5年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)課件第8單元《單元復(fù)習(xí)》

8.2因數(shù)、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的整理與練習(xí)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在練習(xí)中，經(jīng)歷對(duì)因數(shù)、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解并掌握因數(shù)、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，能用因數(shù)、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，查漏補(bǔ)缺，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。知識(shí)梳理1、一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是（），最大的因數(shù)是（）。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（）。2、一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是（），（）最大的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的。3、一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)數(shù)單位或許多物體組成的一個(gè)（），都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫做（）。4、把（）平均分成若干份，表示這樣的（）的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示這樣（）份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。

1它本身有限的它本身沒(méi)有無(wú)限的整體單位“1”一份或幾份單位“1”一份知識(shí)梳理5、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這是()。6、把一分?jǐn)?shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做（）。7、、分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做（）。約分時(shí)，通常要約成（）。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)知識(shí)梳理9、通分時(shí)，一般用原來(lái)幾個(gè)分母的（）做公分母。比較異分母分?jǐn)?shù)的大小，可以先（）再按照同分母分?jǐn)?shù)來(lái)比較大小。10、異分母分?jǐn)?shù)連加，按照從（）往（）的順序依次計(jì)算?？梢砸淮瓮ǚ郑部桑ǎ?，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算，計(jì)算結(jié)果能約分的要約成（）。最小公倍數(shù)通分左右逐次通分最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)1、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)例：寫(xiě)出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)9和1224和65和730和45題型歸納9和12的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是36。

24和6的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是24。5和7的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是35。30和45的最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90。題型歸納2、分?jǐn)?shù)的計(jì)算。例：計(jì)算。

題型歸納3、用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例：世界七大洲中面積最大的是亞洲，大約占陸地總面積的；其次是非洲，大約占陸地總面積的。其余五大洲的總面積大約占陸地總面積的幾分之幾？答：其余五大洲的總面積大約占陸地總面積的。本課小結(jié)A幾個(gè)數(shù)公有的因(倍）數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公因(倍）數(shù)。其中最大的一個(gè)叫做它們的最大（?。┕?倍）數(shù)。B分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。C異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，按照從左往右的順序依次計(jì)算。可以一次通分，也可逐次通分，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算，計(jì)算結(jié)果能約分的要約分。因數(shù)、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的整理與練習(xí)隨堂檢測(cè)1、下面各數(shù)中，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)？2514102025

4、10、20是2的倍數(shù)，2是4、10、20的因數(shù)。2、5、4、10、20、25是1的倍數(shù)，1是2、5、4、10、20、25的因數(shù)。10、20、25是5的倍數(shù)，5是10、20、25的因數(shù)。20是4的倍數(shù)，4是20的因數(shù)。……隨堂檢測(cè)2、用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖中的涂色部分，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。143425隨堂檢測(cè)3、

839隨堂檢測(cè)4、24125隨堂檢測(cè)5、比較每組中分?jǐn)?shù)的大小。隨堂檢測(cè)6、352515隨堂檢測(cè)7、計(jì)算隨堂檢測(cè)8、計(jì)算：隨堂檢測(cè)9、一個(gè)西瓜，王輝吃了，比爸