2025年統(tǒng)編版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級生物上冊階段測試試卷330考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、若將細(xì)胞比作汽車，下列哪個結(jié)構(gòu)相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)（）A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜2、李強(qiáng)因生病發(fā)燒請了幾天假，回校后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他消瘦了一些。造成他消瘦的原因是生病發(fā)燒期間大量消耗了體內(nèi)的()A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素3、大多數(shù)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有的、能夠把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.線粒體D.液泡4、人體血細(xì)胞中；體積最大的是（）

A.紅細(xì)胞。

B.白細(xì)胞。

C.血小板。

D.血漿。

5、與人的左心室相連的血管是（）

A.上；下腔靜脈。

B.肺動脈。

C.肺靜脈。

D.主動脈。

6、根尖成熟區(qū)最明顯的特點(diǎn)是（）

A.細(xì)胞最小。

B.細(xì)胞呈正方形。

C.生有大量根毛。

D.細(xì)胞體積最大；排列不整齊。

7、下列不屬于器官的結(jié)構(gòu)是（）

A.種子B.血液C.葉D.心臟評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列屬于第二性征的是（）A.女生聲調(diào)較高B.男生的陰莖C.男生有胡須D.女生的長發(fā)9、楊樹的蒸騰作用有利于根對水分的吸收，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度．這個實例說明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài).生物對環(huán)境具有依賴性C.生物首先要適應(yīng)環(huán)境D.生物能適應(yīng)環(huán)境，同時也能影響環(huán)境10、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.蓮花山公園B.紅樹林的鳥群C.校園內(nèi)的一塊草坪D.山坡上的所有荔枝樹11、如果在做實驗時得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是（）A.修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致B.檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的C.檢查過程是否有問題重新把實驗做一次D.修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符12、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為無機(jī)物和有機(jī)物兩大類．下列物質(zhì)屬于無機(jī)物的一組是（）；屬于有機(jī)物的一組是（）；

①水、②糖類、③氧、④無機(jī)鹽、⑤蛋白質(zhì)、⑥脂質(zhì)．A.①④⑥B.②③⑤C.①③④D.②⑤⑥13、關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述不正確的是（）A.在非洲發(fā)現(xiàn)古人類化石“露西”是事實B.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿是一種推測C.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系D.人的大腦形成時就發(fā)達(dá)14、動物肝臟可以防治下列哪些疾?。ǎ?/p>

A.夜盲癥。

B.佝僂病。

C.壞血病。

D.腳氣病。

15、【題文】血液在血管中循環(huán)流動，下面有關(guān)知識敘述正確的是（）A.血液屬于人體組織中的營養(yǎng)組織B.四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣C.肺靜脈內(nèi)流動脈血D.靜脈血管血流速度慢，便于血液與組織進(jìn)行物質(zhì)交換評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。17、請完成下列探究活動；并回答有關(guān)問題．

在魚缸內(nèi)放入一些河水；再放入一條鯽魚．用凡士林把另一條大小；活力等相近的鯽魚兩側(cè)的側(cè)線封住，放入魚缸．用木棒順時針攪動水，觀察兩條鯽魚的活動情況．實驗結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚在水中無方向的翻動．

（1）本探究活動可以提出的探究問題是____

（2）本探究活動得出的結(jié)論是____．18、草履蟲會避開食鹽的刺激體現(xiàn)了生命具有什么特性？____；綠色植物進(jìn)行光合作用、動物的排汗、排尿等體現(xiàn)了生命____的現(xiàn)象．生物的最基本的特征是____．19、下圖是人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

（1）心臟四腔中，右心房為____(填序號)。（2）心房與心室、心室與動脈之間都有能單向開閉的____，能夠防止血液____。（3）心臟四個腔中，心壁最厚的腔稱為____。（4）與心室連接的血管是____血管。20、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，它是由胞體和突起組成．______是神經(jīng)細(xì)胞的代謝中心．突起分為______和______部分．神經(jīng)細(xì)胞能在受到刺激后，產(chǎn)生一種生物電的變化，這種變化能沿______按一定方向傳導(dǎo)，科學(xué)家將這種可傳導(dǎo)的變化叫做______．21、實驗探究題：

