2024年保育員教師春季工作計(jì)劃（32篇）

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃（32篇）

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃（通用32篇）

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇1

新學(xué)期開始了，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)潛力

有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班

上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理潛力。

但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，個(gè)性是新插班的幼兒生

活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，

為此制定了如下的計(jì)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老

師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用

毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右

手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、

不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱

口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿

服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子

及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班

上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長(zhǎng)工作°

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)

間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展班

上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒個(gè)性喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加

強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去

節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒受慢懂

得水是那么重要的。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇2

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本

學(xué)期計(jì)劃如下：

1、一日活動(dòng)方面

班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消

毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生

活；

日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手

指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物

品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活

動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安

全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，

不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲

中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬

等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不

撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清

楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、

肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意

個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔

凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱

菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，

交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒

誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積

極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁

壯成長(zhǎng)。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇3

春天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。應(yīng)對(duì)

大班的下學(xué)期工作，我感覺到肩上的擔(dān)子很重；自己要有怎樣的

心態(tài)去應(yīng)對(duì)他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育

教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本

學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

一、思想工作

本學(xué)期雖然不在班長(zhǎng)的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要

求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼

兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)，

用心認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育

活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)

境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提

高與發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《指

南》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童此刻和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)

展的質(zhì)量”。當(dāng)今世界的兒童教育中，越來越多的社會(huì)、老師、

研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的

一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此，從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)

品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家

長(zhǎng)就應(yīng)正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值，努力

使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂生活、健康成長(zhǎng)的完美童年。

二、潛力發(fā)展

本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下

幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；

寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用

到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教

育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒

發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課

題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使

自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱

情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋

友。

三、家長(zhǎng)工作

定期電話、面談等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒

在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長(zhǎng)的困難，以及

對(duì)我們工作的支持。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)

交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了

解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系

冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配

合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們

的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡

力。

四、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的好

處。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

L爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班群眾。

3,踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本

學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

五、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不無故遲到，不

礦工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇4

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及

時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。

加大對(duì)工作的職責(zé)心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老

師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把圻具放入口中，用毛巾洗

臉，持續(xù)衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢

咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟

衣服等，克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜

介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫潛力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿衣

服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，

床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的

環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我

的職責(zé)和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的

紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)

理工作。

6、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)

間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上

教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一

同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼

兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自

我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆用心、進(jìn)取、求知的心在工作

的道路上展示自我。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇5

一、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素

質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、做好幼兒飲食與睡眠的護(hù)理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生

習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要鼓勵(lì)幼兒吃飽，督促其將碗內(nèi)食物吃完，教

育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，餐后要關(guān)注幼兒

漱口，堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾，督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)

慣。午睡時(shí)要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)

慣及正確的睡眠姿勢(shì)c中午值午睡時(shí)，要在寢室內(nèi)來回巡視，注

意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好

幼兒的被子，天冷時(shí)不要讓孩子的肩膀露在外面。

2、做好幼兒生活護(hù)理，杜絕一切安全隱患。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐

漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出

汗及時(shí)擦；也要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查

場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動(dòng)前后的衣

服增減，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入

小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、做好班內(nèi)2生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品

及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消

毒。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱

的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常

規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)和晨間活動(dòng)

學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。要

配合教師組織開展活動(dòng)，不在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己

的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動(dòng)C

四、與家長(zhǎng)配合，建立和諧信任的家園關(guān)系

要想做好班級(jí)工作，教育好孩子，一定要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

平時(shí)，我會(huì)熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)

和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身

體情況，家長(zhǎng)都會(huì)感覺非常溫暖。并且通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)

反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確

了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供

一些正確的保育方面的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)生活中在教育孩

子方面比較棘手的問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

五、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。

社會(huì)在發(fā)展，幼兒園在發(fā)展，家長(zhǎng)的要求在不斷的提高，因

此對(duì)我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學(xué)習(xí)，不

斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育教師。我們一定要團(tuán)結(jié)一致，共

同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，不斷提高自己的教育和保育水

平，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)！

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇6

1、能夠安靜進(jìn)餐，做到不挑食、不偏食。

2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食

品。

3、學(xué)習(xí)正確穿衣方法，根據(jù)冷熱脫減衣服，并放入固定位

置。

4、愿意吃粗模，了解吃粗糧有益于身體健康。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇7

一、目標(biāo)：

通過操作技能的培訓(xùn)，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育

常規(guī)要求，提高保育員教師日常護(hù)理工作的技能技巧。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

