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………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校:______________姓名:_____________班級:_______________考號:______________________第=PAGE1*2-11頁第=PAGE1*22頁………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2021-2022學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中考前必刷卷八年級語文拔高卷(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)注意事項:1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分(1-5題共25分)1.閱讀下面一段文字,按照要求回答問題。(共6分)又是一年端午到,又是一年粽piāo(

)香。傳統(tǒng)節(jié)日對文化傳承和社會凝聚的重要意義(A.不言而喻

B.不在話下),(A.發(fā)揚

B.弘揚)節(jié)日文化越來越成為社會共識。端午從來不只是吃粽子、飲雄黃酒、賽龍舟,掛菖蒲、插艾草等避瘟驅(qū)邪、祈(

)求健康的習(xí)俗,同樣是端午文化的重要內(nèi)容。疫情防控雖然給生活帶來一些不便,但未嘗不是感知端午文化底蘊的契機。我們或許無法觀看賽龍舟,但可以和家人一起包粽子、編彩繩□我們或許不能遠游踏青,但可以給孩子說說端午的由來、講講屈原的故事。有家人的陪伴,有yōu(

)久的文化,有共同的情感,無論在哪兒,端午節(jié)都可以過得有滋有味。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(2分)piāo()香

yōu()久

契機()

祈求()(2)選文橫線兩處應(yīng)選填的詞語依次是________、__________。(2分)(3)選文“□”中應(yīng)填的標點符號應(yīng)該是__________。(2分)2.古詩文默寫。(共6分)(1)__________________,在河之洲。窈窕淑女,__________________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(2)夾岸數(shù)百步,中無雜樹,__________________,__________________。(陶淵明《桃花源記》)(3)土地平曠,__________________,有良田、美池、桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)(4)幾回回夢里回延安,__________________。(賀敬之《回延安》)(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中膾炙人口的名句是__________________,__________________。(6)一日不見,__________________?。ā对娊?jīng)·子衿》)3.下列說法不正確的一項是(

)(3分)A.“世外桃源”指理想中的美好世界,出自《桃花源記》,陶淵明自號五柳先生。B.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是各地民歌民謠;“雅”是祭祀樂歌;“頌”是宮廷樂歌。C.“阿公阿婆,割麥插禾”是一句農(nóng)諺,農(nóng)諺是在生產(chǎn)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。D.《回延安》采用“信天游”的形式,兩行一節(jié),節(jié)內(nèi)押韻,形式活潑,節(jié)奏自由。4.下面句子排序正確的一項是(

)(3分)①直到此時,人們才會相信,動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。②但是直到真的看到了動物的淚,我才相信動物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。③只是因為它們沒有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當人們看到動物的淚水時,才會感動驚愕。④本來,我以為淚水只為人類專有,而動物因沒有情感,它們也就沒有淚水。⑤第一次看到動物的淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。A.④⑤①③② B.⑤④③②① C.④①⑤②③ D.⑤④②③①5.綜合性學(xué)習(xí)(7分)為進一步增強同學(xué)們的環(huán)保意識,學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動,請你參加并完成相關(guān)任務(wù)。(1)下邊是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖,請用簡潔的文字寫出該圖的主要信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(3分)__________________________________________(2)學(xué)校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時,看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上,你趕忙上前勸阻。針對小伙子下面這句話,請你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識對其進行規(guī)勸,規(guī)勸時語言得體,內(nèi)容恰當。(4分)【相關(guān)鏈接】電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛后,其重金屬成分會隨滲液溢出,造成地下水和土壤的污染,并嚴重危害人類健康。小伙子說:小毛孩管什么閑事!我只是扔個破電池而已,有什么大不了的!你說:______________________________________________第二部分(6-21題共45分)一、閱讀下面這兩首古詩,回答6-8題。(共6分)詩經(jīng)·蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚6.請寫出下列詞語的含義(2分)萋萋:

溯洄:7.下列對這首詩的分析和理解正確的一項(

)(2分)A.《蒹葭》出自《詩經(jīng)·秦風(fēng)》,是一首抒情詩?!对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集,它記錄了從東周到春秋時期的共305篇,它分為賦、比、興。B.《蒹葭》全詩沒有直接訴說主人公的思念,但其思念卻綿遠悠長。直接描寫了“伊人”,使其身影無處不在。C.本詩和《關(guān)雎》在語言形式都四言為主,都使用了雙聲疊韻詞。但《關(guān)雎》含蓄委婉,場景朦朧,而《蒹葭》則感情坦率樸素,熱烈濃郁。D.全詩三章,采用重章疊唱的形式,每章都是前兩句寫景,三四句點明主題,五至八句描繪追尋的情狀,使詩具有一唱三嘆,回環(huán)往復(fù)的美感。8.請賞析“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的表達效果(2分)二、閱讀下面文言文,回答9-12題。(共13分)【甲】小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!疽摇坑浻嗡娠L(fēng)亭蘇軾余嘗寓居惠州①嘉佑寺,縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②,意謂是如何得到?良久,忽曰:“此間有甚么歇不得處?”由是如掛鉤之魚,忽得解脫。若人悟此雖兵陣相接鼓聲如雷霆,進則死敵,退則死法③,當恁么時也不妨熟歇?!咀⑨尅竣倩葜荩航駥購V東,蘇軾曾貶為建昌軍司馬惠州安置。②木末:樹梢。③死法:死于軍法。9.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)佁然不動

