第19講 法律為我們護航（解析版）

第19講法律為我們護航

1．認識法律對青少年的關(guān)愛，增強珍惜權(quán)利、自覺履行義務(wù)的意識。

2．運用保護未成年人合法權(quán)益的相關(guān)法律，給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護。

3．認識未成年人需要特殊保護的原因；

4．了解保護未成年人合法權(quán)益的”四道防線“；

5．認識法律對保護未成年人權(quán)益的重要作用。

1．未成年人為什么需要給予特殊保護？/未成年易受到傷害的原因

（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱；

（2）辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；

（3）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。

2．對未成年人實施特殊保護的法律有哪些？

憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律；未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律。

3．保護未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？

家庭保護（基礎(chǔ)，第一陣地）、學(xué)校保護（重要作.用.）、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護（承擔(dān)著主體責(zé)任）、司法

保護（重要保障）。

4．未成年人享受特殊保護需要注意什么？

（1）珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；

（2）尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

1．2022年6月1日，我省“陽光暖童之聲——困境兒童關(guān)愛服務(wù)熱線”整體并入由各級政府設(shè)立的“12345”政務(wù)服務(wù)

便民熱線，在熱線下設(shè)立“12345”江西省未成年人保護熱線專席，專門負責(zé)接聽處置未成年人來電求助問題。這

①體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護②能確保所有未成年人健康成長

③是國家關(guān)愛未成年人的生動實踐④能避免未成年人受到任何傷害

A．①③B．③④C．②④D．①②

【答案】A

【詳解】本題考查保護未成年人健康成長的防線。①③：題干表述了江西省設(shè)立未成年人保護熱線專席，專門負責(zé)

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接聽處置未成年人來電求助問題。這體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護，是國家關(guān)愛未成年人的生動實踐。①③說法正

確，符合題意；②：確保未成年人健康成長的說法過于絕對了，②錯誤；④：避免受到任何傷害的說法太絕對，④

錯誤；故本題選A。

2．近年來，我國采取了多種措施來保護未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的身心特點來看，這樣做主要是因為

①未成年人身心發(fā)育尚不成熟

②未成年人沒有任何社會經(jīng)驗

③未成年人完全沒有自我保護能力

④未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】B

【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護的原因的正確認識。①④：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和

自我控制能力不強，所以我國采取了多種措施來保護未成年人的合法權(quán)益，①④說法正確；②：未成年人缺少社會

經(jīng)驗，②說法太絕對錯誤；③：未成年人缺乏自我保護能力，③說法太絕對錯誤；故本題選B。

3．設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防生活中的“雷區(qū)”的法律是

A．《中華人民共和國未成年人保護法》B．《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

C．《中華人民共和國民法總則》D．《中華人民共和國教育法》

【答案】B

【詳解】本題考查不良行為。ABCD：依據(jù)教材知識可知，《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》設(shè)專章規(guī)定對未

..

成年人不良行為的預(yù)防，B正確，ACD不符合題意；故本題選B。

4．為了保護同齡人的身心健康，保障自己的合法權(quán)益，小梅打算在保護未成年人的專門的法律中摘抄部分法律條

文在學(xué)校的文化長廊展出。小梅應(yīng)看的法律是

①憲法②未成年人保護法③義務(wù)教育法④預(yù)防未成年人犯罪法

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】C

【詳解】本題考查特殊保護。②④：依據(jù)教材知識，《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未

成年人犯罪法》是我國制訂的專門保護未成年人的兩部法律，②④符合題意；①③：憲法、義務(wù)教育法不屬于專門

法律，①③錯誤；故本題選C。

5．下列措施與對未成年人的特殊保護對應(yīng)不正確的是

①教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》中對學(xué)生的必要睡眠時間學(xué)校作息時間、

晚上就寢時間等三個“重要時間”作出了明確要——政府保護

②未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂——網(wǎng)絡(luò)保護

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③學(xué)校周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點，禁止向未成人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金，也不得設(shè)置網(wǎng)吧

KTV等娛樂性場所——學(xué)校保護

④射陽縣人民檢察院的檢察長在下班路上，碰到了被一群高中生欺凌的初中學(xué)生趙某，幫他解了圍，并把他安全送

回家——司法保護

A．①③B．②④C．③④D．②③

【答案】C

【詳解】本題考查特殊保護。①：教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，體現(xiàn)出

政府保護，①正確；②：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)保護，②正

確；③：學(xué)校周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點，體現(xiàn)出社會保護，③錯誤；④：射陽縣人民檢察院的檢察長在

下班路上，碰到了被一群高中生欺凌的初中學(xué)生趙某，幫他解了圍，并把他安全送回家，體現(xiàn)出社會保護，④錯誤；

本題為逆向選擇題，故本題選C。

6．新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未

成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。該規(guī)定有利于對未成年人進行

A．學(xué)校保護B．社會保護C．網(wǎng)絡(luò)保護D．家庭保護

【答案】A

【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。ABCD：學(xué)校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年

學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。該規(guī)定有利于對未成年人進行學(xué)校保護，所

以A正確，BCD不符合題意；故本題選A。

..

