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文檔簡介
陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
fǔ朽
笨zhuō
chún潔
xiū澀
líng
lì
投zhì
chéng清
懸yá
善zāi
píngzǎo評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩文填空。
(1)《浪淘沙》中,描寫黃河氣勢雄偉的詩句是:___________,________。
(2)在《七律·長征》中,用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概的詩句是:__________,__________。
(3)孟浩然的詩句“待到重陽日,_________”,將詩人對村莊和故人的依戀,躍然紙上。2).根據(jù)拼音寫同音字。
[zhì]
旗()
投()
()嫩
[xuān]
()告
()嚷
()昂
[fèi]
()話
()騰
()腑
[pù]
()曬
()布
床()3).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“五行”指__________________。
(2)看到黃河彎彎曲曲,卷著泥沙滾動的樣子,我不禁吟誦起劉禹錫的詩句“__________________,__________________?!?/p>
(3)_______(人名)的《江南春》中,“南朝四百八十寺,__________________?!痹佻F(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色,使江南風(fēng)光更加迷離,別有一番情趣。
(4)余秋雨先生在《陽關(guān)雪》中寫道:“我曾有緣,在黃昏的江船上仰望過白帝城,頂著濃冽的秋霜登臨過黃鶴樓,還在一個冬夜摸到了寒山寺。我的周圍,人頭濟濟,差不多絕大多數(shù)人的心頭,都回蕩著那幾首不必引述的詩?!边@些“不必引述的詩”你一定也很熟悉,請在橫線上將相關(guān)詩句補充完整。
①與白帝城有關(guān)的詩句:朝辭白帝彩云間,__________________。
②與黃鶴樓有關(guān)的詩句:__________________,唯見長江天際流。
③與寒山寺有關(guān)的詩句:月落烏啼霜滿天,__________________。4).將下面的成語補充完整,并按要求完成題目。
①(
)色欲流
②斬釘(
)鐵
③千鈞一(
)
④別出心(
)
(1)讀下列句子,你會想到上面的哪個詞語,填一填(只填序號)。
A.脫韁的駿馬直沖向人群,這時突然沖出一個人拉住了韁繩。(
)
B.元旦聯(lián)歡會上,大家都表演唱歌,只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(
)
(2)這些詞語中描寫“綠”的詞語是:__________(填序號),描寫“綠”的四字詞語還有很多,請你再寫出一個:______________。5).看拼音,寫詞語
níngxiào
jīnghuāng
diēdiēzhuàngzhuàng
yōngdài
(
)
(
)
(
)
(
)
shāyǎ
fàngsì
chānfú
jìdiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
xiōngyǒngpéngpài
miǎnqiǎng
bǎoyòu
bàoyuàn
(
)
(
)
(
)
(
)
tǎntèbùān
kuíwu
wēixié
xǐchūwàngwài
(
)
(
)
(
)
(
)
mùbùzhuǎnjīng
yánjùn
yǎnyǎnyīxī
chōuyē
zhānyǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)所學(xué)判斷,下列說法不正確的一項是(
)A.中心意思確立后,可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。B.在圍繞一個意思表達時,要將重要部分寫得詳細些、具體些,才能給讀者留下更深刻的印象。C.《夏天里的成長》選擇了各種各樣的事物作為例子,讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。2).下列加點字的意思完全相同的一項是(
)A.自作自受
作繭自縛B.暴露無遺
遺民淚盡胡塵里C.全神貫注
融會貫通D.今乃掉尾而斗
家祭無忘告乃翁3).關(guān)于演講不恰當(dāng)?shù)恼f法是(
)A.觀點要鮮明B.列舉有代表性的事例C.不可以引用生動的故事評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).心情不同,對身邊事物的感受也會不同。根據(jù)下面的情況各寫一句話。
①我穿著新裙子走在馬路上,抬頭看見來往的行人,______________
②我垂頭喪氣地走在馬路上,抬頭看見來往的行人,______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
chuán
zuò
wān
lán
xīnɡ
shǎn
jiàn
zhǐ
kàn
坐
彎
船
星
藍
只
閃
見
看2).連一連。
《三國演義》
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
神通廣大,疾惡如仇
《西游記》
孫悟空大鬧天宮
富有才情,多愁善感
《水滸傳》
黛玉葬花
行俠仗義,粗中有細
《紅樓夢》
孔明巧借東風(fēng)
神機妙算,鞠躬盡瘁評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子重新排列,在括號里填上序號。
(
)一天,生物研究所的人打電話找萬寶全爺爺,請他去一下。
(
)萬寶全爺爺知道了以后說:“這些毛病‘百音盒’全能治好?!?/p>
(
)果然,沒多久,奶牛、母雞、番茄的病全治好啦!
