專題06 短文填空8篇（真題+模擬）-2025年江蘇省中考英語滿分沖刺訓(xùn)練（含答案+解析）

2025年江蘇省中考英語滿分沖刺訓(xùn)練專題06短文填空8篇1.（2024·鹽城）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使其意思完整。Doyouhaveafriendwithaninterestingbackground?Today,I'dliketotellyouaboutafriendofm1．withit.I'lltellyouabitabouther,suchaswhereshe'sfromandwhywe'regoodfriends.Youknow,Ididn'tusetodos2．.However,acoupleofyearsago,Ij3．a(chǎn)fitnessclub.There,ImetLinda.Aftertheexercise,wehadcoffeetogetherandb4．goodfriendssoon.Ithinkwehavealotinc5．—webothliketokeepfitandlovetryingdifferentfood.Andwelovetheocean;insummer,weliketoplayattheb6．a(chǎn)ndgoswimmingthere.Lindawasb7．inLondon,buthaslivedinChinafortenyears.Soshecans8．bothChineseandEnglish.That'ssomethingdifferentaboutus.Anotherd9．isherbackground—Lindahasexperienceandknowledgeoftwocultures.So,nowyouknowabitaboutmyfriendLinda.Althoughwemightnotalwaysliveinthesamecityinthef10．,Ithinkwe'llstayfriendsforever.（2024·揚(yáng)州）根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在下文空格處填入適當(dāng)?shù)脑~使短文完整。在答題卡標(biāo)有題號(hào)的橫線上，完整地寫出空缺處各單詞的正確形式。（每空一詞）Eventhoughmygrandfatherwasafarmer,mygrandmotherwouldironhisworkclotheseveryday.Grandmothermixedupherownstarch(淀粉漿)inaglassb11．withametalcapthathadseveralholes.ShesprinkledGrandfather'sjeanswiththestarch,hungthemoverachairforafewminutes,andtheni12．them.BecauseIwatchedherdothisthroughmychildhood,Ithoughteveryoldwomandidit.Butastheyearspassed,Ibegantoquestionthisp13．.WhydidGrandfatherneedhisworkclothesironed?Mostdays,heneversawanyoneb14．meandmaybeafewotherfarmers.Theclothesbecamedirtyinjustashorttime.WhydidGrandmothers15．devotetimeandefforttoironingGrandfather'sclothesthatwererarelyseen?OnedaywhenIwasabout13,IaskedGrandmotheraboutit.ShetoldmeGrandfatherwasthemosthandsomemanintheworld.Laterthatday,Ilookedc16．a(chǎn)tGrandfather.Hesuredidn'tlooksohandsometome.Hewasshortandfatwithfalseteeth(假牙).LaterItoldhermythought.Shegavemeagirlishsmileandsaid,"Youjustaren'tlookingintherightlight,Cathy.Irememberwhenhehadr17．teeth.HehasthemostbeautifuleyesIhaveeverseen.Theyaree18．thesamecolorastheskyjustbeforethesungoesdown.Iwanttheworldtoseemyh19．a(chǎn)sthemostbeautifulman.Iwanthimtofeelbeautiful.Iironhisclotheseverydaybecauseforalltheseyears,hehasmademefeelbeautiful."Theyearswenton,andIwatchedGrandmotherandGrandfathergrowoldtogether.Iwasprobably30whenIu20．whatbeautyreallywas.ItwasGrandmotherironingGrandfather'sjeanswithstarchfromaglassbottle.（2024·連云港）根據(jù)短文意思和首字母提示,寫出一個(gè)完整正確的單詞。Communityconnectsuswitheachother.Acommunityisap21．wherepeoplelive,workandplaytogether.It'sjustlikeaschool,wheres22．helpeachothertolearn.Peopleinacommunityh23．oneanother,too.Peopleinacommunityhavedifferentskills.Theyoftenhelpneighborss24．a(chǎn)llkindsofproblems.Forexample,sometimespeopledonotfeelwell.Thed25．a(chǎn)ndnurseswillmakethemfeelbetter.Therearealsosomeengineers.Theymayhelppeoplef26．theirbrokenbicyclesorwashingmachines.Whenpeopledon'tknowwhattoweartoapartyorhowtodesigntheirhomes,theartistswillgivethemsomea27．.Somecollegestudentsworkasvolunteersintheirs28．time.Theyoftendosomecleaningfortheoldpeopleandhelpstudentswiththeirh29．.Communityisnotabuildingoranorganization.Itislikeabigf30．.Membersofacommunityhaveasenseoftrust,safetyandcaringforeachother.