7．新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》由過去的“四道防線”增加到“六道防線”，表明

A．未成年人自我保護能力越來越弱B．未成年人在法律面前一律平等

C．法律必須由國家強制力保證實施D．全方位構(gòu)筑保護未成年人防線

【答案】D

【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。D：新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》由過去的“四道防線”

增加到“六道防線”，表明國家對未成年人的關(guān)愛，全方位構(gòu)筑保護未成年人防線，D說法正確；A：未成年人自我

保護能力在不斷增強，A錯誤；BC：說法雖然正確，但與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選D。

8．2022年3月14日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室就《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（征求意見稿）》再次公開征求意見。征

求意見稿提出，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服

務(wù)……這說明

①未成年人不能珍惜自己的合法權(quán)益

②網(wǎng)絡(luò)保護有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益

③我國給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護

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④未成年人特殊保護中最重要的是網(wǎng)絡(luò)保護

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】C

【詳解】本題考查保護未成年人健康成長。①：未成年人自我保護能力不高，不是不能珍惜自己的合法權(quán)益，故①

說法錯誤；②③：依據(jù)題文描述，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例中的相關(guān)規(guī)定，表明網(wǎng)絡(luò)保護有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)

空間的合法權(quán)益，我國給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護，故②③說法正確；④：“最重要”夸大了網(wǎng)絡(luò)保護的作用，

故④說法錯誤；故本題選C。

9．某媒體為了調(diào)查未成年人的自我保護意識和能力，對20名中小學(xué)生進行調(diào)查，當問到“你父母的同事或你家的

鄰居突然到學(xué)校來接你，你怎么辦”時，有12人回答“跟他（她）走”。這說明未成年人

①生活經(jīng)驗不足②需要法律的特殊保護

③沒有自立能力④應(yīng)增強自我保護能力

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

【答案】C

【詳解】本題考查對未成年人進行特殊保護的原因。①②④：題干表述了的內(nèi)容說明了未成年人正處于長身體、長

知識的重要階段，身心發(fā)育尚未成熟，生活經(jīng)驗不足，辨別是非的能力不強，缺乏自我保護的能力，需要法律的特

殊保護，①②④說法正確；③：未成年人有自立能力，③說法錯誤；故本題選C。

10．2022年“清朗”系列專項行動將重點解決未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)問題，進一步推動青少年模式“能用管用、好用愛用”；

加強涉及未成年人網(wǎng)絡(luò)亂象治理，集中開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治專項行動。此行動的開展有利于

..

①保護未成年人健康成長②構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)保護的防線

③增強未成年人自我保護的能力④營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【詳解】題考查對未成年人特殊保護的認識和把握。①②④：依據(jù)題文描述，專項行動是對未成年人的社會保護，

此行動的開展有利于保護未成年人健康成長；構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)保護的防線；營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，故①②④說法正確；③：

此項行動與增強未成年人自我保護的能力無關(guān)，故排除③；故本題選B。

11．【法律護航特殊保護】

材料一未成年人的健康成長不僅事關(guān)個人家庭，也關(guān)乎國家未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護已經(jīng)成為人類的

共識。保護未成年人健康成長，我們要密織未成年人保護網(wǎng)。

（1）請將下列序號對應(yīng)的空白補充完整。

內(nèi)容特殊保護

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網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者要嚴格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)保護

的時間。

昆明市檢察院建立“一站式”取證與保護中心，為未成年被害

①____

人提供保護。

商家不得向未成年人售賣電子煙，要為未成年人構(gòu)建遠離煙

②____

草的良好環(huán)境。

（2）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劄槭裁次覀冃枰@樣的保護？材料二近年來，未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷的問題一直是社會關(guān)注的

熱點。未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有損身心健康，甚至?xí)l(fā)違法犯罪。2022年4月最高人民檢察院發(fā)布2022年1至3月

全國檢察機關(guān)主要辦案數(shù)據(jù)，批準逮捕未成年犯罪嫌疑人4269人，網(wǎng)絡(luò)犯罪特點突顯，低年齡犯罪人數(shù)占比較高。

所以，預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪，需要全社會共同努力。

（3）結(jié)合材料并運用所學(xué)知識，就如何預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪提出合理化建議。（從個人、家庭、學(xué)校中任選兩個

角度作答）

【答案】（1）司法保護。社會保護。

（2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強。容易受到不良因素

的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護，

已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義

..

（3）學(xué)校：①加強對青少年的法治教育和思想道德教育；②組織青少年參加法治宣傳活動；③開設(shè)心理輔導(dǎo)課，

提高青少年的心理素質(zhì)等等。家庭：①父母要多和孩子溝通，多與孩子談心，了解他的學(xué)習(xí)和生活情況；②父母要

以身作則，給孩子在行為習(xí)慣等方面樹立良好的榜樣；③父母要加強與老師的聯(lián)系，多關(guān)注孩子在校情況。

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用法律為我們護

航的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：檢察院建立“一站式”取證與保護中心，為未成年被害人

提供保護→可鏈接司法保護。關(guān)鍵詞②：商家、為未成年人構(gòu)建遠離煙草的良好環(huán)境→可鏈接社會保護。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）本題考查保護未成年人健康成長的原因，可以結(jié)合教材知識進行回答。

（3）本題屬于開放性試題，從不同的角度作答，言之有理即可。

12．[特殊保護特殊的愛]

情境一公安機關(guān)依法整治校園周邊環(huán)境。

情境二在疫情形勢緩解復(fù)學(xué)