2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(帶答案)

2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（帶答案）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。jiǎnyuèjǔsànɡɡānzàoxuányáɡēdapáoxiàozāoɡāobènzhuō二、用“____”畫出正確的讀音。笨拙（zhuōzhuó）煙渚（zhězhǔ）屹立（yìqì）風(fēng)靡（mímǐ）潑剌（làcì）蜷縮（quánjuǎn）三、比一比，組詞語(yǔ)。縫（_________）柜（_________）瀑（_________）用（_________）篷（_________）拒（_________）爆（_________）甩（_________）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。惟妙惟（____）輕歌（____）舞妙筆（____）花天（____）之音全神（____）注栩栩如（____）別出心（____）技高一（____）1.魯迅筆下的人物，一個(gè)個(gè)刻畫得血肉豐滿，____________。2.只要將這些碎花布貼上去，就成了___________的窗簾了。五、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……無(wú)論……都……與其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你說(shuō)得對(duì)，我們（_______）改正。2、山上開滿了杜鵑花，（______）花朵和葉子，（______）比盆栽的顯得有精神。3、星期天，我和小王總是見面的，（______）我去找她，（______）她來(lái)找我。4、（______）這部電影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得遠(yuǎn)。六、按要求完成句子練習(xí)。1．地球是我們的家園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_________________________________________________________2．車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮句）___________________________________________________________________3．長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________________________4．看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句）___________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了_________、_________、_________的農(nóng)村少年閏土，______________、_______________的魯迅先生。我還知道了_________和___________成為知音的故事以及熱愛音樂(lè)、同情窮苦人民的音樂(lè)家______________創(chuàng)作《月光曲》的故事。2．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的《__________》一課讓我們體會(huì)到了蒙漢情深；_______________寫的《窮人》一文中，桑娜夫婦有著寧可自己受苦也要幫助他人的美好心靈；《_________》讓我們體會(huì)到了人民對(duì)毛主席的無(wú)比愛戴之情。3．本學(xué)期，我欣賞了_____________譜寫的《月光曲》，認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家_________、在音樂(lè)上結(jié)為知音朋友的__________和_________，感受到了許多美好的東西。4．《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的____________。該文講述了蜀中的_______喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗會(huì)__________，最后得出__________________的生活總結(jié)。八、課文片段閱讀理解。①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我（）了眼睛，向后一（），（）在椅背上；（）著《初學(xué)記》的手（）在膝髁上。③我在蒙朧中，看見一個(gè)好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無(wú)窮。1．文段①寫的是_____________。第一句表明作者_(dá)___________?！坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡達(dá)____________的心境。2．文段①第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對(duì)比，讓我們感受到了作者_(dá)_________的心境。3．在文段括②號(hào)里填人合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)都是對(duì)“我”的描寫。一連串的動(dòng)作描寫表明。仿寫一句話：。4．用“﹏﹏﹏”畫出文中描寫“我”現(xiàn)實(shí)處境的語(yǔ)句，作者這樣寫的目的是什么？5．文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？____________________________。6．作者不僅寫到了看書，還寫出了書名，為什么？_____________________________。7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫妙在_________________。8．在第10段，作者寫“捏住”《初學(xué)記》，第2段用的是“捏著”，二者有什么不同？這下意識(shí)動(dòng)作，表明了作者什么心理？______________________________。九、妙筆生花。題目：1．______________，我的最愛2．六年級(jí)，我多了一份_______________提示：任選其一，先把題目補(bǔ)充完整，要求寫真實(shí)的生活、真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、真實(shí)的感受。字?jǐn)?shù)500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、檢閱沮喪干燥懸崖疙瘩咆哮糟糕笨拙2、zhuōzhǔyìmǐlàquán3、縫隙柜子瀑布作用車篷拒絕火爆甩頭4、肖曼生籟貫生裁籌惟妙惟肖別出心裁5、1、如果就2、無(wú)論都3、不是就是4、因?yàn)樗?、只有才6、1.示例：美麗的地球是我們共同的家園。2.車廂里坐著老兵。3.長(zhǎng)城在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？4.看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。7、聰明活潑機(jī)智能干見多識(shí)廣為自己想得少為別人想得多俞伯牙鍾子期貝多芬草原列夫·托爾斯泰開國(guó)大典貝多芬魯迅伯牙鍾子期蘇軾杜處士夾緊尾巴耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢8、1．作者所處的環(huán)境和心情夜間看書工作很久了埋怨、厭倦2．孤獨(dú)、落寞3．閉仰靠捏擱動(dòng)作作者工作到深夜，不知不覺(jué)中困意來(lái)襲，朦朦朧朧睡著了。媽媽輕輕推開我的房門，走了進(jìn)來(lái)，將一杯熱牛奶放在我的書桌上4．燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多：石油又不是老牌，草熏得燈翠很管暗。鞭爆的繁響在四近煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。作者這樣寫是暗喻中國(guó)的黑暗。5．比喻這樣寫是為了突出“人”和“事”的美麗、幽雅6．因?yàn)椤冻鯇W(xué)記》第八卷中寫有山陰道和鑒湖的風(fēng)光，勾起作者的思鄉(xiāng)之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故鄉(xiāng)風(fēng)物為背景展開7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫妙在不僅表現(xiàn)作者入睡的狀態(tài)，更重要的是為后面所寫夢(mèng)幻的內(nèi)容作邏輯上的鋪墊8．力度不一樣，捏著”是輕輕捏在手里，“捏住”則是想死死攥在手心。與其說(shuō)是想捏住書本，不如說(shuō)是想把“好的故事”留住，哪怕是幾點(diǎn)碎影。這表明作者面對(duì)夢(mèng)幻美景破碎時(shí)極度失落的心情9、范文：六年級(jí)，多了一份成熟光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)間已從我們身邊悄悄逝去。我們并不知道它是被偷走了，還是自己逃走了，我們只知道，已經(jīng)無(wú)法挽回了。我，一個(gè)六年級(jí)的女生，慢慢在成長(zhǎng)，也慢慢地在變成熟?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)成天抱著布娃娃坐在電視前看兒童節(jié)目的小女孩了，不是那個(gè)整天嚷嚷著去買玩具的小孩子了。現(xiàn)在的我，抱著課外書和作業(yè)本，一沒(méi)事就往書店、圖書館、精品店跑。為什么呢？有人說(shuō)我長(zhǎng)大了。有一句話是這么說(shuō)的：“當(dāng)你長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更多的不足。”有時(shí)，想起一些事，開心的，傷心的，怨恨的……都覺(jué)得無(wú)所謂了。還記得小時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)吵架來(lái)找我們“申訴”，當(dāng)時(shí)沒(méi)管三七二十一，就判定了其中一個(gè)人的“死罪”?，F(xiàn)