環(huán)境衛(wèi)生-----擦拭鏡子、洗手泡、地面。

生活管理技能-----晨午檢、洗手、進(jìn)餐（餐具使用的正確

方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脫衣服、疊被子、勞動(dòng)（擦

椅子）指導(dǎo)值日生

安全工作技能：幼兒意外傷害急救般性擦傷、鼻出

血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、

骨折。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。

三、培訓(xùn)：

1、集體學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與技能技巧。安全

管理工作技能

2、實(shí)際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技

能、日常消毒。

3、觀摩指導(dǎo)：保健醫(yī)進(jìn)班指導(dǎo)

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇8

一、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。

不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話，不把飯菜撒在身上，

飯后擦嘴漱口等。

二、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消

毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒

適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境

是我的職責(zé)和義務(wù)。

三、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成板前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老

師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗

臉，持續(xù)衣服整潔。

四、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的

紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)

理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。

五、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)

間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上

教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

六、用心開掘創(chuàng)新

深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的知識(shí)，成果引

入教學(xué)過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用

現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)資料。有創(chuàng)新的精神，探索心

理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更

新、自我完善。

七、提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行

知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，

為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,

努力學(xué)習(xí)，用心進(jìn)步，開拓創(chuàng)新。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇9

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)

章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提

高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育

觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提

高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題

加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，

使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)

能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試

新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒

良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)

展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛

煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意

識(shí)。

四、自身素質(zhì)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)

現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，

才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得

到"高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)

成功，甚至要撞擊。

2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)

努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。

3、充滿愛心，受孩子尊敬。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是

教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教

師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有

心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的

旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為

“大家”。

5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不

知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師

最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們

知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生

存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，

應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)

任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒

園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及

他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的

社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來

說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！碧鞂⒔荡笕斡?/p>

斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"（孟子語）行百里半九十

的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里

路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。

只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。

五、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝

通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園

共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通

聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確

的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具

有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，

并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼

兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好

幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完

成規(guī)劃。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇10

春天到了，新的學(xué)期開始了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)

和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績(jī)。為了貫

徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、

參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保

護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計(jì)劃：

一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記

錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí)，要精力集中、精心照顧幼兒，輕

聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明行

為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員

會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，

讓幼兒學(xué)會(huì)使用、整理自己的物品。

2、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便

后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、保育員要鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。在各種活動(dòng)

中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活

動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)

幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)

穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的

事，如給花澆水、擦桌、椅等。

5、保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼

兒蓋被子等。午睡時(shí)，細(xì)心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時(shí)

通知老師，及時(shí)處理。

6、平時(shí)多與幼兒溝通，及時(shí)了解他們的一些想法，拉近距

離，正確的予以肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正，給他們媽媽般的溫

暖。還要注重與家長(zhǎng)之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給

他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，

使孩子更能健康的成長(zhǎng)。

二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒

活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在活動(dòng)前，保

育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦汗，根據(jù)氣候

的變化為幼兒增減衣服。

三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責(zé)任事故的

發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)

一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)

幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人

到、心到、眼到、口到，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)

異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對(duì)

活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大

搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯

地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持

園。

保育員要協(xié)助老師做好對(duì)體弱幼兒的護(hù)理，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保

健的記錄工作并隨時(shí)接受檢查。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇11

新學(xué)期就到了，小班保育員工作計(jì)劃。迎接新生的工作就要

展開了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作安排在小班作保

育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程，做好本職工

作「

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物

品，管理好日常生活常規(guī)。

5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

二、具體措施

1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的

起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更

好的措施來應(yīng)對(duì)，工作計(jì)劃《小班保育員工作計(jì)劃》。提出我們

對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒

所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。

2、認(rèn)真執(zhí)行〈〈保育員職責(zé)〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的

設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消

毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)

幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師

產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情

緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物

品，管理好日常生活?，F(xiàn)°幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同

的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放

到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教

育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要

湯滔板、不要大聲說話要保持安靜。

5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電

話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在

家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流

行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食

欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做

好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不

隨意離開集體，要注意安全。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇12

一、情況分析

上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極貫徹

落實(shí)“預(yù)防為主”、"安全第一”的思想，從完善各項(xiàng)制度入

手，保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)逐步提高，但在有些方面還是

存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作

新途徑。

存在問題：

1、目前，我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》，

教育觀念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動(dòng)中注重保教結(jié)合，她們能

把保育很好的滲透到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但教師普遍也對(duì)

幼兒的生理健康較為重視，而對(duì)幼兒心理健康有所疏忽。

2、對(duì)班級(jí)保育工作：如戶外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需

加強(qiáng)檢查，保證安全有序管理。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)

絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)范

操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保

育質(zhì)量。

三、措施：

1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展

為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以

保育對(duì)策，保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)

現(xiàn)。

2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全E觀察

記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記

錄C

3、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相

關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種次吸道傳染病的流行與發(fā)

生。

4、定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把

好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，

對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)

罰分明，從而提高工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)

期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動(dòng)，使他們能在思想及業(yè)

務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

6、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助

后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工

作、生活的安全。

7、做好特殊兒童的資料積累，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，平時(shí)在午

餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧。

8、定期檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行

家訪制度，對(duì)連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記

錄。通過評(píng)選文明班等途徑，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇13

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育

員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及

時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。

加大對(duì)工作的責(zé)任心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老

師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗

臉，保持衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，

右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪

費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒

的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)

孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿一

服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消

毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒

適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境

是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的

紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)

理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。

6、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)

間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上

教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一

同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼

兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自

己，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作

的道路上展示自己。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇14

新的學(xué)期來臨了。又到了展望將來的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期

工作計(jì)劃如下：

一、健康成長(zhǎng)，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的

直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為了減少

常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室

進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染

病的發(fā)生。如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活

上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自

己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還

存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康

還需要老師的關(guān)注等等。

二、新的學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投

入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活:

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)

境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染

能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌

面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干

凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入C

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他

們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活

動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提

醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼

兒一些自我保護(hù)的技能。

以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇15

幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育

員。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)是認(rèn)真貫徹《幼兒（幼兒食品）園

工作規(guī)程》，深化教育改革，提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以

園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面提高保育員的個(gè)人素質(zhì)，使保育員從單一

型轉(zhuǎn)向多向型。

一、提高保育員的認(rèn)識(shí)，確定她們的地位，努力提高保育員

的工作主動(dòng)性。

有人認(rèn)為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生，和抹布、掃帚打交

道，整天照顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師

的職責(zé)，和保育員工作關(guān)系不大。其實(shí)不然，《幼兒園工作規(guī)

程》中明確提出，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)安全、清

潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)

展。可見保育工作的重要性。因此，做為保育員要認(rèn)識(shí)到自己的

工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對(duì)幼兒身體各方面保

護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要

保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度，更需要掌握一定知識(shí)。保育員

和老師一樣，他們的一舉一動(dòng)、一言一行將影響幼兒的一生。因

此、大家要了解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位。

二、有計(jì)劃抓好保育員學(xué)習(xí)，幫助提高保育員的業(yè)務(wù)水平和

自身素質(zhì)。

做為保育員光具有愛心、細(xì)心、熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此基礎(chǔ)

上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平，才能真正做到科學(xué)育人。為了提高

保育員的自身素質(zhì)，我們將堅(jiān)持隔周俁育員學(xué)習(xí)制度，根據(jù)培訓(xùn)

計(jì)劃對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會(huì)應(yīng)知、幼教雜

志上面的保育文章、先進(jìn)的保育經(jīng)驗(yàn)等。在提高保育員個(gè)人素質(zhì)

