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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、用電風(fēng)扇對(duì)懸掛在客廳上的溫度計(jì)猛吹,關(guān)于溫度計(jì)的示數(shù),下列說法正確的是()A.不變B.降低,直至穩(wěn)定C.升高,直至穩(wěn)定D.無法確定2、在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖);將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是()
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察D.使聲波多次反射,形成回聲3、以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是()A.人正常步行的速度約為5m/sB.一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50gC.一位九年級(jí)學(xué)生的體重約為50ND.中性筆從課桌上落到地面的時(shí)間約為5s4、三個(gè)輕質(zhì)小球兩兩靠近發(fā)現(xiàn)都相互吸引,則這三個(gè)小球的帶電情況是(
)
A.都帶電B.只有一個(gè)帶電C.一個(gè)帶正電,兩個(gè)帶負(fù)電D.兩個(gè)帶電,一個(gè)不帶電5、冬冬同學(xué)在與爸爸做游戲:兩人面對(duì)面站穩(wěn),用力推對(duì)方的雙手,誰的腳步移動(dòng)了,誰就輸了,結(jié)果爸爸輕輕一推,冬冬的腳步便移動(dòng)了.冬冬說:“你有勁,推我的力氣大;我沒勁,推你的力氣小,不公平.”爸爸說:“我推你的力跟你推我的力一樣大.”你認(rèn)為()A.冬冬說得對(duì)B.爸爸說得對(duì)C.他們說得都對(duì)D.他們說得都不對(duì)6、在汽車剎車時(shí);坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒.
這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋:
壟脵
乘客猝不及防;向前傾倒.
壟脷
汽車很快停止運(yùn)動(dòng);乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng).
壟脹
乘客上半身由于具有慣性;仍然向前運(yùn)動(dòng).
壟脺
坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車.
以上四句話最合理的排列順序是(
)
A.壟脺壟脵壟脷壟脹
B.壟脺壟脷壟脹壟脵
C.壟脺壟脹壟脷壟脵
D.壟脺壟脷壟脵壟脹
7、自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及不少有關(guān)摩擦力的知識(shí),其中為了減小摩擦的是:A.車把套上制作了花紋B.給車軸加潤(rùn)滑油C.輪胎表面做的凹凸不平D.剎車時(shí)用力捏閘柄,增大剎車皮對(duì)車圈的壓力8、連通器在生活有著廣泛的應(yīng)用.
如圖所示的事例中,沒有利用連通器原理的是()A.B.C.D.9、一塊磚的長(zhǎng)、寬、厚之比為4:2:1,當(dāng)將其平放、側(cè)放、立放在水平地面上,磚對(duì)地面的()A.壓強(qiáng)之比為4:2:1B.壓強(qiáng)之比為1:2:4C.壓力之比為4:2:1D.壓力之比為1:2:4評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、2010年10月滬杭高鐵將正式運(yùn)行,列車最高設(shè)計(jì)時(shí)速可達(dá)350千米/時(shí),從杭州到上海只要38分鐘,已知杭州到上海的距離為158.7千米,那么列車從杭州到上海的平均速度是____千米/時(shí)(保留一位小數(shù)).列車經(jīng)過時(shí),站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在2m安全線外,若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,其原因是車與人之間的____.11、在學(xué)習(xí)演奏二胡的過程中;小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低;可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低;可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低;可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確;他和同學(xué)們找到了下表所列四種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
。
編號(hào)規(guī)格材料長(zhǎng)度橫截面積(mm2)橫截面積(mm2)A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)為____、____的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是____.
(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是____.
