2025年粵教滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷441考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、18世紀(jì)后半期，英國(guó)成為世界最大的殖民國(guó)家，獲得了巨大的海外市場(chǎng)，在此過程中英國(guó)打敗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有①西班牙②美國(guó)③荷蘭④法國(guó)A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④2、使曹操基本上統(tǒng)一北方的戰(zhàn)役是A.牧野之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)3、清朝前期統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時(shí)，“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”．能夠印證該特點(diǎn)的是（）A.冊(cè)封達(dá)賴、班禪B.鄭和下西洋C.澶淵之盟D.遷都洛陽4、二戰(zhàn)以后，丘吉爾在題為《歐洲的悲劇》的演說中指出：“摧毀了納粹政權(quán)之時(shí)我向歐洲提出的建議可以概括為一句話——聯(lián)合起來！”歐洲國(guó)家為此進(jìn)行的實(shí)踐不包括A.建立北大西洋公約組織B.成立歐共體C.建立歐盟D.使用歐元5、由于中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來提出“求同存異”方針，而促進(jìn)圓滿成功的會(huì)議是（）A.萬隆會(huì)議B.開羅會(huì)議C.華盛頓會(huì)議D.日內(nèi)瓦會(huì)議6、如圖是上海世博會(huì)會(huì)徽，寓意是你、我、他的人類社會(huì)。世博會(huì)的核心理念永遠(yuǎn)都是我們——“人”。下列事件中最先提倡“發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福”的是（）A.文藝復(fù)興B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C.南北戰(zhàn)爭(zhēng)D.工業(yè)革命7、如圖是今年4月為了慶祝英國(guó)女王伊麗莎白二世迎來90歲生日；英國(guó)皇家郵政發(fā)布的一張具有歷史意義的照片--英國(guó)皇室家族四世同堂，英國(guó)王室的第41；42和43任繼承人向第40位繼承人致敬．在英國(guó)，女王（）

①是象征性國(guó)家元首；是“臨朝不理政”

②由世襲產(chǎn)生。

③決定英國(guó)的重大政策。

④不掌握行政權(quán)力，但要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)．A.①②B.①②③C.①②④D.①④8、（2016?郴州）1948年9月至1949年1月，人民解放軍取得了三大戰(zhàn)役的勝利，其中解放了東北全境的是（）A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、220年，曹操廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏；定都洛陽．

AB

錯(cuò)誤：____改正：____．10、英國(guó)的國(guó)會(huì)則是在中世紀(jì)里第一個(gè)邁向徹底民主制度的國(guó)家。在1688年的光榮革命后；國(guó)會(huì)將定期的召開，君主逐漸變成有名無實(shí)的領(lǐng)袖了。

--《大國(guó)崛起》大凡國(guó)家之強(qiáng)弱；系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。

--大久保利通。

（1）英國(guó)的民主制度指的是____，當(dāng)今世界還有____國(guó)實(shí)行的也是這種制度。

（2）大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？

（3）英國(guó)與日本是通過哪兩種不同途徑走上資本主義道路的？

（4）中國(guó)近代史上資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的哪兩次政治運(yùn)動(dòng)對(duì)這兩種途徑進(jìn)行了有益探索？

（5）建筑是凝固的歷史；見證著歷史的變遷。請(qǐng)為如圖建筑所見證的英國(guó)社會(huì)巨變寫一篇短文。（包括曾在此處頒布的歷史文獻(xiàn)及其時(shí)間；目的、內(nèi)容和影響等，l20字左右）

11、公元前138年，漢武帝派____出使西域。12、油畫____是1937年西班牙畫家畢加索所作。13、人類文明在交流中相互借鑒；不斷發(fā)展。

（1）印度人發(fā)明的______；現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上人們共同使用的數(shù)字。

（2）啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)譯述______；把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國(guó)，推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

（3）______的開辟，是毛澤東將馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，探索正確革命道路的開始。______回答了什么是社會(huì)主義，怎么建設(shè)社會(huì)主義，這是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍。14、社會(huì)保障制度是工人階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果，資產(chǎn)階級(jí)也認(rèn)為實(shí)行這種制度，可以緩和階級(jí)矛盾，創(chuàng)造一個(gè)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。而且，社會(huì)保障制度能解決資本主義社會(huì)的基本矛盾。______（判斷正誤，正確涂A，錯(cuò)誤涂B）15、觀察圖七回答。

