2025年魯人新版九年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版九年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷796考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.真空不能傳聲B.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音C.我們能“聽(tīng)其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌珼.控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲2、為了探究電梯在運(yùn)行時(shí)受力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；小明先將體重計(jì)放在靜止的電梯中后，站在體重計(jì)上，示數(shù)如圖甲所示，然后乘坐電梯從1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層．相關(guān)示數(shù)如圖乙；丙、丁所示，其中圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向．以下分析正確的是（）

A.該同學(xué)的質(zhì)量是50kg

B.由乙圖可知；電梯在加速向上。

C.由圖丁可知；電梯在減速向下。

D.在丙；丁圖狀態(tài)下；小明受非平衡力作用。

3、2015年10月19日，濟(jì)南上空被霧霾籠罩，當(dāng)日濟(jì)南空氣質(zhì)量指數(shù)為175，屬于中度污染，濟(jì)南空氣質(zhì)量排名倒數(shù)第一，自2012年12月20日起，濟(jì)南市民可登錄市環(huán)保局官方網(wǎng)站實(shí)時(shí)查詢空氣質(zhì)量信息，其中PM2.5將作為一項(xiàng)重要空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)發(fā)布，這里2.5的單位是（）A.克B.微米C.毫克D.毫米4、汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.乙沖程是排氣沖程C.丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.丁沖程是吸氣沖程5、電能表是測(cè)量下列哪個(gè)物理量的()A.電流B.電壓C.電功率D.電能6、如圖所示，電源電壓保持6V

不變.

電流表的量程為0隆蘆0.6A

電壓表量程0隆蘆3V

定值電阻R1

的規(guī)格為“10婁賂0.5A

”，滑動(dòng)變阻器R2

的規(guī)格為“20婁賂1A

”.

閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P

移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A隆蘆0.5A

B.變阻器R2

接入電路的阻值允許變化范圍為2婁賂隆蘆20婁賂

C.電阻R1

消耗功率允許的變化范圍為0.4W隆蘆0.9W

D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W隆蘆3W

7、安全用電越來(lái)越被人們所重視，下列符合安全用電要求的做法是（）A.使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手將他拉開(kāi)C.多個(gè)大功率用電器接在同一個(gè)插座板上同時(shí)使用D.帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼必須接地8、（2015秋?商河縣期末）“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器順利完成首次對(duì)接，開(kāi)啟了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新階段．如圖所示為“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止的C.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有質(zhì)量D.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性9、將R1、R2（R1＞R2）按照?qǐng)D1中四種不同接法接在同一電源上，總電流最大的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、已知鋁的比熱容為0.88×103J/（kg?℃）．有一初溫200℃、質(zhì)量為1kg的鋁塊，在溫度降低50℃的過(guò)程中，放出的熱量是____J．生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗腳___大，所以在相同條件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好．11、物理學(xué)上把物體____的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．常見(jiàn)的星月移動(dòng)、流螢飛舞等現(xiàn)象，都屬于____運(yùn)動(dòng)．物理學(xué)中用____表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度．12、（1）圖1中物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)___cm．

（2）圖2中通電螺線管的左端是____極．

（3）圖3中電阻箱的示數(shù)為_(kāi)___Ω．

（4）圖4中測(cè)電筆使用方法正確的是____．（選填“甲”或“乙”）

13、（1）如圖1所示，溫度計(jì)讀數(shù)為_(kāi)___℃．

（2）如圖2所示，體溫計(jì)讀數(shù)為_(kāi)___℃．

14、（2009?南匯區(qū)模擬）如圖所示，短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)停止用力奔跑后，身體還會(huì)不由自主地往前沖，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有____．15、冬季，菜農(nóng)儲(chǔ)菜時(shí)，常在窖里放幾桶水，這利用水凝固時(shí)會(huì)____，高燒的病人常用冰袋降溫，這利用了____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、一個(gè)分子做熱運(yùn)動(dòng)所具有的能，叫做物體的內(nèi)能．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、教室中兩盞燈同時(shí)亮同時(shí)滅，說(shuō)明它們是串聯(lián)的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受力作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、壓力的方向總是向下的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、物體受力時(shí)發(fā)生形變，形變后不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫彈性．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、用電器消耗電能越多，它的電功率就越大．____．22、墨水瓶靜止在桌面上，是因?yàn)樽烂鎸?duì)墨水瓶的支持力和墨水瓶對(duì)桌面的壓力相互平衡．____．23、風(fēng)能、水能都是可再生能源．____評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)24、（2014?江都市校級(jí)二模）如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時(shí)釋放后，小車向相反方向運(yùn)動(dòng)，最后靜止．此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)有____；

