江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

lǜtàn

bàozhà

cíchǎng

jiàngyóu

zhòurán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）日積月累默寫(xiě)。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中表明作者離家時(shí)間長(zhǎng)久的句子是：________________，________________。流露出作者對(duì)人生易老的無(wú)限感慨的句子是：________________，________________。

（2）《橋》通過(guò)描寫(xiě)一位老支部書(shū)記面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水時(shí)的言行舉動(dòng)，贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前________________的崇高精神。

（3）《窮人》的作者是__________國(guó)的著名作家________________文章記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人的__________和他們____________的高尚品質(zhì)。2）.古詩(shī)詞補(bǔ)充。

（1）朱熹用“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”贊美春天美好的景象；辛棄疾用“_____，清風(fēng)半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前；杜牧讓我們感受到“停車坐愛(ài)楓林晚，______”的秋季楓林的純美和活力；而王安石以“墻角數(shù)枝梅，_____”寫(xiě)了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，將梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)出來(lái)。

（2）《江上漁者》中“______，_____”通過(guò)與前兩句對(duì)比，反映出漁民勞作的艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漁人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴時(shí)志在太山，鍾子期聽(tīng)到后說(shuō)道：“善哉乎鼓琴，________?！?）.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

（1）人生好似一條河，既有xiōng

yǒng

péng

pài(

)，波瀾壯闊，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生好似一首歌，既有歡快的音符，也有bēi

zhuàng(

)的旋律；人生好似一條船，既有一路順風(fēng)時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于禁受狂風(fēng)暴雨的洗禮，接受生活的挑釁和kǎo

yàn(

)!

（2）不要總是bào

yuàn(

)：“唉，我怎么這么dǎo

méi(

)！同樣的年齡，你看小強(qiáng)長(zhǎng)得那么kuí

wú(

)，而我卻這么瘦小?！蔽覀円畔滦闹械膟ōu

lǜ(

)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，相信身材的高矮不會(huì)影響我們的未來(lái)。4）.看到下面幾個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪句古詩(shī)？

京城

春雨

春草

_______________5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

《春日》一詩(shī)中，先以“_____________，_____________”寫(xiě)無(wú)限風(fēng)光景物，煥然一新；再以“_____________，_____________”描繪了光景之新，抒寫(xiě)了尋芳所得。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪一項(xiàng)詩(shī)句對(duì)仗最為工整？（）A．茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。C．九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。D．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。2）.10.要表現(xiàn)“好斗的公雞”這一中心不合適的材料是（）A．公雞沖著鏡子里的自己狂啄不止。B．公雞每天催人早起。C．公雞把來(lái)?yè)屖车哪鸽u啄得落荒而逃。3）.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．她演奏的古箏曲深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾，真是余音繞梁，三日不絕。B．對(duì)于他的這些奇談怪論，我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，不足為奇了。C．快過(guò)年了，人們都忙著預(yù)備年貨，大街上到處張燈結(jié)彩，一派萬(wàn)象更新的景象。D．老班長(zhǎng)看著我們喝魚(yú)湯，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，露出喜出望外的笑容。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）

__________________

（2）滿樹(shù)的丁香花遮掩著我的窗。（改為“被”字句）

___________________

（3）久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

____________________

（4）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用加點(diǎn)字說(shuō)一句話）

__________________

（5）每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事。丁香結(jié)年年都有。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

顏真卿

《皇甫誕碑》

歐陽(yáng)詢

《顏勤禮碑》

柳公權(quán)

《玄秘塔碑》2）.根據(jù)你的地理知識(shí)連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國(guó)

黑色人種非洲法國(guó)

棕色人種大洋洲尼日利亞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開(kāi)了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲(chóng)。2）.排列句子。

（

）真像一個(gè)百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長(zhǎng)得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開(kāi)墾出一塊菜地。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我們的目標(biāo)是取得全民族的解放，面臨的困難是隊(duì)伍小，根據(jù)地還不夠。()

2．開(kāi)追悼會(huì)的目的都是感恩他人。()

3．“一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。”這句話告訴我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。寒食[唐]韓翊春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1．這是一首______詩(shī)。寒食節(jié)禁火，然而受寵的宦官們，卻得到皇帝特賜的火燭，享有特權(quán)。