(4)除上述猜想外;琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,還可能與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想:
____.12、一條電阻線把它接入電壓為220V的電路中時(shí)流過的電流為1A,(不考慮溫度的影響)其電阻為____Ω;把它拆出電路放在桌上,其電阻為____Ω.13、為了測(cè)量物體的質(zhì)量;小菲與同學(xué)們一起在實(shí)驗(yàn)室用天平和標(biāo)準(zhǔn)砝碼做實(shí)驗(yàn)。
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖甲,此時(shí)的操作應(yīng)該是____;
(2)鄰桌的小明是在測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲,他此時(shí)的操作應(yīng)該是____;
(3)小菲同學(xué)用托盤天平測(cè)合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的錯(cuò)誤是:____,____,____;改正錯(cuò)誤后,小菲用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的示位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量是____g.14、試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱,將此試管分別按如圖所示放置,若空氣柱的壓強(qiáng)為P,大氣壓為P0,則滿足P<P0的是____.小汽車的外形類似飛機(jī)翼,當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí),小汽車對(duì)地面的壓力____車的重力(選填“大于”“小于”或“等于”)
15、豎直放置的平面鏡高2m
寬1m
小明身高1.6m
站立于鏡子正前方1m
處,他在鏡中的像與人距離為______m
像高_(dá)_____m
當(dāng)他沿著與鏡面平行方向水平移動(dòng)lm
后,他在鏡中的像會(huì)______(
消失/
依然存在)
他在鏡中像的大小將______(
變大/
不變/
變小)
16、為了提高計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性,大型國(guó)際比賽的賽道都使用光電計(jì)時(shí)設(shè)備,但由于條件限制,一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是起點(diǎn)處的裁判員發(fā)令后開始比賽,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員通過秒表計(jì)時(shí),為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確,應(yīng)該____(看到冒煙/聽到聲音)開始計(jì)時(shí),百米賽跑時(shí)這兩種計(jì)時(shí)方法時(shí)間相差____s;在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大.在一根很長(zhǎng)的自來水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是____.17、南京到北京的66次快車每晚20:50發(fā)車,次日13:50到達(dá),寧京線全長(zhǎng)約1156km,該次列車平均速度是______km/h.18、地球的表面積約5.1隆脕1014m2
地球表面的大氣壓約1.0隆脕105Pa
則大氣對(duì)地球表面的壓力約為______N
.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)19、額外功與總功的比值越大,機(jī)械效率越?。甠___.(判斷對(duì)錯(cuò))20、只要注意操作規(guī)范,細(xì)心,認(rèn)真,誤差總是可以避免的.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、月亮也是光源____(判斷對(duì)錯(cuò))22、彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任意大小的力.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、教室里的黑板“反光”是由于光的反射而形成的____(判斷對(duì)錯(cuò))24、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下,這個(gè)現(xiàn)象說明水分子間是有吸引力的______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共14分)25、如圖(a)所示,將衣架懸掛在細(xì)繩的中央,當(dāng)同伴用鉛筆輕輕敲擊衣架時(shí),你能聽到聲音;將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳,如圖(b)所示;當(dāng)同伴再次敲擊時(shí),你能聽到更響的聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明:衣架振動(dòng)發(fā)聲;空氣可以傳聲;______;______.
26、如圖所示,如閉合開關(guān),請(qǐng)用箭頭符號(hào)標(biāo)出小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向.評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共6分)27、小林在觀察提琴;吉他等樂器的弦振動(dòng)時(shí);猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì).長(zhǎng)短及材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她找到的不同規(guī)格的琴弦.
。編號(hào)弦的材料弦的長(zhǎng)度/cm弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D鋼400.5E尼龍絲400.5(1)如果小林想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號(hào)為____的兩條琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(只填字母符號(hào)).
(2)如果小林想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號(hào)為____的兩條琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(只填字母符號(hào))
(3)通過實(shí)驗(yàn),最后小林得出結(jié)論,在其它條件相同的條件下,弦越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越____(填“高或低”);在其它條件相同的條件下,弦越細(xì),發(fā)出的音調(diào)越____(填“高或低”).
(4)小林在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是____法.28、如圖所示,物體浸沒在水中時(shí),所受到的浮力為______N
如果直接將該物體投入水中,該物體將______(
選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)
從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的______有關(guān),物體排開鹽水的體積是______m3
29、小娟利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與器材做“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)器材:斜面;左邊涂有粘合劑的木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)
(1)用圖中的______圖探究小球的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系;操作時(shí)讓小球從______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(2)用圖中的______圖探究小球的動(dòng)能與速度關(guān)系;操作時(shí)讓小球從______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(3)本實(shí)驗(yàn)中假如水平面絕對(duì)光滑,則______(選填“能”或“不能”)得到動(dòng)能與物體質(zhì)量、速度關(guān)系的結(jié)論。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè),即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況;且蒸發(fā)吸熱.【解析】【解答】解:
夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng);加快了空氣流動(dòng),促進(jìn)了汗液的蒸發(fā),由于蒸發(fā)是吸熱的,所以人感到?jīng)隹欤皇请婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度,所以溫度計(jì)示數(shù)不變.