（2024·鹽城模擬）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使其意思完整。AsanoldsayinginXunpu,Fujianprovincegoes,"putflowersinyourhairinthislifeandyou'llalsobeprettyintheafterlife".Inthep31．,allthewomeninthesmallfishingvillagehadlonghair,andthentheyputcolorfulandspecialfloralheaddressesontheirhair.Theheaddressisk32．a(chǎn)szanhuaorzanhuawei.Zanhuawaslistedasanationalintangibleculturalheritagein2008.Asachild,HuangRongbingwouldwatchhismother,WengXiuzhen,combherlongandthickhair.Afterformingabunatthebackofherhead,shewouldputcolorfulflowersintoherhair,the34-year-oldrecalled.TheheaddressinspiredHuang'scareerchoice.In2016,heandhiseldersisteropenedasalon.There,touristscangettheirhairstyledintheXunputraditionandhavetheirphotost33．."Wehavebeenfullybookedandnowthereareover200businessesofferingservicestod34．touristswithazanhua,"saidHuang.TheI35．intouristvisitshasmadeHuanghappy.That'sbecauseitnotonlykeepsthebusinessbusyb36．helpsspreadthehistoryandculturebehindzanhuaheadwear.Aftergoingt37．thefullzanhuaexperience,HuTiti,oneofHuang'scustomers,evenbroughtzanhuaculturetoParisinFrancelastyear.UndertheEiffelTower,sheshotphotosandvideosofh38．intraditionalChineseclotheswithazanhuainherhair.HuangsaidthewomenofXunpuareh39．,warm-heartedandbrave.Theyarefamousforcatchingthebestseafood."W40．theyputazanhuaontheirheads,theyexpresstheirwishforhappiness.Theflowersareseenasasymbolofhope,"sheadded.（2024·連云模擬）根據(jù)短文意思和首字母提示，寫出一個(gè)完整正確的單詞。Onceuponatime,thereweretwohighmountains,TaihangMountainandWangwuMountain.Becausethetwomountainsblocked(阻礙)theway,thevillagershadtowalkalongwayaroundthemountainswhenevertheyhadsomethingtodoontheothers41．ofthemountains.Justtothen42．partofthemountainslivedanoldmancalledYuGong.Hehaslivedtheres43．hewasalittlechild.Oneday,hecalledallhisfamilytogetherandsaid:"Thetwomountainsaretoomuchintheway.Let'smovethemaway."Everyoneagreedtohaveatry,e44．hiswife.Shesaid:"Areyoucrazy?Anoldmanlikeyoucannotevenmoveasmallhill,nottomentionthetwohighmountains.Youshouldgiveup."However,YuGongwouldn'taccepthiswife'sa45．a(chǎn)ndstartedtoleadhischildrentodigthemountains.AmannamedZhiSoulaughedatthemandsaid:"Youaresosilly!You'resooldandweak.Howcanyoumovethehighmountains?""Howdoyouknowitisi46．?"YuGongsaid."Mysonscanc47．myworkaftermydeath.Whenmysonsdie,mygrandchildrenwillkeepdoingit.Sogenerationsaftergenerations,there'snoend.Butthemountainscan'tgrowhigher.DoyoustillthinkIamu48．tomovethemaway?"Severaldayslater,theHeavenGodh49．ofYuGong'sstory.Itgreatlyt50．theHeavenGod,soheaskedanothergodtotakethetwohighmountainsaway.Thestorytellsusthataslongasoneisdetermined(有決心的)andsticks(堅(jiān)持)toitlongenough,anythingcanbedone,nomatterhowdifficultitis.（2024·連云模擬）根據(jù)短文內(nèi)容及所給首字母提示寫出所缺單詞，使短文意思完整，每空一詞。IreallylikePekingOperabecauseitmakesmefeelpeacefulandhappy.WhenIwas8yearsold,IsawPekingOperaactressesdancingwithflowingsleevesands51．inagraceful(優(yōu)雅的)wayontelevision.ItoldmymomthatIwantedtolearnPekingOpera,andsheputmeinclasses.SincethenI'vebeenonmylearningj52．