西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

jǔ

sàng

jiǎo

bàn

dān

ge

gòng

xiàn

duàn

liàn

pái

huái

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！蔽覀円觥懊坊ā币粯拥娜耍?/p>

_________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系？

___________3）.劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩(shī)歌引用到演講稿中，請(qǐng)你來(lái)幫忙把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

愛(ài)國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛(ài)國(guó)是曹植所說(shuō)的“_________，________”；是李綱所堅(jiān)守的“祖宗疆土，_________，_________”；是魯迅呼吁大眾“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”；是毛主席面對(duì)長(zhǎng)征之難的樂(lè)觀：“__________，_________。”4）.填寫(xiě)下列詩(shī)詞名句空白

（1）詩(shī)中有美景。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)中的“_______，_______?！泵鑼?xiě)了奇特的雨后景色；《過(guò)故人莊》一詩(shī)中的“_______，________?！泵鑼?xiě)了美麗的山村風(fēng)光；《春日》一詩(shī)中的“_______，________。”描寫(xiě)了春天的美景。

（2）站在黃河岸邊，看滔滔江水，不由得吟誦起：_______，________。5）.他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語(yǔ)是對(duì)馬寶玉一連串的___________描寫(xiě)，突出了他的___________和對(duì)敵人的___________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句中沒(méi)有用到聯(lián)想或想象的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山。B．五嶺逶迤騰細(xì)浪。C．稻花香里說(shuō)豐年。D．清風(fēng)半夜鳴蟬。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他本來(lái)有意露一手，誰(shuí)知慌亂間弄巧成拙，把魔術(shù)演砸了。B．春天到了，冰雪融化，那潺潺的小溪以排山倒海之勢(shì)，蹦跳著向前流去。C．別看她小小年紀(jì)，可唱起京劇來(lái)卻有板有眼，顯然是下過(guò)一番苦功夫的。D．由于清政府腐敗無(wú)能，許多帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)我國(guó)虎視眈眈，妄圖侵占我國(guó)的領(lǐng)土。3）.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期五部分組成。B．依據(jù)倡議的對(duì)象寫(xiě)稱呼。有時(shí)也可以不用稱呼，在正文中點(diǎn)出即可。C．倡議書(shū)的最后必須要署名，可以不寫(xiě)日期。D．倡議書(shū)正文可以分點(diǎn)寫(xiě)清楚倡議的內(nèi)容。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在古代，文人墨客經(jīng)常登樓一游，低吟淺唱，留下了不少名詩(shī)佳作，請(qǐng)你將下面的相關(guān)知識(shí)連起來(lái)。

崔顥

岳陽(yáng)樓

欲窮千里目，更上一層樓

王之渙

黃鶴樓

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲

杜甫

鸛雀樓

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓2）.把意思和詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開(kāi)

（2）美好的東西太多了看不過(guò)來(lái)了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢(shì)浩大

C賓至如歸

（4）應(yīng)該有的全都有

D美不勝收

（5）心情愉快，滿臉笑容

E應(yīng)有盡有評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)有些樹(shù)枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時(shí)，只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹(shù)越顯示出它那堅(jiān)忍不拔的風(fēng)格。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《兩小兒辯日》主要贊揚(yáng)了孔子的學(xué)識(shí)淵博。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。__________________，__________________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)共______句，是圍繞“__________________”來(lái)展開(kāi)敘事抒情的。

3．“萬(wàn)水千山只等閑”具體表現(xiàn)在第______句和第______句上，其中五嶺山和______是“千山”的代表，______和大渡河是“萬(wàn)水”的代表。

4．寫(xiě)五嶺山山脈高低起伏，綿延不絕，詩(shī)中用的詞是“______”；寫(xiě)烏蒙山高大雄偉，很有氣勢(shì)，詩(shī)中用的詞是“______”，可逶迤的五嶺山在紅軍眼里只不過(guò)是______，氣勢(shì)磅礴的烏蒙山也只不過(guò)是______。

5．詩(shī)的最后一句寫(xiě)出了紅軍翻過(guò)雪山后一片______之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征最后的勝利，從詩(shī)中“______”一詞中可以看出。

6．《長(zhǎng)征》這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士不怕死的精神。B．表?yè)P(yáng)了紅軍戰(zhàn)士非常樂(lè)觀的精神。C．贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從以下題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作，要求：兩個(gè)題目任選一個(gè)，題目自擬。不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)和姓名，可以用其他名字代替，不少于450字。

題目一：“有你，真好”這是一句讓人感到溫暖的話語(yǔ)。寂寞時(shí)的陪伴，傷心時(shí)的安慰，開(kāi)心時(shí)的懷抱……看到這句話“那人、那事、那場(chǎng)景”，就會(huì)慢慢地浮現(xiàn)在眼前。

題目二：六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，你有什么話想對(duì)老師說(shuō)？試著給老師寫(xiě)一封信吧，把自己想說(shuō)的話以及想表達(dá)的感情寫(xiě)給老師。寫(xiě)作時(shí)注意書(shū)信的格式。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。丁香結(jié)<節(jié)選>①在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎（輕靈機(jī)靈）得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得（單純

單薄）。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。②古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。③只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春而，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，（竟然果然）是丁香結(jié)。④丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們（負(fù)擔(dān)承擔(dān)）著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？1．用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．第一自然段從哪些方面描寫(xiě)了丁香花？

_________

3．畫(huà)波浪線的句子中，“結(jié)”表面上指_________，實(shí)際上指_______________。

4．根據(jù)第三、四自然段的內(nèi)容，分條概括出把丁香花說(shuō)成了丁香結(jié)的原因。

_________________

5．你在生活中遇到過(guò)哪些“結(jié)”？你是怎么應(yīng)對(duì)的？_______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面四組詞語(yǔ)，每組都有一個(gè)不正確的讀音，把序號(hào)填在括號(hào)里。

①A．憎惡（wù）

B．挑剔（tī）

C．固執(zhí)（zhì）

D．漩（xuán）渦(

)

②A．藤蔓（wàn）

B．暫（zàn）時(shí)

C．纖（qiān）細(xì)

D．不屑（xiè）(

)

③A．膾（kuài）炙

B．興（xīng）旺

C．間（jiàn）斷

D．盡（jìn）快(

)

④A．野徑（jìn）