故選A.2、C【分析】【解答】解:正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于:正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng);而不發(fā)聲的音叉沒有振動(dòng);
由于音叉振動(dòng)的幅度過??;人眼無法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大;
當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí);音叉的振動(dòng)將泡沫塑料球彈開,即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑料球的振動(dòng).以便于觀察和進(jìn)一步的研究;
故選C.
【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.但這種振動(dòng)往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”.“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀.據(jù)此判斷.3、B【分析】解:
A、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.故A不符合實(shí)際;
B;10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤;而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右.故B符合實(shí)際;
C;中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右;受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故不符合實(shí)際;
D;課桌的高度在80cm左右;中性筆從課桌上落到地面的時(shí)間較短,約為1s.故D不符合實(shí)際.
故選B.
不同物理量的估算;有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.【解析】【答案】B4、D【分析】解:由電荷間的相互作用規(guī)律“同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引”可知,三個(gè)小球不可能都帶電;
又因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體;所以只能是兩個(gè)小球帶電,并且?guī)М惙N電荷,一個(gè)小球不帶電.
故選D.
電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引.
帶電體能吸引輕小物體,據(jù)此分析判斷.
解決本題一要掌握電荷間的相互作用規(guī)律,二要知道帶電體能吸引輕小物體.【解析】D
5、B【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.【解析】【解答】解:冬冬與爸爸雙手相對(duì);互相推對(duì)方,這兩個(gè)力是作用力與反作用力的關(guān)系,總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.
故選B.6、B【分析】解:結(jié)合慣性知識(shí);正確的解釋順序?yàn)椋?/p>
壟脺
坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車.
壟脷
汽車很快停止運(yùn)動(dòng);乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng).
壟脹
乘客上半身由于具有慣性;仍然向前運(yùn)動(dòng).
壟脵
乘客猝不及防;向前傾倒.
故正確的順序?yàn)椋簤琶湁琶殙琶泬琶?/p>
.
故選B.
慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).
一切物體都具有慣性.
解釋慣性現(xiàn)象時(shí);注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化先后順序.
本題考查了學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解和掌握.
學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)慣性知識(shí)解解釋生活中的實(shí)際問題.【解析】B
7、B【分析】【分析】自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí),有的需要增大摩擦力,增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度;有的需要減小摩擦力,減小摩擦力的方法有:減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。本題旨在考查摩擦力問題,考查學(xué)生對(duì)影響摩擦力大小的因素的了解,屬于基礎(chǔ)性題目?!窘獯稹緼.車把套上制作了花紋通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故A不符合題意;B.給車軸加潤(rùn)滑油是通過將接觸面分離的方法來減小摩擦的,故B符合題意;C.輪胎的表面做得凹凸不平通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故C不符合題意;D.剎車時(shí)用力捏閘柄是通過增大壓力來增大摩擦的,故D不符合題意。故選B?!窘馕觥緽
8、B【分析】略【解析】B
9、B【分析】解:因水平面上物體的壓力和自身的重力相等;
所以,磚塊平放、側(cè)放、立放在水平地面上時(shí)的壓力之比F平:F側(cè):F立=1:1:1;故CD錯(cuò)誤;
磚塊平放;側(cè)放、立放在水平地面上時(shí);受力面積之比:
S平:S側(cè):S立=4×2:(4×1):(2×1)=4:2:1;
磚對(duì)地面的壓強(qiáng)之比:
p平:p側(cè):p立===1:2:4;故A錯(cuò)誤;B正確。
故選:B。
水平面上物體的壓力和自身的重力相等,磚塊平放、側(cè)放、立放在水平地面上時(shí)的壓力均等于自身的重力,根據(jù)S=L2求出受力面積之比,根據(jù)p=求出磚對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。
本題考查了壓力和壓強(qiáng)之比的計(jì)算,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等?!窘馕觥緽二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】對(duì)物體的平均速度v=的正確理解;如列車從杭州到上海所用的時(shí)間t一定是在杭州到上海的這段距離內(nèi)通過的路程s;
流體流速越大,流體壓強(qiáng)越小;流速越小,流體壓強(qiáng)越大.【解析】【解答】解:從杭州到上海只要38分鐘;且已知杭州到上海的距離為158.7千米,可知列車從杭州到上海需要38分鐘內(nèi),在這段時(shí)間內(nèi)通過路程就是杭州到上海的距離,為158.7千米.
