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PAGE2008年四川廣安中考滿分作文愛(ài)無(wú)處不在。它是凄風(fēng)冷雨中母親送來(lái)的一把傘,是垂頭喪氣時(shí)老師慰勉的一句話,是地震災(zāi)區(qū)百姓獲得的一頂帳篷,是貧困山區(qū)輟學(xué)兒童得到的一個(gè)書包……細(xì)心關(guān)懷是愛(ài),嚴(yán)格要求也是愛(ài);激情鼓勵(lì)是愛(ài),默默支持也是愛(ài);付出是愛(ài),回報(bào)同樣也是愛(ài)。生活中,我們不斷獲得愛(ài),我們也時(shí)常奉獻(xiàn)愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或者認(rèn)識(shí)、思考,以“愛(ài)”為話題寫一篇作文。要求:(1)題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外)。寫出真情實(shí)感,力求創(chuàng)新表達(dá)。(2)書寫工整,卷面整潔;全文不少于500字。(3)文中不得出現(xiàn)自己的學(xué)校名、老師和學(xué)生的真實(shí)姓名。(60分)讓愛(ài)穿過(guò)心靈深處細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲?!}記。人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿過(guò)心靈深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛(ài)都有美。春·水杯用感動(dòng)為春揭幕,用無(wú)聲讓愛(ài)延續(xù)。乍暖還寒的春,像孩子的臉,說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏,顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。每天,我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑,強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨,咕咚一聲吞下。連著一個(gè)星期,都是如此。這天,終于熬不住,對(duì)媽媽吼了:“你別再弄了,我不是還沒(méi)病嗎?用不著天天喝藥!”說(shuō)罷,又覺(jué)得唐突,看看媽媽的臉,掠過(guò)了一絲難堪。隨即,笑容漫過(guò)了那張有著歲月痕跡的臉龐:“好吧,明天咱們就不喝了?!钡诙?,水杯中是一大杯熱藤騰的果汁。春雨無(wú)色,愛(ài)無(wú)言。秋·風(fēng)鈴秋天的腳步近了,我喜歡把風(fēng)鈴掛在門上,聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。某夜,我擁被而眠,到半夜竟被凍醒。正待尋找,突然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴微響,門開(kāi)了。我換個(gè)姿勢(shì)假扮熟睡,便感到身上一陣暖和,被子又回來(lái)了。媽媽?我把眼鏡瞇成一條線,看見(jiàn)她輕輕關(guān)門出去。夜來(lái)香,我雖看不見(jiàn)你的花朵,但我卻嗅到你的芬芳。冬·暖雪冬天是我最討厭的季節(jié),每天天還沒(méi)亮,我就要起床,頂著嚴(yán)寒,到車站等車。昨晚飄了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了,車還有來(lái)。突然,一輛出租車停在了我面前,司機(jī)探出頭說(shuō):“孩子,去哪?”我把手伸進(jìn)口袋,里面的一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說(shuō):“我只有一塊錢?!彼緳C(jī)笑了笑:“上車吧,孩子。”我看了看表,上了車。一路上,司機(jī)為了我不遲到,差點(diǎn)闖紅燈。他說(shuō),他的孩子也每天搭公交車。車?yán)餂](méi)有暖氣,但我卻感覺(jué)非常溫暖。到了學(xué)校,他催我快點(diǎn)下車,免得遲到。下了車,飄飛的雪模糊了我的視線,我甚至沒(méi)有記下他的車牌號(hào)。當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過(guò)命運(yùn),累了雙眼,我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗?ài),所以永恒。——后記【試題分析】愛(ài),這是一個(gè)永恒的話題。審視人類歷史,關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界,愛(ài),無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。愛(ài),給人安慰;愛(ài),給人溫暖;愛(ài),給人鼓舞;愛(ài),給人希望……這個(gè)蕓蕓眾生的世界需要愛(ài),這個(gè)精彩紛呈的世界充滿愛(ài)。愛(ài)是一個(gè)感人的故事,愛(ài)是一種甜蜜的感覺(jué),愛(ài)是一次傾情的奉獻(xiàn)。每個(gè)人都渴望著被人愛(ài),但也需要大家付出自己真誠(chéng)的愛(ài)。是的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。要想通過(guò)文章表達(dá)好“愛(ài)”這一話題同時(shí)也是這次作文的主題,就必須憑借真實(shí)感人的材料,并反映出人間那份真摯深切的愛(ài)。如果再在表現(xiàn)形式上有一定創(chuàng)新,主題挖掘得比較深刻,這樣便更能打動(dòng)人心。愛(ài)的范疇非常廣泛。可以是父母與子女之間的愛(ài),長(zhǎng)輩與晚輩之間的愛(ài);也可以是老師與學(xué)生之間的愛(ài),老板與員工之間的愛(ài);也可以是同學(xué)與同學(xué)之間的愛(ài),朋友與朋友之間的愛(ài);還可以是社會(huì)各界對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài),甚至是全社會(huì)對(duì)蒙受大災(zāi)大難者的愛(ài)……在這些愛(ài)里,包含著對(duì)人真誠(chéng)的呵護(hù)、關(guān)心、敬愛(ài)、理解、幫助、支持等純真的情感和無(wú)邪的行動(dòng)。對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)之愛(ài),也在本次寫作之列。當(dāng)這種種愛(ài)出現(xiàn)在我們的視野,我們也就找到了活生生的寫作素材。需要強(qiáng)調(diào)的是,選材時(shí)密切結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),更能增強(qiáng)文章的時(shí)效性和可讀性。如選取2008年5月12日14時(shí)28分爆發(fā)的汶川大地震題材,抓住在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的可歌可泣的、高度體現(xiàn)愛(ài)的主旋律的典型的人物和事跡來(lái)創(chuàng)作,充分表達(dá)地震雖無(wú)情、人間有大愛(ài)的深刻主題,這樣,既找到了鮮活的題材,又釀就了優(yōu)秀的文章。再說(shuō)說(shuō)題目的擬定。擬題一定要精煉、新穎,對(duì)文章內(nèi)容或主題有較強(qiáng)的概括力。參考擬題如《父愛(ài)銘記我心》、《最真最深是母愛(ài)》、《老師的深情》、《謝謝你愛(ài)我》、《愛(ài)如暖流》、《地震無(wú)
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