真題解析：山西省陽泉市平定縣2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（解析版）

平定縣20202021學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷七年級語文一、讀·書（12分）1.書法是中國獨(dú)有的文化瑰寶，數(shù)千年流傳于世，經(jīng)久不衰。請賞讀下面這幅書法作品，并將最后一句用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

【1題答案】【答案】獨(dú)愴然而涕下【解析】【分析】【詳解】注意“愴”“涕”的寫法。2.讀下列句子，將空缺處的原文語句寫在橫線上。（1）萬里赴戎機(jī)，________________。（《木蘭詩》）（2）可憐夜半虛前席，________________。（李商隱《賈生》）（3）________________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）（4）________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（5）落紅不是無情物，________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（6）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（7）陸游在《游山西村》中于景物描寫中蘊(yùn)含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的詩句是“________________，________________”。（8）周敦頤的《愛蓮說》中描寫蓮花潔身自好高尚品質(zhì)的句子是：“________________，________________?！薄?題答案】【答案】①.關(guān)山度若飛②.不問蒼生問鬼神③.有約不來過夜半④.談笑有鴻儒⑤.化作春泥更護(hù)花⑥.煙籠寒水月籠沙⑦.山重水復(fù)疑無路⑧.柳暗花明又一村⑨.出淤泥而不染⑩.濯清漣而不妖【解析】【詳解】注意以下字形特別容易寫錯(cuò)：鴻儒、籠、月籠沙、淤、染、濯清漣等。此外還要注意“更護(hù)花”不能寫成“共護(hù)花”，“柳暗花明”不能寫成“柳岸花明”。二、讀·思（28分）3.學(xué)校開展了“我的語文生活”系列活動(dòng)?！净顒?dòng)一：析美文】紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。我在開花！”它們?nèi)氯隆Ｃ恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。小悅同學(xué)朗讀了課文《紫藤蘿瀑布》的節(jié)選。下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.文中加點(diǎn)的“迸濺的水花”“春紅已謝”“蜂圍蝶陣”“湊上去”短語類型依次是偏正短語、主謂短語、并列短語和補(bǔ)充短語。B.這幾段話作者對“花”進(jìn)行了細(xì)致描繪，由整體到局部，展示了花的形態(tài)美和色彩美。C.文中畫橫線的句子作者采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，形象地寫出了花朵綻放的形態(tài)，充滿了活力和情趣。D.作者在這里雖寫到了紫藤蘿炫人眼目的美麗，卻也掩蓋不了自己內(nèi)心的惆悵和悲傷?！?題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】D項(xiàng)“卻也掩蓋不了自己內(nèi)心的惆悵和悲傷”表述有誤，作者通過描寫紫藤蘿開得茂盛的美景表達(dá)了自己對紫藤蘿的喜愛以及受到鼓舞心情愉悅的情感。故選D。4.活動(dòng)二：讀名著】故事：眼前的場面實(shí)在是驚心動(dòng)魄！那個(gè)不幸的船員被章魚的觸角纏住，被吸盤吸牢，在空中被甩來甩去。他喘息著，透不過氣來，拼命地叫喊著：“救命呀！救命呀！”這呼救聲是用法語呼喊的，讓我大為驚訝。這么說，艇上有我的一位同胞，也許還不止一個(gè)。他那撕心裂肺的叫喊聲，令我終生難忘。心得：每一次閱讀儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，我都為_______船長（人名）等人在海底環(huán)球探險(xiǎn)的經(jīng)歷唏噓不已。