方面，將開展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動(dòng)?；顒?dòng)的開

展使保育員不僅會(huì)做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己。

三、抓好保育工作的日常管理，杜絕人身安全和健康事故的

發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開展。

1、保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意，一

時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想。因此，在日常工作中，保育員要做到

安全認(rèn)識(shí)強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)、服從分配等。具體要求

如下：

2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及

傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用

84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦

拭），玩具圖書每周消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊

絮、被子每月清洗消毒一次（陽光曝曬）。如因消毒工作不到

位，造成傳染病發(fā)生及蔓延的，責(zé)任由自己承擔(dān)。

3、搞好教室及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大

掃，定期接受檢查。（每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查

一次）

4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上

報(bào)。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成主人翁，在工作中要細(xì)

心、留心，將人身安全和健康事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患

要及時(shí)反應(yīng)，不能視而不見，只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留

心，才能杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生。

5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活

衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃

完，教育孩子不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，餐后要堅(jiān)

持讓孩子使用擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要

教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習(xí)慣及正確的睡

眠姿勢(shì)。中午值午睡時(shí)保育員要在寢室內(nèi)來回走動(dòng)，注意觀察幼

兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時(shí)將幼兒

的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。

6、搞好幼兒的生活管理，對(duì)孩子有愛心、細(xì)心、耐心，讓

父母放心。父母將孩子交給我們，我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)

待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子衣服。孩子

大便、小便后不能訓(xùn)斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩

子不舒服，要立即送保?。ū＝∈称罚┦也榭矗缧枰ㄖ改?/p>

應(yīng)立即通知。孩子年齡小，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里，天冷

時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的

衣服整理好。

7、學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有保，保中有

教。上班時(shí)間保育員做善事以后，要配合教師組織活動(dòng)，不能在

園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩子的,視

線，影響孩子活力。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇16

本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作

者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃

后，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃。

一、個(gè)性修養(yǎng)

提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操

和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅

力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛和對(duì)學(xué)生、

家長(zhǎng)的責(zé)任感，培育祖國的花朵。

二、個(gè)人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失，愛生如子，教學(xué)技能全面

而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭(zhēng)做到教育理論新，教學(xué)方法

活，教學(xué)效果好，使學(xué)生受益，使家長(zhǎng)滿意。

三、具體成長(zhǎng)目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。

（1）平時(shí)樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握多層次

的、多元化的知識(shí)技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕

就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新

臺(tái)階。

（2）善于反思，勤于積累。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得

失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐，

把教一學(xué)一研從理論到實(shí)際都落到實(shí)公。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

（1）更系統(tǒng)地掌握教、學(xué)，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身

教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作

和一日常規(guī)活動(dòng)。

（2）向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，進(jìn)一

步掌握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培

養(yǎng)人品，塑造人才。

3、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭(zhēng)做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；

投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。

四、增進(jìn)家園聯(lián)系

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家

長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出

的問題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合

理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)

家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒

園貢獻(xiàn)一份力量。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇17

新學(xué)期開始了，我將擔(dān)任大二班俁育員工作。在這學(xué)期里我

將努力做好一切工作°根據(jù)新學(xué)期的工作要求，特制定如下計(jì)

劃：

L做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作，護(hù)理好班中的幼兒。

教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成假前便后手臟就洗的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，

在老師的指導(dǎo)下不咬鉛筆，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，

保持衣服干凈整齊。

2.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣。

教育幼兒要安靜愉快地進(jìn)食，坐姿自然，正確使用餐具，左

手扶碗，右手拿筷子或勺子。幼兒要養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)，不剩

板菜，不掉倪，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的

獨(dú)立性。

3.培養(yǎng)幼兒安靜睡眠及獨(dú)立穿脫能力。

幼兒能養(yǎng)成安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立有序

的穿脫衣服，鞋放至固定位置。

4,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我要堅(jiān)持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在

整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

5.配合老師戶外活動(dòng)，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，幼兒的衣服越來越

少，所以在戶外活動(dòng)過程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及

時(shí)擦，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時(shí)陪同幼兒出入排隊(duì)，

配合老師開展各項(xiàng)課程，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律，讓老師更

好的開展教學(xué)工作。

6,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況。

要多征求聽取家長(zhǎng)的意見。老師和保育員兩者配合，互相理

解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努

力，互相關(guān)心每一人幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇18

素質(zhì)教育從娃娃抓起，為提升幼兒的思想道德素質(zhì)，我們五

常市幼兒園堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo)思想，深入貫徹市教育局下發(fā)

