2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第53練語言表達(dá)+名句默寫+文言文閱讀含解析新人教版

PAGE9-第53練語言表達(dá)＋名句默寫＋文言文閱讀建議用時(shí)25分鐘1．[2024·海城同澤中學(xué)月考]閱讀下面的文字，完成(1)～(3)題?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩合為事而作”，如何給高考作文命題，________。有人反對作文題太貼近現(xiàn)實(shí)，也有人認(rèn)為作文題還是應(yīng)當(dāng)多接一接地氣，接洽時(shí)代風(fēng)采，兩種觀點(diǎn)都有可取之處。很明顯，無論怎么出題，都不難達(dá)成這樣的基本共識：讀死書、死讀書________，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀念該變變了，不能讓考生缺席于這個(gè)時(shí)代的進(jìn)程，不能讓考生拘泥于個(gè)人情感中不能自拔。通過作文題呼喊考生的身份意識，引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代潮流，并熱切參加其中，這應(yīng)是高考作文的“附加”功能所確定的。事實(shí)上，這一代年輕人是有志向的，更有社會責(zé)任，也更有資格享有出彩人生。究其因，他們處于一個(gè)更多元的新時(shí)代，他們將遇到一個(gè)更好的自己。假如說作文旨趣只是“________”，那么步入高?；蛱と肷鐣螅鼞?yīng)當(dāng)身體力行地融入時(shí)代征程之中，走好屬于自己的長征路。置身________的新時(shí)代，()。從這個(gè)意義上說，青年人須要寫好高考作文，更要寫好人生大作文。(1)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．只有不負(fù)所托，不辱使命，把個(gè)體志向與時(shí)代須要相契合，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任B．只要不負(fù)所托，不辱使命，把個(gè)體志向與時(shí)代須要相契合，就能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任C．只有不辱使命，不負(fù)所托，把個(gè)體志向與時(shí)代須要相契合，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任D．只要不辱使命，不負(fù)所托，把個(gè)體志向與時(shí)代須要相契合，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任(2)依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．各執(zhí)己見不合情理坐而論道推陳出新B．見仁見智不合情理坐而空談推陳出新C．見仁見智不合時(shí)宜坐而論道日新月異D．各執(zhí)己見不合時(shí)宜坐而空談日新月異(3)文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．通過作文題呼喊考生的身份意識，引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代潮流，并熱切參加其中，這應(yīng)是高考作文的“附加”功能。B．通過作文題呼喊考生的身份意識，引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代潮流，并熱切參加其中，這是因高考作文的“附加”功能所確定的。C．通過作文題喚起考生的身份意識，引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代潮流，并熱切參加其中，這是由高考作文的“附加”功能所確定的。D．通過作文題喚起考生的身份意識，引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代潮流，并熱切參加其中，這應(yīng)是高考作文的“附加”功能。2．下面是中國故宮博物院的院徽，請寫出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素和寓意(文字和字母除外)，要求語意簡明，句子通順，不超過140個(gè)字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．