2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)B.神經(jīng)元C.腦D.突起2、某元素R的氧化物的化學(xué)式為R2O3，若R與氧氣化合時(shí)的質(zhì)量比為9∶8，則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A.9B.13C.27D.563、（2015?湖州）連接如圖所示電路；研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是（）

A.電流表的緣故B.燈泡L1和L2的電阻不同C.導(dǎo)線有電阻D.燈泡L1和L2在電路中的位置4、如圖導(dǎo)線A處直徑大于B處，如果通過(guò)導(dǎo)線A的電流為I1，通過(guò)導(dǎo)線B的電流為I2；則它們的大小關(guān)系是（）

A.I1>I2B.I1<I2C.I1=I2D.無(wú)法確定5、關(guān)于電流、電壓的說(shuō)法中，正確的是（）A.導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)方向就是電流方向B.一段導(dǎo)體兩端有電壓，就會(huì)有電流通過(guò)C.電壓是使導(dǎo)體中的電荷定向移動(dòng)形成電流的原因D.絕緣體不是良好的電工材料6、t℃時(shí)，向硝酸鉀飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是（）A.仍為飽和溶液B.溶質(zhì)的質(zhì)量變小C.硝酸鉀的溶解度不變D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大7、我們南方有“筍有多大，竹有多粗”的說(shuō)法，竹筍鉆出地面就與長(zhǎng)成后的莖同樣粗細(xì)．這說(shuō)明竹子莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有（）A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D.表皮評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為____和____兩類，氣體污染物較多是____、____、____等。這些氣體主要來(lái)自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。9、根據(jù)圖回答：硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____，硫原子的質(zhì)子數(shù)為____，該元素的原子易____（填“得”或“失”）電子．

10、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中，物塊靜止時(shí)漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）11、某養(yǎng)雞場(chǎng)的雞一聽到主人的哨聲就會(huì)集結(jié)來(lái)“吃飯”；這是其主人常用雞；哨子和米作為訓(xùn)練材料進(jìn)行不斷地訓(xùn)練的結(jié)果。則在訓(xùn)練過(guò)程中：

將喂米與哨聲結(jié)合時(shí)，是先給予哨聲，還是先給予食物？____；

將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，給予哨聲刺激的是____組。12、體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。13、乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種優(yōu)質(zhì)高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟等效應(yīng)。每個(gè)乙烯利分子中含有____個(gè)原子。14、將鮮牛奶制成奶粉時(shí)，不能用高于100℃的溫度煮沸，否則將會(huì)損失牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分，為此發(fā)明了“低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶時(shí)，水不到100℃就沸騰了，這種“低壓鍋”利用的原理是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)22、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

23、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請(qǐng)將各電器件正確連入電路中．

24、當(dāng)開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共18分)25、只要留心；利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫，說(shuō)明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究.

26、小明挑食，不吃青菜只吃肉．因此，他得意的說(shuō)：我的飲食與植物光合作用無(wú)關(guān)．你認(rèn)為小明的說(shuō)法對(duì)么？說(shuō)說(shuō)理由。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元；故答案選C.

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元。2、C【分析】【分析】主要考查你對(duì)化學(xué)式的寫法和意義等考點(diǎn)的理解。

【解答】化學(xué)式的寫法和意義

設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為M,則2M：(16x3)=9：8

解得M=27

R的相對(duì)原子質(zhì)量是273、A【分析】【分析】掌握串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等。

【解答】由電路圖可知；兩燈和兩電流表串聯(lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，電路中各處的電流相等；而實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，圖中造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是兩個(gè)電流表的讀數(shù)誤差或指針未調(diào)整。

故答案為：A4、C【分析】【解答】A處和B處是串聯(lián)，由于串聯(lián)電路各處的電流相等，則它們的大小關(guān)系是I1=I2。故選C

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等。5、C【分析】【解答】導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)方向形成電流；一段導(dǎo)體兩端有電壓；且電路是通路，就會(huì)有電流通過(guò)；電壓是使導(dǎo)體中的電荷定向移動(dòng)形成電流的原因，電源是電壓的裝置；導(dǎo)體和絕緣體都是良好的電工材料。