for5years.Ihavetowakeupat6o'clockeverymorningtopracticethekeyskillsinPekingOperaperformance,suchaslegexercises,somersaults(翻筋斗),andvoicet53．.Whenpracticinghandstands(倒立),allthew54．isonmyarmsandIsweat.Andtomakemyp55．moreclear,Ireadthelinesloudlyandquickly.Itmakesmylipsnumb(麻木的),butIdon'tgiveup.Inpractice,whatreallyw56．meisgettinghurt.Onetime,Ifelldownwhilepracticing.Thatmadeitd57．formetogoupanddownstairsforalongtime.Asthesayinggoes,"Oneminuteonthestageneeds10years'practiceo58．thestage."Allthehardworkwasworthito59．IgotthechancetoperformPekingOperaonstage.In2020,ItookpartinKingCross(《跨界歌王》)onBeijingTVandperformedOdetoPearapartfromTheDrunkenBeauty(《貴妃醉酒》)duringashowonCCTV.PekingOperaputst60．differentpartsoftheaterlikewriting,music,painting,andcostumes.ThecharmofPekingOperaistimeless.IhopePekingOperawillbelovedandenjoyedbymoreyoungpeople.（2024·大豐模擬）單詞拼寫DuringtheTangDynasty,EmperorTaizongaskedtheprimeministerFengDeyitorecommendtalentedpeople.However,severalmonthsp61．,Fengdidn'trecommendanyone."Itriedmybest,buttherearenotunusualandperfectpeopleatall,"Fengsaid."Peoplearel62．objects.Whatweneedtodoistomakegooduseoftheirstrengths.Youshouldbenots63．withyourselffornotnoticingtalentedpeople.Howcouldyousaythattherearenotalentedpeopleinourtime?"saidtheemperor.Indeed,e64．objectortoolhasitsownuse.Aknifeismadetocutthingsw65．chopsticksaremadetopickupfood.Wecan'tuseaknifeasachopstick.Likeanobject,eachpersonhasaspecificstrength.Nobodyisperfect.Wecan'te66．a(chǎn)persontobegoodateverything.Withthisideainmind,EmperorTaizongdiscoveredmanytalentedpeopleofdifferentbackgrounds.Heo67．themimportantpositions,whichhelpedthemmakethemostoftheirtalents.Histalentedpeoplehelpedthesocietydevelopandc68．a(chǎn)"goldenage".MaZhouwasoneofthetalentedpeople,whogrewupinapoorfamily.Magaveplentyofusefula69．,soEmperorTaizongofferedhimapositionandpromotedhimmanytimes.Mahelpedtheemperordealwithdifficultm70．a(chǎn)ndbecameawell-knownpersoninhistory.Mawasonlyoneofthem,thereweremanytalentedpeoplediscoveredatthattime.（2024·揚(yáng)州模擬）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，在下文空格處填入適當(dāng)?shù)脑~使短文完整。（每空一詞）Youandyourparentscanstopworrying—Edison,Darwinandmanyotherswerejustc71．boyswhentheywereveryyoung.Someofthemintheeyesoftheirteacherswereslowpupils.Soi72．youhavethesame,don'tfeeldisappointed(失望的).Parentsenjoygivingmoreinspiring(激勵(lì)的)examplestoe73．theirchildren.Ifyoutakepianolessons,yourparentsmightshowyouthepictureofMozart,playingthepianoatmidnight.Butthefactisthatatfirsthedidn'ta74．tohavemuchtalentformusic.Itwasnotuntil22thatMozartsuddenlybecamefamousasagiftedm75．.Inthesciencefield,therehavebeenthousandsofpeoplewhoshowedgreati76．incertainsubjectsfromtheirearliestyears,andhundredswhodidn'tknowwhattheywoulddointhefuture.YouhavetheWrightbrotherswhowantedtobeengineerswhentheywereyoung.YouhavetheNobelPrizew77．thePhysicistEnricoFermi,hadlearntenoughMathsforadoctor'sdegreewhenhewasu78．twenty.ButthereisalsoCharlesDarwin,whohatedtogotoschoolwhenhewasyoung.Hisfatheronceshouted"Youwillputyourparentstoshame."Sowhoknowswhatmighthappeninthef79．?Itis,ofcourse,betterfortheyoungpeopletoknowwhattheywanttodoinlife.Buttheyneedn'tloseheartiftheydon't.Rememberthereiss80．plentyoftimeandit'snevertoolateforsuccess.