____，____．25、同學(xué)們都知道；當(dāng)液體表面上空氣流動(dòng)加快時(shí)，蒸發(fā)會(huì)加快，根據(jù)這一知識(shí)請(qǐng)回答：

①這種現(xiàn)象有什么危害？請(qǐng)舉一例來(lái)說(shuō)明．

②能否利用這種現(xiàn)象為我們服務(wù)？請(qǐng)摹一例來(lái)說(shuō)明．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)26、用如圖甲的電路測(cè)量定值電阻R的阻值．

（1）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是____．

（2）按圖甲電路；將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)電阻變小．

（3）閉合開(kāi)關(guān)．將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)會(huì)____，當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙．由此可知被測(cè)電阻的阻值R=____Ω．

（4）該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是____．

A．換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行．27、測(cè)金屬塊的密度：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼撥至零刻度線后，指針靜止在如圖（甲）所示的位置，則將平衡螺母向____端調(diào)節(jié)．

（2）測(cè)金屬的質(zhì)量，當(dāng)天平盤中的砝碼的位置如圖（乙）所示時(shí)，天平重新平衡，則金屬的質(zhì)量是____g．

（3）如圖（丙）所示，金屬塊的體積是____cm3，該物體的密度是____kg/m3．

28、如圖所示；小王把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光線，在凸透鏡的另一側(cè)放一張白紙，移動(dòng)凸透鏡，在白紙上得到最小最亮的光斑，并量出亮點(diǎn)到凸透鏡光心的距離為30cm，接著他把凸透鏡；蠟燭、光屏安裝在水平桌面上，并開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．

（1）可知凸透鏡的焦距為_(kāi)___．

（2）實(shí)驗(yàn)中，小王把凸透鏡、蠟燭、光屏放在一條直線上如圖，點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和燭焰的中心大致在同一高度，他這樣做的目的是____．

（3）如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向____（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)．

（4）若水平桌面的長(zhǎng)度約90cm；小王在實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題？

答：____．

（5）仔細(xì)觀察下圖，想一想，像的正倒跟什么有關(guān)呢？答：____．

29、在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中；小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體____的規(guī)律制成的．

（2）從圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是____℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓____（選填“小于”；“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）水在沸騰過(guò)程中，溫度將____（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣____（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，通常可以采取措施是____（寫(xiě)出一種即可）．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)30、為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)；同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲；乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．該方案是為了探究動(dòng)能大小與____關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球?qū)δ緣K的推力____越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能____．

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是____．

（3）若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊，則____（選填“能”或“不能”）根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球初始重力勢(shì)能的大小．

（4）實(shí)驗(yàn)后；同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表：

。實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)小球的質(zhì)量。

m/g小球自由滾下。

的高度h/cm木塊被撞后。

運(yùn)動(dòng)的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．31、在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）在杠桿的A點(diǎn)掛上一個(gè)重物，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的力Fl使杠桿平衡．請(qǐng)?jiān)趫D1甲中畫(huà)出重物對(duì)掛鉤的拉力．

（2）在杠桿后面安裝一個(gè)以O(shè)為圓心的圓盤，如圖甲．再把彈簧測(cè)力計(jì)從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，此時(shí)拉力F2沿圖乙中的CD線（CD線與圓盤相切于D點(diǎn)）．

①畫(huà)出拉力F2，并畫(huà)出F2的力臂12；

②判斷：Fl____F2．（選填“＞”、“＜”或“=”）32、（2014秋?德惠市期末）為了比較物質(zhì)的吸熱情況；小強(qiáng)同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，如圖甲所示．

（1）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中分別選用了兩只相同的電加熱器來(lái)加熱，目的是為了____．