除了文段中寫到的在大西洋被章魚襲擊外，還遭遇了許多險(xiǎn)情，比如，______、______。這些感人的場面讓人難忘，恐怖的場面讓人觸目驚心，讀了之后令人念念不忘。小熹同學(xué)分享了名著中的故事和閱讀心得。請你將空缺處補(bǔ)在原文上?！?題答案】【答案】【答題空1】尼莫【答題空2】遭遇角鯊【答題空3】遭遇冰川封路【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生名著閱讀之識記人物和情節(jié)的能力。法國作家儒勒·凡爾納的長篇小說《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼莫周游海底的故事。除了故事中提到的尼莫等人在大西洋被章魚襲擊，還有以下四次險(xiǎn)情：（1）在北大西洋上，“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦，并遭到了炮轟，除了那三位俘虜外，各個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺”號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。（2）在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到了當(dāng)?shù)赝林墓?。尼摩船長用他的閃電擋住了土著人進(jìn)入了“鸚鵡螺”號。（3）在印度洋時(shí)，在其珠場遭遇角鯊，他們跟鯊魚展開搏斗，正當(dāng)船長危在旦夕時(shí)，內(nèi)德·蘭德一叉刺中鯊魚要害。（4）在南極他們遭遇冰川封路，被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，船上所有人輪流用工具把底部十米后的冰蓋砸開，逃出了冰下?？忌梢詮囊陨系碾U(xiǎn)情中選擇兩個(gè)回答即可，比如“遭遇角鯊”“遭遇冰川封路”。5.【活動(dòng)三：發(fā)評論】商店的廣告語就是街市的“眼睛”。但當(dāng)前廣告語中不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象也較為普遍，許多商家有意通過漢字的不規(guī)范使用達(dá)到吸人眼球，加深消費(fèi)者印象的效果，比如：（1）亂用同音錯(cuò)別字。諧音字亂用是商家最常用的宣傳伎倆，也是廣告語中最常見的不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象。如“碟碟不休”、搶“鮮”上市、愛“楂”咋地等等。（2）篡改經(jīng)典成語。許多品牌在邀請當(dāng)紅明星作為形象代言人后，期望將代言人的元素融入到經(jīng)典成語中，從而借助明星和成語固有的影響力，來達(dá)到最佳宣傳效果。如華碩U系列筆記本因邀請趙麗穎作為形象代言人，打出了如“穎”隨行的廣告語。前幾年山西省旅游主題宣傳口號是“晉善晉美”后來，根據(jù)國家有關(guān)部門的精神，停止使用，今后使用“華夏古文明，山西好風(fēng)光”作為山西旅游主題宣傳口號。讀了上面的這幾段話，大家都發(fā)表了評論。請你也發(fā)表自己的評論。小美：我認(rèn)為，廣告語采用諧音，好聽好記，給人印象深刻，挺好的。小慧：廣告語采用諧音，容易對青少年產(chǎn)生誤導(dǎo)，造成以訛傳訛。我的評論：____________________________________________【5題答案】【答案】我認(rèn)為，廣告語采用諧音，從規(guī)范用字的角度，確實(shí)感覺不太恰當(dāng)，但它好記好聽，確實(shí)給人留下深刻印象。【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對生活現(xiàn)象發(fā)表觀點(diǎn)的能力。本題所給的材料都是采用諧音方法打出的廣告語，考生可以采用辯證的方法，對此現(xiàn)象全面分析發(fā)表自己的評論，既要指出廣告語采用諧音的方法，方便人們好記，能給人們留下深刻的印象，又要從規(guī)范用字用法的角度，指出這樣的做法不太恰當(dāng)。諧音在語言表達(dá)中早就被廣泛地使用，中國古典文學(xué)、民俗文學(xué)、歇后語中都有應(yīng)用，如果用好可以收到出乎意料的表達(dá)效果，如縫衣店里的營業(yè)員——左也衣(依)，右也衣(依)等，讓人難忘。當(dāng)然在廣告中也會(huì)收到令人意想不到的效果，像服裝類廣告中的“衣衣不舍”，飲料類廣告中的“有口皆杯”，黃河冰箱廣告“領(lǐng)鮮一步”等等這樣形神兼?zhèn)?