（1）如圖是西周實(shí)行的哪一種制度____；

（2）春秋五霸屬于____階層；

（3）發(fā)生國(guó)人暴動(dòng)的是____階層；

（4）孔子、孟子屬于____階層；

（5）實(shí)行這一制度的目的是什么____；有什么作用？____。16、法國(guó)；一個(gè)引領(lǐng)世界風(fēng)潮的國(guó)家．以下圖片反映四個(gè)重大歷史事件，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

革命風(fēng)暴：法國(guó)大革命立法規(guī)范：（1）____

政權(quán)嘗試：（2）____思想引領(lǐng)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、為戊戌變法而獻(xiàn)身的六君子之一的譚嗣同是湖南瀏陽人．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、中國(guó)共產(chǎn)黨用28年的時(shí)間結(jié)束了南京國(guó)民政府23年的統(tǒng)治。19、下圖是蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖。1921～1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)的主要原因是農(nóng)業(yè)集體化的推行。（）

T.正確F.錯(cuò)誤20、12世紀(jì)，隨著城市工商業(yè)的發(fā)展，大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。巴黎大學(xué)被譽(yù)為“西方大學(xué)之母”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、20世紀(jì)90年代，美國(guó)進(jìn)入以信息化為主要特征的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)分為三個(gè)國(guó)家，他們是楚韓魏。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

錯(cuò)誤：____

改正：____。評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共40分)24、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）25、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）26、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）27、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)28、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、論述題(共2題，共18分)29、閱讀材料：材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長(zhǎng)繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無)犬吠之警，黎庶無干戈之役”。材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！薄K轍《欒城集》請(qǐng)回答：(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我國(guó)民族關(guān)系的主流是什么？(1分)30、閱讀材料，回答問題：（9分）材料一：材料二：據(jù)共同社報(bào)道，日本政府12日就核電站在地震中受損召開緊急會(huì)議。日本11日遭遇8.8級(jí)大地震后，福島第一核電站機(jī)組自動(dòng)停止運(yùn)行，用于冷卻核反應(yīng)堆的緊急發(fā)電機(jī)也全部停止運(yùn)行，反應(yīng)堆容器中的氣壓已達(dá)到設(shè)計(jì)值的1.5倍。之后，福島第二核電站3個(gè)反應(yīng)堆的冷卻系統(tǒng)也出現(xiàn)故障。——中新網(wǎng)2011年3月12日材料三：強(qiáng)震重創(chuàng)日本經(jīng)濟(jì)國(guó)際金融市場(chǎng)廣受波及——2011年03月12日新華網(wǎng)回答問題：（1）材料一圖片中事物的動(dòng)力裝置依次是什么？圖片所涉及的科技革命對(duì)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展最主要的影響分別是什么？(4分)（2）材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產(chǎn)物？期間我國(guó)在科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)行的代表性創(chuàng)新計(jì)劃是什么？這次科技革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的主要影響是什么?(3分)（3）材料三說明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著趨勢(shì)是什么？(1分)我國(guó)如何應(yīng)對(duì)這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)？(1分)評(píng)卷人得分六、材料題(共4題，共8分)31、隋、唐、宋三個(gè)王朝是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?dú)v史階段。閱讀下面材料，回答下列問題材料一：唐朝詩人皮日休詩：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”材料二：為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》

材料三：請(qǐng)回答：（1）材料一中“此河”的中心在哪里？請(qǐng)寫出“此河”開鑿后對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了什么作用？（2）根據(jù)材料二回答，君主為了“存百姓”他需要從哪些方面做起？（至少寫出兩個(gè)方面）（3）根據(jù)材料三分析，從西漢到北宋南方人口的變化，反映了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了什么的變化？（4）綜合以上材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀男┮蛩貢?huì)影響我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？32、閱讀下列材料,回答問題:材料一