在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實驗過程中；有一小組進(jìn)行了如下實驗操作：

。試管編號注入漿糊注入清水注入唾液37℃溫水浴滴加碘液1號2ml--2ml10分鐘2滴2號2ml2ml--10分鐘2滴請讀表回答如下下問題：

（1）本實驗中，2號試管的作用是____．

（2）滴入碘液后，____號試管內(nèi)的漿糊不變藍(lán)．這一實驗說明____．22、【題文】動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血。23、選擇狀況相似的1~3號三盆青菜幼苗，以探究水分對植物生存的影響?，F(xiàn)在設(shè)置如下表所示的探究實驗，請根據(jù)表回答問題：。編號1號幼苗2號幼苗3號幼苗環(huán)境條件光照充足、適量澆水光照充足、不澆水光照充足、大量澆水（1）在該探究實驗中，1號幼苗起____作用。

（2）經(jīng)過一段時間后，觀察發(fā)現(xiàn)：能正常生長的是1號幼苗，其余都不能正常生長。由此得出結(jié)論：____是影響植物生存的因素之一。

（3）如果還要探究光照對植物生存的影響，應(yīng)增加一盆生長狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號幼苗相比，放置的環(huán)境條件應(yīng)為____和____。24、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)25、細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的．26、淀粉可先在胃內(nèi)被初步消化．______（判斷對錯）27、草履蟲的呼吸器官是表膜。______（判斷對錯）28、被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)。______。評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)29、顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

⑴使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[]________；從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______（填字母）。⑵若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大______倍。從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向______方移動。⑶用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用_________（填“平面”或“凹面”）反光鏡。⑷圖中①～④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：___________________。⑸蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生________。蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的______________。⑹實驗結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時，要用___________把鏡頭擦干凈。30、腎功能衰竭會危及生命，人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，可以代替患者已喪失功能的腎．圖甲為人工腎工作原理圖，在人工腎中，通過導(dǎo)管與患者的血管相連，位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過，當(dāng)患者的血液流經(jīng)這些管子時，其中的廢物就透過半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，除去廢物的血液再流回入體內(nèi)。圖乙為尿的形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖乙中，①②③構(gòu)成了__________。（2）圖甲中，半透膜的作用相當(dāng)于尿液形成過程中乙圖[]______和腎小囊內(nèi)壁的作用。（3）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[]______時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部______和部分_______，都能被重新吸收回到血液，而血液透析并沒有這個重吸收的過程。（4）某些同學(xué)為了減少上廁所的次數(shù)，少喝水甚至不喝水，這種作法為什么對身體有危害？____________。31、如圖是細(xì)胞分裂；生長、分化的大致過程；請據(jù)圖回答．

（1）圖中①過程表示______；②過程表示______，③；④過程表示______．

（2）通過圖中③；④過程可以看出；細(xì)胞______是組織形成的必需過程．

（3）③過程形成植物的______組織；④過程形成植物的______組織．

（4）一個完整的番茄在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體．如果將細(xì)胞比作汽車；線粒體就相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)．發(fā)動機(jī)靠燃料給汽車提供動力；線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．葉綠體是植物細(xì)胞所特有的，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能．液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．選項A；C、D均不符合題意．

故選：B

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細(xì)胞所特有的；能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；線粒體是動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器，能夠?qū)⒓?xì)胞中有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

葉綠體和線粒體二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．【解析】B2、C【分析】略【解析】C3、A【分析】解：A；植物的綠色部分含有葉綠體；葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中能夠把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是A正確；

B；細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；B錯誤；

C；線粒體是呼吸作用的場所；能氧化有機(jī)物、釋放能量的，C錯誤；

D；液泡內(nèi)含有大量的細(xì)胞液；D錯誤。

故選：A。

植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里含有線粒體；葉綠體；線粒體將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要。

葉綠體是光合作用的場所，是把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器?！窘馕觥緼4、B【分析】

三種血細(xì)胞中；紅細(xì)胞的數(shù)量最多，沒有細(xì)胞核；白細(xì)胞數(shù)量最少，體積最大，有細(xì)胞核；血小板數(shù)量較多，體積最小，沒有細(xì)胞核．所以人體內(nèi)體積最大的血細(xì)胞是白細(xì)胞．

故選：B．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；具體考查的是三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．

5、D【分析】

心臟四腔與血管的連接如圖所示：因此與左心室相連的血管是主動脈．

故選：D

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．

6、C【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．

成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此根尖的成熟區(qū)最明顯的特點(diǎn)是有大量根毛．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是根尖的成熟區(qū)最明顯的特點(diǎn)；解答時可以從根尖的概念；各部分的名稱、特點(diǎn)方面來切入．