答案解析部分1．(m)ine；2．(s)ports；3．(j)oined；4．(b)ecame；5．(c)ommon；6．(b)each；7．(b)orn；8．(s)peak；9．(d)ifference；10．(f)uture本文是一篇記敘文。本文是作者分享了和好朋友Linda的故事。

考查語法填空。本題考點(diǎn)涉及代詞，名詞，時(shí)態(tài)，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。語法填空實(shí)用解題策略如下。一、分析句子結(jié)構(gòu)。在面對語法填空題時(shí)，首先要做的是分析句子的結(jié)構(gòu)。觀察句子中的主語、謂語、賓語等主要成分，以及是否有從句、非謂語動(dòng)詞等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。通過理解句子結(jié)構(gòu)，可以更好地把握填空處所需的詞性和功能。二、確定詞性變化。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，確定填空處所需的詞性。然后，根據(jù)語法規(guī)則，考慮所需的詞性是否需要進(jìn)行變化，如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、形容詞和副詞的比較級和最高級等。確保所填詞匯在語法上與句子其他部分相匹配。三、牢記固定搭配。英語中存在大量的固定搭配和短語，這些搭配在語法填空題中經(jīng)常出現(xiàn)。因此，需要牢記常見的固定搭配和短語，以便在解題時(shí)能夠迅速識(shí)別并正確填空。四、注意時(shí)態(tài)語態(tài)。時(shí)態(tài)和語態(tài)是英語語法填空的重要考點(diǎn)。在解題時(shí)，要注意根據(jù)句子的語境和上下文，判斷所需動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。同時(shí)，也要注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的一致性，確保所填詞匯與句子的時(shí)態(tài)和語態(tài)相符。1．今天，我想告訴你們一個(gè)關(guān)于我的朋友的故事。根據(jù)"tellyouaboutafriendof"可知，介紹我的一位朋友，a+名詞+of+名詞性物主代詞，是雙重所有格結(jié)構(gòu)，"我的"，mine，名詞性物主代詞，符合語境。故填(m)ine。2．你知道，我以前不做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)"afitnessclub"及do可知，此處指不做運(yùn)動(dòng)，"做運(yùn)動(dòng)"，dosports，動(dòng)詞短語，符合語境。故填(s)ports。3．然而，幾年前，我加入了一個(gè)健身俱樂部。根據(jù)"afitnessclub"可知，加入了一個(gè)俱樂部，"加入"，join，動(dòng)詞，符合語境，結(jié)合時(shí)間狀語"acoupleofyearsago"可知，空處謂語時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故空處應(yīng)用動(dòng)詞join的過去式。故填(j)oined。4．鍛煉后，我們一起喝咖啡，很快就成了好朋友。根據(jù)"wehadcoffeetogetherand…goodfriendssoon"可知，我們成為了好朋友，"成為"，become，動(dòng)詞，符合語境，根據(jù)had可知，空處謂語時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故空處應(yīng)用動(dòng)詞become的過去式。故填(b)ecame。5．我認(rèn)為我們有很多共同點(diǎn)。根據(jù)"webothliketokeepfitandlovetryingdifferentfood"可知，此處表示：彼此的共同點(diǎn)，"有共同點(diǎn)"，havesthincommon，固定短語，符合語境。故填(c)ommon。6．我們都喜歡海洋；夏天，我們喜歡在海灘上玩耍并在那里游泳。根據(jù)"insummer,weliketoplayatthe"及"goswimming"可知，我們在海灘上玩耍，"海灘"，beach，可數(shù)名詞，結(jié)合空前的the以及語境可知，此處表示我們玩耍的那一片海灘，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞beach的單數(shù)形式。故填(b)each。7．琳達(dá)出生在倫敦，但在中國生活了十年。根據(jù)"inLondon"可知，此處表示"出生于"，bebornin，符合語境。故填(b)orn。8．所以她會(huì)說中文和英文。根據(jù)"bothChineseandEnglish"可知，她會(huì)說中文和英文，"說"，speak，動(dòng)詞，符合語境，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。故填(s)peak。9．另一個(gè)不同點(diǎn)是她的背景。根據(jù)"That'ssomethingdifferentaboutus."可知，此處介紹不同點(diǎn)，"不同點(diǎn)，差異"，difference，可數(shù)名詞，another后接可數(shù)名詞單數(shù)。故填(d)ifference。10．雖然我們將來可能不會(huì)總是住在同一個(gè)城市。根據(jù)"wemightnotalwaysliveinthesamecityinthe"可知，此處表示"在將來"，inthefuture，介詞短語，符合語境。故填(f)uture。11．(b)ottle；12．(i)roned；13．(p)ractice；14．(b)ut；15．(s)till；16．(c)arefully；17．(r)eal；18．(e)xactly；19．(h)usband；20．(u)nderstood文章講述了作者祖母每天為身為農(nóng)民的祖父熨燙工作服的故事，以及祖母對此的解釋：因?yàn)樽娓缸屗X得自己很美，她想讓他也感到美麗。這個(gè)行為象征著祖母對祖父深深的愛和尊重，也讓作者最終理解了真正的美是什么。