(
)萬寶全爺爺制作了一只奇妙的“百音盒”,它能給各種動植物
治病。
(
)原來,這里的一號奶牛擠不出奶了,三號浦東雞已有兩天不生蛋了,番茄長得又小又稀。
(
)說著打開“百音盒”,盒子里放出了各種頻率的超聲波。2).把下面的句子排列成一段通順的話,用序號表示出來。
(
)一次,長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。
(
)烏龜毫不示弱,把腦袋縮進殼里,很快又伸了出來,說:“你們看,我的脖子多靈活?!?/p>
(
)長頸鹿得意地說:“我的脖子特別長,多高的果子都能摘到。”
(
)聽了水牛的話,長頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。
(
)水牛說:“你們都有好脖子,給自己帶來了方便,我只有粗笨、結(jié)實的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒?!?/p>
(
)長頸鹿拍拍水牛的脖子問:“牛大哥,你怎么不說話呀?”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).按要求填空。
教育部下發(fā)的《中小學(xué)書法教(書法成為小學(xué)三至六年級必修課,你怎么看?育指導(dǎo)綱要》指出:義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主,也可以在其他學(xué)科課程,地方和校本課程中進行。其中,小學(xué)三至六年級每周安排1課時用于毛筆字學(xué)習(xí)。請你根據(jù)這段文字和右面的圖表,判斷下面的說法是否正確。(1)書法成為小學(xué)三至六年級必修課反對的人多,有極少一部分人既不支持也不反對。(
)
(2)書法教育以語文課為主。(
)
(3)互聯(lián)網(wǎng)時代,已經(jīng)不需要練習(xí)毛筆字了。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《浪淘沙·其七》,完成習(xí)題。浪淘沙·其七①〔唐〕劉禹錫八月濤②聲吼地來,頭高數(shù)丈③觸山回。須臾④卻入海門⑤去,卷起沙堆似雪堆?!咀⑨尅竣佟病独颂陨场て淦摺贰忱颂陨辰M詩的第七首,寫的是八月十八錢塘江湖。②〔八月濤〕浙江省錢塘江潮,每年農(nóng)歷八月十八潮水最大,潮頭壁立,洶涌澎湃,猶如萬馬奔騰,蔚為壯觀。③〔頭高數(shù)丈〕數(shù)丈高的浪頭。④〔須臾〕片刻。⑤〔海門〕錢塘江口有兩座山,南邊龕山,北邊赭山,兩山相對聳立于江海匯合之處,就形成了海門。1.“頭高數(shù)丈觸山回”中“觸”應(yīng)解釋為哪一項(
)A.接觸B.觸摸C.撞擊D.感觸2.詩中寫潮來之勢,由遠而近,突出濤聲逼近的感覺的是哪一句(
)A.八月濤聲吼地來B.頭高數(shù)丈觸山回C.須臾卻入海門去D.卷起沙堆似雪堆3.詩中能體現(xiàn)由開頭的動境描寫轉(zhuǎn)入對潮去之后的靜態(tài)描寫的詞語是哪一項(
)A.雪堆B.卷起C.卻入D.須臾4.詩人由遠而近,由動及靜地描寫了錢塘潮漲潮退的全過程,生動展現(xiàn)了八月錢塘潮氣勢磅礴的壯觀場面,令人震撼。請選擇潮漲或潮退其中一個鏡頭展開想象寫下來。
_______評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:留在記憶里的芬芳
提示:對于老舍來說,元宵節(jié)觀燈的場景,是一縷芬芳;對于湯姆·索亞來說,洞中刺激的歷險是一縷芬芳;對于肖復(fù)興來說,冬日里的陽光,是一縷芬芳;對于琦君來說,母親釀的桂花酒,是一縷芬芳……在你的記憶深處,也一定有那么一縷芬芳,幸福了你的歲月,溫暖了你的時光,見證著你的成長。請以“留在記憶里的芬芳”為題,寫一篇500字左右的記敘文。
要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實生活片段,不得抄襲,不得套作;②恰當(dāng)運用融情于人、事、景或直接抒情的方式,抒發(fā)自己的情感;③字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔;④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成下題。好戰(zhàn)士張思德①1933年10月張思德參加紅軍,1935年3月,隨紅四方面軍離開川陜革命根據(jù)地參加了長征。