材料二北宋時(shí)期,國(guó)家財(cái)政收入的百分之八十左右來自淮河以南地區(qū)?；茨厦磕晗蚨汲倾昃┻\(yùn)送糧食六百萬石,絲綢、茶葉等物品也源源不斷地輸送到京城。南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,支撐了南宋半壁江山。材料三北宋都城買賣通宵達(dá)旦,金、銀、彩、帛等“每一交易,動(dòng)輒千萬”。南宋都城“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無空虛之屋”。政府在主要港口設(shè)置市舶機(jī)構(gòu)管理貿(mào)易,高宗末年,市舶收入歲達(dá)二百萬貫,超過北宋治平年間歲入的兩倍多。(1)材料一這幅畫作描繪了哪一城市的繁榮景象?(2分)(2)概括出材料二反映的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化并指出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因有哪些。(8分)(3)材料三中政府設(shè)立哪一機(jī)構(gòu)管理對(duì)外貿(mào)易?(2分)當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易空前活躍的最主要原因是什么?(2分)(4)兩宋城市繁榮的根本原因是什么?(2分)33、閱讀下面材料；回答問題。

斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)（下）》（北京大學(xué)出版社）目錄節(jié)選：

。第七編西方據(jù)優(yōu)勢(shì)地位時(shí)的世界，1763-1914年第26章歐洲的科學(xué)革命和工業(yè)革命。

一；科學(xué)革命的根源。

二；科學(xué)革命的進(jìn)程。

三；科學(xué)革命的意義。

四；工業(yè)革命的根源。

五；工業(yè)革命的進(jìn)程中學(xué)歷史教學(xué)園地版權(quán)所有。

六；工業(yè)革命對(duì)歐洲的影響。

七、工業(yè)革命對(duì)非歐洲世界的影響第27章政治革命。

一；政治革命的格局。

二；英國(guó)革命。

三；啟蒙運(yùn)動(dòng)。

四；美國(guó)革命。

五、法國(guó)革命請(qǐng)回答：

（1）以上目錄材料中；作者認(rèn)為西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的三大要素是什么？

（2）說到西方近代科學(xué)革命；作者不得不提及兩位偉大的科學(xué)家，根據(jù)提示寫出他們的名字：

①“發(fā)現(xiàn)支配宇宙中的物體的定律”的近代物理學(xué)奠基人：______

②“發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律”的進(jìn)化論者：______

（3）工業(yè)革命開始的標(biāo)志是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說說工業(yè)革命對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)的影響。

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英、美、法三國(guó)革命對(duì)西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位所起的共同作用。34、根據(jù)所學(xué)，你是如何看待世界不同地區(qū)文明的多樣性或相互作用方式的？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題難度低，18世紀(jì)后半期，美國(guó)還沒有真正崛起，英國(guó)沒有打敗美國(guó)，排除，②答案選B【解析】【答案】B2、C【分析】本題考查的是官渡之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，周武王通過牧野之戰(zhàn)擊敗商紂王的軍隊(duì)，故A不合題意；秦國(guó)通過長(zhǎng)平之戰(zhàn)大破六國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的趙國(guó)軍隊(duì)，故B不合題意；官渡之戰(zhàn)發(fā)生在公元200年，曹操打敗了袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，故C符合題意；孫劉聯(lián)軍通過赤壁之戰(zhàn)打敗曹操，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)，故D不合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】能夠印證清朝前期統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時(shí)；“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”特點(diǎn)的是冊(cè)封達(dá)賴；班禪．順治帝正式賜予達(dá)賴五世，“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)；康熙帝賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)．從此，歷代達(dá)賴和班禪，都須經(jīng)過中央政府冊(cè)封．

故選A．

本題考查了清朝冊(cè)封達(dá)賴；班禪．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用清朝冊(cè)封達(dá)賴、班禪．【解析】【答案】A4、A【分析】本題考查了歐洲走向聯(lián)合的相關(guān)知識(shí)。據(jù)所學(xué)知；二戰(zhàn)后，由于歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心地位，所以歐洲國(guó)家認(rèn)識(shí)到聯(lián)合的重要性，成立歐共體；建立歐盟、使用歐元都是歐洲走向聯(lián)合的具體的表現(xiàn)。A項(xiàng)建立北大西洋公約組織，這不是歐洲聯(lián)合的表現(xiàn)，這個(gè)組織的成立是美國(guó)為了冷戰(zhàn)的需要而建立的，其成員也不都是歐洲國(guó)家。故選A。