7、B【分析】【解答】解：生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．人體是由細(xì)胞分化形成組織；人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．A種子、C葉、D心臟都屬于器官．B血液屬于結(jié)締組織．

故選：B

【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】解：第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異；如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．女性骨盆變寬、乳房增大、聲調(diào)變高等．男性的陰莖是男性的生殖器官，屬于男女差別的第一性征．

故選：AC

在青春期；人的身體和心理都會發(fā)生很大的變化．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．

只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．【解析】【答案】AC9、D【分析】解：生物的所有生命活動都是對環(huán)境的一種適應(yīng)；這個根據(jù)進(jìn)化論可以證明，蒸騰作用能降低植物體的溫度，避免因溫度過高曬焦導(dǎo)致死亡．能產(chǎn)生向上抽力，促進(jìn)水；無機(jī)鹽吸收等，是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)．同時植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，是對環(huán)境的影響．

故選D．

解答時可以從植物適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境兩個方面來切入．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用是生物對環(huán)境的適應(yīng)又能影響環(huán)境．【解析】D10、AC【分析】略【解析】AC11、ABD【分析】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．

綜上所述；當(dāng)實驗的結(jié)果與假設(shè)不一樣時，修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致；修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符；檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的．

故選：ABD．

此題考查的是科學(xué)探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等方面解答．

探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面．【解析】ABD12、CD【分析】解：①水；③氧、④無機(jī)鹽；分子比較小，都屬于無機(jī)物；

②糖類；⑤蛋白質(zhì)、⑥脂質(zhì)的分子比較大；都屬于有機(jī)物．

故選：C；D．

細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水；無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．

有機(jī)物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性質(zhì)與無機(jī)物非常類似，一般歸為無機(jī)物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其鹽等．【解析】CD13、CD【分析】解：A；在非洲發(fā)現(xiàn)古人類化石“露西”是事實；A正確。

B；人類和現(xiàn)代類人猿它們有共同的原始祖先是森林古猿；這是達(dá)爾文考查論證提出的，是一種推測，B正確；

C；森林大量消失；一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發(fā)育、火的使用、語言的交流，最終進(jìn)化成人類，C錯誤；

D；在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。所以；人的大腦形成時并不發(fā)達(dá)，D錯誤。

故選：CD。

（1）人和類人猿是近親；有共同的原始祖先森林古猿。類人猿沒有尾巴；沒有頰囊、屁股上無臀疣（長臂猿例外），常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。

（2）人類的進(jìn)化主要分四個階段：南方古猿--能人--直立人--智人。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵；捕魚。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類起源和進(jìn)化過程。【解析】CD14、AB【分析】

維生素的種類很多，對人體具有重要的作用．維生素的功能及缺乏癥如圖：

其中維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育；增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，即傍晚看不清東西．維生素A在動物的肝臟中含量豐富，植物性食物中一般不含維生素A，但是玉米；胡蘿卜等植物性食物中含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A，因此經(jīng)常食用胡蘿卜或適量動物肝臟，有助于預(yù)防夜盲癥；動物肝臟中也含豐富的維生素D，維生素D能促進(jìn)鈣的吸收和利用，常食用可預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松．可見AB符合題意．

故選：AB

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

15、BC【分析】【解析】

試題分析：在人體內(nèi)；血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．血管包括動脈；靜脈和毛細(xì)血管三種類型．如下表：

A.血液屬于人體基本組織中的結(jié)締組織；不是營養(yǎng)組織，故不符合題意；B.四肢的靜脈內(nèi)有有防止血液倒流的靜脈瓣，故符合題意；C.肺靜脈里流的是動脈血，體靜脈里流的是靜脈血，故符合題意；D.便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管，不是靜脈，故不符合題意．故選BC．

考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC三、填空題(共9題，共18分)16、細(xì)胞【分析】【解答】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞分化形成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)（動物體有系統(tǒng)，植物體無系統(tǒng)），生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位，因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位。

【分析】此題基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。17、魚是怎樣感知水流的方向呢？魚的側(cè)線能感知水流的方向【分析】【解答】（1）由實驗的實施“放入一條鯽魚．用凡士林把另一條大小；活力等相近的鯽魚兩側(cè)的側(cè)線封??；放入魚缸．”看出實驗的唯一變量是側(cè)線是否涂封?。邦}干探究鯽魚“側(cè)線的作用”．

