2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第9章生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞與穩(wěn)定性針對訓(xùn)練1含解析

PAGEPAGE3第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞與穩(wěn)定性1．(2024·濰坊統(tǒng)考)下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流淌的說法，錯誤的是()A．物質(zhì)是能量流淌的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力B．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用C．通過綠色植物的光合作用，可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)D．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的渠道解析：生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流淌和物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)是能量流淌的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力；無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用；綠色植物的光合作用能將CO2中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳，只是碳循環(huán)的一部分，并沒有完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)；食物鏈和食物網(wǎng)是能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的渠道。答案：C如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分，數(shù)字表示碳的流淌過程。下列敘述正確的是()A．圖中生產(chǎn)者、A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈B．大力增加過程①可肯定程度緩解溫室效應(yīng)C．過程③的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機(jī)物中D．農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過程⑦解析：據(jù)圖分析，A表示大氣中的CO2庫，B表示消費者，C表示分解者，它們不能構(gòu)成食物鏈，因為食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者；①表示光合作用，大力增加過程①可汲取較多的CO2，在肯定程度上可緩解溫室效應(yīng)；經(jīng)③流向B的碳大部分通過呼吸作用以CO2形式散失，少量的碳元素儲存于B體內(nèi)的有機(jī)物中；農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過程②，即植物根細(xì)胞的細(xì)胞呼吸。答案：B3．(2024·安徽省江淮十校聯(lián)考)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流淌狀況。下列說法正確的是()A．在圖1中，B、C分別屬于初級消費者、生產(chǎn)者B．圖1中能表示呼吸作用過程的只有2、4、5C．假如A發(fā)生瘟疫，D的數(shù)量將先增加后削減最終趨于穩(wěn)定D．在圖2的食物鏈中，②/①的比值代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率解析：圖1中C是生產(chǎn)者，B是分解者，D是初級消費者，A是次級消費者，A錯誤；圖中的過程3是分解者的分解作用，其實質(zhì)也是呼吸作用，B錯誤；假如次級消費者A因發(fā)生瘟疫而數(shù)量削減，則初級消費者的數(shù)量會增加，增加后會導(dǎo)致生產(chǎn)者數(shù)量削減，D又會因食物削減而數(shù)量削減，最終趨于相對穩(wěn)定狀態(tài)，C正確；圖2中的①和②代表兔和狼的攝入量而不是同化量，所以②/①的比值不能代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率，D錯誤。答案：C4．(2024·北京市順義區(qū)其次次統(tǒng)練)如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是()A．生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足B．a(chǎn)是消費者，c是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素C．對e過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D．碳循環(huán)過程須要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體解析：圖中a為消費者，b為分解者，c為生產(chǎn)者，d為大氣中的CO2庫，e為化石燃料；碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞。答案：B5．(2024·衡水一模)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，A、B、C、D、E、F表示碳循環(huán)中的不同成分，箭頭表示碳的流淌方向。回答相關(guān)問題：(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________(填字母)，圖中F表示____________。碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以__________________的形式進(jìn)行傳遞的。(2)通常用標(biāo)記重捕法調(diào)查D的種群密度，則D種群具有的相應(yīng)特點是____________________。調(diào)查發(fā)覺D種群的各年齡期比例適中，可知該種群在一段時間內(nèi)的誕生率________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。(3)草原生態(tài)系統(tǒng)具有反抗外界干擾、保持自身生態(tài)平衡的實力，該實力稱為______________，生態(tài)系統(tǒng)的______________越困難，這種實力越強(qiáng)。解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者(E)，圖中F表示分解者，碳元素以CO2的形式進(jìn)入生物群落，在生物群落內(nèi)主要以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，所以碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。(2)標(biāo)記重捕法適用于活動實力強(qiáng)、活動范圍大的動物，D種群的各年齡期比例適中，說明種群的年齡組成是穩(wěn)定型，一段時間內(nèi)誕生率等于死亡率。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有反抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的實力，稱為反抗力穩(wěn)定性，生態(tài)系