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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
pìjìng
páihuái
yòuzhì
jiànwēizhīzhù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).認(rèn)真拼讀,工整書寫詞語
(1)傳說這首曲子是音樂家在láiyīn(
)河畔pǔxiě(
)而成的。
(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,布達(dá)拉宮金碧輝煌wēié(
)壯觀。
(3)月圓之夜,lǚlǚchúnjìng(
)月光灑在江面上,令人táozuì(
)2).臨近畢業(yè),丁丁準(zhǔn)備制作一本紀(jì)念冊,但制作封面時有幾個字不會寫,請你幫他完成。
轉(zhuǎn)眼間,六年的時光匆匆流逝。我從一個měngdǒng(
)天真的小男孩成為一個xīnzhì(
)成熟的六年級大哥哥,得到了恩師的諄諄jiàohuì(
)和同學(xué)們的無盡幫助。老師的課講得娓娓動聽、引人入勝;同學(xué)們的gǔlì(
)讓我從失敗中找到y(tǒng)ǒngqì(
)。如今,我對未來充滿著chōngjǐng(
),我要昂首闊步地奮勇前進(jìn)。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。
(2)《書戴嵩畫?!愤@個故事告訴我___________________________________。
(3)由于“伯牙鼓琴”的傳說,人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。
(4)______________是我國的國粹。4).在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語
()的土地
()的宇宙
()的歸宿
()地說著
()地打碎
()地開采5).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
曾經(jīng)以為màncháng_______的小學(xué)六年時光,眨眼間匆匆liúshì_______。我們已不再yòuzhì_______,也不再mángmù_______。忘不了傷心時,好朋友kuānwèi_______的話語;忘不了運(yùn)動會獲獎時,那種熱血fèiténg_______的感覺;忘不了藝術(shù)節(jié)上的琴棋書畫,那是同學(xué)們綻放光彩的舞臺。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是()
俗話說,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多,而能真正登頂成功的人是少之又少。因為攀登珠穆朗瑪峰的人,如果不到巔峰插上旗幟,哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功。A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰。B.人們都只能攀登到距離巔峰十米的位置。C.不到巔峰插上旗幟,就不是真正的成功。2).在日常生活中,我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題,就要展開辯論,要開好辯論會,關(guān)鍵是()A.選擇好一個話題;辯論前,要做充分的準(zhǔn)備;辯論時,既要證明自己,又要反駁別人;辯論結(jié)束后,總結(jié)經(jīng)驗。B.不用選擇話題,隨時可以辯論。C.選擇好一個話題說自己的觀點(diǎn)就可以了。D.要反駁別人,不讓別人發(fā)聲。3).下列加點(diǎn)字的意思相同的一項是(
)A.素不相識
銀裝素裹B.學(xué)貫中西
融會貫通C.善哉乎鼓琴
多愁善感D.居高臨下
身臨其境評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老師組織了比賽。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。
宣傳
成立
熱烈地
態(tài)度
宣讀
公告
熱情地
市場
宣告
好事
熱鬧的
歡呼2).詞語搭配,連一連。
五彩繽紛的
國旗
此起彼伏的
禮花
徐徐上升的
歡呼
雷鳴般的
掌聲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()我打開窗子,歡迎春雨的到來。
()為了花兒更紅,柳枝更綠,春雨姑娘也伴隨著春風(fēng)姐姐來到了我的窗前。
()春天不知不覺地來到了。
()她卻怕驚擾人們似的,像閃光的絲線,細(xì)細(xì)的、悄悄地落到了地下。
()春風(fēng)吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹得小草鉆出地面,吹得大樹吐出新芽。2).請按照一定順序給下列句子重新排序。
①有人說,何不移居別的星球?
②不可再生資源被破壞給人類生存帶來威脅。
③自然資源是有限的。
④科學(xué)家證明移居別的星球不可行。
⑤地球其實很渺小。
⑥再次提出宇航員感嘆地球的可愛與容易破碎。
⑦我們要精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
⑧宇航員遙望太空,贊嘆地球美麗壯觀和藹可親。
______________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“瘦削xuē”“單薄bó”“馳聘chěng”中的字形和加點(diǎn)字讀音完全正確。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身于給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。1.(1)一個“騎”字,(
)
A.深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象和兇暴的本質(zhì)
B.表明擅長某事物的人,反而容易大意,招致失誤
(2)“呵,我多偉大!”這一句(
)
A.表現(xiàn)了自信、自豪
B.刻畫了反動統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干和自我吹噓的丑態(tài)
(3)“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是(
)
A.全心全意地為廣大人民服務(wù)
B.一心一意地為革命事業(yè)而奮斗
2.下列詩句各表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神?
(1)俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
_________________________________________
(2)情愿作野草,等著地下的火燒。
_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們豐富的情感體驗,或激動、喜悅,或憤怒、委屈,是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受呢?選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時的心情,然后理清思路寫下來。寫的時候,把印象深刻的內(nèi)容寫具體。題目自擬,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).思辨性閱讀與表達(dá)?!静牧弦弧哭那?,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人
,惟弈秋之為聽;一人
,一心以為
、思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也?!静牧隙恐袊顺Uf“事半功倍”,意思是用一半的力量,卻得到加倍的效果。什么人能事半功倍?除了少數(shù)特別聰明、行動特別快的人,事半功倍的常常是懂得“一時兩用”甚至“一時三用”的人。從很早以前,我就發(fā)現(xiàn)這種“一時三用”的好處——記得我還在念書的時候,有個女生請我去她家吃午飯。到的時候已經(jīng)接近十二點(diǎn)了,只見她一邊打開龍頭放水,一邊熱油鍋,一邊切菜。突然一揚(yáng)手,丟蒜頭去鍋里爆香,又一邊炒菜,一邊把手伸得長長的開冰箱拿肉。我那時候真是看呆了,天哪!如果換作別人,同一時間只能做一件事,恐怕一個鐘頭都忙不出來,她居然才半個鐘頭就端上一桌菜。1.在【材料一】弈秋的兩個徒弟表現(xiàn)各異:其一人_________,惟弈秋之為聽;一人________,一心以為__________、思援弓繳而射之。(請用原文填空)
2.在橫線上翻譯“弈秋,通國之善弈者也?!?/p>
__________________
3.請給【材料二】擬個題目:_________。
4.閱讀【材料二】想想我們在生活中,有什么事情可以“一時多用”呢?
__________________
5.俗話說:“態(tài)度決定一切”。也有人說:“學(xué)習(xí)得法,事半功倍”。結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
正方:學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要。
反方:學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)態(tài)度重要。
我方觀點(diǎn)為:________________,理由如下:____________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。
(1)貫:①穿,貫通;②連貫;③舊時的制錢,用繩子穿上,有一千個叫一貫;④世代居住的地方
萬貫家財(
)
魚貫而出(
)
籍貫(
)
學(xué)貫古今(
)
(2)尚:①尊崇,注重;②風(fēng)尚;③還;④矜夸,自負(fù)。
自尚其功(
)
為時尚早(
)
時尚(
)
崇尚(
)2).給下面的詞語選擇正確的解釋。(填序號)
A.眼睛定定地看的樣子。
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