的《五常市教育局20__德育工作實(shí)施意見》，結(jié)合本園實(shí)際情況

特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

一、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)

責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)

幼兒的責(zé)任意識(shí)，可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛社

會(huì)主義的責(zé)任感和良好品質(zhì)。為培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)，我們將循

序漸進(jìn)的開展主題活動(dòng)：

1、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)《幼

兒園是我家》、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒建立小

主人的責(zé)任感，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做

力所能及的事。

2、組織開展《我是小雷鋒》活動(dòng)，三月是雷鋒月，通過學(xué)

習(xí)雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進(jìn)一步

開展踐行活動(dòng)，大班幼兒走進(jìn)托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶

帽，做一些力所能及的事；中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布

在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊；小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片，學(xué)

唱歌曲，聽講故事。結(jié)合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述

一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。

3、組織《我是中國娃》系列活動(dòng)，舉行每周升國旗儀式，

以個(gè)別幼兒為代表在國旗下獻(xiàn)詞或以班級(jí)全體幼兒朗誦的形式表

達(dá)對(duì)祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個(gè)歷史名人小故事，學(xué)習(xí)

有代表性的歌曲，讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲，并要求

幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構(gòu)建

小故事進(jìn)大家庭模式，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的意識(shí)。大

班將組織我是中國娃故事比賽，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛，培養(yǎng)愛祖國

的責(zé)任感。

4、建立愛心植物站，在操場(chǎng)綠地處建立愛心植物站，幼兒

可自發(fā)帶來植物及種子，園內(nèi)班級(jí)每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆

水、記錄植物的生長(zhǎng)過程（繪畫、拍照，大班可用文字方式）。

二、自理能力和意志力的培養(yǎng)

現(xiàn)在幼兒都在處于四二一的家庭教育中，孩子們的自理能力

在一點(diǎn)點(diǎn)削弱，為培養(yǎng)孩子的自理能力將開展以下活動(dòng)：

1、組織開展《自己的事情自己做》主題活動(dòng)，要求幼兒每

天來園后要獨(dú)立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收，自

己的床鋪?zhàn)约赫怼Ｖ写蟀嚅_展小能手大比拼活動(dòng)，比一比疊被

子，穿衣服等簡(jiǎn)單的能力。結(jié)合家園共育，讓家長(zhǎng)為幼兒在家里

設(shè)置一個(gè)崗位，并提出職責(zé)，讓幼兒能夠建立起家庭責(zé)任感的同

時(shí)自理能力能夠得到很大的鍛煉。

2、為了提高幼兒的耐力，培養(yǎng)幼兒的意志力，我園將開展

每天一分鐘活動(dòng)，大中小班每天堅(jiān)持以情境游戲的方式讓幼兒堅(jiān)

持做一分鐘靜止動(dòng)作，例如我是小一游戲，孩子可以做—的手勢(shì)一

分鐘不動(dòng)。

三、道德自律的培養(yǎng)

文明禮儀是道德培養(yǎng)的基石，是幼兒園思想品德教育的重要

內(nèi)容。加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)

幼兒良好行為習(xí)慣，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需

要。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素

養(yǎng)，道德自律的養(yǎng)成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品

質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。

我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，打造五常市

幼兒園新的辦園特色。我們將從坐、立、行、走入手，通過規(guī)范

的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的

行為習(xí)慣。開展禮儀故事天天講，禮儀兒歌人人吟，教育幼兒學(xué)

會(huì)共處、學(xué)會(huì)講禮貌用語、學(xué)會(huì)做文明人。結(jié)合一日生活滲透禮

儀教育，教師以身作則，注重一言一行，待人接物，給幼兒創(chuàng)設(shè)

文明的環(huán)境和氛圍。

在日?；顒?dòng)中，我們將堅(jiān)持五個(gè)抓原則，即：

1、抓晨間接待。設(shè)禮儀小標(biāo)兵，每天早上由教師帶領(lǐng)六位

幼兒在園門口戴禮儀小標(biāo)兵袖帶，向來園的小朋友、老師鞠躬問

好；

2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義；

3、抓區(qū)角、游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的

能力;