考查單詞拼寫。首先快速閱讀句子，掌握大意，再結(jié)合提示中文，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等填寫單詞的正確形式，最后帶著答案快速再閱讀一遍，進(jìn)行復(fù)查。11．祖母用一個(gè)帶有幾個(gè)孔的金屬蓋的玻璃瓶混合自己的淀粉漿。根據(jù)"ItwasGrandmotherironingGrandfather'sjeanswithstarchfromaglassbottle."可知是一個(gè)玻璃瓶，a后加可數(shù)名詞單數(shù)bottle"瓶子"。故填(b)ottle。12．她用淀粉噴灑祖父的牛仔褲，掛在椅子上幾分鐘，然后熨燙它們。根據(jù)"mygrandmotherwouldironhisworkclothes"可知奶奶給爺爺熨燙衣服，iron"熨燙"，本文時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填(i)roned。13．但隨著時(shí)間的流逝，我開始質(zhì)疑這個(gè)做法。根據(jù)"Ithoughteveryoldwomandidit.Butastheyearspassed,Ibegantoquestionthis"可知作者開始懷疑熨燙衣服的通常的做法，this后加可數(shù)名詞單數(shù)practice"常規(guī)"。故填(p)ractice。14．大多數(shù)時(shí)候，他除了我和可能還有其他幾個(gè)農(nóng)民外，幾乎見不到任何人。根據(jù)"heneversawanyone...meandmaybeafewotherfarmers"可知是除了我和其他一些農(nóng)民，他從來沒有見過任何人，but"除了"。故填(b)ut。15．為什么祖母仍要花時(shí)間和精力去熨燙祖父幾乎見不到的衣服呢？根據(jù)"devotetimeandefforttoironingGrandfather'sclothesthatwererarelyseen?"可知作者好奇為什么祖母仍然花時(shí)間和精力為祖父熨很少見到的衣服，still"仍然"。故填(s)till。16．那天晚些時(shí)候，我仔細(xì)地看著祖父。根據(jù)"looked...atGrandfather"可知是仔細(xì)觀察祖父，修飾動(dòng)詞用副詞carefully"認(rèn)真地"。故填(c)arefully。17．我記得他長著真牙的時(shí)候。根據(jù)"Hewasshortandfatwithfalseteeth"可知現(xiàn)在祖父戴著假牙，但是祖母記得祖父長著真牙的時(shí)候，修飾名詞用形容詞real"真的"。故填(r)eal。18．它們與太陽下山前的天空顏色完全相同。根據(jù)"thesamecolorastheskyjustbeforethesungoesdown."可知祖父眼睛的顏色和太陽下山前的天空顏色完全相同，故此處用副詞exactly"確切地"。故填(e)xactly。19．我想讓全世界都把我的丈夫看作最美麗的男人。根據(jù)"asthemostbeautifulman"可知祖母想讓全世界都把她的丈夫當(dāng)作最漂亮的男人，husband"丈夫"。故填(h)usband。20．我大概30歲的時(shí)候才明白真正的美麗是什么。根據(jù)"whatbeautyreallywas"可知是理解真正的美麗是什么，understand"理解"，根據(jù)"was"可知句子用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填(u)nderstood。21．place；22．students；23．help；24．solve；25．doctors；26．fix；27．a(chǎn)dvice；28．spare；29．homework；30．family文章討論了社區(qū)的概念，人們?nèi)绾卧谏鐓^(qū)中共同生活、互相幫助，以及社區(qū)成員之間的信任、安全和關(guān)愛。

考查單詞拼寫。首先快速閱讀句子，掌握大意，再結(jié)合提示中文，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等填寫單詞的正確形式，最后帶著答案快速再閱讀一遍，進(jìn)行復(fù)查。21．社區(qū)是一個(gè)人們共同生活、工作和娛樂的地方。根據(jù)首字母及"Acommunityisa…wherepeoplelive,workandplaytogether."可知，社區(qū)是人們生活、工作和娛樂的地方。place地方，名詞，冠詞a后用其單數(shù)形式。故填(p)lace。22．它就像一所學(xué)校，在那里學(xué)生們互相幫助學(xué)習(xí)。根據(jù)首字母及"It'sjustlikeaschool"可知，社區(qū)像一所學(xué)校，學(xué)生們互相幫助學(xué)習(xí)。student學(xué)生，名詞，help是動(dòng)詞原形，故名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填(s)tudents。23．社區(qū)里的人們也互相幫助。根據(jù)首字母及"…h(huán)elpeachothertolearn.Peopleinacommunity…oneanother,too."可知，此處指社區(qū)中的人們互相幫助。help幫助，動(dòng)詞。時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用其原形。故填(h)elp。24．他們經(jīng)常幫助鄰居解決各種問題。