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文檔簡介
2024年初二學(xué)生素質(zhì)手冊評語
初二學(xué)生素質(zhì)手冊評語1
1.洪橙:你,楚楚動人;你,晶瑩純潔。你活潑但不張狂,沉穩(wěn)但不呆滯,絢麗的舞臺上,
你活力四射,嬴得了如雷的掌聲,也為班級爭得了榮譽。如果在學(xué)習(xí)上多下點功夫,多勤奮點,
掌握開運用好的學(xué)習(xí)方法,就會有合格的成績。只要方法得當(dāng),持之以恒,效率一定會提高。在
前進的道路上,家長和老師永遠是你最信任的助手,你的每一個成功都有我們的關(guān)注。望你充實
自己,發(fā)展自己,夢在遠方,路在腳下!
2."人貴有志。",昨天的你沉默寡言,今天的你開朗真誠,你的改變讓蘇老師欣喜不已。
你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,當(dāng)你一次次用杳資料的方式鍥而不舍地證明自己
觀點的時候,蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,你
的才華也在一天天的顯示。作為隊長,你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人做服。蘇老師相信,你一定能用
信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
3.團結(jié)同學(xué),關(guān)心班級,參與班級工作,但你調(diào)皮,好動,也挨過批評,可其實在老師的
心里,一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒,把激情融入學(xué)習(xí),那么,也
可以成為一名佼佼者。你對自己要求不夠嚴格,自習(xí)課上的紀律性有待提高。頭腦聰明,但你
沒有充分利用,精力充沛,但花在學(xué)習(xí)上的時間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識不夠牢固,
思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的
同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得大的進步
4."非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。"xx,雖然你不是班干部,但你是大家心目中的
"無冕之王",同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表,你誠實穩(wěn)重,寬容守信,說話不多卻句句溫
暖人心。大家信服你過人的才華,你樸實的為人,你從容的氣度,你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績,你的
一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩:"xx,好樣的!"希望你能把自己的聰明才智更大膽
的運用到班級工作中來,勇挑重擔(dān),讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。
5.”琴棋書畫,無所不通,”這句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀,但你的才華
卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致.作為副宣傳委員,你的工作能力也有目共睹,你主動為班級服
務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想
發(fā)自內(nèi)心的對你說:"小華,辛苦了!班級因為有你而流光溢彩。
6.你是一位文靜、懂事、踏實女孩。在班里并不顯眼,卻時刻遵守紀律,熱愛集體,勞動
也較積極,上課能專心聽講,但很少舉手發(fā)言,缺乏主動進取精神成績中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法,
提高學(xué)習(xí)效率,相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
7.你城實純樸,熱愛集體,遵守紀律,但容易受到不良思想的影響,要求自己比較隨便,
要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,老師為你感到可惜。,需努力提高學(xué)習(xí)成績,
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。
8.梁邦漩你是一個很懂事的同學(xué),開朗活潑,對待朋友的刃防熱情的確讓人感動,給老師
留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸,少一些不必要的時間浪費,在學(xué)習(xí)上嚴格的要求自
己,相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要,希望你能在未來
的日子里勤勉拼搏,爭取理想成績。
9.曾攀:你挺聰明,思維更是敏捷,雖然現(xiàn)在的成績很不理想,并不是因為你比別人笨,
而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功,你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,
它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住
這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來,老師的目光將永
還跟隨你的進步!等著你的好消息!
10.你活潑聰明,平時愛看書,興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許
多,愿你找到自信,掃清前進路上的"馬虎"、"粗心"這兩大"絆腳石",勇敢向前沖刺!
11.在每一位老師的記憶中,你都是一個很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體,那天你的
一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),其他各科也學(xué)得很認真?,F(xiàn)今f
中學(xué)生最缺乏的自覺性,你卻已開始具有,祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績進步最大的T立同學(xué),
別忘記了家長會上,你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容!第二學(xué)年由于后來者的居上,你已明顯的有了壓
力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。
12.你以你的言行向世人宣布,我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀新
型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的"拾荒”活動,由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極
致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以"三好
學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子
有方,我感謝他們!相信你一定會讓家人、老師笑到最后!
13.xxx同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課堂上,總是踴躍發(fā)言,
積極思考,課下能夠認真完成作業(yè),作業(yè)也及時完成,就學(xué)習(xí)而言,成績良好。更為可貴的是,
勞動從來不怕臟、不怕累,而且做得是田除井井有條。
14."愛人者,人恒愛之。"你是個既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關(guān)心的
時候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級做出的貢獻也有目共睹,這一點是足以令蘇老師感
到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,你的學(xué)習(xí)成績一直不理想,這讓本應(yīng)完美的你
有了太多遺憾。其實只要你遠離"懶惰"這個伙伴和"勤奮”交上朋友加上你聰明的小腦瓜,
還有什么克服不了的困難呢?