2．詩(shī)歌前兩句用、兩字點(diǎn)明仲春景色；后兩句用、點(diǎn)明享受特權(quán)的對(duì)象。

3．簡(jiǎn)單分析詩(shī)歌暗寓諷喻的特色。

________________________________________

4．今天人們用此詩(shī)中的____________渲染春天的美麗景色。

5．詩(shī)歌首聯(lián)當(dāng)中“無(wú)處不”可不可以改為“處處都”？為什么？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

享受，是一種人生態(tài)度。享受沉靜的閱讀，享受刺激的比賽，享受難忘的旅行，享受真摯的友情，享受有趣的課堂……用一顆享受的心去面對(duì)生活，美好無(wú)處不在。請(qǐng)以“享受”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

提示：選擇具體事例，表達(dá)真情實(shí)感；不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)?！静牧弦弧竣傩滦凸跔畈《镜闹饕獋鞑ネ緩绞呛粑里w沫傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫、呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。②預(yù)防新型冠狀病毒要做到：在公共場(chǎng)合佩戴口罩；如有咳嗽、噴嚏、流鼻涕，要用紙張、手帕遮擋；盡量避免到人群密集的地方,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣；人與人靠近時(shí)，要保持1米以上的距離；多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力；避免身體抵抗力下降，合理作息，不熬夜、不過(guò)勞；密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽，出現(xiàn)癥狀一定要及時(shí)就醫(yī)。【材料二】

1．小鄭為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎采取了以下措施，其中做法不正確的是（

）A．制訂“宅家計(jì)劃表”，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，合理安排作息時(shí)間。B．早晨起床后開(kāi)窗通風(fēng)換氣，并進(jìn)行體育鍛煉。C．為了預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,出門戴上口罩和手套。D．與他人靠近時(shí),保持1米的距離。2．小李購(gòu)買并佩戴了口罩，下列做法不正確的是（

）A．購(gòu)買了外包裝上明確注明“醫(yī)用外科口罩”字樣的口罩。B．使用口罩3小時(shí)后進(jìn)行了更換。C．更換口罩時(shí)，小李將接觸口鼻的一面朝外折好。D．將未用的口罩疊放入清潔的自封袋中。3．結(jié)合上述材料，下列說(shuō)法正確的是（

）A．普通感冒出現(xiàn)咳嗽的時(shí)間較早，而新型冠狀病毒肺炎咳嗽癥狀嚴(yán)重，干咳為主，伴有痰音、喘息。B．新型冠狀病毒已明確的傳播途徑是直接傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播、糞口傳播。C．公共場(chǎng)合佩戴醫(yī)用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩,不佩戴紙質(zhì)口罩、棉布口罩、海綿口罩。D．接觸傳播指病毒污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。4．在疫情防控期間，王東覺(jué)得自己和好朋友都沒(méi)有發(fā)燒,可以不佩戴口罩，隨意出門聚餐,你同意他的想法嗎？請(qǐng)你結(jié)合材料說(shuō)服他。

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，將選項(xiàng)字母填在后面的括號(hào)里。

（1）中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中渾身鮮血（A．xuěB．xuè）_____淋漓，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出了自己的生命，多么偉大呀！

（2）越南下龍灣水波不興，宛如一個(gè)湖泊（A．bōB．pō）_____，只有一些海鷗在上空旋轉(zhuǎn)，啼叫，整個(gè)地區(qū)一片肅靜、荒涼。

（3）河南大雨導(dǎo)致河水驟漲（A．zhǎngB．zhàng）_____，為了疏通河道，救援部隊(duì)沖在最前面。

（4）它把紫禁（A．jìnB．jīn）_____城分為前后兩大部分，壯觀秀麗。

（5）北平茶館里的老板哼著小曲，手里拿著記賬簿（A．bùB．bó）_____，悠閑地走在小徑上。

（6）在新冠（A．guànB．guān）_____肺炎疫情中，涌現(xiàn)出了許多的白衣天使，他們奮戰(zhàn)在一線，始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，同舟共濟(jì)、攻克難關(guān)。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）一場(chǎng)地震襲擊了這座城市，許多大樓瞬間qīng

fù(

)，熱鬧的市中心變得非常qī

liáng(

)