、繪聲繪色的廣告既溫馨又雅致，富有個(gè)性特色，體現(xiàn)了商品的親和力，豐富了廣告用語，給人以耳目一新之感。諧音廣告以其獨(dú)特的創(chuàng)意，吸引著眾多人的眼球，讓人真正體驗(yàn)到“創(chuàng)意無限”四個(gè)字的內(nèi)涵，但如果一味地迎合部分人低俗與獵奇的心態(tài)而對詞語亂加改動(dòng)，甚至面目全非，造成語言使用的混亂，其弊端也就顯而易見。如宣傳治咳嗽的藥就說“咳不容緩”，“刻不容緩"”用于表現(xiàn)事情的緊迫性，詞成語表現(xiàn)在時(shí)間的緊迫性，“刻”是重點(diǎn)，把“刻該了其成語的意思就會(huì)有很大的變化，這樣的諧音意義就不大了。而且此諧音的使用有歧義，是想咳嗽就咳還是趕緊治療咳嗽呢？借諧音亂用成語、常用語幾乎成為商家廣告詞的主要修辭手段。但目前社會(huì)上存在的各種諧音字廣告，往往會(huì)對未成年兒童造成危害，混淆他們的視聽，使未成年人對于成語和單詞的理解發(fā)生錯(cuò)亂。閱讀下面的材料，完成后面的小題。①經(jīng)歷些許波折后，北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星23日上午順利升空。作為北斗全球系統(tǒng)“收官之星”的成功發(fā)射，標(biāo)志著北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)的星座部署提前半年圓滿完成。②這是面對發(fā)達(dá)國家業(yè)已成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)，北斗人向世界貢獻(xiàn)的中國智慧。2年多，18箭，30顆星，北斗高密度發(fā)射組網(wǎng)連戰(zhàn)連捷，創(chuàng)造了世界衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國速度”。國際上首個(gè)混合星座導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)，首次實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航定位、短報(bào)文通信、差分增強(qiáng)三種服務(wù)融為一體，北斗對全球用戶提供強(qiáng)大的服務(wù)能力。③這是面對世界多極化發(fā)展和新一輪科技產(chǎn)業(yè)革命，北斗人向世界貢獻(xiàn)的中國方案。相比只有一套系統(tǒng)，多種系統(tǒng)的兼容共存提高了導(dǎo)航可靠性和精確度。中國北斗的加入，更使全球特別是發(fā)展中國家使用衛(wèi)星導(dǎo)航數(shù)據(jù)多了一種選擇，進(jìn)一步促進(jìn)了世界互聯(lián)互通。④風(fēng)云激蕩的世界，發(fā)展鴻溝難彌，經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻現(xiàn)，人類面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)日益增多。然而，人類追求和平、創(chuàng)造幸福的夢想不會(huì)改變，各國攜手共謀發(fā)展的腳步不會(huì)停滯，中國方案、中國智慧在支持和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。開放的北斗，亦將作為其中的一分子，與世界攜手共贏。⑤目前，北斗已向上百個(gè)國家提供服務(wù)，用戶數(shù)量達(dá)到“億級以上”水平。更穩(wěn)定、更精確、更開放的中國北斗，將為企盼共同發(fā)展、企盼科技改善生活的人們帶來更加美好的體驗(yàn)，為經(jīng)濟(jì)全球化注入新的活力。選自《光明日報(bào)》（2020年06月24日02版有刪改）6.根據(jù)本文內(nèi)容簡要概括北斗成功的意義。7.中國北斗正在點(diǎn)亮世界人民的精彩生活，讀了這篇文章，你一定有許多感想，請將你感觸最深的一點(diǎn)寫下來。不少于80字。【6~7題答案】【答案】6.向世界貢獻(xiàn)中國智慧，為全球用戶提供強(qiáng)大的服務(wù)能力；向世界貢獻(xiàn)中國方案，進(jìn)一步促進(jìn)了世界互聯(lián)互通；與世界攜手共贏，在支持和推動(dòng)世界全球化進(jìn)程中產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的意義；將為人們帶來更加美好的體驗(yàn)，為經(jīng)濟(jì)全球化注入新的活力。