（2）小強(qiáng)在兩只燒杯中所裝入的水和食用油的質(zhì)量應(yīng)該是____（填“相同”或“不同”）的．

（3）圖乙是小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象，由圖象可知：____（填“a”或“b”）代表水．33、某同學(xué)在生活體驗(yàn)中；發(fā)現(xiàn)物體的質(zhì)量不同，所受的重力好像也不同．于是他就設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究“物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系”，如圖5就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格中．

。鉤碼的個(gè)數(shù)12345鉤碼的質(zhì)量（m/10-2kg）510152025彈簧秤的讀數(shù)（N）0.490.981.471.962.45

（1）請(qǐng)你在方格紙中做出；關(guān)于G與m的關(guān)系圖象．

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：____．

（3）比例系數(shù)是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】（1）聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的；它的傳播需要靠介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

（2）我們可以在聲源處；傳播過(guò)程中或人耳處減弱噪聲；

（3）由于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，所以音色是辨別聲音的最主要的特征．【解析】【解答】解：A；正確；聲音的傳播必須靠介質(zhì)，不能在真空中傳播；

B；錯(cuò)誤；發(fā)聲體產(chǎn)生的聲音只有通過(guò)介質(zhì)的傳播，我們才能聽(tīng)到；

C；錯(cuò)誤；我們能“聽(tīng)其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?/p>

D；錯(cuò)誤；控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以防止廢氣污染，不能有效減弱噪聲；

故選A．2、B【分析】

A、圖甲所示，電梯在1樓時(shí)靜止，學(xué)生處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，體重計(jì)示數(shù)是m1=46kg；則該學(xué)生體重是46kg，故A錯(cuò)誤．

B、圖乙體重計(jì)示數(shù)是m2=50kg，體重計(jì)對(duì)學(xué)生的支持力F2=50kg×9.8N/kg=490N，學(xué)生在豎直方向上受重力與支持力作用，現(xiàn)在F2＞G；學(xué)生受力不平衡，沒(méi)有處于平衡狀態(tài)，電梯沒(méi)有做勻速運(yùn)動(dòng)，而是加速上升，故B正確．

C、圖丙中體重計(jì)的示數(shù)是m3=41kg，體重計(jì)對(duì)學(xué)生的支持力F3=m3g=41kg×9.8N/kg=401.8N，F(xiàn)3＜G；學(xué)生受力不平衡，受非平衡力作用．

圖4體重計(jì)的示數(shù)m4=46kg，體重計(jì)對(duì)學(xué)生的支持力F4=m4g=46kg×9.8N/kg=450.8N，F(xiàn)4=G；學(xué)生受平衡力作用，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)電梯下降，電梯向下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤．

D；圖乙、圖丙中該同學(xué)受非平衡力作用；圖丁中該同學(xué)受平衡力作用，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】由圖示體重計(jì)讀出體重計(jì)示數(shù)m；體重計(jì)對(duì)學(xué)生的支持力大小F=mg，對(duì)體重計(jì)上的學(xué)生進(jìn)行受力分析，根據(jù)學(xué)生的受力情況分析答題．

3、B【分析】【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．【解析】【解答】解：

PM2.5指空氣中直徑等于或小于2.5μm的固態(tài)可吸入顆粒物．

故選B．4、C【分析】【分析】熱機(jī)的四個(gè)沖程；吸氣沖程；壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．

甲圖：氣門都關(guān)閉；活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，A正確；乙圖：排氣門打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，氣缸容積減小，是排氣沖程，B正確；

丙圖：氣門都關(guān)閉；活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能，C錯(cuò)誤；丁圖：進(jìn)氣門打開(kāi)，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，D正確．

故選C．5、D【分析】解：因?yàn)殡娔鼙硎菧y(cè)量用戶在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能的多少；因此電能表是用來(lái)測(cè)量電能的儀表．

故選D．【解析】【答案】D6、C【分析】解：電源兩端電壓為6V

保持不變；定值電阻為10婁賂

由題意知，當(dāng)電壓表的最大測(cè)量值為3V

時(shí)，此時(shí)定值電阻R1

兩端的電壓U1=3V

電路中的電流I=I2=I1=U1R1=3V10惟=0.3A<0.6A

因此電路中的最大電流為0.3A

故A錯(cuò)誤；

故滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小電阻R2=U鈭?U1I=6V鈭?3V0.3A=10婁賂

