畢業(yè)答辯-spring boot在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計

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研究背景與意義在線學(xué)習(xí)不同于以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，能滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求，提供學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，學(xué)生可以根據(jù)自己選擇的方式去學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)效率從而將被動的學(xué)習(xí)變成主動的接受。通過在線學(xué)習(xí)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，和書籍無法比擬的信息環(huán)境。由于知識本身是需要即時更新的，掌握知識的人的知識也是需要即時更新的，從而使學(xué)習(xí)成為一個貫穿終身的持續(xù)性的活動。在當今社會，為適應(yīng)市場經(jīng)濟的運行要求，人們必須適應(yīng)資源社會化、配置市場化和使用價值化的要求，"創(chuàng)新人才是資本"成為一種基本的觀念，新知識、新技術(shù)在當今社會環(huán)境中擴散速度很快，快速的擴散必然導(dǎo)致對知識、技術(shù)的更新要求也加快，從而又促使新的東西產(chǎn)生。由于知識的更新速度的加快、半衰期的縮短，所以必須不斷的為自己補充新的知識，接受新的信息，才能趕上社會的快速發(fā)展，西方學(xué)者認為，現(xiàn)代化的教育必須訓(xùn)練人們的創(chuàng)造力，能夠適應(yīng)迅速變化的工作環(huán)境，教育機構(gòu)將根據(jù)社會的需要、學(xué)生的要求和本地的實際情況提供靈活多樣的課程。在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站實現(xiàn)了這方面的要求。系統(tǒng)用例圖系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

總結(jié)與展望本系統(tǒng)通過對java和Mysql數(shù)據(jù)庫的簡介，從硬件和軟件兩反面說明了在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的可行性，本文結(jié)論及研究成果如下：實現(xiàn)了java與Mysql相結(jié)合構(gòu)建的在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站，網(wǎng)站可以響應(yīng)式展示。通過本次在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的研究與實現(xiàn)，我感到學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)是沒有終點的，而且實踐出真知，只有多動手才能盡快掌握它，經(jīng)驗對系統(tǒng)的開發(fā)非常重要，經(jīng)驗不足，就難免會有許多考慮不周之處。比如要有美觀的界面，更完善的功能，才能吸引更多的用戶。由于在此之前對于java知識沒有深入了解，所以從一開始就碰到許多困難，例如一開始的頁面顯示不規(guī)范、數(shù)據(jù)庫連接有問題已經(jīng)無法實現(xiàn)參數(shù)的傳遞等等，不過通過在網(wǎng)上尋找有關(guān)資料以及同學(xué)的幫助下最后都得到了解決，在此過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，也提高了自己解決問題的能力，尤其是學(xué)會如何從大量的信息中篩選出所需有用的信息，同時我更加深刻的體會到了，雖然書本上的大部分知識都是有價值，正確的，但實際上每個人編程的思路和對數(shù)據(jù)處理的方法、思想都是不同的，這就要求我們一定要通過實踐才能找到解決問題的方案。在此次畢業(yè)設(shè)計活動中，我不斷的提高了自己，也得到了寶貴的經(jīng)驗，我相信這些對我以后的發(fā)展都會有很大幫助。通過這次在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)，我參考了很多相關(guān)系統(tǒng)的例子，取長補短，吸取了其他系統(tǒng)的長處，逐步對該系統(tǒng)進行了完善，但是該系統(tǒng)還是有很多的不足之處，有待以后進一步學(xué)習(xí)。實踐證明，在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站有著非常好的發(fā)展前景，經(jīng)過測試運行，系統(tǒng)各項功能都十分完善，界面漂亮，使用方便，操作容易，在技術(shù)理論上已經(jīng)成熟。

本次設(shè)計歷時3個月。在這個畢業(yè)設(shè)計中，它離不開指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，使事情基本順利。指導(dǎo)老師無論是在畢業(yè)設(shè)計歷經(jīng)中，還是在論文做完中都給了了我特別大的助益。另1個方面，教師認真負責(zé)的工作姿態(tài)，謹慎的教學(xué)精神厚重的理論水準都使我獲益匪淺。他勤懇謹慎的教學(xué)育人學(xué)習(xí)姿態(tài)也給我留下了特別特別深的感覺。我從老師那里學(xué)到了很多東西。在理論和實踐中，我的技能得到了特別大的提高。在此，特向教師表示由衷的感激。經(jīng)過對該畢業(yè)設(shè)計的全部研究和開發(fā)，我的系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)歷了從需求分析到實現(xiàn)詳細功能，再到最終測試和維護的特殊進展。讓我對系統(tǒng)研發(fā)有了更深層次的認識。如今我的動手本領(lǐng)單獨處理疑惑的本領(lǐng)也獲取到了特別大的演練學(xué)習(xí)增多，這是這次畢