根據(jù)首字母及"allkindsofproblems"可知，此處指解決問題。solve解決，動(dòng)詞。helpsb.dosth."幫助某人做某事"，動(dòng)詞用其原形。故填(s)olve。25．醫(yī)生和護(hù)士會(huì)讓他們感覺更好。根據(jù)首字母及"Forexample,sometimespeopledonotfeelwell"可知，人們感到不舒服時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士會(huì)讓他們感覺好些。doctor醫(yī)生，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式表泛指。故填(d)octors。26．他們會(huì)幫助人們修理壞掉的自行車或洗衣機(jī)。根據(jù)首字母及"theirbrokenbicyclesorwashingmachines"可知，此處指修理壞了的自行車或洗衣機(jī)。fix修理，動(dòng)詞。helpsb.dosth."幫助某人做某事"，動(dòng)詞用其原形。故填(f)ix。27．當(dāng)人們不知道穿什么去參加聚會(huì)或如何設(shè)計(jì)他們的家時(shí)，藝術(shù)家們會(huì)給他們一些建議。根據(jù)首字母及"theartistswillgivethemsome…"可知，此處指藝術(shù)家會(huì)給出建議。advice建議，不可數(shù)名詞，作動(dòng)詞賓語。故填(a)dvice。28．一些大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間做志愿者。根據(jù)首字母及"Somecollegestudentsworkasvolunteersintheir…time."可知，此處指大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間做志愿者。spare空閑的，形容詞，作定語修飾名詞time。故填(s)pare。29．他們經(jīng)常為老年人打掃衛(wèi)生，并幫助學(xué)生解決他們的作業(yè)。根據(jù)首字母及"andhelpstudentswiththeir…"可知，此處指大學(xué)生會(huì)幫助學(xué)生們做作業(yè)。homework作業(yè)，不可數(shù)名詞。故填(h)omework。30．它就像一個(gè)大家庭。根據(jù)首字母及"Itislikeabig…"可知，此處指社區(qū)就像一個(gè)大家庭。family家庭，可數(shù)名詞，被a修飾，用其單數(shù)形式。故填(f)amily。31．past；32．known；33．taken；34．dress；35．increase；36．but；37．through；38．herself/her；39．hard-working；40．When文章大意：這篇文章主要介紹了福建省潯埔村的傳統(tǒng)習(xí)俗——戴花頭飾（稱為"簪花圍"或"簪花"），以及這一傳統(tǒng)習(xí)俗如何影響了一個(gè)年輕人黃榮炳的職業(yè)生涯，并如何通過旅游業(yè)傳播和弘揚(yáng)了這一文化。

考查單詞拼寫。注意根據(jù)句意以及首字母和句子結(jié)構(gòu)確定詞和詞形。31．在過去，這個(gè)小漁村里的所有女性都留著長發(fā)，然后她們會(huì)在頭發(fā)上戴上色彩鮮艷且獨(dú)特的花卉頭飾。過去，past，名詞。固定搭配inthepast表示"在過去"，所以填原形即可，故答案為past。32．這種頭飾被稱為簪花或簪花圍。知名的，known，形容詞。固定搭配beknownas表示"被稱作"，所以此處填known，故答案為known。33．在那里，游客可以體驗(yàn)尋埔傳統(tǒng)的發(fā)型設(shè)計(jì)，并拍照留念。拍照，take，動(dòng)詞。固定搭配takephotos表示"拍照片"。根據(jù)前面的have判斷此處為現(xiàn)在完成時(shí)，所以要填過去分詞taken。故答案為taken。34．"我們現(xiàn)在已經(jīng)訂滿了，現(xiàn)在有超過200家商家為戴簪花的游客提供服務(wù)，"黃榮炳說。裝飾，dress，動(dòng)詞。固定搭配dresssb"裝飾某人或打扮某人"，在此處指為游客帶簪花。因?yàn)榍懊嬗衪o所以使用動(dòng)詞原形即可。故答案為dress。35．游客數(shù)量的增加讓黃榮炳很高興。增加，increase，名詞。根據(jù)后面的謂語動(dòng)詞has是三單，可判斷此處使用名詞單數(shù)即可。故答案為increase。36．因?yàn)檫@不僅讓生意繁忙，還有助于傳播簪花頭飾背后的歷史和文化。但是，but，連詞。固定搭配notonly......butalso......表示"不僅......而且......"。故答案為but。37．在完整地體驗(yàn)了簪花文化之后，黃的一位顧客胡梯梯去年甚至將簪花文化帶到了法國的巴黎。通過，through，介詞。固定搭配gothrough表示"經(jīng)歷，體驗(yàn)"。故答案為through。38．在埃菲爾鐵塔下，她拍攝了自己穿著中國傳統(tǒng)服飾、頭戴簪花的照片和視頻。她，her，名詞賓格形式。因?yàn)榫渥拥闹髡Z是she，所以此處可使用它的反身代詞herself表示"她自己"，或者因?yàn)榭崭袂坝薪樵~of所以用賓格her。故答案為herself/her。39．黃榮炳說，潯埔的女性勤勞、熱心和勇敢。勤勞的，hard-working，形容詞。根據(jù)此空作為表語且后面的warm-heartedandbrave可知此處使用形容詞的原形即可。故答案為hard-working。40．"當(dāng)她們把簪花戴在頭上時(shí)，她們表達(dá)了對幸福的渴望。這些花被視為希望的象征，"她補(bǔ)充道。當(dāng)......時(shí)，when，連詞。因?yàn)槲挥诰涫祝允鬃帜敢髮?。故答案為When。41．side；42．northern；43．since；44．except；45．a(chǎn)dvice；46．impossible；47．continue；48．unable；49．heard；50．touched本文主要講了愚公移山的故事。