佁然:(2)悄愴幽邃

悄愴:(3)余嘗寓居惠州嘉佑寺

嘗:(4)思欲就亭止息

止息:10.用“/”給下面的句子斷句。(畫兩處)(2分)若人悟此雖兵陣相接鼓聲如雷霆11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(2)由是如掛鉤之魚,忽得解脫。12.【甲】【乙】兩文都是游記,皆意味深永,它們分別寄托了作者怎樣的思想感情?(3分)三、閱讀下面的文字,回答13-15題(共8分)空間站為什么只“飛”400公里高①空間站又稱太空站、航天站,是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪并長期工作和生活的載人航天器。一般來說,空間站大都在約400公里高度的軌道上運行。比如,我國的天宮一號、天宮二號空間實驗室,以及目前仍在軌運行的國際空間站,還有我們正在建造的中國空間站等。②空間站為什么只“飛”400公里高?③大家都知道,航天發(fā)射是非常昂貴的??臻g站飛往更高的軌道需要消耗運載火箭更多的能量,對運載火箭的運載能是一個很大的考驗。如果要把成噸的設(shè)備攜帶到較高的高度,成本過于高昂。④太空實驗的觀測需求也是因素之一??臻g站的主要任務(wù)是在滿足特定觀測需求情況下進行太空實驗。大氣是隨著海拔增加而逐漸變薄的,太空和地球大氣層之間沒有明確、清晰的邊界。國際航空聯(lián)合會將100公里的高度定義為大氣層與太空的界線,即“卡門線”,卡門線之外的部分稱為太空。一般太空實驗所需要的接近真空的環(huán)境、無云層遮擋的望遠鏡觀測優(yōu)勢、近乎無重力的實驗條件等,在400公里高度都可以滿足。⑤設(shè)置這個高度,還考慮了航天員和空間站本身的安全問題。⑥在地球周圍有一個名為“范艾倫輻射帶”的空間區(qū)域,它大致分成1500~5000公里和13000~20000公里的高度范圍,在空間大氣擾動的時候還會向上、向下擴張。這一區(qū)域有能量非常高、密度也非常大的帶電粒子,對在其中飛行的飛行器傷害很大。值得注意的是,因為地磁場本身不是對稱的,在南大西洋上方的地磁場形態(tài)導(dǎo)致這里的輻射帶高度比較低,在有擾動的時候可能只有1000公里高度左右,空間站飛高了就很容易進入輻射帶,受到帶電粒子的傷害。⑦綜合考量上面介紹的各種因素,科學(xué)家把空間站飛行的高度,設(shè)定在400公里附近。(作者:王錚選自《人民日報》2021年3月29日)13.下列說法與選文原意不相符的一項是(