4、抓三習(xí)慣培養(yǎng)，（包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）

對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育；

5、抓重大活動(dòng)教育，利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)

日，讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩。并開展小手拉大手活

動(dòng)，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，

宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度，擴(kuò)

大文明禮儀教育的輻射面。我們還將借助六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，讓

家長(zhǎng)了解我園禮儀教育的做法，向社會(huì)和家長(zhǎng)展示我園禮儀教育

的初步成果，宣傳禮儀教育從娃娃抓起的重要性，讓社會(huì)和家長(zhǎng)

對(duì)禮儀教育有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

德育工作不容忽視，每項(xiàng)活動(dòng)我們將做到有計(jì)劃、有部署、

有實(shí)施、有總結(jié)，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗(yàn)。開展活動(dòng)不是德育工作的

根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動(dòng)中素質(zhì)得到提高，道德得

到規(guī)范，思想得到進(jìn)步，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動(dòng)

社會(huì)的和諧文明做貢獻(xiàn)。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇19

新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育

目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等

良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及

日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，我

們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀

念，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制

定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1.以鄧小平理論和三個(gè)代表精神為指導(dǎo)，以學(xué)園工作計(jì)劃為

目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，

用心參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素

養(yǎng)C

2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不

斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

L清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成板前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老

師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗

臉，持續(xù)衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，

右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪

費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒

的依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)

孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫潛力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿某

服，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消

毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒

適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境

是我的職責(zé)和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的

紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)

理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。

6.做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)

間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上

教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一

同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼

兒，使孩子健康成長(zhǎng)。

8.提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行

知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，

為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組，

努力學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇20

新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有

了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班

上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。

但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒

生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常

規(guī)，為此制定了如下的工作計(jì)劃：

L養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1.1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老

師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用

毛巾洗臉，保持衣服整潔。

1.2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右

手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、

不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱

口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

1.3、有良好睡眠及穿脫能力。

能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地

穿脫衣服，鞋襪，能夠?qū)⒚撓碌囊卵潯⑿m放在固定的地方，自

己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班

上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

3.做好家長(zhǎng)工作。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)

間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展班

上教學(xué)工作。

4.提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加

強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去

節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒曼慢懂

得水是那么重要的

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每個(gè)幼兒,

使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇21

一、情況分析：

本期保育組共有保育員5名，年齡在45~55歲之間，均持中

級(jí)保育員職稱證書，均有多年幼兒園保育工作經(jīng)驗(yàn)，保育意識(shí)、

配教意識(shí)較強(qiáng)，家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，通過以前的系統(tǒng)培訓(xùn)，

也掌握了必要的兒童保健知識(shí)、清潔消毒知識(shí)、幼兒生活護(hù)理知

識(shí)等，保育技能比較嫻熟C

但是由于我園為新建園，本期招收的5個(gè)班、共136名幼兒

均為新生或轉(zhuǎn)園生，幼兒來源比較混雜，生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)

慣整體較差，因此培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣尤為重要而迫

切。另外，由于本期跨秋冬兩個(gè)季節(jié)，也是幼兒園各種傳染病和

感冒高發(fā)的時(shí)期，如何做好各項(xiàng)消毒工作及幼兒的生活護(hù)理工

作，盡可能的減少患病率，是贏得首批家長(zhǎng)對(duì)新園工作信任和肯

定的關(guān)鍵。

二、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展

指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本

園《園務(wù)計(jì)劃》的要求，結(jié)合本期工作實(shí)際，以“習(xí)慣養(yǎng)成、健

康安全”為重點(diǎn)，加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，完善保育常規(guī)管理，提高

保育工作質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)保育制度，強(qiáng)化規(guī)范操作流程。

2、以進(jìn)餐環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)保育員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化“保育參教、保教合一”

觀念，提高幼兒生活護(hù)理質(zhì)量。

四、主要工作內(nèi)容及措施：

1、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)“保育員工作職

責(zé)”、“保育員一日配班細(xì)則”、“班級(jí)消毒制度”等內(nèi)容，強(qiáng)