【解析】【答案】A5、A【分析】【分析】本題考查了周恩來在萬隆會(huì)議上提出“求同存異”方針．【解析】【解答】題目直接設(shè)問考查由于中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來提出“求同存異”方針；而促進(jìn)圓滿成功的會(huì)議1955年在印度尼西亞的萬隆召開的亞非會(huì)議上，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾；分歧，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功．

故選A．6、A【分析】試題分析：本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)內(nèi)容。14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興，以人文主義為核心，提倡發(fā)揚(yáng)“人的的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸?！?，故選A?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光·文藝復(fù)興【解析】【答案】A7、A【分析】【分析】本題考查君主立憲制．【解析】【解答】依據(jù)題干材料可以獲取到有效信息結(jié)合所學(xué)可知：女王是象征性國(guó)家元首；是“臨朝不理政”；由世襲產(chǎn)生．1640年英國(guó)議會(huì)與國(guó)王查理一世爆發(fā)沖突，掀開了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕．1689年，英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》以限制國(guó)王權(quán)力，國(guó)王不掌握行政權(quán)力，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的是英國(guó)首相．確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，君主立憲制在英國(guó)建立起來，這個(gè)法案對(duì)國(guó)王在經(jīng)濟(jì)、政治，宗教等事物中的權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的限制．①②符合題意．

故選A．8、A【分析】【分析】1948年9月；中共中央軍委命令林彪；羅榮桓率東北人民解放軍率先發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役．解放軍迅速攻占錦州，關(guān)上了國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)出東北的大門，形成關(guān)門打狗之勢(shì)．隨后，被長(zhǎng)期圍困在長(zhǎng)春的國(guó)民黨軍隊(duì)部分起義，其余投誠，長(zhǎng)春宣告和平解放．之后東北解放軍主力，拿下沈陽、營(yíng)口，遼沈戰(zhàn)役至此勝利結(jié)束．遼沈戰(zhàn)役解放了東北全境．故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查遼沈戰(zhàn)役．本題難度較小，主要考查的是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記，屬基礎(chǔ)題。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】此題考查了三國(guó)鼎立局面的形成，要牢記建立魏國(guó)的是曹丕．【解析】【解答】220年；曹操病死，其子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自立為帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽．

故答案為：A；曹丕．10、君主立憲制日本、泰國(guó)、丹麥、荷蘭、西班牙等【分析】【分析】（1）本題主要考查英國(guó)的民主制度--君主立憲制．

（2）本題主要考查日本明治維新．

（3）本題主要考查英國(guó)與日本走上資本主義道路的不同途徑．

（4）本題主要考查戊戌變法和辛亥革命．

（5）本題主要考查英國(guó)社會(huì)的巨變．【解析】【解答】（1）據(jù)“英國(guó)的國(guó)會(huì)則是在中世紀(jì)里第一個(gè)邁向徹底民主制度的國(guó)家．在1688年的光榮革命后；國(guó)會(huì)將定期的召開，君主逐漸變成有名無實(shí)的領(lǐng)袖了．”和所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，規(guī)定國(guó)王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行．標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立．因而英國(guó)的民主制度指的是君主立憲制．當(dāng)今世界還有日本；泰國(guó)、丹麥、荷蘭、西班牙等國(guó)實(shí)行的也是這種制度．

（2）據(jù)“大凡國(guó)家之強(qiáng)弱；系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)．所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力．”和所學(xué)日本明治維新的內(nèi)容可知，大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)來體現(xiàn)的．

（3）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；英國(guó)是通過1640--1688年的資產(chǎn)階級(jí)革命走上資本主義道路的；日本是通過1868年的明治維新進(jìn)行改革走上資本主義道路的．

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)近代史上資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法是通過改革的形式進(jìn)行了有益探索；辛亥革命是通過革命的形式進(jìn)行了有益探索．

（5）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．史實(shí)正確，語句通順．條理清楚即可．例如：1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立．

