2025年浙教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、判斷哪個是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù2、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1093、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with4、﹣What______thenumberofthefansofDengZiqi？

﹣Idon'tknowbutanumberofthem______crazy．（）A.is；isB.are；areC.is；areD.are；is5、加點字的正確讀音的一項是（）。A.姓氏（sì）B.趙國（zào）C.大官（guàn）D.一周（zhōu）6、戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民利用磁石的特性發(fā)明了指南針。關(guān)于技術(shù)發(fā)明，下列說法不正確的是（）A.技術(shù)發(fā)明是改造已有的技術(shù)B.技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)C.在人類歷史長河中，每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果D.技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式7、技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷若干時代變革，人類掌握了滲碳、淬火、回火技術(shù)后，標(biāo)志技術(shù)進入的時代是（）A.電氣時代B.蒸氣時代C.青銅時代D.鐵器時代評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、比一比；再組詞。

紡____仿____

輪____論____9、畫的筆畫順序是：____10、加上不同的偏旁；變新字，并組詞。

肖________

________11、選字填空。

（嘟都）嘴____（泥呢）鰍____準(zhǔn)（倍備）____12、看漢字，寫拼音。____________往覺燒13、一字組多詞。

電：____、____、____

燈：____、____、____14、選字填空。

為辦。

①這個____法真好！

②他____班級做了很多好事。15、我會填。

。z﹣_______﹣_______→zuò_______﹣_______﹣_______→cuōs﹣u﹣ǒ→_______l﹣_______→lǚ16、讀一讀；填一填。

“過”的偏旁是_______，偏旁第二筆的名稱是_______（橫折折撇橫折折鉤）。我還能寫一個帶有這個偏旁的字：_______。評卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)17、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧?！?1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。____18、讀課文《柳樹醒了》，按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的？____(2)、學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎？____(3)、請你說一說，在春天，除了柳樹，還有什么東西醒了呢？____19、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲。為了紀(jì)念小英雄，著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時年僅____歲。(2)、讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“____?！?0、讀一讀《春筍》；想一想，說一說。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光，在春風(fēng)中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。(1)、春筍長得快嗎？(2)、筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長。你在春風(fēng)春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補充完整嗎？

我在春風(fēng)中____；你在春風(fēng)中____；她在春風(fēng)中____。21、我會讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國的火車不斷提速?，F(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講，我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。22、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？評卷人得分四、語言表達(dá)(共1題，共4分)23、將下列詞語連接成完整的句子。

青蛙小的已經(jīng)尾巴了不見評卷人得分五、連線題(共2題，共14分)24、選一選。

九月____A；放風(fēng)箏。

二月____B；重陽節(jié)。

五月____C；舞龍燈。

正月____D；賽龍舟。

八月____E；橘子黃。

十月____F、桂花香25、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果評卷人得分六、書寫(共3題，共15分)26、抄寫。

可石辦法找許。27、我是小書法家。

公也。不放。28、抄句子；體味情感。

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】二聲揚；四聲降，①②和③要與④區(qū)別開，故選④。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．3、D【分析】句意：你看，凱文在用左手寫字。【解析】with用工具，in用材料，故選D。4、C【分析】﹣鄧紫棋的粉絲數(shù)量是多少？