化保育員職責(zé)意識(shí)，使其進(jìn)一步明確自己的工作范圍、工作內(nèi)

容、工作規(guī)范、工作要求。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。教室

空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書，嚴(yán)格按規(guī)定的消毒方法進(jìn)行消

毒，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

3、做好秋冬季幼兒生活護(hù)理及防凍保暖工作，控制和減少

幼兒患病率。根據(jù)天氣變化及時(shí)為孩子增減衣服，午睡時(shí)隨時(shí)巡

視并為幼兒蓋好被子，一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

4、重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒“進(jìn)餐習(xí)

慣”的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)、測(cè)查、看評(píng)、交流分享等多種形式進(jìn)一

步提高保育員對(duì)養(yǎng)成教育的認(rèn)識(shí)，掌握科學(xué)有效的配養(yǎng)方法，促

進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、堅(jiān)持把安全工作放到首位，一日活動(dòng)中注意對(duì)環(huán)境安全

隱患的排查，重視幼兒自我保護(hù)教育，保證幼兒安全。

6、堅(jiān)持保教并重的原則，做到保中有教，教中有保。嚴(yán)格

按照“保教配班細(xì)則”做好一日配班工作，活動(dòng)中既注重面向全

體，又注重照顧個(gè)別。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇22

新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒跟各項(xiàng)能力

都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集

體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的

提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能跟小朋友友好相處。幼兒有較好

的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。

對(duì)本班的情況我作了新的工作計(jì)劃，本學(xué)期要組織好，計(jì)劃

生活的每個(gè)過度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良

好的生活跟學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、進(jìn)餐常規(guī)。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對(duì)拿筷子還是比較

陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的

方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木洙、波

子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力

較弱的幼兒樹立信心，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)步。

二、生活常規(guī)。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具

玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對(duì)人有禮貌，珍惜公共財(cái)

物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒

用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒

學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣

服、裝枕套的比賽，鼓勵(lì)幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉。

三、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)

自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單

的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告

訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要

挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼

兒要安靜情緒，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼

兒使用普通話的好習(xí)慣。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇23

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持

每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境

的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)

和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干

凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護(hù)理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多

做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問清

楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三

天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外

活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整

理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)

后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒

先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分

的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的

生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后

需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一

日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼

兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇24

一、學(xué)期目標(biāo)：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生

活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)

則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，

提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培

養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)

人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；

加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。

二、本班情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小朋友。

通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們

已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)

出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問

題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣；其

次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)；部分幼兒動(dòng)作

發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。

三、學(xué)期工作重點(diǎn)：

（一）幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施：

1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

1）多與孩子交談。

在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了

解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師

創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己

的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

2）提供傾聽的機(jī)會(huì)。

給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。

3）在活動(dòng)中鞏固。

開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒

認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行

活動(dòng)的習(xí)慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣；學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)

規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。

3、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力。

包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的

習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做

事有信心、有毅力。

4、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一

個(gè)共同探討的團(tuán)體。

5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。

我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)

幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛

煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2

小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行

體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼

兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。

結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)

的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠

習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

3、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和

玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,

照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，

結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒

自我保護(hù)意識(shí)和能力。

6、每天按家長(zhǎng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。

（三）安全工作：

把安全工作放在首位°平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重

視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、

餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離

老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意

識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心

排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、教學(xué)工作：

在保證幼兒安全的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)

差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對(duì)于接受能力強(qiáng)的幼兒，

鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成活動(dòng)內(nèi)容，接受能力差的孩子，教師注重個(gè)別

教育。使每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇25

新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，

能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到

成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自

己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如

下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，

從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、

熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從

領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以

身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促

使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好

班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩

子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼

兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)

慣。

1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣

的變化和室內(nèi)外的溫差，及時(shí)給孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子

特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴

隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放

心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、板前便后洗手、說話輕

輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼

兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些

力所能及的事。

4、安全常識(shí)：加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不去危險(xiǎn)地方，

杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

2024年保育員教師春季工作計(jì)劃篇26

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做

好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

去年，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園保育

工作也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲

透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育

工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的

工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以

下工作計(jì)劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)

慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能

力、