故答案為：

（1）君主立憲制；日本；泰國(guó)、丹麥、荷蘭、西班牙等．

（2）引進(jìn)西方技術(shù)；鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)．

（3）革命；改革（或改良）．

（4）戊戌變法；辛亥革命．

（5）關(guān)鍵詞：l689年--《權(quán)利法案》--限制王權(quán)--議會(huì)高于王權(quán)--君主立憲制的確立．（寫出關(guān)鍵詞5點(diǎn)且史實(shí)正確，語句通順．條理清楚即可．如果出現(xiàn)與關(guān)鍵詞不同的答案，只要符合題意亦可．）11、張騫【分析】【分析】本題考查張騫出使西域．【解析】【解答】公元前138年和公元前119年；漢武帝派張騫兩次出使西域．

故答案為：

張騫．12、《格爾尼卡》【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代美術(shù)史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第18課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)；第二子目現(xiàn)代美術(shù)中的內(nèi)容：“西班牙著名畫家畢加索1937年為抗議德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作的《格爾尼卡》，是20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品?！笨芍?，故填《格爾尼卡》。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代美術(shù)史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查現(xiàn)代美術(shù)的內(nèi)容。13、略

【分析】（1）印度人發(fā)明的阿拉伯?dāng)?shù)字；現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上人們共同使用的數(shù)字．阿拉伯?dāng)?shù)字是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字．最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法；阿拉伯人學(xué)會(huì)這一方法，對(duì)它加以改造，12世紀(jì)初，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”．

（2）啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)譯述《天演論》；把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國(guó)，推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展．嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家，他認(rèn)為要救國(guó)，只有效法西方，推行維新改革．他譯著的《天演論》中“物競(jìng)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”．的進(jìn)步觀點(diǎn)，啟發(fā)了當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì)，打擊了封建頑固勢(shì)力．

（3）井岡山革命根據(jù)地的開辟；是毛澤東將馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，探索正確革命道路的開始．鄧小平理論回答了什么是社會(huì)主義，怎么建設(shè)社會(huì)主義，這是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，這是現(xiàn)代馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的兩次飛躍．

故答案為：

（1）阿拉伯?dāng)?shù)字．

（2）《天演論》．

（3）井岡山革命根據(jù)地；鄧小平理論．

本題以人類文明在交流中相互借鑒；不斷發(fā)展切入，考查阿拉伯?dāng)?shù)字；嚴(yán)復(fù)和馬克思主義與中國(guó)的結(jié)合．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記阿拉伯?dāng)?shù)字、嚴(yán)復(fù)和馬克思主義與中國(guó)的結(jié)合的理論飛躍．【解析】阿拉伯?dāng)?shù)字；《天演論》；井岡山革命根據(jù)地；鄧小平理論14、B【分析】社會(huì)保障制度是工人階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果；資產(chǎn)階級(jí)也認(rèn)為實(shí)行這種制度，可以緩和階級(jí)矛盾，創(chuàng)造一個(gè)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。而且，社會(huì)保障制度能緩解資本主義社會(huì)的主要矛盾，但不能解決資本主義社會(huì)的基本矛盾，資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)的社會(huì)性與資本主義私人占有形式之間的矛盾，不改變資本主義制度，永遠(yuǎn)不能解決資本主義社會(huì)的基本矛盾。

故答案為：B。

本題以社會(huì)保障制度是工人階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果；資產(chǎn)階級(jí)也認(rèn)為實(shí)行這種制度為依托，考查資本主義社會(huì)的主要矛盾。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握資本主義社會(huì)的主要矛盾的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緽15、分封制諸侯平民士鞏固統(tǒng)治開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家【分析】【分析】（1）本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是西周分封制內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是國(guó)人暴動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)．

（4）本題考查的是西周分封制內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．

（5）本考查的是西周分封制的目的和影響的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）題干中的圖片是《西周等級(jí)示意圖》．西周時(shí)期；為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制．周天子通過層層分封，確立了西周森嚴(yán)的等級(jí)制度．因此說題干中的圖片反映的是西周分封制的有關(guān)內(nèi)容．

（2）西周分封制中；周天子把土地；奴隸，分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯．春秋時(shí)期，王室衰微，諸侯之間不斷進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)．春秋五霸都屬于諸侯階層．