故選C

【分析】電壓是使導(dǎo)體中的電荷定向移動(dòng)形成電流的原因；電荷定向移動(dòng)形成電流；值得注意的是導(dǎo)體和絕緣體都是良好的電工材料。6、C【分析】【解答】A；溫度一定時(shí)；飽和溶液加水稀釋溶液會(huì)變成不飽和，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；該過(guò)程中溶質(zhì)沒(méi)有析出；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；因?yàn)楣腆w物質(zhì)的溶解度只與溫度有關(guān)；溫度不變時(shí)溶質(zhì)的溶解度不變，故此選項(xiàng)正確；

D；溶質(zhì)不變?nèi)軇┳兌嗳芤鹤兿?；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】飽和溶液加入一定量的水溶液會(huì)變成不飽和溶液，溶質(zhì)的量不會(huì)減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，但由于溫度不變物質(zhì)的溶解度不會(huì)改變．7、C【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓．樹干的變粗和形成層有關(guān)；竹的莖中沒(méi)有形成層，長(zhǎng)成之后不再加粗．關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖熟記其結(jié)構(gòu)和功能．

【解答】解：在木本植物的莖中樹皮以內(nèi)有一層分生組織；叫形成層．形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗．由于竹屬于草本植物，莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有形成層．所以，竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后差不多粗細(xì)．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)8、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫【分析】【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施；并了解污染物的類型，解題時(shí)主要靠回顧舊知識(shí)?？諝馕廴镜闹饕蚴墙I(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏?，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等。

【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏扔泻Τ煞衷龆?，其中顆粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體。

故答案是：有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫9、32.0616得【分析】【解答】根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06；由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是16，硫原子原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子；最外層弧線上的數(shù)字是6，最外電子層上有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子．

故答案為：32.06；16；得．

【分析】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層；若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．10、60016800【分析】【解答】解：（1）水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因?yàn)槲矬w漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可求水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大??；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對(duì)水平桌面的壓力，利用p=求解容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)．11、先給哨聲實(shí)驗(yàn)【分析】【分析】無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合；無(wú)關(guān)刺激就會(huì)轉(zhuǎn)化成條件刺激；動(dòng)物的條件反射也就建立了，條件反射是在大腦皮層的參與下完成的．

【解答】（1）訓(xùn)練雞將哨聲作為進(jìn)食的信號(hào)，應(yīng)先給予哨聲，再喂米；這樣哨聲與喂米多次結(jié)合后，雞就會(huì)將哨聲作為進(jìn)食的信號(hào)．（2）實(shí)驗(yàn)組是控制條件的一組，探究哨聲是否能成為雞進(jìn)食的信號(hào)，給予哨聲的一組就是實(shí)驗(yàn)組。12、C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則；寫出正確的化學(xué)方程式。書寫化學(xué)方程式要注意根據(jù)題目要求，寫出符合題目要求的化學(xué)方程式。

【解答】解：乳酸與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，方程式為：C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2

故答案為：C3H6O3+3O2=3H2O+3CO213、13【分析】【分析】根據(jù)1個(gè)乙烯利分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．本題難度不大；掌握化學(xué)式的微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：1個(gè)乙烯利分子是由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成的；則每個(gè)乙烯利分子中含有13個(gè)原子．

故答案為：13．14、氣壓減小，沸點(diǎn)降低【分析】【分析】此題考查的是液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．氣壓越高沸點(diǎn)越高；氣壓越低沸點(diǎn)越低．此題是液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的應(yīng)用題，用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強(qiáng)從而降低牛奶沸點(diǎn)．

【解答】解：為了保持牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分；不能用高溫煮沸，用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的．

故答案為：氣壓減小，沸點(diǎn)降低．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共3分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共3題，共15分)22、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．23、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開關(guān)在火線和燈之間；二孔插座接線時(shí)應(yīng)左零右火；

三孔插座接線時(shí)應(yīng)左零右火上地線；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開關(guān)控制電燈時(shí)和電燈是串聯(lián)的．火線首先進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入電燈頂端的金屬塊；零線直接接入電燈的螺旋套．開關(guān)接在火線上，