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2/2收集整理,僅供參考2024年安陽市教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在講解圓周率的時(shí)候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾”,是運(yùn)用了哪種精加工策略()。A.生成性學(xué)習(xí)B.提問C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】:D2.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好B.走路身體一定要端正C.對學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D3.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.情境教學(xué)【答案】:B4.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映了教師勞動的哪種特點(diǎn)?()A.示范性B.間接性C.主體性D.連續(xù)性【答案】:A5.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵,而有的學(xué)生則是害怕老師批評,這是學(xué)生對群體規(guī)范的()。A.自覺B.內(nèi)化C.服從D.認(rèn)同【答案】:C6.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.語義記憶C.情景記憶D.抽象記憶【答案】:B7.4歲的男孩小石認(rèn)為空氣沒有重量,但經(jīng)過科學(xué)演示使他得知自己錯(cuò)了。他現(xiàn)在認(rèn)為,空氣是有重量的。從遷移的角度來說,這一理解的變化屬于()。A.一般遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.同化性遷移【答案】:B8.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的()。A.道德意志B.道德認(rèn)知C.道德行為D.道德情感【答案】:D9.教育受一定社會的政治、經(jīng)濟(jì),文化影響,說明教育具有()。A.繼承性B.社會制約性C.目的性D.生產(chǎn)性【答案】:B10.“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”是夸美紐斯在其作品《大教學(xué)論》中提出的()。A.泛愛教育思想B.泛智教育思想C.泛美教育思想D.泛德教育思想【答案】:B11.朱熹提出“憤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;啟,謂開其意;發(fā),謂達(dá)其辭”,這句話體現(xiàn)了()教學(xué)理念。A.注入式B.合作式C.互動式D.啟發(fā)式【答案】:D12.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn),并提出“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”這個(gè)名稱的是德國教育家()。A.拉伊B.康德C.赫爾巴特D.梅伊曼【答案】:D13.社會思潮是一種()。A.社會精神現(xiàn)象B.社會道德現(xiàn)象C.社會意識現(xiàn)象D.社會文化現(xiàn)象【答案】:C14.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī),可稱為()。A.直接性動機(jī)B.近景的直接性動機(jī)C.興趣性動機(jī)D.情趣動機(jī)【答案】:B15.現(xiàn)代教育不局限于學(xué)齡階段,而是貫穿人的一生,滿足不同年齡受教育者的教育需求,這闡明了現(xiàn)代教育的()。A.科學(xué)性B.終身性C.未來性D.生產(chǎn)性【答案】:B16.下述屬于孔子主張的是()。A.學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆B.兼愛C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗,其必由學(xué)【答案】:A17.國家制造強(qiáng)國建設(shè)小組的主要職責(zé)不包括()。A.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制造強(qiáng)國建設(shè)全局性工作B.審議重大規(guī)劃C.研究制造業(yè)發(fā)展的前瞻性問題D.指導(dǎo)部門、地方開展工作【答案】:C18.社會主義市場經(jīng)濟(jì)作為市場經(jīng)濟(jì)的一種類型,既有市場經(jīng)濟(jì)的一般“共性”,也具有自己的“個(gè)性”。有關(guān)其“共性”說法錯(cuò)誤的是()。A.企業(yè)行為規(guī)范化、經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場化B.保障事業(yè)政府化、經(jīng)濟(jì)活動法制化C.市場競爭公平化、宏觀調(diào)控間接化D.生產(chǎn)要素商品化、產(chǎn)權(quán)關(guān)系明晰化【答案】:B19.蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)、兩極格局結(jié)束,其解體的根本原因是()。A.僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制B.改革激化了各種矛盾C.嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難D.西方國家的和平演變【答案】:A20.古代人既有名號,又有字號,如果三國時(shí)期的劉備與曹操會面,劉備對自己的稱呼和對曹操的稱呼分別是()。A.備、操B.備、孟德C.玄德、孟德D.玄德、操【答案】:B21.中華民族是最善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)“美”的民族,音樂美和文字美都是很深的學(xué)問。而音樂和文字兩者也是常結(jié)合,創(chuàng)造出美麗結(jié)晶。下列成語中和音樂有關(guān)的是:()A.風(fēng)聲鶴唳B.頑石點(diǎn)頭C.醍醐灌頂D.陽春白雪【答案】:D22.下列行為中,沒有違反《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》的是()。A.某單位辭退了懷孕的小李B.某公司未經(jīng)王女士同意,以營利為目的,將其肖像印發(fā)在廣告畫上C.由于家庭生活困難,老王讓自己正在上小學(xué)的女兒輟學(xué)回家干活D.某單位招收了一位年滿17周歲的未成年女工【答案】:D23.如無特殊說明,公文格式各要素一般用3號仿宋字體。下列哪項(xiàng)不是使用的該字體?()A.主送機(jī)關(guān)B.發(fā)文字號C.正文D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志【答案】:D24.