（3）西周后期；政局混亂，發(fā)生了國(guó)人暴動(dòng)．國(guó)人，即平民階層．

（4）士是先秦時(shí)最低級(jí)的貴族階層．春秋時(shí)；士大多為卿大夫的家臣，有的以俸祿為生，有的有食田．戰(zhàn)國(guó)以后，逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)中知識(shí)分子的通稱，是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的讀書人．因此說孔子；孟子屬于士階層．

（5）西周時(shí)期；為鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制．分封制的實(shí)行，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．

故答案為：

（1）分封制．

（2）諸侯．

（3）平民．

（4）士．

（5）鞏固統(tǒng)治；開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．16、《拿破侖法典》巴黎公社【分析】【分析】本題考查了《拿破侖法典》和巴黎公社的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；在拿破侖當(dāng)政時(shí)期，頒布了《拿破侖法典》，它是資本主義社會(huì)第一部民法典，對(duì)后來其它資本主義國(guó)家的立法發(fā)生了巨大的影響，起到了立法規(guī)范的作用．1871年爆發(fā)的巴黎公社運(yùn)動(dòng)，是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，豐富了馬克思主義學(xué)說．

故答案為：

（1）《拿破侖法典》（或《法典》）；

（2）巴黎公社．三、判斷題(共7題，共14分)17、√【分析】【分析】本題主要考查譚嗣同的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】譚嗣同是湖南瀏陽人；中國(guó)近代著名政治家；思想家，維新派人士．1898年以康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)動(dòng)了戊戌變法，但遭到了以慈禧太后為首的鞏固的阻撓．1898年9月以慈禧太后為首的封建頑固派發(fā)動(dòng)戊戌政變，大肆捕殺維新黨人，維新志士譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第6人于1898年9月28日在北京慘遭殺害，史稱“戊戌六君子”．

故答案為：

√．18、×【分析】【分析】南京國(guó)民政府是1927年；1949年被推翻的，共產(chǎn)黨是1921年建立的。黨所以中國(guó)共產(chǎn)黨用28年的時(shí)間結(jié)束了南京國(guó)民政府22年的統(tǒng)治。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是，學(xué)生還掌握黨誕生的時(shí)間、南京國(guó)民政府成立和結(jié)束的時(shí)間。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要重點(diǎn)記憶一些重大歷史事件的時(shí)間。19、×【分析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策。在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，為了鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，1921年，蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)政策規(guī)定，農(nóng)民在向國(guó)家交了糧食銳以后，余糧歸自己支配，他們的生產(chǎn)積極性大大提高。農(nóng)業(yè)集體化是在蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】12世紀(jì)；西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。創(chuàng)立于12世紀(jì)的巴黎大學(xué)被譽(yù)為“歐洲大學(xué)之母”，成為近現(xiàn)代高等教育制度的源頭。12世紀(jì)，隨著城市工商業(yè)的發(fā)展，大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。巴黎大學(xué)被譽(yù)為“西方大學(xué)之母”，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了大學(xué)的興起。11世紀(jì)后。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；許多希臘；羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳人西歐。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記大學(xué)興起的史實(shí)和巴黎大學(xué)的地位。【解析】√21、√【分析】【分析】本題考查的是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．應(yīng)重點(diǎn)掌握戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)．【解析】【解答】20世紀(jì)90年代；美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其特點(diǎn)是信息化和全球化．

故選為：

√22、×【分析】【分析】本題考查了三家分晉．【解析】【解答】戰(zhàn)國(guó)初年；晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)不是楚韓魏．

故答案為：

×．23、×【分析】【分析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1921年7月23日中共一大在上海召開，中共一大的召開標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生．

故答案為：×．

錯(cuò)誤：北京；改正：上海．四、其他(共5題，共40分)24、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。（1分）26、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、論述題(共2題，共18分)29、略

【分析】本題考查的是漢與匈奴的關(guān)系。材料一反映的是漢與匈奴“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二反映的是漢與匈奴“和”的關(guān)系。材料一反映的是漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴之后的現(xiàn)象，材料二分別的是昭君出塞之后的現(xiàn)象。材料三遼“與朝延和好年深”得益于澶淵之盟。我國(guó)民族關(guān)系的主流是民族團(tuán)結(jié)，友好相處。【解析】【答案】(1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二反映的是“和”的關(guān)系。(或者“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關(guān)系(民族團(tuán)結(jié)，友好相處意思相近即可，1分)30、略