[2024·海河中學(xué)月考]仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：九層之臺，起于壘土，萬丈高樓平地起，道出了打好基礎(chǔ)的真諦。材料心境復(fù)習(xí)謙遜不管風(fēng)吹浪打溫故可以知新虛心使人進(jìn)步虛懷若谷心如止水查缺補(bǔ)漏不恥下問充耳不聞亡羊補(bǔ)牢答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“____________”，饑餓的路人也不會接受；若“____________”，即便是乞丐也會拒絕。(2)白居易的《琵琶行》中“____________，____________”兩句寫從前的琵琶女身價(jià)很高，引來了眾多紈綺子弟的追捧。(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“__________，____________”。[2024·山東德州期末]閱讀下面的文言文，完成5～9題。杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之，以孝聞。年二十，為郡功曹，守鄭縣令。縣囚系數(shù)百人畿親臨獄裁其輕重盡決遣之雖未悉當(dāng)郡中奇其年少而有大意也。太祖以畿為司空司直，遷護(hù)羌校尉，使持節(jié)，領(lǐng)西平太守。太祖既定河北，而高干舉并州反。時(shí)河?xùn)|太守王邑被征，河?xùn)|人衛(wèi)固、范先外以請邑為名，而內(nèi)實(shí)與干通謀。太祖謂荀彧曰：“關(guān)西諸將，恃險(xiǎn)與馬，征必為亂。張晟寇殽、澠間，南通劉表，固等因之，吾恐其為害深。河?xùn)|被山帶河，當(dāng)今日下之要地也。君為我舉蕭何、寇恂以鎮(zhèn)之?！睆唬骸岸喷芷淙艘??！庇谑亲钒葭転楹?xùn)|太守。固等使兵數(shù)千人絕陜津，畿至不得渡?；蛑^畿曰：“宜須大兵?！辩茉唬骸昂?xùn)|有三萬戶，非皆欲為亂也。今兵迫之急，欲為善者無主，必懼而聽于固。固等勢專，必以死戰(zhàn)。討之不勝，四鄰應(yīng)之，天下之變未息也；討之而勝，是殘一郡之民也。吾單車直往，出其不意。固為人多計(jì)而無斷。”畿居郡一月，以計(jì)縻之。會白騎攻東垣，高干入濩澤，上黨諸縣殺長吏，弘農(nóng)執(zhí)郡守，固等密調(diào)兵未至。畿單將數(shù)十騎，赴張辟拒守。會大兵至，干、晟敗，固等伏誅，其余黨與皆赦之，使復(fù)其居業(yè)。是時(shí)天下郡縣皆殘缺，河?xùn)|最先定，少耗減。畿治之，崇寬惠，與民無為。民嘗辭訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。班下屬縣，舉孝子、貞婦、順孫，復(fù)其徭役，隨時(shí)慰勉之。漸課民畜牸牛、草馬，下逮雞豚犬豕，皆有章程。冬月修戎講武，又開學(xué)宮，親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之。韓遂、馬超之叛也，弘農(nóng)、馮翊多舉縣邑以應(yīng)之。河?xùn)|雖與賊接，民無異心。太祖征漢中，遣五千人運(yùn)，運(yùn)者自率勉曰：“人生有一死，不行負(fù)我府君?！苯K無一人逃亡，其得人心如此。魏國既建，以畿為尚書。事平，更有令曰：“昔蕭何定關(guān)中，寇恂平河內(nèi)，卿有其功，間將授卿以納言之職。顧念河?xùn)|吾股肱郡，充溢之所，足以制天下，故且煩卿臥鎮(zhèn)之?！辩茉诤?xùn)|十六年，常為天下最。(選自《三國志·杜畿傳》，有刪改)5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．縣囚系數(shù)百人/畿親臨獄裁/其輕重盡決遣之/雖未悉當(dāng)/郡中奇其年少而有大意也B．縣囚系數(shù)百人/畿親臨獄裁/其輕重盡決遣之/雖未悉當(dāng)/郡中奇其年少/而有大意也C．縣囚系數(shù)百人/畿親臨獄/裁其輕重/盡決遣之/雖未悉當(dāng)/郡中奇其年少而有大意也D．縣囚系數(shù)百人/畿親臨獄/裁其輕重/盡決遣之/雖未悉當(dāng)/郡中奇其年少/而有大意也6．下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．持節(jié)，指古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)以為憑證，與《江城子·密州出獵》中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的“持節(jié)”含義基本相同。B．郡縣是我國古代的行政單位。西漢建立后，起先實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)了中心集權(quán)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。