與“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山??;春風(fēng)又綠江南岸;大漠孤煙直,長河落日圓;莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這四句名句相對應(yīng)的詩詞作者正確匹配的一項(xiàng)是()。A.李白,王安石,王維,陶淵明B.王維,蘇軾,高適,李白C.杜甫,王安石,王維,高適D.杜甫,蘇軾,杜牧,孟浩然【答案】:C25.一提起生物進(jìn)化,映入人們腦海的多半是“物競天擇,適者生存”這八個(gè)字。在漫長的進(jìn)化歷史過程中,唯有戰(zhàn)勝對手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞,拿到參加下一場物種角力的入場券。然而,大自然并不只是沿著單一的路線前行,“合則雙贏,爭則俱敗”,體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。同樣,共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.生物進(jìn)化論遭遇挑戰(zhàn)B.共生--大自然的選擇C.共生一雙贏的生存智慧D.共生在生物進(jìn)化過程中的作用【答案】:C26.近年來,我國政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變,各級黨委、政府越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”,疏通政府與百姓互動渠道,在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智。“網(wǎng)絡(luò)問政”也越來越為普通群眾所熟知和接受,并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問政平臺暨廣東發(fā)展留言板”,網(wǎng)友們能夠在此向各級領(lǐng)導(dǎo)反映問題,并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)問題解決。本段文字主要介紹的是()。A.廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國處于領(lǐng)先水平B.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變C.黨和政府越來越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動D.建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督【答案】:B27.在我國燦爛的歷史文化寶庫中,有許多言簡意賅的成語,凝結(jié)著深刻的生活智慧,下列對成語的哲學(xué)寓意理解有誤的是()A.紙上談兵——割裂理論與實(shí)踐的關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實(shí)踐B.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C.杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的客觀性D.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理【答案】:B28.將句子①-⑤填入下文橫線處,排列順序銜接最恰當(dāng)、語意表達(dá)最準(zhǔn)確的一組是()。黨的十七大報(bào)告清醒地認(rèn)識到,_,從而正式宣告了全面改善民生時(shí)代的到來。①并在客觀認(rèn)識現(xiàn)存民生問題的基礎(chǔ)上,突出地強(qiáng)調(diào)了社會公平、正義、共享的發(fā)展理念②收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實(shí)現(xiàn)國民共享發(fā)展成果作為國家發(fā)展的重要目標(biāo)指向④我國現(xiàn)階段在勞動就業(yè)、社會保障、收人分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等民生方面確實(shí)存在著較多問題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量A.⑤⑤④①③B.②⑤④③①C.④⑤②③①D.④②⑤①③【答案】:D29.科學(xué)家網(wǎng)上科普,“高大上”的國家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂的網(wǎng)絡(luò)文化場域相遇,不僅沒有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞,反倒形成了一種()、寓教于樂的可愛畫風(fēng),受到很多年輕人的喜愛。這種意外,看似有很大的(),實(shí)則是一種科普方式的積極探索創(chuàng)新,預(yù)示了打通兩個(gè)文化場域的可能性。A.妙趣橫生、隨機(jī)性B.別出心裁、隨意性C.相映成趣、特殊性D.亦莊亦諧、偶然性【答案】:D30.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人,而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下,長與短都會向自己的對立面轉(zhuǎn)化,長的可以變短,短的可以變長③揚(yáng)長避短是用人的基本策略④這種長與短互換的規(guī)律,是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處,就在于短中見長,善用其短⑥然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,人的長處和短處并不是絕對的,沒有靜止不變的長,也沒有一成不變的短。將以上6個(gè)句子重新排列,語序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.②⑤④①③⑥B.⑤④⑥②①③C.③⑥②④①⑤D.①⑤⑥③②④【答案】:C31.代溝并不是一件壞事,反而代表著一種進(jìn)步,我們對待它的態(tài)度不應(yīng)是排斥,而應(yīng)該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣,你應(yīng)該感到高興,因?yàn)樗凶兂瑟?dú)立個(gè)體的需要,只要那種獨(dú)立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的,你都應(yīng)該幫助他建立自我。這段文字意在()。A.剖析兩代人之間合理溝通的實(shí)現(xiàn)途徑B.說明培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)體的重要性C.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向D.揭示當(dāng)代的教育誤區(qū)【答案】:C32.“得水能仙天與奇,寒香寂寞動冰肌?!痹缭谖覈未?,劉邦直便用此來形容水仙花的仙風(fēng)道骨。