﹣我不知道，但是其中很多人是瘋狂的．【解析】答案：C．根據(jù)題意：﹣鄧紫棋的粉絲數(shù)量是多少？﹣我不知道，但是其中很多人是瘋狂的．可知thenumberof作主語，動詞用三單式；anumberof作主語，動詞用復(fù)數(shù)形式，故選：C。5、D【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B．有誤，“趙國”的“趙”應(yīng)讀zhào。C．有誤，“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D．正確。故選：D。6、A【分析】本題考查的是技術(shù)對人類的影響。技術(shù)具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，從而使人在適應(yīng)自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術(shù)保護自己。技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。以人的體力解放為例，隨著蒸汽機、內(nèi)燃機、電力等技術(shù)的發(fā)展，人的體力得到了愈加高效的解放。人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的過程中，不僅改變著客觀世界，而且改變著主觀世界。技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以實現(xiàn)?！窘馕觥考夹g(shù)發(fā)明是發(fā)明沒有的技術(shù)；技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)；在人類歷史長河中，每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果；技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式，故選：A。7、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥緼.電氣時代的標(biāo)志是電的發(fā)明應(yīng)用，題干中“滲碳、淬火、回火技術(shù)”與電無關(guān)。故A選項錯誤：B.蒸汽時代是以蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用為標(biāo)志，與題干中的“滲碳、淬火、回火技術(shù)”無關(guān)。故B選項錯誤：c.青銅器是銅、錫、鉛的合金，制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術(shù)”。故C選項錯誤；D.鐵器加工的過程中，為了增加硬度和韌性，需要“滲碳、淬火、回火技術(shù)”。故D選項正確。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)8、紡織仿照車輪爭論【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會加以辨別。紡織，取自紡紗與織布的總稱。仿照，按照已有的方法或式樣去做。車輪，車的輪子。爭論，爭辯。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。9、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、豎折/豎彎、豎【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。畫的筆畫順序是橫；豎、橫折、橫、豎、橫、豎折/豎彎、豎。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。10、悄悄悄梢樹梢【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。肖加偏旁可以變成悄；悄悄。肖換偏旁也可以變成梢，樹梢。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要掌握換偏旁這類題型。11、嘟泥備【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。嘟嘴；嘟起嘴巴。泥鰍，一種魚類。準(zhǔn)備，在做事情之前的工作。

【點評】此題考查學(xué)生對形近字的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會辨析。12、wǎnɡjiàoshāo【分析】【分析】本題考查學(xué)生對拼音的掌握；學(xué)生要會讀會寫。往，來往。覺，睡覺。燒，火燒。

【點評】學(xué)生要學(xué)會掌握拼音，這類題目經(jīng)?？疾椤?3、電燈電話電視電燈臺燈燈光【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。電燈；用于照明。電話，用于遠(yuǎn)距離通話。電視，可以欣賞精彩的節(jié)目，它們都是電器。臺燈是電燈的一種，電燈會發(fā)出燈光。

【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。14、辦為【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。辦法；方法。為，替。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)掌握好。15、略

【分析】本題考查了學(xué)生補充音節(jié)的能力，完成此類題目較簡單，結(jié)合對所學(xué)拼音知識完成?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簎ò______cuō______suǒ______ǚ16、略

【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，分析字的偏旁和部首，并能正確寫出字筆順和筆畫?！窘馕觥俊斑^”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，偏旁部首是“辶”，第二筆是橫折折撇。這逃。三、綜合題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

18、略

【分析】【分析】（1）《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人：指把事物像人一樣來寫；把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物；植物能說話，能大笑。（2）學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。（3）在春天，除了柳樹，還有小草、花朵醒了。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，鍛煉了綜合能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①擬人

2、①柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。

3、①小草、花朵。

19、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時年僅14歲。（2）讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

20、略

【分析】【分析】（1）春筍長得快。一節(jié)；一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風(fēng)中玩風(fēng)車；你在春風(fēng)中蕩秋千；她在春風(fēng)中跑步。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風(fēng)車

②蕩秋千

③跑步

21、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）第二自然段有2句話。（2）我國修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力?！窘馕觥?、①2

2、①青藏鐵路

22、略

【分析】【分析】對于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。（1）（1）“她”在這里指小獅子媽媽。（2）與“懶”相對的詞是勤。（3）學(xué)完整篇課文我們應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)。

【點評】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。【解析】1、①小獅子媽媽

2、①勤

3、應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)。四、語言表達(dá)(共1題，共4分)23、小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

【點評】考查了學(xué)生對句