15.吳承隆一年來的成長,老師看在眼里,喜在心頭,無論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,你一
大大都在進步,都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上,大家都覺得你是一陽光男孩。但老帥總覺
得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快,獺散之心還比較嚴重,這正是導(dǎo)致你成績暫時還不是很突出的一個重要
原因,初三關(guān)鍵的一年即將到來,老師希望你要進一步明確學(xué)習(xí)目標,確定努力方向,爭取發(fā)揮
你潛在的能力,取得一個優(yōu)異的成績,回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
16.楊柳青:你是一個遵守紀律的‘男孩,你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無聞。
但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上,你一直處在中游階段,而且老師很少聽見你
朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢,應(yīng)該具有自信,果斷的性
格,不怕失敗,你說是嗎?老師相信:”一分辛苦一分收獲“,期待你的進步!相信不久,你昔日
的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
17.鐘曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。"少年不識愁滋味"來形容你
再恰當(dāng)不過了,呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,把握自己的青春好時光,明
確學(xué)習(xí)目標,初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了,希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,撇開
一切雜念,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,爭取一個理想的中考成績回報父母。
18.你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,
作業(yè)認真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,平時樂意為老師
辦事。但你意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。表現(xiàn)較好、成
績一般:
19.你是一個可爰的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,
也能在課間和小朋友包故有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學(xué),拾金不昧,上課比較
認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有
終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!你是T聽話的孩子,你做事認真仔
細,這個學(xué)期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱
愛勞動,做事有條有理,學(xué)習(xí)細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積破舉手發(fā)表自己的意
見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!
20.通過看xxx的成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)
習(xí),就是要學(xué)好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知
識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué),克服缺點,學(xué)好
知識運用到實踐中,做一名有用人才。
21.xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,
相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學(xué)兼
優(yōu)的好學(xué)生!
22.你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價
是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不
要讀死書,這樣才更大的進步!
23.謝謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育,無微不至的關(guān)心與幫助。作為家長我也會好好督促
孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績越來越棒。
24.你對自己要求不夠嚴格,自習(xí)課上的紀律性有待提高。頭腦聰明,但你沒有充分利用,
精力充沛,但花在學(xué)習(xí)上的時間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改進,掌麻口識不夠牢固,思維能力要進
一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取
長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得大的進步
25.你是T立誠實守紀的學(xué)生。雖個性沉靜、不愛言辭,但熱愛班級。能接受老師善意的批
評。對人誠實,不說謊話,與同學(xué)友好相處。能按時完成作業(yè),但有時不夠認真。愿保持良好的
學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)是艱辛的,前途也是美好的,希望你永遠不放棄追求。揚起風(fēng)帆,
勇往直前!
26.梁有豪作為4的宿舍長,你一直把宿舍管理得井井有條,說明你有能力,有方法,老
師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,在學(xué)習(xí)上也能邁進一步。生活中要注意控制自己的懶散心理,
做事情要有一種認真的態(tài)度,否則這種壞習(xí)慣會影響你的前程,影響你的人生。
27.葉美君活潑,大方,獨明,懂禮貌。對學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成
績還不是十分理想,但老師相信只要你能明確目標,堅定方向,鍥而不舍一定會在以后的學(xué)習(xí)中
取得理想成績,初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來,真誠愿你能放下包袱,輕裝上陣,把精力集
中在學(xué)習(xí)上,向父母交一份滿意的答卷。
28.倫振驊你是個聰明的男孩,只是你對待學(xué)習(xí)太過松懈,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和
同學(xué)溝通,增強主動性??刂谱约旱那榫w,約束自己的言行,不任性,以全新的面貌和高度熱情
投入到初三這最關(guān)鍵一年的學(xué)習(xí)中去,不要辜負父母對你的殷切期望。
29.你文靜、乖巧而又帶點害羞。學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,
你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,
但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。課堂上你
總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業(yè),一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽
表現(xiàn)自己,多問,多思考,多練習(xí),我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
30.杜璐本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說得過去,平時無大的過失,但時常有一些小毛病出現(xiàn),
離老師的要求仍有一段距離。其實你是一具十分聰明的男孩主要是因為你沒有明確的目標方向,
沒有學(xué)習(xí)的動力,所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來臨,愿你能早做思想準備,認
清自己的努力方向,拼搏一年,爭取一個良好的成績,給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報.
初二學(xué)生素質(zhì)手冊評語2
L你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學(xué)校生活,和小朋友們相
處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提
醒,老帥希望你以后可以學(xué)會目己管理目已,不要別人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你目己的事情,
要學(xué)著自己安排,因為你長大了。
2、老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高
興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。
3、你是一個有上進心的孩子,能虛心'接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事
情,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參
加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完
成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,更認真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)
校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。物門都很喜歡他,而且都對他很
欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的。這點
我們很高興。我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)
習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!
5、你是一個活潑開朗的孩子,老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴格的要求自己,上課時集中注
意力,改進學(xué)習(xí)方法,注意基礎(chǔ)知識的掌握,加強弱科學(xué)習(xí)。生活中能夠認真對待每一件事,只
要付出了才會有收獲,天上不會掉餡兒餅,一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努
力。
6、"胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上
知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方
面你在不斷進步,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到
適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
7、人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,思想上的"長大”是一個人能不斷進步的“助推
劑”。你很聰明,只要有毅力,只要能專注于學(xué)習(xí),有明確的學(xué)習(xí)目的,進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,
從嚴要求自己,就一定能取得驕人的成績,考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時間
里,能繼續(xù)努力,增強自信,堅定信念,刻苦勤奮,為父母交一份滿意的答卷.