②1936年夏天,張思德所在的紅四方面軍翻過大雪山后,開始過草地。③茫茫的草地一望無際,荒無人煙,到處是荒草,到處是泥潭、沼澤。由于缺衣少藥,許多戰(zhàn)友病倒了。張思德原本健壯的身體也一天天消瘦下去,但他仍堅持為傷病員背槍,在泥水沒踝的荒草灘上,深一腳淺一腳地走著。④通信營一排的戰(zhàn)士小李不幸陷入泥沼,拼命向上掙扎,眼里淌著淚痛苦地向戰(zhàn)友們喊著:“救救我,快救救我!”一個戰(zhàn)士伸手去拉,險些被陷進去。眼看著泥沼從小李的大腿沒到胸部,戰(zhàn)友們很著急卻束手無策。這時,張思德著急地對班長杜澤洲說:“班長,我有辦法,我趴在泥沼上,你踩在我身上,拉小李的左手,另外兩人也像咱們一樣拉他的右手,試試看?!闭f完,他便毫不猶豫地趴在泥沼上。杜澤洲不忍心踩在他身上,立在那兒沒動。張思德著急沖他喊道:“班長,快上呀,否則他會沒命的!”看著張思德那急切的目光,杜澤洲抬起了腳……在另外兩名戰(zhàn)士的協(xié)助下,奄奄一息的小李終于得救了。⑤艱難地走了二十多天以后,戰(zhàn)士們身上帶的干糧全都吃完了,不少戰(zhàn)士因饑餓長眠在草地上。⑥為了戰(zhàn)勝饑餓,走出草地,完成北上抗日的神圣任務(wù),黨組織向全體共產(chǎn)黨員發(fā)出了帶頭“嘗百草”的莊嚴(yán)號召,以使大家在茫茫草地上,尋找出一些無毒、可以食用的野菜、野草,渡過饑餓的難關(guān)。然而,要嘗出一種能吃的野草、野菜,是要冒中毒的危險的。那時候,張思德還沒有入黨,但他被那些黨員的無私奉獻的精神和帶頭嘗草的勇氣所感動,于是暗下決心,要向他們看齊,主動加入“嘗百草”的活動中。只要看到以前未見過的草,他總是先嘗一嘗,一旦找到一種能吃的草,就馬上告訴其他人。⑦有一回,部隊來到一片水草豐盛的沼澤旁宿營。一個小戰(zhàn)士來到水塘旁,忽然高興地叫起來:“野蘿卜!野蘿卜!”張思德過來一瞧,果然,離水塘不遠的地方長著一叢叢野草,葉子綠綠的,看上去跟蘿卜葉子差不多。那個小戰(zhàn)士興沖沖地跑過去,拔起一棵就往嘴里送。張思德忙趕上去,一把奪過來,先放到自己的嘴里,細細嚼了嚼,感到又甜又澀。不一會兒,他感到有些頭昏腦漲,全身無力。又過了一會兒,他肚子一陣絞痛,隨之嘔吐起來。他急忙對小戰(zhàn)士說:“這草有毒,快,快告訴……”沒等把話說完,張思德就栽倒了失去了知覺。半個多小時以后,張思德慢慢醒來,模模糊糊地看見小戰(zhàn)士端著瓷缸蹲在跟前,他急忙說:“不要管我,快去告訴其他同志?!薄九ⅲ?/p>
】⑧張思德就是這樣時刻想著別人,直至最后為保護人民利益光榮犧牲。(選自《中外和諧楷模100例》,有刪改)【閱讀鏈接】張思德1915年4月19日出生,1936年10月長征勝利后到達陜北,1937年10月加入中國共產(chǎn)黨。張思德同志在反六路圍攻的戰(zhàn)斗中兩次負傷,仍沖入敵陣,繳獲兩挺機槍;他執(zhí)行燒炭任務(wù),遇到炭窯塌方,奮力把戰(zhàn)友推出洞去,自己卻不幸犧牲,時年29歲。(1)聯(lián)系上下文理解下面詞語。
束手無策:____________________
(2)短文主要講述了長征過草地時張思德的兩件事,一件是________;另一件是________。
(3)讀短文完成下面練習(xí)。
①用“
”畫出短文中描寫草地環(huán)境的語句,從這一環(huán)境描寫可以體會到
②短文第④自然段中畫線句子是對張思德的語言、動作的描寫,從中感受到
③讀第⑥、⑦自然段,張思德參加“嘗百草”活動經(jīng)歷了怎樣的過程?請梳理在下面方框里。從這部分描寫中,你有怎樣的感受呢?批注在段落旁的方框里。
→
→半個多小時后慢慢醒來,他說不要管我,告訴大家野菜有毒。
(4)結(jié)合短文和【閱讀鏈接】,完成下面練習(xí)。
①《好戰(zhàn)士張思德》“好”在哪里?寫出理由。
②由張思德這樣的英雄,你還想起了誰?他們又有怎樣的英雄事跡?讓我們一起緬懷英烈。(5)毛主席在《為人民服務(wù)》中說“張思德的死是比泰山還要重的”,請你聯(lián)系短文或已學(xué)文章,談?wù)剬τ谌怂馈爸赜谔┥健钡睦斫狻?/p>
___________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,把它選出來。(1)[A]駱駝[B]徘徊[C]不可思議[D]精意求精
_________
(2)[A]衰思[B]機遇[C]司空見慣[D]心平氣和
_________
(3)[A]忠言逆
溫馨提示
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