2025年蘇教版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版三年級語文下冊階段測試試卷991考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括號處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世6、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。7、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、讀拼音，寫漢字。qìnɡzhùtǎolùnlìshǐtáotài________________ɡūjìyōujiǔwúyōuwúlǜ____________9、讀課文《撈鐵牛》第三自然段，寫出懷丙和尚為撈鐵牛做的準備工作：____。10、我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。fángzhǐbóziqīhēiwúyǐngwúzōngshuāidǎo____________________huāngwúrényānyóuyùjiāoyìshùqǐbízi____________________11、我會讀《荷花》；我會寫。

①hé____花開了不少了，有的露出小liánpeng____；有的還是花骨朵，飽zhàng____得馬上要破裂似的。

②qīngtíng____穿著透明的衣shang____,fǎngfú____在piānpiān?____起舞。12、按拼音寫漢字。zàngtútà____胞糊____糟____gēngbō?____地____種13、根據(jù)拼音寫詞語。

qīnɡtínɡ____把又圓又大的héyè____當做舞臺，不停地yǎnzòu____美麗的歌。14、填空。

____的泉水____的云霞。

____的窟窿____的響聲15、補充詞語。

栩栩如____翩翩起____戀戀____

____在目面面____頭頭____

____不斷彬彬____息息____16、選字填空。

嘿哎咦哦。

①____；原來是一只大蝦在逗我呢！

②____；那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。

③____；一只小海星被我抓住了。

④____，怎么我的腳也癢癢的？評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)17、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山18、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。19、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____20、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看21、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、綜合題(共1題，共5分)22、讀《詠柳》、《春日》想一想，填一填。(1)、____一樹高，萬條____綠絲絳。不知細葉誰____，____春風____。(2)、____泗水濱，____一時新。____東風面，____總是春。評卷人得分五、默寫(共2題，共4分)23、默寫古詩。

春日。

____，____。

____，____。24、默寫古詩。

乞巧。

____，____。

____，____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹3、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學生理解引號作用的能力。4、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”；C的“教悔”應該寫作“教誨”；D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。5、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據(jù)句意，應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學生對比喻的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。二、填空題(共9題，共18分)8、慶祝討論歷史淘汰估計悠久無憂無慮【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。慶祝，為共同的喜事而進行某些活動表示高興或紀念。討論，指就某一問題交換意見或進行辯論。歷史，記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。淘汰，指把不好的去掉。估計，對事物做大致的推斷。悠久，形容詞(褒義）詞義：長久；久遠。無憂無慮，沒有一點憂愁和顧慮，形容煩惱盡除；得到解脫，心情安然自得。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。9、摸清鐵牛的位置、準備裝滿沙的船、把兩只船并排拴緊、把船和鐵牛拴住【分析】【分析】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握。懷丙和尚為撈鐵牛做的準備工作包括：摸清鐵牛的位置；準備裝滿沙的船、把兩只船并排拴緊、把船和鐵牛拴住。

【點評】學生要熟悉課文內(nèi)容，這類題型?？疾?。10、防止脖子漆黑無影無蹤摔倒荒無人煙猶豫交易豎起鼻子【分析】【分析】防止：制止(壞事發(fā)生)。漆黑的漆右下面不是水；意思是極暗無亮光，顏色極黑。無影無蹤意思是沒了蹤影，所以蹤是足字旁；摔倒：摔在地上,特指角力中摔倒;將[動物]摔翻在地?；臒o人煙：荒涼沒有人跡。猶豫：做事拿不定主意,猶豫不決。交易：原指以物易物,后泛指買賣商品。豎起：直立，直立的，與“橫”相對：豎立。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。11、荷花蓮蓬脹蜻蜓裳仿佛翩翩【分析】【分析】荷花：差不多。翩翩：（形）形容輕快地跳舞；也形容動物飛舞。翩翩起舞。（作狀語）(2)（形）〈書〉形容舉止灑脫（多指青年男子）。翩翩少年。（作定語）

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生認真學習生字詞的音形義的好習慣。書寫時應注意“脫穎”的寫法。12、藏涂蹋耕播【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“涂；蹋、耕、播”是左右結(jié)構(gòu)；“藏”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“藏”，筆順：橫，豎，豎，橫，撇，豎折，橫，撇，橫，豎，橫折，橫，豎，豎折，斜勾，撇，點。13、蜻蜓荷葉演奏【分析】【分析】“蜻蜓”在書寫時特別注意偏旁是“蟲”字旁；不要誤寫為“日”字旁或者其它的偏胖。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。14、清清五彩黑黑巨大【分析】【分析】這個題是考查學生對“的”的掌握運用；再一個就是類似短語的運用。我們都知道，“的；地、得”是連接文章中詞與詞，字與字之間的橋梁，所以。

；用對“的；地、得”，是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡要口訣：名詞前面“白勺”“的”，動詞前。

面“土也”“地”；形容動后“雙人”“得”；當作助詞都讀“de”。這里是練習的白勺的，“的”前面的詞語一般用來修飾；限制“的”后面的事物，說明“的”后面。

的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。只要弄明白就不會做錯了?！军c評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。可以根據(jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。15、生舞不舍歷歷俱到是道連綿有禮相關(guān)【分析】【分析】栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真；如同活的一樣。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。戀戀不舍：戀戀：愛慕，留戀。原形容極其愛慕，不能丟開?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。歷歷在目：歷歷:清楚，分明的樣子。指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。面面俱到：各方面都能照顧到，沒有遺漏疏忽。也指雖然照顧到各方面，但一般化。頭頭是道：本為佛家語，指道無所不在。后多形容說話做事很有條理。連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。形容文雅有禮貌的樣子。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常的密切.

【點評】這個題考查了學生對成語的積累、默寫情況。16、哦哎嘿咦【分析】【分析】“嘿；哎、咦、哦”這是語氣助詞；一般在句中或句末，表示描述(說話)時的語氣或者狀態(tài)。助詞通常附著在其他詞匯、詞組，或是句子之上，以突出句子的結(jié)構(gòu)或者某種功能。助詞若位于句子的前、中、后，通常表示某種語氣。

【點評】掌握語氣助詞的用法，。特別是“嘿、哎、咦、哦”這個字，要讀得又輕又高，表現(xiàn)出小作者是非常高興。三、連線題(共5題，共10分)17、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。18、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。19、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。20、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。21、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、綜合題(共1題，共5分)22、略

【分析】【分析】本題主要考查學生對課文的掌握情況；平時要做到在理解大意的基礎上熟讀并背誦課文。①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。②勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

【點評】這道題主要考察學生對古詩的默寫能力，體會作者的情感。【解析】1、①碧玉妝成

②垂下

③裁出

④二月

⑤似剪刀

2、①勝日尋芳

②無邊光景

③等閑識得

④萬紫千紅

五、默寫(共2題，共4分)23、勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新等閑識得東風面萬紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點評】這道題主要考察學生對《春日》的默寫能力，體會作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫法。24、七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬條【分析】【分析】乞巧。

七夕今宵看碧霄；牽?？椗珊訕颉Ｒ馑际牵浩呦ν砩?，望著碧藍的天空，就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。

家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬條。意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。

【點評】這道題主要考察學生對《乞巧》的默寫能力，體會作者的情感，注意“宵、碧、霄、牽、渡、望、絲”的正確寫法。六、寫作題(共1題，共8分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說