【分析】本題考查的是科技革命及其影響。材料一圖片中事物的動(dòng)力裝置依次是圖一是蒸汽機(jī)、圖二是內(nèi)燃機(jī)。圖片所涉及的科技革命對(duì)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展最主要的影響分別是圖一中科技革命對(duì)資本主義發(fā)展最主要的影響是：資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治。圖二：資本主義國(guó)家從自由資本主義向帝國(guó)主義階段過渡。材料二中提及的“核電站”是第三次科技革命的產(chǎn)物，期間我國(guó)在科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)行的代表性創(chuàng)新計(jì)劃是863計(jì)劃，這次科技革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的主要影響是促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的多極化。材料三說明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著趨勢(shì)是世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。我國(guó)應(yīng)對(duì)全球化趨勢(shì)，應(yīng)該順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流、制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策、引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。【解析】【答案】⑴圖一是蒸汽機(jī)、圖二是內(nèi)燃機(jī)圖一中科技革命對(duì)資本主義發(fā)展最主要的影響是：資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治。圖二：資本主義國(guó)家從自由資本主義向帝國(guó)主義階段過渡。⑵第三次科技革命、推行863計(jì)劃、促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的多極化⑶a：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)、b：中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流、制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策、引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。六、材料題(共4題，共8分)31、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)的掌握，根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河；大運(yùn)河的開通，成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶；成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐；促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展；持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動(dòng)脈的作用。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐太宗相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，唐高宗退位后，傳位李世民。李世民就是唐太宗，年號(hào)“貞觀”。唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重用賢臣，虛心納諫，大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治者才能鞏固；完善制度，注意“戒奢從簡(jiǎn)”；提倡節(jié)儉，注意減輕勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān)，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，東漢以后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)，唐朝安史之亂之后，南北經(jīng)濟(jì)開始接近平衡，南宋以后，南方經(jīng)濟(jì)超過北方，經(jīng)濟(jì)重心南移完成；我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐步轉(zhuǎn)移到南方的原因有：從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)展較快等。（4）本題主要考查了學(xué)生對(duì)影響古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素的準(zhǔn)確分析概括能力。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，可以從交通、國(guó)家的政策與重視程度、社會(huì)環(huán)境以及人口等方面分析歸納。如：發(fā)達(dá)的交通、統(tǒng)治者重視、社會(huì)安定、勞動(dòng)力的增加等?！窘馕觥浚?）洛陽大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)的交流。（2）輕徭薄賦，選用廉吏、去奢省費(fèi)或者去掉奢侈、節(jié)省開支、減輕賦役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏。（3）經(jīng)濟(jì)重心的南移（4）發(fā)達(dá)的交通、社會(huì)的安定、人口的增加等32、略

【分析】（1）本題考查的是《清明上河圖》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。依據(jù)圖片根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知這幅圖片是《清明上河圖》?！肚迕魃虾訄D》是大畫家張擇端所畫，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。（2）本題考查的是經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“國(guó)家財(cái)政收入的百分之八十左右來自淮河以南地區(qū)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的現(xiàn)象。從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手，加上自然條件的變化，統(tǒng)治者實(shí)行積極的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快。（3）本題考查的是宋朝時(shí)海外貿(mào)易的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是文明世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位。（4）本題考查兩宋時(shí)期城市繁榮的原因。宋朝時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市繁榮起來。【解析】（1）東京（開封）。（2分）（2）變化：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)重心移至南方(國(guó)家財(cái)政依賴于南方)或經(jīng)濟(jì)重心南移(或經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域)。（2分）原因：北方人口南遷提供了大量的勞動(dòng)力；帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)技術(shù)；南方相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境;南方有利的自然環(huán)境；統(tǒng)治者實(shí)行積極的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(答出其中三點(diǎn)即可)（6分）（3）市舶司。政府重視(政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易)。（4分）（4）商品經(jīng)濟(jì)繁榮或社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。（2分）33、略