（答出三點(diǎn)即可。）7.示例：我感受最深的一點(diǎn)是我國的大國風(fēng)范。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅將極大地造福中國人民，更會(huì)因?yàn)橹袊臒o私分享廣泛地造福世界人民。以北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)為例，中國技術(shù)和中國智慧在支持和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。【解析】【分析】【6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。文章第一段①段主要是介紹北斗衛(wèi)星成功發(fā)射的背景，第②段開始才介紹北斗系統(tǒng)成功的重要意義。從②段的“北斗人向世界貢獻(xiàn)的中國智慧……北斗對全球用戶提供強(qiáng)大的服務(wù)能力”，③段的“北斗人向世界貢獻(xiàn)的中國方案……中國北斗的加入，更使全球特別是發(fā)展中國家使用衛(wèi)星導(dǎo)航數(shù)據(jù)多了一種選擇，進(jìn)一步促進(jìn)了世界互聯(lián)互通”，④段的“開放的北斗，亦將作為其中的一分子，與世界攜手共贏”，⑤段的“將為企盼共同發(fā)展、企盼科技改善生活的人們帶來更加美好的體驗(yàn)，為經(jīng)濟(jì)全球化注入新的活力”可概括出答案?！?題詳解】本題考查閱讀遷移。文章思路清晰，且講了北斗系統(tǒng)的重大意義，結(jié)合自己感受深刻的一點(diǎn)寫出來即可。示例：讓我感觸最深的北斗系統(tǒng)“使全球特別是發(fā)展中國家使用衛(wèi)星導(dǎo)航數(shù)據(jù)多了一種選擇，進(jìn)一步促進(jìn)了世界互聯(lián)互通”這一點(diǎn)。長久以來，世界許多地方使用的都是全球定位系統(tǒng)(GPS)，它是由美國研制，且最初是用于軍事領(lǐng)域，在許多國家和地區(qū)都占有壟斷地位。而我們國家北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的出現(xiàn)，讓許多用戶多了一種選擇，不僅讓用戶的生活更加便捷，也將促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。閱讀下面古詩文，完成后面的小題。望岳杜甫（唐）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。河中石獸（節(jié)選）紀(jì)昀（清）一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？8.讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩文的第一步。請給下面句中加點(diǎn)字注音。（1）決眥（）入歸鳥（2）嚙（）沙為坎穴9.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.聞之笑曰天下奇聞 B.沿河求之相沿成習(xí)C.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已爭論不已 D.果得于數(shù)里之外自食其果10.完成下列句子的翻譯。凡河中失石，當(dāng)求知于上流。11.詩中的劃線句子蘊(yùn)含深刻的哲理，請寫出其內(nèi)涵?！?~11題答案】【答案】8.①.zì②.niè9.C10.凡是落入河中的石頭，應(yīng)當(dāng)從上游尋找它們。11.不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切，才能欣賞到絕美的風(fēng)景。比喻只有到了某種境界、高度，才能有擁有一定的眼界或認(rèn)識水平?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】眥：讀音“zì”；決：張大。眥：眼眶?！皼Q眥”形容極目遠(yuǎn)視的樣子。嚙：讀音“niè”?！?題詳解】本題考查文言實(shí)詞。作答此題一是要注意平時(shí)積累，此外還可以根據(jù)句意進(jìn)行推斷。A.聞：動(dòng)詞，聽說／名詞，傳聞；B.沿：順著／沿襲；C.已：都是“?！钡囊馑?；D.果：果然／結(jié)果；故選C。【10題詳解】本題考查文言語句翻譯。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。