則列車從杭州到上海需要的時(shí)間t=38min=h.
那么列車從杭州到上海的平均速度是v==≈250.6km/h.
列車經(jīng)過車站時(shí);帶動(dòng)鐵軌上的空氣快速流動(dòng),使車與人之間的空氣流速增大;壓強(qiáng)減小,人身后的空氣壓強(qiáng)不變,人會(huì)受到身前后的空氣壓強(qiáng)差,把人推向列車.
故答案為:250.6;空氣流速增大、壓強(qiáng)減小,人身后的空氣壓強(qiáng)不變,人會(huì)受到身前后的空氣壓強(qiáng)差,把人推向列車.11、略
【分析】【分析】(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí);控制琴弦的長(zhǎng)度和材料不變.
(2)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時(shí);控制橫截面積和長(zhǎng)度不變.
(3)控制變量法是初中物理常用的研究方法.
(4)還可以猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與松緊有關(guān),此時(shí)應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變.【解析】【解答】解:(1)為驗(yàn)證猜想一;可選擇長(zhǎng)度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A;B進(jìn)行研究.
(2)如果驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低;可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積相同,故應(yīng)選B;D進(jìn)行探究,則表格①的位置所缺數(shù)據(jù)是55.
(3)音調(diào)的高度與琴弦的材料;長(zhǎng)度以及橫截面積有關(guān);當(dāng)探究音調(diào)高度與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),需控制其他因素不變,因此需要用控制變量法進(jìn)行探究.
(4)上述猜想外;琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,還可能與松緊有關(guān),此時(shí)應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)度;橫截面積、材料都不變.
故答案為:(1)A、B;(2)55;(3)控制變量法;(4)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的松緊有關(guān).12、略
【分析】【分析】由I=計(jì)算導(dǎo)體電阻;
導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度有關(guān);與是否接入電路無關(guān)、與導(dǎo)體兩端的電壓高低以及通過的導(dǎo)體的電流大小無關(guān).【解析】【解答】解:
由I=可知導(dǎo)體電阻;
R===220Ω;
導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì);它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度;材料、橫截面積、溫度有關(guān);與是否接入電路無關(guān)、與導(dǎo)體兩端的電壓高低以及通過的導(dǎo)體的電流大小無關(guān),所以把它拆出電路放在桌上,即不接入電路,其電阻仍為220Ω.
故答案為:220;220.13、略
【分析】【分析】(1)天平的調(diào)平原則:左盤右調(diào);右偏左調(diào);
(2)在稱量過程中;如果試加了最小砝碼后,天平仍不能平衡,則應(yīng)移動(dòng)游碼來使其平衡;
(3)①天平的正確使用:
把天平放在水平臺(tái)上;游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤;砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
②天平使用的注意事項(xiàng):
不要超過天平的測(cè)量范圍;
不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上;
要用鑷子夾取砝碼;不能用手拿砝碼;
砝碼要及時(shí)放回砝碼盒,要輕拿輕放【解析】【解答】解:(1)調(diào)節(jié)天平時(shí);由圖知,指針偏右,所以應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng);
(2)稱量中發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲;指針偏右,應(yīng)減少右盤砝碼或?qū)⒂未a向左移,直至天平平衡;
(3)經(jīng)分析圖中錯(cuò)誤之處:①測(cè)量前游碼沒調(diào)到0刻度處;
②用手拿砝碼;手上的汗?jié)n會(huì)腐蝕砝碼,影響測(cè)量結(jié)果.
③物體在天平的右盤;砝碼放在天平的左盤,物體和砝碼的位置放顛倒了.
合金塊的質(zhì)量m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g.
故答案為:(1)將平衡螺母向左調(diào);(2)減少右盤砝碼(或?qū)⒂未a向左移);
(3)手拿砝碼;砝碼與物體盤放顛倒;測(cè)量前游碼沒調(diào)到0刻度處;(4)47.4.14、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)圖中水銀柱所處的靜止?fàn)顟B(tài);分析圖中水銀柱密封的氣體壓強(qiáng);水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)三者之間的關(guān)系,從而可以得到答案.