【分析】（1）據(jù)“斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)（下）》（北京大學(xué)出版社）目錄節(jié)選”中“第26章歐洲的科學(xué)革命和工業(yè)革命”“第27章政治革命”可知；作者認(rèn)為西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的三大要素是科學(xué)革命；工業(yè)革命、政治革命。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；①“發(fā)現(xiàn)支配宇宙中的物體的定律”的近代物理學(xué)奠基人是牛頓。牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人，在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學(xué)上創(chuàng)建微積分，在物理學(xué)上創(chuàng)立了完整的力學(xué)理論體系，其中，牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。②“發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律”的進(jìn)化論者是達(dá)爾文。1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說。

（3）18世紀(jì)60年代；英國(guó)哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，英國(guó)在世界上首先開始工業(yè)革命；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命推動(dòng)了歐洲資本主義生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，促進(jìn)了以歐洲為中心的世界市場(chǎng)的形成。

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；英；美、法三國(guó)革命對(duì)西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位所起的共同作用是推翻了落后的封建專制制度，確立資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度，為資本主義迅速發(fā)展開辟了廣闊的道路。

故答案為：

（1）科學(xué)革命；工業(yè)革命、政治革命。

（2）①牛頓；②達(dá)爾文。

（3）珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明；推動(dòng)了歐洲資本主義生產(chǎn)力的巨大發(fā)展；促進(jìn)了以歐洲為中心的世界市場(chǎng)的形成。

（4）推翻了落后的封建專制制度；確立資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度，為資本主義迅速發(fā)展開辟了廣闊的道路。

本題以斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)（下）》（北京大學(xué)出版社）目錄節(jié)選為依托；考查英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；第一次工業(yè)革命和近代科技成就，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握英法美資產(chǎn)階級(jí)革命、第一次工業(yè)革命和近代科技成就?！窘馕觥颗ｎD；達(dá)爾文34、（1）根據(jù)材料一和“亞非和歐洲文明古國(guó)地圖”所學(xué)知識(shí)可知；A是古巴比倫王國(guó)，B是古埃及，C是古希臘。D是古羅馬。AB是大河文明，CD是海洋文明。

（2）據(jù)材料“16年前；我第一次訪問埃及時(shí)，實(shí)地看到古代埃及人民把周期泛濫的洪水轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要資源，體會(huì)到尼羅河是孕育埃及文明的母親河，也由衷贊美埃及人民智慧和力量。60多年前，在萬隆會(huì)議上，周恩來總理用納賽爾總統(tǒng)的手緊緊握在一起，中埃兩國(guó)由此攜手合作，邁上共同維護(hù)廣大發(fā)展中國(guó)家權(quán)益的征程”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代埃及人民把周期泛濫的洪水轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要資源。所以說“尼羅河是孕育埃及文明的母親河”；中埃兩國(guó)作為其中的代表第一次參加了萬隆會(huì)議，形成了發(fā)展中國(guó)家共同反對(duì)帝國(guó)主義和殖民主義，爭(zhēng)取和鞏固民族獨(dú)立，團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，保衛(wèi)世界的“萬隆精神”；提高了發(fā)展中國(guó)家的民族自信；發(fā)展中國(guó)家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國(guó)際舞臺(tái)，可以說“中埃兩國(guó)由此攜手合作，邁上共同維護(hù)廣大發(fā)展中國(guó)家權(quán)益的征程”。

（3）據(jù)材料“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力；第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平；最為持久的一次”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三中的“法律”指的文獻(xiàn)有）《十二銅表法》或《羅馬民法大全》等。這些“法律”文獻(xiàn)的歷史影響有所蘊(yùn)含的人人平等、公正之上的法律觀念。為歐洲大陸國(guó)家的立法提供了范本；為后來資產(chǎn)階級(jí)作為反抗封建專制統(tǒng)治提供了武器。

（4）據(jù)材料“人類文明的交流可劃分為三個(gè)時(shí)期：1500年--19世紀(jì)末稱之為沖擊時(shí)期；而19世紀(jì)末到20世界則是相互作用時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料四中促使世界不同地區(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性事件是新航路的開辟。

（5）本題為總結(jié)性試題；根據(jù)上述分析并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，暴力沖突和和平交流是人類文明交融的兩種方式，和平交流是主流；文明因多樣和交流而多