注意重點(diǎn)詞翻譯要準(zhǔn)確。本題重點(diǎn)詞：“凡（凡是）、當(dāng)（應(yīng)當(dāng)）、求（尋找）”?！?1題詳解】本題考查詩句的內(nèi)涵。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的大意是：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山。寫出了只有不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切，才能欣賞到絕美的風(fēng)景的哲理，結(jié)合這首詩的創(chuàng)作背景：這首詩寫于736年，是杜甫25歲時(shí)出游齊趙時(shí)所作，正值意風(fēng)發(fā)的時(shí)期，此時(shí)的詩人豪情滿懷，渴望為國家做出一番貢獻(xiàn)。作者借這兩句詩比喻只有到了某種境界、高度，才能有擁有一定的眼界或認(rèn)識水平。【點(diǎn)睛】譯文：滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，廟門倒塌在了河里，兩只石獸一起沉沒于此。經(jīng)過十多年，僧人們募集金錢重修（寺廟），在河中尋找石獸，最后沒找到。(僧人們)認(rèn)為石獸順著水流流到下游了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）尋找了十多里，沒有找到(石獸的)蹤跡。一位講學(xué)家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理，這（石獸）不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是瘋狂(的做法)嗎?”大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點(diǎn)，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因?yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，(當(dāng)坑洞延伸)到石頭的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞中。如果像這樣再?zèng)_刷，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)。像這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，固然瘋狂；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是更瘋狂嗎?”依照他的話（去尋找），果然在(上游)幾里外尋到了石獸。既然這樣那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎?三、讀·寫（60分）閱讀下面選文，完成后面的小題。喜悅之瓷文/明前茶在景德鎮(zhèn)的一座小山上，我見到小許的工作室，是三間荒僻的平房，沒法裝空調(diào)，夏有酷暑，冬有嚴(yán)寒，而相比于冬日的嚴(yán)寒，小許寧可忍受夏天三十七八度的高溫，原因只有一個(gè)，夏天，水更軟，和出的瓷泥更為溫潤輕透。小許在景德鎮(zhèn)的生活極有規(guī)律，早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)開始做事，拉坯、晾干、畫釉，不知疲倦地工作到晚上10點(diǎn)。我去的那天，她在為花瓶和水杯、碟子畫圖案。做好的素坯已經(jīng)晾干，她正一筆筆往上畫牡丹、野菊、金魚，從河流的深處往上生長的水草。這些充滿自然生趣的事物。一一攀附在花瓶的瓶口，茶壺的壺蓋與壺身的銜接處；攀附在小小的豬口杯上，攀附在盛小菜的荷葉碟上。碟子都有卷起來的邊，仿佛能撩動(dòng)一片新葉生長起來的鮮嫩、伶俐、快適的精神。荷葉碟上繪有家常品種的金魚，畫在一片荷葉上，竟也有“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”的韻味，而古老家常的金魚品種，此刻竟勾起我對童年的無限追懷來。小許是臺(tái)灣人，15歲時(shí)拜90歲的老師學(xué)藝做瓷，光是揉泥就足揉了3個(gè)月，手糙如35歲，成年后留洋學(xué)版畫和油畫，之后，她來到景德鎮(zhèn)，只一眼，就被這里的青瓷和釉彩迷住了。她開始留下來畫瓷、燒窯，就像一尾喪失記憶的咸水魚重新游進(jìn)了海洋。