(2)車子靜止在水平面上,車子對(duì)路面的壓力等于重力;當(dāng)流線型的車子快速行駛時(shí),產(chǎn)生升力,車子對(duì)地面壓力減?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)甲圖中水銀柱在豎直方向靜止,此時(shí)管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P向下,水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)也向下,外界大氣壓P0向上.水銀柱的靜止說明向上的壓強(qiáng)等于向下的壓強(qiáng).故管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P加上水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界大氣壓P0.所以,空氣柱的壓強(qiáng)為P小于大氣壓P0.
乙圖中水銀柱在豎直方向靜止,此時(shí)管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P向上,水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)也向下,外界大氣壓P0向下,故管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)加上外界大氣壓P0.所以管內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓P0;
丙圖中水銀柱在水平方向靜止,此時(shí)管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P向右,外界大氣壓P0向左,故管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P等于外界大氣壓P0.;
(2)小汽車外型是流線型;當(dāng)汽車高速行駛時(shí),相同時(shí)間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長(zhǎng),流速大,壓強(qiáng)小,汽車在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力,汽車對(duì)路面的壓力減小,小于汽車的重力.
故答案為:甲;小于.15、略
【分析】解:因平面鏡成像時(shí)物距等于像距;所以小明同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m
處,此時(shí)像距也為1m
則他在鏡中的像與本人距離為1m+1m=2m
因平面鏡成像時(shí)像和物體形狀;大小相同;所以身高為1.6m
的小明同學(xué),則他在鏡中的像的高度也是1.6m
當(dāng)他沿著與鏡面平行方向水平移動(dòng)1m
后;他在鏡中的像依然存在,不會(huì)消失。
像的大小始終與物體大小相同;故大小將不變。
故答案為:21.6
依然存在;不變。
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):所成的像是虛像;像和物體形狀;大小相同;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等來解答此題。
平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的基礎(chǔ)內(nèi)容,一定要掌握?!窘馕觥?1.6
依然存在;不變16、略
【分析】【分析】①聲音在空氣中的速度大約為340m/s,光在空氣中的傳播速度為3.0×108m/s;光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度.
②光傳播100m的時(shí)間很短;可以忽略不計(jì);如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),這時(shí)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑了一段時(shí)間才開始計(jì)時(shí),所以測(cè)得的時(shí)間偏小,少的剛好是聲音傳播100米所用的時(shí)間.
③聲音的傳播需要介質(zhì),在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體.【解析】【解答】解:①因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速,走同樣的路程,根據(jù)速度公式t=知道;光從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間要短的多,故以冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確一些.
②聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí),比看到冒煙開始計(jì)時(shí),由v=可得,時(shí)間相差t==≈0.29s.
③聲音會(huì)分別沿著固體水管;水、空氣向另一端傳播;由于聲音在三種介質(zhì)中的傳播速度不同,即固體中最大,其次是液體,再次是氣體;故在另一端的人先聽到由固體水管傳來的聲音,其次是通過水傳來的聲音,最后是通過空氣傳來的聲音,所以三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是水管、水、空氣.
故答案為:看到冒煙;0.29;水管、水、空氣.17、略
【分析】解:列車行駛時(shí)間:t=(24h-22h50min)+13h50min=1h10min+13h50min=15h;
行駛路程:s=1156km;
列車速度:
v==≈77km/h.
故答案為:77.
根據(jù)列車發(fā)車和到達(dá)時(shí)間求出列車行駛時(shí)間;又知道南京到北京的距離,利用速度公式求列車速度.
考查了速度計(jì)算公式的正確運(yùn)用,求出列車行駛的時(shí)間是解決此題的關(guān)鍵.【解析】7718、略
【分析】解:大氣對(duì)地球表面的壓力:
F=ps=1.0隆脕105Pa隆脕5.1隆脕1014m2=5.1隆脕1019N.
故答案為:5.1隆脕1019
.
已知地球的表面積和大氣壓的值;根據(jù)F=ps
求出大氣對(duì)地球表面的壓力.