C．徭役是古代統(tǒng)治者強(qiáng)迫平民從事的無償勞務(wù)，包括力役、雜役、軍役等。杜甫的《兵車行》就揭露了徭役給人民帶來的深重災(zāi)難。D．尚書最早設(shè)于戰(zhàn)國時(shí)期，是掌管文書的官職，后來權(quán)勢漸大。隋唐以六部為尚書省的組成部分，并以尚書為各部長官，歷代對此多有沿革。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．杜畿足智多謀，具有遠(yuǎn)見卓識。在被派往河?xùn)|時(shí)，杜畿對形勢作了具體的分析，沒有“強(qiáng)攻”，而是“智取”，先用計(jì)謀困住了衛(wèi)固。B．杜畿臨危不懼，勝利平定河?xùn)|。杜畿不顧生命危急，單身前去河?xùn)|；叛軍叛亂時(shí)，他單獨(dú)率領(lǐng)幾十名騎兵趕到張辟處堅(jiān)守，與大軍一起戰(zhàn)勝叛軍。C．杜畿為政有道，深得百姓愛戴。杜畿治理河?xùn)|郡的時(shí)候，推崇寬松惠民的政策，讓百姓養(yǎng)精蓄銳，促生產(chǎn)、行教化，深受百姓愛戴和擁護(hù)。D．杜畿才能出眾，深受太祖賞識。杜畿既有卓越的軍事才能，又有突出的治理才能，以至太祖多次把他和立下赫赫戰(zhàn)功的蕭何、寇恂同日而語。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)張晟寇殽、澠間，南通劉表，固等因之，吾恐其為害深。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．杜畿在被太祖派遣鎮(zhèn)守河?xùn)|時(shí)為什么反對派大軍征剿？結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第53練語言表達(dá)＋名句默寫＋文言文閱讀1．(1)B(2)C(3)D解析：(1)本題考查語言表達(dá)連貫的實(shí)力。作答時(shí)時(shí)留意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。依據(jù)前后語境，此處應(yīng)選擇表充分條件關(guān)系的“只要……就……”，可解除A、C兩項(xiàng)；再從語言邏輯的角度，先“不負(fù)所托”，后“不辱使命”，可解除D項(xiàng)。(2)本題考查正確運(yùn)用成語的實(shí)力。各執(zhí)己見：各自堅(jiān)持自己的看法、見解。見仁見智：指對于同一個(gè)問題各人有各人的見解。不合情理：指不符合事情所約定俗成的發(fā)展規(guī)律，不符合眾人所認(rèn)同的處事法則。不合時(shí)宜：不符合當(dāng)時(shí)的情勢或須要。坐而論道：原指坐著爭論政事，后指空談大道理。坐而空談：沒有實(shí)際行動。日新月異：每天每月都有新的改變，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。推陳出新：指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。(3)本題考查辨析并修改病句的實(shí)力?！昂艉翱忌纳矸菀庾R”搭配不當(dāng)，解除A、B兩項(xiàng)；“這是因高考作文的‘附加’功能所確定的”句式雜糅，解除C項(xiàng)。2．示例：構(gòu)圖要素：院徽標(biāo)識整體是“宮”字形。寓意：“宮”字的一點(diǎn)作海水托玉璧狀，取“珍如拱璧”之意，象征故宮博物院擁有并妥當(dāng)保存寶貴文物；“宮”字的兩個(gè)“口”，符合紫禁城“前朝后寢”的建筑理念；下邊不封口，寓意皇宮過去封閉，但如今的故宮博物院是開放的。解析：徽標(biāo)往往“形簡意賅”，主題突出，特性顯明，蘊(yùn)含著豐富的寓意。解答該類試題，首先審清題干，細(xì)致視察徽標(biāo)，描繪徽標(biāo)內(nèi)容；其次，思索徽標(biāo)圖案與“故宮博物院”之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示徽標(biāo)寓意；最終留意語言表達(dá)簡明連貫，字?jǐn)?shù)不超過要求范圍。3．示例：心如止水，充耳不聞，不管風(fēng)吹浪打，道出了良好心境的真諦。查缺補(bǔ)漏，亡羊補(bǔ)牢，溫故可以知新，道出了剛好復(fù)習(xí)的真諦。虛懷若谷，不恥下問，虛心使人進(jìn)步，道出了謙遜好學(xué)的真諦。解析：本題考查句子仿寫的實(shí)力。仿寫時(shí)，每句的核心是“道出了……的真諦”。