那些不可預(yù)知的壓力和風(fēng)暴，在找尋到歸宿的喜悅面前，都可以忽略不計(jì)。在做瓷畫瓷的十幾個(gè)小時(shí)里，只有拉坯機(jī)發(fā)出過沙沙的聲響，小許曾說過，拉坯要的是一口中氣，越是拉大坯，中氣越要充沛，開口閑聊，中氣就不足了；把釉彩畫到素坯上，也要有全然的信念和執(zhí)著，狀態(tài)一般時(shí)，做二三十件瓷，可能只有一兩件如意，其他不滿意的，小許都會(huì)用榔頭砸掉。因此在畫瓷之前，小許會(huì)斂神靜氣，用毛筆寫兩首小詩。比如：“鼻頭微微出汗/才知己是早夏/七彩花葉濃了/南風(fēng)便引我入園”，格律并不工整，書寫在碗碟上，卻是那些閑游的金魚和誘人的瓜果們最好的陪襯。小許畫瓷燒瓷時(shí)，她在上海開的瓷器店就暫由她弟弟看管，那是文藝青年們到上海的里弄必去追慕造訪的景點(diǎn)。還真有人到蘇杭一帶轉(zhuǎn)個(gè)三四天，臨去時(shí)再回上海，就為從小許手上買一對碗，或一對豬口杯，看她只以一小截棕麻繩、印有她書法的一小片牛皮紙，以及青花圖案剪成的迷你斗方，把那碗杯捆扎成藝術(shù)品。那正是江南已近失傳的捆扎手藝，現(xiàn)在，它在一名臺(tái)灣小女子手中復(fù)活了。也是奇怪，小許一回來，滿架滿屋的瓷器仿佛都活了，你買一個(gè)花瓶、一個(gè)碟子，小許都記得醞釀這種器形、這種圖案的種種心緒，她就成了一個(gè)“講故事的人”?；蛟S有一天，她會(huì)把這些故事寫成書，配上她滿手都是泥巴和釉彩的照片。瓷上的旖旎風(fēng)情，都誕生于不計(jì)成本和充滿汗水的勞作中。在班級美文推薦活動(dòng)中，《喜悅之瓷》脫穎而出。12.文章結(jié)尾一句中的“旖旎風(fēng)情”如果換成“旖旎風(fēng)景”好嗎？請結(jié)合具體內(nèi)容，說說理由，不少于50字。13.為拓展閱讀視野，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注與學(xué)習(xí)工匠精神，青春文學(xué)社開辟了新的主題專欄——“讀懂匠心”，本文作為首篇專欄作品發(fā)表，需要編者配上一段評論性文字、請你完成這個(gè)任務(wù)。寫作提示：①從語言表達(dá)、人物形象、主題思想、寫作手法方面，任選一個(gè)角度來寫；②結(jié)合文章內(nèi)容：③不少于100字?！?2~13題答案】【答案】12.示例：不好。“旖旎風(fēng)景”指小許刻在瓷器上美好的自然風(fēng)光和景物，而“旖旎風(fēng)情”不僅指小許畫在瓷器上的那些自然生趣的事物，更指的是她把她的心情都畫在了她的瓷器上，把她對生活的熱愛和執(zhí)著都融進(jìn)了她對瓷器的制作之中。13.示例1：這篇文章的語言生動(dòng)形象，具有畫面感，并且靈動(dòng)典雅，具有氣韻。從小許工作環(huán)境、工作狀態(tài)、捆扎瓷器等場面的描寫看，都是一幅生動(dòng)的畫面，這得益于對比、比喻、引用等修辭的運(yùn)用。從她所畫的瓷畫描寫看，作者通過想象和聯(lián)想描繪出了畫面的靈動(dòng)感，如對水草等的描繪，都融入了制陶人的心緒、精神等，顯得語言靈動(dòng)有氣韻，讓人能感受到做瓷器人的熱愛、堅(jiān)守與執(zhí)著。示例2：文章展現(xiàn)了一個(gè)喜愛畫瓷、燒瓷而又有執(zhí)著信念的工匠精神的女孩形象。作者通過小許工作環(huán)境極其簡陋與其忘我工作精神狀態(tài)的對比，表現(xiàn)了人物對工作的熱愛；通過畫瓷的斂神靜氣、聚精會(huì)神，對工藝的一絲不茍、精益求精等方面描寫，表現(xiàn)了她的工匠精神；通過描寫瓷器凝聚了她心緒、精神等，表現(xiàn)了小許是一個(gè)有故事的人，是一個(gè)極具藝術(shù)修養(yǎng)的人。這樣的人給讀者留下了深刻的印象?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】本題考查學(xué)生賞析詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確性的能力?？忌紫纫鞔_表態(tài)，即結(jié)尾一句中的“旖旎風(fēng)情”換成“旖旎風(fēng)景”不好；然后說出不好的理由即可。在陳述理由時(shí)，要抓住“風(fēng)景”和“風(fēng)情”的區(qū)別，結(jié)合文意解釋“旖旎風(fēng)情”以及“旖旎風(fēng)景”的語境義。根據(jù)“她正一筆筆往上畫牡丹、野菊、金魚，從河流的深處往上生長的水草”“荷葉碟上繪有家常品種的金魚，畫在一片荷葉上”“在畫瓷之前，小許會(huì)斂神靜氣，用毛筆寫兩首小詩?！瓡鴮懺谕氲?