然而水仙并不是中國“_____”,它的老家在地中海沿岸。地中海氣候和我國大部分地區(qū)______。對于地中海沿岸的一些植物來說,在怡人的冬天開花,當(dāng)然要比在于熱的夏天開花更________,所以有不少在那里起源的觀賞花卉都是在冬天開花,除了水仙,還有仙客來、風(fēng)信子、番紅花,等等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.土著截然不同劃算B.故鄉(xiāng)迥然不同合算C.原籍截然相反合適D.起源大相徑庭合理【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于夸美紐斯對教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有()。A.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育,論證了普及義務(wù)教育的合理性B.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架,確定了教育學(xué)的基本研究內(nèi)容C.首次提出了“學(xué)年制”D.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想【答案】:ABCD34.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能C.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】:ABCD35.下列關(guān)于教育說法正確的是()。A.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》B.教育將隨國家的消亡而消亡C.一個(gè)國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性D.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:ACD36.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括()。A.高度的權(quán)威性B.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性C.廣泛的示范性D.強(qiáng)烈的政治性【答案】:ABCD37.誠實(shí)守信要求()。A.先公后私的社會主義境界B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.忠誠所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密【答案】:CD38.職業(yè)范圍包括()。A.誠實(shí)守信B.崗位責(zé)任C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】:BCD39.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.對情緒的知覺、評價(jià)和表達(dá)能力B.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力C.理解和分析情緒的能力D.用情緒促進(jìn)思維的能力【答案】:ABCD40.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.教育目標(biāo)的制約性B.人際關(guān)系的道德評價(jià)C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.人際關(guān)系的功利性【答案】:ABC41.蔡元培從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想,該思想成為制定民國元年教育方針的理論基礎(chǔ),下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是()。A.人生觀教育B.軍國民教育C.美感教育D.實(shí)利主義教育【答案】:BCD42.教育的具體而實(shí)在的規(guī)定性體現(xiàn)在()。A.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會實(shí)踐活動B.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動C.教育是以人類的進(jìn)步而進(jìn)行的一種活動D.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗(yàn)的活動【答案】:ABD43.政府預(yù)算的原則有()。A.統(tǒng)一性B.真實(shí)性C.排他性D.完整性【答案】:ABD44.與一維條形碼相比,二維碼具有數(shù)據(jù)具有容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制,有抗損毀能力等優(yōu)勢,目前已識別廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于二維碼的表述,錯(cuò)誤的是()。A.目前二維碼都是黑白二色,對年輕人吸引力有欠缺B.二維碼為網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購物和支付等提供方便入口C.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過二維碼表示出來D.二維碼沒有加密措施,保密性不足【答案】:AD45.關(guān)于平均消費(fèi)傾向,下列說法正確的是_____。A.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)B.說明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲蓄之間分配的狀況C.隨著收入的增加,平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也不斷增加D.收入很低時(shí),平均消費(fèi)傾向可能大于1【答案】:ABD46.馬克思主義的產(chǎn)生,與下列哪些國家和地區(qū)的歷史經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系()A.德B.法C.英D.美【答案】:ABC47.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄我們應(yīng)如何正確對待“山寨文化”?()。A.“山寨文化”是一種冒牌的文化,其核心就是剽竊,我們要無條件地抵制B.保持和發(fā)揚(yáng)“山寨文化”中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的的內(nèi)容C.嚴(yán)厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化D.充分利用“山寨文化”中的積極因素為人民群眾服務(wù)【答案】:BCD48.有效的小組評估需要制訂一份完整、具體
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