8、你是一個陽光男孩,高挑的個子、清爽文靜的外表,活潑開朗的性格,做事有責(zé)任心。
你為人誠懇、心地寬厚、樂于助人,是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上,都
取得了明顯的進步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提
高自己,敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高,創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加
充實、快樂。
9、默默無聞、懂事乖巧的你,酷愛書法,小有所成。你一直在腳踏實地、堅持不懈地努力
著。你的點滴進步,老師和你父母都看在眼里,喜在心頭。你在各方面都有長足進步,心理上成
熟了,為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定,但這還遠不能達到我們的目標。因此在學(xué)習(xí)中
你要懂得一個持之以恒的道理,這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味。認真把握自己,有耕耘必
有收獲。因為:天道酬勤,這是古今至理。
10、你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認
真的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,
自己的看法和見解,克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進,你才會像清晨的太陽,光芒四射!
老師更要告訴你,在品嘗成功的喜悅的背后,注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之
后才能見彩虹。
11、"余音繞梁,三日不絕。"你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好。雖
然你內(nèi)向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級所做的一切大家不會忘記。你的
字,你的.詩,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先.蘇老師想真誠
地對你說:"敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據(jù)防VI:'靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,
大家都希望有你這樣出色的朋友。”
12、你能遵守校紀校規(guī),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班級,參與班級工作,但你調(diào)皮,好
動,也挨過批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之
以恒,把激情融入學(xué)習(xí),那么,也可以成為一名佼佼者。試試看相信"功夫不負有心人",最
后的勝利一定屬于你的!
13、你是一個活潑開朗的男孩,微笑,熱情是你對待朋友的態(tài)度,希望你能在學(xué)習(xí)上更加
嚴格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,上課專心聽講,爭取在學(xué)習(xí)上有一個更大的進步。日良
請記住:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"。"勤勉"可以助你成功。
14、九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,
只有奮斗拼搏,學(xué)好一門知識,不是只學(xué)懂,學(xué)會,還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的
適用人才。
15、從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析
問題有獨立思考能力,能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注
意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學(xué)期能有所進展。
16、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常
幫老師做事情,在這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,
和同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有
一個美好的小學(xué)生活!
17、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求
知欲強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不承出,還望今后注意分析自身
各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四"朗誦比賽中獲得一等
獎的好成績!
18、這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績,最關(guān)鍵的年一初二,你應(yīng)該比家長更懂得,
去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好,愿你不斷地超過你前邊的那位,
努力吧。
19、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)
習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責(zé)??赡闾撵o了,要多
與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。
20、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓
我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還
來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
初二學(xué)生素質(zhì)手冊評語3
1."余音繞梁,三日不絕."你的歌聲象小百靈一樣甜美溫:閏,傾聽你的感覺真好。雖然
你內(nèi)向少言但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,
你的詩,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你
說:"敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,大家都
希望有你這樣出色的朋友."
2.你能遵守校紀校規(guī),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班級,參與班級工作,但你調(diào)皮,好動,
也挨過批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒,
把激情融入學(xué)習(xí),那么,也可以成為一名佼佼者。試試看!相信"功夫不負有心人”,最后的勝
利一定屬于你的!
3.冼日良你是一個活潑開朗的男孩,微笑,熱情是你對待朋友的態(tài)度,希望你能在學(xué)習(xí)上
更加嚴格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,上課專心聽講,爭取在學(xué)習(xí)上有一個更大的進步。
日良請記?。?書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"。"勤勉"可以助你成功.
4.九層之臺,起土壘土,千里之行,始十足下,攀登理性之頹,沒有一躇而蹴的捷徑,只
有奮斗拼搏,學(xué)好一門知識,不是只學(xué)懂,學(xué)會,還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適
用人才。
5.xxx從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析
問題有獨立思考能力,能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注
意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學(xué)期能有所進展。
6.你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫
老師做事情,在這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和
同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有一
個美好的小學(xué)生活!
7.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心
和自信心,求知欲強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不大突出,還望今后
注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四"朗誦比
賽中獲得一等獎的好成績!
8.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績,最關(guān)鍵的年一初二,你應(yīng)該比家長更懂得,去
好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好,愿你不斷地超過你前邊的那位,努
力吧。
9.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)
上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責(zé)??赡闾撵o了,要多與
同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。
10.你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓我
憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來
得及,千萬不要臼臼浪費自己的‘才智。
優(yōu)秀初二學(xué)生素質(zhì)手冊評語
1.你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學(xué)校生活,和小朋友們相
處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提
醒,老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,
要學(xué)著自己安排,因為你長大了.
2.xx:老師一直為你有很三雖的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感
到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。
3.你是一個有上進心的孩子,能虛心'接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事
情,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參
加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完
成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,更認真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
4.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖
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