我們可提出問題：魚是怎樣感知水流的方向呢？

（2）由實驗結(jié)果“被凡士林封住側(cè)線的魚在水中無方向的翻動．”我們可得魚的側(cè)線能感知水流的方向．

【分析】本題考查探究側(cè)線在游泳中作用的試驗．通常一個實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組，也稱控制組，對實驗假設(shè)而言，是不接受實驗變量處理的對象組．18、應(yīng)激性新陳代謝新陳代謝【分析】【解答】解：草履蟲會避開食鹽的刺激；說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．綠色植物進(jìn)行光合作用；動物的排汗、排尿等體現(xiàn)了生命新陳代謝．

新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面．物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程．能量代謝是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體能量的轉(zhuǎn)變過程．生物體的新陳代謝時時刻刻都在進(jìn)行著；新陳代謝一旦停止，生命也就結(jié)束了．所以說，新陳代謝是生物體生存的基本條件，是生命的最基本特征．

故答案為：應(yīng)激性；新陳代謝；新陳代謝。

【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．19、（1）①（2）瓣膜倒流（3）左心室（4）動脈【分析】【分析】本題考查心臟的結(jié)構(gòu)，正確識圖，明確心臟的結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）心臟有四個腔：①右心房，②左心房，③右心室，④左心室。（2）心房與心室、心室與動脈之間都有能單向開閉的瓣膜，保證血液由心房流向心室，由心室流向動脈，不能倒流。（3）心臟壁的厚薄輸血液的遠(yuǎn)近有關(guān)系，左心室收縮將血液輸送到全身各處，輸送的距離最遠(yuǎn)，因此左心室的壁最厚。（4）左心室與⑤主動脈相連，右心室與⑥肺動脈相連，左心房與⑦肺靜脈相連，右心房與⑧上下腔靜脈相連，故與心室連接的血管是動脈。【解析】（1）①（2）瓣膜倒流（3）左心室（4）動脈20、胞體；樹突；軸突；神經(jīng)細(xì)胞膜；神經(jīng)沖動【分析】解：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞；它是由胞體和突起組成．胞體是神經(jīng)細(xì)胞的代謝中心．突起分為樹突和軸突部分．神經(jīng)細(xì)胞能在受到刺激后，產(chǎn)生一種生物電的變化，這種變化能沿神經(jīng)細(xì)胞膜按一定方向傳導(dǎo)，科學(xué)家將這種可傳導(dǎo)的變化叫做神經(jīng)沖動．

故答案為：胞體樹突軸突神經(jīng)細(xì)胞膜神經(jīng)沖動。

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

如圖：

據(jù)此解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】胞體；樹突；軸突；神經(jīng)細(xì)胞膜；神經(jīng)沖動21、略

【分析】

依題意；由表可知：在1；2號兩支試管中各放入2ml漿糊；再向1、2號兩支試管中分別加入2毫升唾液和2毫升清水；將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；最后向兩支試管中各滴加兩滴碘液．

（1）該實驗的實驗變量是唾液；1號試管和2號試管形成了以唾液為變量的對照實驗，1號試管是實驗組，2號試管是對照組，目的是探究唾液對淀粉的消化作用．

（2）通過1號試管和2號試管的比較可以知道唾液中含有對淀粉有消化作用的酶；即唾液淀粉酶；1號試管中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

故答案為：（1）對照；（2）1號；淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

【解析】【答案】解答此題從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟：確定變量；設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論等方面切入．

22、略

【分析】【解析】

試題分析：動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．動脈血管里流動的不一定是動脈血，靜脈血管里流動的不一定是靜脈血，如肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血．

考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健;動脈血、靜脈血的概念【解析】【答案】錯23、對照水分遮光適量澆水【分析】【解答】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（1）第1；2、3號幼苗所處環(huán)境除水分不同之外；其它條件都相同，因此該組實驗的變量是水．條件正常的一組是1號，因此1號幼苗起對照作用。

（2）第1號幼苗所處的環(huán)境水分適宜；正常生長；第2號幼苗所處的環(huán)境缺少水分，會使幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，影響幼苗的光合作用，不能正常生長；第3號幼苗所處環(huán)境水分過多，會影響根的呼吸作用，不能正常生長。由此得出結(jié)論：水分是影響植物生存的因素之一。