考查單詞拼寫，注意形容詞做定語，介詞，情態(tài)動(dòng)詞，過去時(shí)的用法。41．因?yàn)閮勺笊綋踝×巳ヂ罚迕駛兠看斡惺碌缴侥沁吶?，都得繞山走很長一段路。根據(jù)"thevillagershadtowalkalongwayaroundthemountainswhenevertheyhadsomethingtodoontheother…ofthemountains"并結(jié)合首字母提示可知此處指到山的另一邊去辦事，應(yīng)用名詞"side"。故填(s)ide。42．就在山的北邊住著一位名叫愚公的老人。根據(jù)"Justtothen...partofthemountain"并結(jié)合首字母可知，空處指山上的"北部"，此處修飾名詞"part"，應(yīng)用形容詞"northern"。故填(n)orthern。43．自從他還是一個(gè)小孩時(shí)，他就住在那里。根據(jù)空前后關(guān)系及"haslived"并結(jié)合首字母提示可知，此處需用"since"來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，從句用一般過去時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)。故填(s)ince。44．每個(gè)人都同意嘗試一下，除了他的妻子。根據(jù)下文"Shesaid,‘Areyoucrazy?Anoldmanlikeyoucannotevenmoveasmallhill,nottomentionthetwohighmountains.'"可知，他的妻子認(rèn)為他根本移不走兩座大山，故他的妻子不支持，結(jié)合首字母提示可知此處應(yīng)用"except"，表示"除了"。故填(e)xcept。45．然而愚公不肯接受妻子的建議，開始帶著孩子們?nèi)ネ谏?。根?jù)"accepthiswife's…andstartedtoleadhischildrentodigthemountains."并結(jié)合首字母提示可知，此處指他沒有接受妻子的建議。應(yīng)用名詞"advice"，不可數(shù)名詞。故填(a)dvice。46．"你怎么知道它是不可能的？"愚公說。根據(jù)"AmannamedZhiSoulaughedatthemandsaid:‘Youaresosilly!You'resooldandweak.Howcanyoumovethehighmountains?'"可知，智叟嘲笑他不可能移走山，故愚公會(huì)反問道，你怎么知道它是不可能的。故空處指"不可能的"，結(jié)合首字母提示可知應(yīng)用"impossible"。故填(i)mpossible。47．我死后，我的兒子們可以繼續(xù)我的工作。根據(jù)"...myworkaftermydeath."及"Whenmysonsdie,mygrandchildrenwillkeepdoingit."結(jié)合首字母提示可知，此處指他的兒子們可以繼續(xù)干，應(yīng)用continue"繼續(xù)"，情態(tài)動(dòng)詞can后跟動(dòng)詞原形。故填(c)ontinue。48．你還認(rèn)為我不能把他們搬走嗎？根據(jù)上文"Howdoyouknowitisimpossible?"并結(jié)合首字母提示可知，此處表示"你還認(rèn)為我不能移走它們嗎"，應(yīng)用"unable"，beunabletodosth."不能做某事"。故填(u)nable。49．幾天后，天帝聽說了愚公的故事。根據(jù)"...ofYuGong'sstory."并結(jié)合首字母提示可知，空處指"聽說"，hearof表示"聽說"，因是講述之前的事，故時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞需用過去式"heard"。故填(h)eard。50．天帝大為感動(dòng)，便請別的神仙將這兩座高山移走。根據(jù)"soheaskedanothergodtotakethetwohighmountainsaway."可知，天帝讓別的神仙將兩座山移走，說明是被愚公的精神所感動(dòng)，結(jié)合首字母提示可知此處應(yīng)用動(dòng)詞"touch"，因是講述之前的事，故時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞需用過去式"touched"。故填(t)ouched。51．singing；52．journey；53．training；54．weight；55．pronunciation；56．worries；57．difficult；58．off；59．once；60．together文章大意：文章主要講述了作者喜歡京劇并學(xué)習(xí)京劇的經(jīng)歷。

考查單詞拼寫。注意根據(jù)句意以及首字母和句子結(jié)構(gòu)確定詞和詞形。51．當(dāng)我8歲的時(shí)候，我在電視上看到京劇女演員們舞動(dòng)著飄動(dòng)的袖子，優(yōu)雅地唱著歌。唱歌，sing，動(dòng)詞。固定搭配seesbdoing"看見某人正在做某事"。根據(jù)IsawPekingOperaactressesdancingwithflowingsleevesand可知此空與dancing并列，與前面的saw搭配，所以應(yīng)使用現(xiàn)在分詞singing。故答案為singing。52．從那時(shí)起，我已經(jīng)開始了為期5年的學(xué)習(xí)之旅。旅行，journey，名詞。根據(jù)前面的定語mylearning可知這里說的是我的學(xué)習(xí)之旅，這個(gè)旅途只有一個(gè)，所以用單數(shù)。故答案為journey。53．比如腿部練習(xí)、翻筋斗和聲音訓(xùn)練。