故B錯(cuò)誤；

電路消耗的最大功率P=UI=6V隆脕0.3A=1.8W

故D錯(cuò)誤；

電阻R1

消耗功率最大功率：P=UI=3V隆脕0.3A=0.9W

．

當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電路中的電流最小，即I1隆盲=UR1+R2=6V10惟+20惟=0.2A

電阻R1

消耗的最小功率：P隆盲=(I1隆盲)2R1=(0.2A)2隆脕10婁賂=0.4W

所以電阻R1

消耗功率允許的變化范圍為0.4W隆蘆0.9W

故C正確．

故選C．

滑動(dòng)變阻器R2

與定值電阻R1

串聯(lián)；電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理(

電阻越大，電阻兩端的電壓越高)

當(dāng)電壓表的示數(shù)最小時(shí)，變阻器接入電路的電阻最大；當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)，變阻器接入電路的電阻最?。桓鶕?jù)歐姆定律的應(yīng)用可分別電路中的總電阻和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值，同時(shí)可以確定電壓表示數(shù)；電流表示數(shù)以及電路中總功率的變化．

本題考查串聯(lián)電路中電壓、電流以及功率、滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的計(jì)算，注意求阻值范圍時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表的最大值進(jìn)行計(jì)算，并且會(huì)靈活運(yùn)用歐姆定律．【解析】C

7、D【分析】解：

A；使用測(cè)電筆時(shí)；手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗(yàn)導(dǎo)線，才能辨別火線和零線，故A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；應(yīng)該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開(kāi)電線，不能用手拉開(kāi)電線和觸電的人，否則自己也會(huì)觸電，故B錯(cuò)誤；

C；多個(gè)大功率用電器接在同一個(gè)插座板上同時(shí)使用；此時(shí)電路中的電流過(guò)大，容易引發(fā)火災(zāi)，故C錯(cuò)誤；

D；帶有金屬外殼的用電器使用時(shí)讓金屬外殼接地；可以防止因用電器漏電時(shí)，導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故D正確；

故選：D。

利用下列知識(shí)分析判斷：

（1）用電器的金屬外殼必須接地；

（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電后；采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線，以防止自己再觸電；

（3）造成家庭電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：短路和用電器的總功率過(guò)大；

（4）使用試電筆時(shí)；手只有接觸筆尾金屬體，測(cè)電筆才能使用。

本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識(shí)?！窘馕觥緿8、B【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

①研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)；首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化．

②質(zhì)量是物體本身的一種屬性；它不隨物體位置的改變而改變．

③慣性：物體的性質(zhì)．沒(méi)有任何條件，一切物體都有慣性．【解析】【解答】解：A；天宮一號(hào)和神舟八號(hào)對(duì)接后；神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)飛行器一起運(yùn)動(dòng)，相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以神舟八號(hào)飛船相對(duì)于天宮一號(hào)飛行器來(lái)說(shuō)是靜止的；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；由選項(xiàng)A分析；可知，本選項(xiàng)正確．

C；質(zhì)量是物體本身的一種屬性；它不隨物體位置的改變而改變，所以“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)仍然有質(zhì)量，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；一切物體在任何情況下都具有慣性；慣性是物體固有的屬性，所以“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)有慣性，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．9、C【分析】【分析】根據(jù)歐姆定律可知，要使電路中電流最大，就是要求電路中的總電阻最小；兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)總電阻最大，并聯(lián)時(shí)電阻小于任一個(gè)電阻阻值，據(jù)此進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)電阻最大；并聯(lián)時(shí)電阻最小；

根據(jù)歐姆定律兩電阻并聯(lián)時(shí)；電路中的總電流最大．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）知道鋁塊的質(zhì)量、鋁的比熱容、鋁的溫度降低值，利用放熱公式Q放=cm△t求鋁塊放出的熱量．

（2）因水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大，所以相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：

（1）1kg的鋁溫度降低50℃放出的熱量：

Q放=cm△t=0.88×103J/（kg?℃）×1kg×50℃=4.4×104J；

（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，冷卻效果好．

故答案為：4.4×104；比熱容．11、略

【分析】

物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；整個(gè)宇宙中一切物體都是運(yùn)動(dòng)的，只要位置發(fā)生了變化的運(yùn)動(dòng)都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；