)(2分)A.全文圍繞“空間站為什么只‘飛’400公里高”進行說明,原因有成本問題、太空實驗的觀測需求、航天員和空間站本身的安全問題。B.第②段以一個問句引出下文對空間站只“飛”400公里高原因的說明,引發(fā)讀者的閱讀興趣。C.“范艾倫輻射帶”是地球周圍的一個空間區(qū)域,這個區(qū)域有能量非常高、密度非常大的帶電粒子,對在其中飛行的飛行器沒有傷害。D.本文運用了邏輯順序,解釋了空間站為什么只“飛”400公里高的原因。14.閱讀第④段,分析下面句中加點詞語的表達作用。(3分)空間站的主要任務(wù)是在滿足特定觀測需求情況下進行太空實驗。15.從說明方法的角度,簡要分析第①段畫線句的表達作用。(3分)比如,我國的天宮一號、天宮二號空間實驗室,以及目前仍在軌運行的國際空間站,還有我們正在建造的中國空間站等。四、閱讀下面的文字,回答16-20題(共12分)父親歸來的那一天①我小時候,父親歸來的那一天,就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。父親是天文望遠鏡工程師,上世紀八九十年代,中科院下屬的國家級天文臺中,不少觀測星系的望遠鏡都是他設(shè)計的。設(shè)計組裝好的望遠鏡,小心翼翼地運往各地的天文臺安裝完畢,需要父親前往調(diào)試,確保望遠鏡的運行達到設(shè)計標準。通常,他一出差就會有一個月左右。②為了避免城市的燈光干擾,各地的天文臺都安設(shè)在市郊的高山上。父親去調(diào)試望遠鏡,業(yè)余時間會跟當?shù)靥煳呐_的工作人員一起種菜,用以改善生活。那年頭的人都講奉獻,調(diào)試好望遠鏡,就能開啟觀測圓頂,觀察浩瀚星空,研究宇宙奧秘,這是讓人無比欣喜的事情,所以父親對出差毫無怨言,我們?nèi)乙埠翢o怨言,因為我和母親都發(fā)現(xiàn),當父親歸來時,那個木訥、謹慎,甚至有點刻板憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來。③我記得,父親到陜西天文臺調(diào)試望遠鏡,工作結(jié)束后正值臨潼的石榴豐收,父親帶回了六個碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達的時代,我們從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教給他的方法,在石榴果頂上找到一個下刀處,在外皮上輕劃了一圈,用力翻開。里面的石榴籽緊緊抱團,晶瑩剔透,紅潤發(fā)亮。我們用勺子挖著石榴籽,細細品嘗,繁密的石榴籽,是在怎樣的大地上孕育,才能夠散發(fā)出如此滋味?這是陜西大地的結(jié)晶。④父親還去過新疆天文臺調(diào)試望遠鏡,當時綠皮車要走56個小時的漫長旅程。父親帶足了榨菜、方便面。等他歸來時,他居然帶著一個大紙箱,難道父親是帶回了新疆的冬不拉?打開紙箱,全家人都笑了,父親居然帶回了新疆的棉花,是生長在棉枝上的一朵一朵的棉花。⑤父親說,調(diào)試完望遠鏡,他去城里辦事,路過浩瀚無邊的棉田,被一望無際的豐收場景震撼了,他便向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問他:這點棉花做什么都不夠,要不要多送他一點?父親笑著說:夠了,他要讓兩個女兒看一看,真正的棉花是什么樣子。記得那天,父親將這干燥的棉枝插入壇中,成了家中別致的裝飾。掉落的小棉枝子,父親讓我親手從中扯出棉花來,摸摸里面的棉籽兒,他說:“在新疆,有上萬畝這樣的棉花。那里的棉花質(zhì)量特別的好。⑥父親還去過云南天文臺,那次他去調(diào)試望遠鏡,我已經(jīng)上高三。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上,家里的頂梁柱不應(yīng)該再出長差,但是父親說,云南天文臺的這臺望遠鏡,對研究星系的形成和變化有著特殊意義。只有它裝成了,我們對宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進一步,所以,他必須去。父親承諾說,等他歸來時,會帶給我們驚喜。⑦父親去了40天,回來時帶著從花卉市場批發(fā)的一箱子白玫瑰花。我們都吃了驚——這是他一生中第一次給母親買花。令人疑惑的是,在一大捆白玫瑰花的上面,父親還放上了一把蔫掉的碩大花苞,也是潔白的。看上去已經(jīng)凋謝的花,為什么還要帶回來?父親說你們不懂,這就是曇花呀!曇花在子時過后開花,兩三個小時后,這些花朵都凋謝了,必須從花枝上掰下來,否則下一輪花朵就沒有力量盛放。昆明人喜歡用曇花做甜湯,父親買了八朵曇花,想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。⑧他將曇花的花萼輕輕去掉,把那些柔弱無骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗,放蓮子等配料熬40分鐘后,起鍋前加入曇花的花辯。曇花的花瓣,口感又滑又嫩,帶著云貴高原上的清氣。父親的背包里,還帶著曇花的小苗?;ㄞr(nóng)對他說,曇花其實很好養(yǎng),只是栽種后需要三四年才會開花。你要學(xué)會耐心等待。⑨這次昆明之行,給父親帶來的最大喜悅,不僅是望遠鏡的調(diào)試成功,還有他歸來時,我的高考成績已經(jīng)出爐。高過一本線41分的成績,令他十分滿意。他送了我一個禮物作為獎勵,是一架迷你天文望遠鏡,鏡片是父親跟著云南天文臺的磨鏡師傅學(xué)習(xí)并磨制的。滿月時,用這臺小望遠鏡可以清清楚楚地看到月亮上的環(huán)形山。⑩我記得,父親歸來那天所帶回來的,是外面那個浩瀚無垠的世界。他曾經(jīng)說過,女孩子成長中最要緊的事,就是不局限于眼前的雞毛蒜皮,要看到地球上的千山萬水,春華秋實,看到在宇宙星際之間,自己是一顆多么幸運的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云,那肯定是因為你站得不夠高,眺望得還不夠遠。歸來的那一天,作為父親,他想給予我的教益,就是如何跳脫個人的狹窄視野,去看待這個世界的別致角度,小到一個石榴、一枝棉花,大到一架望遠鏡。他做到了。16.品味語言,回答問題。(3分)(1)結(jié)合文章具體內(nèi)容,品析句中加

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