依據(jù)材料所給定的內(nèi)容，可以確定要表達(dá)的“真諦”的內(nèi)容，將相關(guān)的內(nèi)容和“真諦”劃分為一組，依據(jù)給定的句式，寫出完整的句子即可。4．(1)呼爾而與之蹴爾而與之(2)五菱年少爭纏頭一曲紅綃不知數(shù)(3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間5．C“畿親臨獄”句意為“杜畿親自來到監(jiān)獄(審問)”，主謂賓齊全，句意完整，中間不應(yīng)斷開，據(jù)此解除A、B兩項(xiàng)。“郡中奇其年少而有大意也”句意為郡中人們因他這樣年輕卻有大志向而感到他非同尋常。此處的“而”表示語義的轉(zhuǎn)折，承接上文，中間不應(yīng)當(dāng)斷開，解除D項(xiàng)。故選C。6．BB項(xiàng)，“西漢建立后，起先實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)了中心集權(quán)”錯誤?？たh制發(fā)源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，經(jīng)過秦始皇的改革，正式成為了秦漢以后的地方體制，加強(qiáng)了中心集權(quán)。7．DD項(xiàng)，“以至太祖多次把他和立下赫赫戰(zhàn)功的蕭何、寇恂同日而語”錯誤。太祖沒有多次把他們同日而語。依據(jù)原文“太祖謂荀彧曰：‘關(guān)西諸將……君為我舉蕭何、寇恂以鎮(zhèn)之?！笨芍?，太祖是希望荀彧舉薦如蕭何、寇恂一般賢能的人才，而不是多次把杜畿與蕭何、寇恂同日而語。8．(1)張晟在殽山、澠水之間作亂，向南聯(lián)絡(luò)劉表，衛(wèi)固等人依靠張晟，我擔(dān)憂他們?yōu)楹μ睢?2)杜畿親自見他們，為雙方陳說大義，讓他們回去細(xì)致思索，假如還有什么想不通的地方要申訴的，再到官府來。解析：(1)寇：名詞用作動詞，作亂。南，名詞用作狀語，向南。通：聯(lián)絡(luò)?？郑簱?dān)憂。(2)親：親自。諦思：細(xì)致思索。若：假如。詣：往，到。9．①河?xùn)|郡并不是全部人都想作亂，大兵壓境，簡單使人們慌亂膽怯 ，從而歸附于衛(wèi)固，反而消退了衛(wèi)固的后顧之憂；衛(wèi)固等人權(quán)勢一統(tǒng)，就必定會作殊死戰(zhàn)。②假如討伐失敗，鄰郡就有可能響應(yīng)衛(wèi)固作亂，天下就會難以平靜。③即使取勝，斗爭也會給當(dāng)?shù)氐陌傩諑砭薮蟮臑?zāi)難。解析：本題要求分析杜畿反對派大軍征剿的緣由，依據(jù)原文第2段中杜畿所說的話進(jìn)行總結(jié)即可。重點(diǎn)句為：“河?xùn)|有三萬戶，非皆欲為亂也。今兵迫之急，欲為善者無主，必懼而聽于固。固等勢專，必以死戰(zhàn)。討之不勝，四鄰應(yīng)之，天下之變未息也；討之而勝，是殘一郡之民也。”[參考譯文]杜畿字伯侯，京兆杜陵人。幼年喪父，繼母使他吃了許多苦，他卻以孝順出名。二十歲時(shí)在郡中擔(dān)當(dāng)功曹，代理鄭縣令?？h里關(guān)押了幾百人，杜畿親自來到監(jiān)獄(審問)，衡量裁決犯人罪行的輕重，全部判決釋放他們，雖然不是都判處得很妥當(dāng)，郡中人們(已經(jīng))因他這樣年輕卻有大志向而感到他非同尋常。曹操委任他為司空司直，又升任護(hù)羌校尉，讓他持節(jié)，兼任西平太守。曹操已經(jīng)平定了黃河以北，高干帶領(lǐng)并州反叛。當(dāng)時(shí)河?xùn)|太守王邑被朝廷征召，河?xùn)|人衛(wèi)固、范先表面以懇求封地為名，背地里卻同高干串通謀反。曹操對荀彧說：“關(guān)西的那些將領(lǐng)倚仗著險(xiǎn)要的地形和好馬，要是去征剿他們，他們肯定會興兵作亂。張晟在殽山、澠水之間作亂，向南聯(lián)絡(luò)劉表，衛(wèi)固等人依靠張晟，我擔(dān)憂他們?yōu)楹μ?。河?xùn)|郡依山繞河，是現(xiàn)今日下的戰(zhàn)略要地。請您為我舉薦像蕭何、寇恂那樣的人去鎮(zhèn)守河?xùn)|。”荀彧說：“杜畿是合適的人選?！庇谑遣懿僮肥诙喷芎?xùn)|太守的職務(wù)。衛(wèi)固等人派了幾千人馬截?cái)嚓兘蚨煽?，杜畿到?卻)沒有方法渡過黃河。有人對杜畿說：“應(yīng)當(dāng)?shù)却筌?。”杜畿說：“河?xùn)|郡有三萬戶人家，絕不是人人都想作亂。(假如)現(xiàn)在軍隊(duì)逼得太緊了，想要從善的人沒有人給他們作主，就肯定會懼怕從而聽從衛(wèi)固。衛(wèi)固等人勢力獨(dú)占河?xùn)|，必定要拼死反抗。假如討伐不能取勝，四周的鄰郡就會響應(yīng)他，天下的變亂就平靜不了了；假如我們能夠取勝，也會摧殘一郡的百姓。我獨(dú)乘一車前去