，卻是那些閑游的金魚和誘人的瓜果們最好的陪襯”分析可知，“旖旎風(fēng)景”指小許刻在瓷器上的美好的自然風(fēng)光和景物。根據(jù)第一段介紹小許工作室是三間荒僻的平房，沒有空調(diào)，夏天小許為了和出的瓷泥更為溫潤輕透，寧可忍受三十七八度的高溫。她早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)開始做事，拉坯、晾干、畫釉，不知疲倦地工作到晚上10點(diǎn)”，第二段中“做好的素坯已經(jīng)晾干，她正一筆筆往上畫牡丹、野菊、金魚，從河流的深處往上生長的水草。這些充滿自然生趣的事物。一一攀附在花瓶的瓶口，茶壺的壺蓋與壺身的銜接處；攀附在小小的豬口杯上，攀附在盛小菜的荷葉碟上。碟子都有卷起來的邊，仿佛能撩動(dòng)一片新葉生長起來的鮮嫩、伶俐、快適的精神”，第三段說她15歲學(xué)做瓷，“她來到景德鎮(zhèn)，只一眼，就被這里的青瓷和釉彩迷住了。她開始留下來畫瓷、燒窯，就像一尾喪失記憶的咸水魚重新游進(jìn)了海洋”分析，“旖旎風(fēng)情”不僅指小許畫在瓷器上的那些自然生趣的事物，更指的是她把她的心情都畫在了她的瓷器上，把她對生活的熱愛和執(zhí)著都融進(jìn)了她對瓷器的制作之中。注意有字?jǐn)?shù)限制【13題詳解】本題考查學(xué)生對文本的拓展與延伸閱讀的能力。這道題要求就此文為主題專欄——“讀懂匠心”寫一段評論性文字。（1）從語言表達(dá)方面分析這篇文章的語言生動(dòng)形象，具有畫面感，并且靈動(dòng)典雅，具有氣韻。從“小許的工作室，是三間荒僻的平房，沒法裝空調(diào)，夏有酷暑，冬有嚴(yán)寒，而相比于冬日的嚴(yán)寒，小許寧可忍受夏天三十七八度的高溫，原因只有一個(gè)，夏天，水更軟，和出的瓷泥更為溫潤輕透”“小許曾說過，拉坯要的是一口中氣，越是拉大坯，中氣越要充沛，開口閑聊，中氣就不足了；把釉彩畫到素坯上，也要有全然的信念和執(zhí)著”“她只以一小截棕麻繩、印有她書法的一小片牛皮紙，以及青花圖案剪成的迷你斗方，把那碗杯捆扎成藝術(shù)品”可知，小許工作環(huán)境、工作狀態(tài)、捆扎瓷器等場面的描寫看，都是一幅生動(dòng)的畫面，這得益于對比、比喻、引用等修辭的運(yùn)用。根據(jù)“做好的素坯已經(jīng)晾干，她正一筆筆往上畫牡丹、野菊、金魚，從河流的深處往上生長的水草。這些充滿自然生趣的事物。一一攀附在花瓶的瓶口，茶壺的壺蓋與壺身的銜接處；攀附在小小的豬口杯上，攀附在盛小菜的荷葉碟上。碟子都有卷起來的邊，仿佛能撩動(dòng)一片新葉生長起來的鮮嫩、伶俐、快適的精神”分析可知，從小許所畫的瓷畫描寫看，作者通過想象和聯(lián)想描繪出了畫面的靈動(dòng)感，如對水草等的描繪，都融入了制陶人的心緒、精神等，顯得語言靈動(dòng)有氣韻，讓人能感受到做瓷器人的熱愛、堅(jiān)守與執(zhí)著。（2）從人物形象方面分析文章展現(xiàn)了一個(gè)喜愛畫瓷、燒瓷而又有執(zhí)著信念的工匠精神的女孩形象。根據(jù)“小許的工作室，是三間荒僻的平房，沒法裝空調(diào)”“小許寧可忍受夏天三十七八度的高溫，原因只有一個(gè)，夏天，水更軟，和出的瓷泥更為溫潤輕透”分析，作者通過小許工作環(huán)境極其簡陋與其忘我工作精神狀態(tài)的對比，表現(xiàn)了人物對工作的熱愛。根據(jù)“把釉彩畫到素坯上，也要有全然的信念和執(zhí)著”分析，作者通過小許畫瓷的斂神靜氣、聚精會(huì)神，對工藝的一絲不茍、精益求精等方面描寫，表現(xiàn)了她的工匠精神。根據(jù)“她只以一小截棕麻繩、印有她書法的一小片牛皮紙，以及青花圖案剪成的迷你斗方，把那碗杯捆扎成藝術(shù)品。那正是江南已近失傳的捆扎手藝，現(xiàn)在，它在一名臺(tái)灣小女子手中復(fù)活了”“一個(gè)花瓶、一個(gè)碟子，小許都記得醞釀這種器形、這種圖案的種種心緒，她就成了一個(gè)‘講故事的人’”分析，通過描寫瓷器凝聚了她心緒、精神等，表現(xiàn)了小許是一個(gè)有故事的人，是一個(gè)極具藝術(shù)修養(yǎng)的人?？忌€可以從傳統(tǒng)手工藝的傳承這一主題思想，或?qū)懽魇址ǚ矫鎸懺u論。注意字?jǐn)?shù)有限制。閱讀下列材料，完成后面的小題。【材料一】