本題考查了壓力的計(jì)算,是一道基礎(chǔ)題目.【解析】5.1隆脕1019
三、判斷題(共6題,共12分)19、√【分析】【分析】使用機(jī)械時(shí),有用功占總功的比值叫機(jī)械效率,而總功等于有用功加上額外功,知道機(jī)械效率,可求額外功和總功的比值,從而判斷出額外功與總功的比值大小,對(duì)機(jī)械效率的影響.【解析】【解答】解:
在使用機(jī)械時(shí),有用功占總功的比值叫機(jī)械效率,機(jī)械效率的公式是:η===1-;由此可知,額外功與總功的比值越大,機(jī)械效率越?。?/p>
故答案為:√.20、×【分析】【分析】要正確解答本題,首先要掌握誤差的定義,還要掌握誤差產(chǎn)生的原因,減小誤差的方法.【解析】【解答】解:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差.誤差可以減??;多次測(cè)量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差,但誤差是絕對(duì)不能消除的;
故答案為:×.21、×【分析】【分析】自身能夠發(fā)光的物體叫做光源,光源分為自然光源和人造光源.【解析】【解答】解:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源;月亮自身是不會(huì)發(fā)光的,月亮不是光源,我們之所以能夠看見月亮,是因?yàn)樵铝聊軌蚍瓷涮柟膺M(jìn)入我們的眼睛.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器,任何測(cè)量?jī)x器都有自己的量程.彈簧測(cè)力計(jì)的量程是由制作它的彈簧的彈性限度決定的.【解析】【解答】解:彈簧測(cè)力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比的原理制成的;而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立,這個(gè)彈性限度就是彈簧測(cè)力計(jì)的量程,超過了這一限度,彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比,而且還會(huì)損壞彈簧.所以彈簧測(cè)力計(jì)并不能測(cè)量任意大小的力.
故答案為:×.23、√【分析】【分析】反射分鏡面反射和漫反射,平行光線入射到平而光滑反射面上,反射光線還是平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.【解析】【解答】解:人們通常把光的反射分為:鏡面反射和漫反射兩類.
黑板由于使用時(shí)間較長(zhǎng);摩擦導(dǎo)致變光滑,在某個(gè)特殊角度能夠把窗外入射的光平行反射到某個(gè)角度同學(xué)的眼睛里,這是鏡面反射,故本題正確.
故答案為:√.24、√【分析】解:
分子之間同時(shí)存在相互作用的引力;水龍頭里滲出的水,由于分子之間存在壓力呈球形,所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下,此說法正確.
故答案為:√.
物質(zhì)是由分子組成的;分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力.
本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.【解析】√四、解答題(共2題,共14分)25、略
【分析】
第一次將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央時(shí);用鉛筆輕輕敲打衣架發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到他耳朵里;
第二次將細(xì)繩繞在手指上;再用手指堵住雙耳,此時(shí)敲打衣架的聲音是通過細(xì)繩傳到耳朵里,說明固體能夠傳聲,并且傳聲效果比空氣好,所以聲音要強(qiáng)些.
故答案為:細(xì)繩(固體)可以傳聲;固體傳聲效果比空氣好.
【解析】【答案】聲音的傳播是需要介質(zhì)的;它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,并且在固體中的傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢.
26、略
【分析】
根據(jù)電源的正負(fù)極可以確定線圈中的電流方向;再結(jié)合線圈的繞向,可以安培定則可以確定螺線管的NS極,進(jìn)而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.
安培定則共涉及三個(gè)方向:電流方向、磁場(chǎng)方向、線圈繞向,告訴其中的兩個(gè)方向可以確定其中的另一個(gè)方向.【解析】解:根據(jù)電源的正負(fù)極;可以確定電流從螺線管的右端流入,左端流出,結(jié)合線圈的繞向,可以確定螺線管的左端為S極,右端為N極;
由于異名磁極相互吸引;同名磁極相互排斥,所以小磁針的N極將靠近螺線管的S極,小磁針的S極將遠(yuǎn)離螺線管的S極,而像右轉(zhuǎn)動(dòng).答案如下圖所示:
五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共6分)27、略
【分析】【分析】弦樂音調(diào)可能跟弦的松緊、長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)有關(guān),本實(shí)驗(yàn)的松緊是一定的,探究弦的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制
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