因此該組對照實驗的變量是光照；除第④組幼苗的環(huán)境條件適合幼苗生長外；①；②、③組幼苗所處的環(huán)境都不利用幼苗的生長：第③組幼苗所處的環(huán)境缺少光照，幼苗不能進(jìn)行光合作用．

（3）如果還要探究光照對植物生存的影響；實驗的變量是光照，除光照不同之外，其它條件都應(yīng)該相同。因此，應(yīng)增加一盆生長狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號幼苗相比，放置的環(huán)境條件應(yīng)為遮光和適量澆水。

故答案為：對照；水分；遮光；適量澆水。

【分析】對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該理解掌探究實驗的步驟，理解對照實驗的特點(diǎn)和要求，即可正確解答。24、種子【分析】【解答】解：綠色植物根據(jù)形態(tài)；結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；種子植物包括被子植物和裸子植物，都能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代．種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)．因此種子植物更適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活．

故答案為：種子。

【分析】此題主要考查的是種子植物與孢子植物的特征及區(qū)別，思考解答．四、判斷題(共4題，共12分)25、×【分析】【解答】解：細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的；如植物細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素；二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機(jī)鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，因此題干說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽等．26、×【分析】解：糖類；蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收．淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；

蛋白質(zhì)的消化從胃開始的；在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸．

故答案為：×．

食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答此題應(yīng)熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化過程．【解析】×27、×【分析】解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見草履蟲靠表膜進(jìn)行呼吸。由于草履蟲是單細(xì)胞生物嗎；沒有器官?？梢婎}干的說法錯誤。

故答案為：×

草履蟲是單細(xì)胞的動物；身體像一個倒轉(zhuǎn)的草鞋底，通過一個細(xì)胞可以完成運(yùn)動；消化、呼吸等各項生命活動。

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握?！窘馕觥俊?8、√【分析】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實。

被子植物的種子外面有果皮包被著；被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中。

故答案為：√

被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活；分布更廣泛，種類更多，分析解答。

掌握被子植物的主要特征，了解果實對于被子植物的意義，結(jié)合題意，即可正確答題?！窘馕觥俊涛?、解答題(共3題，共15分)29、（1）b物鏡e

（2）100右下

（3）凹面

（4）③④①②

（5）氣泡一側(cè)

（6）擦鏡紙【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用，掌握顯微鏡的構(gòu)造和使用是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）使用顯微鏡觀察，為防止壓壞標(biāo)本，下降鏡筒時眼睛要注視圖b物鏡；在視野中已經(jīng)找到物像；但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍。由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像，在顯微鏡下移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向正好相反。當(dāng)物像不在視野的中央時，移動玻片應(yīng)與玻片的位置一致，即當(dāng)玻片位于視野的右邊時，只有向右移動玻片時，物像正好向左移動到視野的中央。所以③圖物像位于視野的右下方，只有向右下方移動玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央。（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖中的凹面反光鏡。（4）圖中物像位于視野中央偏右下方③，先要把它移到視野中央，應(yīng)該向右下方移動玻片標(biāo)本，物像才向左上方移動移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像④，然后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像①，此時再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰②。（5）制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。染色時在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液侵入標(biāo)本的全部。（6）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果?！窘馕觥浚?）b物鏡e（2）100右下（3）凹面（4）③④①②（5）氣泡一側(cè)（6）擦鏡紙30、（1）腎單位

（2）①腎小球

（3）③腎小管葡萄糖無機(jī)鹽

（4）因為尿量減少，無法將體內(nèi)的代謝廢物及時排出體外。（答：無法調(diào)節(jié)人體水和無機(jī)鹽的平衡，不能維持組織細(xì)胞正常生理功能也可）【分析】【分析】本題主要考查尿液的形成和排出。解答此題的關(guān)鍵是熟知腎單位中各結(jié)構(gòu)的功能。【解答】圖乙中的①是腎小球，②是腎小囊，③腎小管，④是小靜脈。（1）腎單位是形成尿液的基本單位；腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成。故圖乙中，①②③構(gòu)成了腎單位。

（2）尿液的形成包括腎小球的濾過和腎小囊內(nèi)壁的作用以及腎小管的重吸收作用。半透膜能夠?qū)⒀褐械哪蛩啬蛩岬葦U(kuò)散到透析液中；其作用相當(dāng)于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用。故