【材料二】什么是人工智能呢？人工智能（AI）是在計(jì)算機(jī)輔助下模擬、延伸甚至拓展人類智能的一種技術(shù)。人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。21世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，比如，科學(xué)家把近13萬張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲(chǔ)在人工智能系統(tǒng)中，然后讓其對這些臨床圖片進(jìn)行分析。人工智能系統(tǒng)通過深度學(xué)習(xí)掌握各種皮膚病的典型特征，也能迅速成為皮膚科“專家”。再如網(wǎng)上商業(yè)通過人工智能分析用戶的消費(fèi)記錄并推送用戶喜歡的商品：警察利用智能攝像機(jī)，發(fā)現(xiàn)、定位、跟蹤犯罪嫌疑人，執(zhí)行精確和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能無人汽車駕駛，在不久的將來也許會(huì)融入我們的生活。【材料三】2017年美國出版的《自然》雜忠介紹了人類與機(jī)器的一場“較量”，人工智能與21名資深皮膚科醫(yī)生開始了同場競技：比試區(qū)分鱗狀上皮細(xì)胞癌和良性脂溢性角化病，以及區(qū)分思性黑色素瘤和良性痣。在這場比試中，人類敗下陣來。當(dāng)然，這并不意味著人工智能可完全取代醫(yī)生，那些分布在患者手指、頭皮上的黑色素瘤，難以用照片記錄，而且人工智能對一些特殊病灶也難以辨認(rèn)。班級開展了主題為“人工智能與我們的生活”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你也參與進(jìn)來。14.請用簡潔語言概括材料一的主要內(nèi)容。15.材料三中人工智能為何能戰(zhàn)勝資深皮膚科醫(yī)生？請根據(jù)材料二概括作答。16.根據(jù)以上材料，發(fā)揮想象，描繪一個(gè)場景，體現(xiàn)未來人工智能時(shí)代的美好生活?！?4~16題答案】【答案】14.未來幾年，我國人工智能市場規(guī)模將不段擴(kuò)大。15.科學(xué)家給人工智能系統(tǒng)存儲(chǔ)了海量的皮膚病臨床病例圖片；人工智能通過深度學(xué)習(xí)，成為了皮膚科“專家”。16.示例1：早上，人工智能機(jī)器人小圓來叫我：“主人，快快起床啦，上班要遲到啦！”洗激完畢，我問：“小圓，早餐吃什么？”“饅頭，煎蛋，熱牛奶。”“好的！”7點(diǎn)，小圓遞給我公文包，送我出門。“小圓記得整理房間的！”我開心地上班去了。示例2：星期天，陽光明媚，我想帶父母去古鎮(zhèn)游玩。人工智能機(jī)器人小方立即策劃了最佳出行路線。20分鐘后,乘坐無人駕駛的小轎車來到古鎮(zhèn)，小方還根據(jù)我們的喜好，向我們推薦了許多美食。真是愉快的一天啊！【解析】【分析】【14題詳解】本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換圖形的橫坐標(biāo)表示的時(shí)間的變化，縱坐標(biāo)表示的是我國人工智能市場規(guī)模的預(yù)測值?？梢钥闯?，隨著時(shí)間向后發(fā)展，我國人工智能市場規(guī)模將越來越大，于是可得結(jié)論：未來幾年，我國人工智能市場規(guī)模將不段擴(kuò)大?！?5題詳解】本題考查學(xué)生從材料中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“科學(xué)家把近13萬張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲(chǔ)在人工智能系統(tǒng)中，然后讓其對這些臨床圖片進(jìn)行分析”可知，科學(xué)家給人工智能系統(tǒng)儲(chǔ)存了大量的皮膚病臨床照片；從“人工智能系統(tǒng)通過深度學(xué)習(xí)掌握各種皮膚病的典型特征”可知，人工智能進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。據(jù)此概括即可?！?6題詳解】本題考查學(xué)生的想象能力和表達(dá)能力。結(jié)合人工智能的特點(diǎn)，聯(lián)系日常生活，描繪圖景即可，注意突出人工智能給人們帶來的便利。示例：早晨起來，我來到洗漱間，這里的溫度和濕度被控制在最適宜的數(shù)值，我躺在洗漱椅上，選擇2號清潔鍵：一個(gè)機(jī)械臂使用電動(dòng)牙刷沾上免洗潔牙劑給我清潔口腔，另一個(gè)機(jī)械臂清潔按摩我臉部肌膚，同時(shí)我的頭發(fā)也被進(jìn)行了清潔和護(hù)理。17.作文。生活處處皆學(xué)問，我們的生活絕不局限于課堂的一室之內(nèi)。一次游覽，一次勞動(dòng)，一次競賽；一