訓(xùn)練，train，動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需要與voice搭配成名詞短語，故使用名詞形式training，因?yàn)榇颂幷f的是特定的訓(xùn)練，即聲音訓(xùn)練，所以用單數(shù)即可。故答案為training。54．當(dāng)練習(xí)倒立時(shí)，所有的重量都壓在我的手臂上，我汗流浹背。重量，weight，名詞。根據(jù)后面的謂語動(dòng)詞is可判斷主語為單數(shù)。故答案為weight。55．為了讓我的發(fā)音更清晰，我大聲而快速地讀臺(tái)詞。發(fā)音，pronunciation，不可數(shù)名詞，所以用單數(shù)即可。故答案為pronunciation。56．在練習(xí)中，真正讓我擔(dān)心的是受傷。擔(dān)心，worry，動(dòng)詞。特殊疑問詞what作主語時(shí)相當(dāng)于單數(shù)，所以worry要變成第三人稱單數(shù)。故答案為worries。57．這讓我很長一段時(shí)間內(nèi)上下樓梯都很困難。困難的，difficult，形容詞。固定搭配makeit+adj.+forsbtodo表示"讓某人做某事很......"。故答案為difficult。58．俗話說，"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。"從...落下，off，介詞。固定搭配offthestage表示"臺(tái)下"，且該句是一句俗語。故答案為off。59．一旦我有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演京劇，所有的努力都是值得的。一旦，once，連詞，在此處引導(dǎo)條件狀語從句。故答案為once。60．京劇將寫作、音樂、繪畫和服裝等不同戲劇元素融合在一起。一起，together，副詞，在此處修飾謂語動(dòng)詞put表示吧不同的元素融合在一起。故答案為together。61．passed；62．like；63．satisfied；64．each/every；65．while；66．expect；67．offered；68．create；69．a(chǎn)dvice；70．matters本文講述了唐太宗知人善用的故事。

考查單詞拼寫，注意過去時(shí)，介詞，形容詞作表語，不定式，名詞復(fù)數(shù)的用法。61．然而，幾個(gè)月過去了，馮沒有推薦任何人。根據(jù)"DuringtheTangDynasty,EmperorTaizongaskedtheprimeministerFengDeyitorecommendtalentedpeople.However,severalmonths...Fengdidn'trecommendanyone."可知，此處表達(dá)幾個(gè)月過去了，pass"經(jīng)過"，是動(dòng)詞，描述過去的事情，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞需使用過去式。故填passed。62．人就像東西。根據(jù)"Whatweneedtodoistomakegooduseoftheirstrengths."可知，此處是將人類比為東西，be動(dòng)詞后應(yīng)使用介詞like"像"。故填like。63．你不應(yīng)該因?yàn)闆]有注意到有才華的人而自我滿足。根據(jù)"Youshouldbenots...withyourselffornotnoticingtalentedpeople.Howcouldyousaythattherearenotalentedpeopleinourtime?"可知，此處表達(dá)不應(yīng)該因?yàn)闆]有注意到有才華的人而自我滿足，形容詞短語besatisfiedwith..."對……滿足"。故填satisfied。64．事實(shí)上，每個(gè)物體或工具都有自己的用途。根據(jù)"Indeed,...objectortoolhasitsownuse.Aknifeismadetocutthings...chopsticksaremadetopickupfood."可知，此處表達(dá)每一個(gè)物體都有自己的用處，故用each/every，每一個(gè)的。故填each/every。65．刀是用來切東西的，而筷子是用來夾食物的。根據(jù)"Aknifeismadetocutthings...chopsticksaremadetopickupfood."可知，此處需填連詞，連接前后兩個(gè)句子，此處前后句在對比刀和筷子，因此使用連詞while"而"。故填while。66．我們不能指望一個(gè)人什么都擅長。根據(jù)"Likeanobject,eachpersonhasaspecificstrength.Nobodyisperfect."可知，此處表達(dá)我們不能指望一個(gè)人什么都擅長，動(dòng)詞詞組expectsb.todosth."期待某人做某事"。故填expect。67．他為他們提供了重要的職位，這有助于他們充分發(fā)揮自己的才能。根據(jù)"He...themimportantpositions,whichhelpedthemmakethemostoftheirtalents."可知，此處表達(dá)"太宗給人才提供了很多職位，動(dòng)詞offer"提供"，句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞需使用過去式。故填offered。68．他的人才幫助社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)"黃金時(shí)代"。根據(jù)"Histalentedpeoplehelpedthesocietydevelopand...a‘goldenage.'"可知，此處表達(dá)太宗知人善用，創(chuàng)造了一個(gè)盛世，動(dòng)詞create"創(chuàng)造"，此處動(dòng)詞與develop并列，使用原形即可。故填cre