表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度的物理量是速度．

故答案是：位置；機(jī)械；速度．

【解析】【答案】根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念解答；物理學(xué)中；為了表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，而引入了速度這個(gè)物理量．

12、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)；要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）知道螺線管中的電流方向；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，四指的方向和電流方向相同，那么大拇指所指的一端即為螺線管的N極；

（3）電阻箱的讀數(shù)方法；用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把它們相加，就得出電阻箱的示數(shù)．

（4）根據(jù)測(cè)電筆的正確使用方法進(jìn)行分析，即食指接觸測(cè)電筆末端的金屬部位，使電路形成通路．【解析】【解答】解：

（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與3.7cm對(duì)齊，估讀為3.70cm，所以物體A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.70cm；

（2）用右手握住螺線管；四指的方向和電流方向相同，那么大拇指所指的右端即為螺線管的N極，則通電螺線管的左端是S極．

（3）電阻箱的示數(shù)：R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω．

（4）拇指和中指不要接觸測(cè)電筆前端的金屬體；食指必須接觸測(cè)電筆末端的金屬體，使電源和大地之間形成通路，故甲是正確的測(cè)量方法．

故答案為：（1）3.70；（2）S；（3）2014；（4）甲．13、略

【分析】【分析】（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清量程和分度值；然后根據(jù)液柱指示的位置讀數(shù)；

（2）讀數(shù)時(shí)，要分清零上還是零下．【解析】【解答】解：（1）圖示的溫度計(jì)是一般的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)；分度值是1℃，液柱指示在0℃下面第2個(gè)小格上，因此讀數(shù)為-2℃；

（2）圖示的溫度計(jì)是體溫計(jì)；分度值是0.1℃，液柱指示在36℃后面第8個(gè)小格上，因此讀數(shù)為36.8℃．

故答案為：-2℃、36.8℃．14、略

【分析】【分析】先分析運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前的狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前；以較快的速度向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，因此當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能立即停下來(lái)．

故答案為：慣性．15、略

【分析】【分析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固；凝固放熱．

物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化，熔化吸熱．【解析】【解答】解：冬季；菜農(nóng)儲(chǔ)菜時(shí)，常在窖里放幾桶水，水凝固時(shí)放熱，使菜的溫度不至于很低，防止菜上凍．

冰熔化從高燒的病人身上吸收熱量；防止病人溫度過(guò)高，發(fā)生危險(xiǎn)．

故答案為：放熱；熔化吸熱．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和．【解析】【解答】解：

內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能量的總和；不是一個(gè)分子或多個(gè)分子的能量．此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】串聯(lián)電路中，各用電器互相影響，并聯(lián)電路中，各用電器互不影響，據(jù)此可做出判斷．【解析】【解答】解：教室中兩盞燈同時(shí)亮同時(shí)滅；但如果一盞損壞，另一盞可以繼續(xù)工作，說(shuō)明它們互不影響，是并聯(lián)的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】（1）物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（2）物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)一定受到力的作用．

故答案為：√19、×【分析】【分析】壓力的方向垂直于受力面，解答時(shí)注意和重力的方向區(qū)別開(kāi)來(lái)．【解析】【解答】解：壓力是垂直壓在物體表面上的力；壓力的方向與接觸面垂直．壓力的方向總是向下的故此說(shuō)法錯(cuò)．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)對(duì)彈性、塑性概念的掌握判斷正誤．【解析】【解答】解：

物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變；不受力時(shí)又能自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的形狀，這種特性叫做彈性；若物體受力時(shí)發(fā)生形變，力撤消后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的形狀，這種特性叫做塑性．所以說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】用電器在單位時(shí)間內(nèi)做功越多，消耗的電能越多，功率越大．【解析】【解答】解：功率是表示物體做功快慢的物理量；用電器做功越快，功率越大，功率大小與用電器消耗的電能無(wú)關(guān)．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力要看是否符合二力平衡的條件，而且缺一不可．【解析】【解答】解：桌面對(duì)墨水瓶的支持力作用在墨水瓶上；墨水瓶對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，不是同一物體，因此不是一對(duì)平衡力．說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】能夠源源不斷的從自然界得到補(bǔ)充的能源叫可再生能源．【解析】【解答】解：風(fēng)能和水能是通過(guò)太陽(yáng)光的照射和水的循環(huán)來(lái)形成的；太陽(yáng)光可以源源不斷的從自然界得到，是可再生能源．

故答案為：√．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）力的作用效果有兩個(gè)：一是使物體發(fā)生形變；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）物體間力的作用是相互的；

（3）磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．【解析】【解答】解：

圖片中；由于兩輛車上的S極與S極相互靠近，同名磁極相互排斥，使兩輛小車互相遠(yuǎn)離，說(shuō)明兩小車受力是互的，即物體間力的作用是相互的；排斥力使小車由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故答案為：力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的作用是相互的；同名磁極相互排斥．25、略

【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況；在一般情況下，液體表面的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)就越快，液體表面的空氣流速越慢，液體的蒸發(fā)就越慢，故據(jù)此知識(shí)結(jié)合生活中的與蒸發(fā)有關(guān)的現(xiàn)象分析即可解決．【解析】【解答】答：①新鮮蔬菜放在通風(fēng)處；加快蔬菜表面的空氣流動(dòng)，加快水分的蒸發(fā)，使蔬菜很快干癟了；

②衣服掛在通風(fēng)處，加快衣服表面的空氣流動(dòng)，加快了衣服上水的蒸發(fā)，使衣服很容易干的快．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)26、略

【分析】【分析】（1）測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律的變形公式；

（2）滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中；滑片向左移動(dòng)時(shí)電阻變小說(shuō)明左下方接線柱必須接入電路中；

（3）根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化；根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化即電流表示數(shù)的變化；根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用歐姆定律求出被測(cè)電阻的阻值；

（4）伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，需要多次測(cè)量求平均值減小誤差．【解析】【解答】解：（1）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=；

（2）滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱與任意上方接線柱串聯(lián)在電路中；如下圖所示：

（3）將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)；接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變??；

由I=可知；電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；

由圖丙可知；電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.5V；

則待測(cè)電阻的阻值R===5Ω；

（5）該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后；為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行．

故答案為：

（1）R=；

（2）如上圖所示；

（3）變大；5；

（4）B．27、略

【分析】【分析】在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)；指針偏向哪側(cè)，哪端下沉，平衡螺母向相反的方向移動(dòng)．

測(cè)固體的密度的原理是ρ=，用天平測(cè)質(zhì)量m，根據(jù)排水法用量筒測(cè)體積V．【解析】【解答】解：（1）指針偏向左側(cè)；左側(cè)下沉，平衡螺母向相反的方向移動(dòng)，所以平衡螺母向右端移動(dòng)．

（2）金屬塊的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；金屬塊質(zhì)量：m=50g+10g+5g+2.4g=67.4g．

（3）金屬塊體積：V=80ml-50ml=30ml=30cm3；

金屬塊密度：ρ===2.25g/cm3=2.25×103kg/m3．

故答案為：（1）右；（2）67.4；（3）30；2.25×103．28、略

【分析】【分析】（1）題目中的操作方法是一種測(cè)量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法；亮點(diǎn)為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距．由此可以確定其焦距是多少．

（2）調(diào)整凸透鏡；光屏、燭焰的中心大致在同一高度上；這樣做的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心．

（3）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律；確定物距與像距的值的和是多少，再與桌面的長(zhǎng)度比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．

（4）利用凸透鏡兩次成像的倒正情況進(jìn)行對(duì)比，分析兩者的不同，即可確定凸透鏡成像的倒正與什么因素有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）在白紙上得到的亮點(diǎn)即為凸透鏡的焦點(diǎn)；焦距指的是焦點(diǎn)到光心的距離．由此可知該凸透鏡的焦距為30厘米．

（2）當(dāng)物體通過(guò)凸透鏡成實(shí)像時(shí)；成的像要用光屏來(lái)承接，所以要調(diào)整凸透鏡；光屏、燭焰的中心大致在同一高度上，以保證物體的像能夠成在光屏的中心．

（3）根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知；當(dāng)物體逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，物體所成的像距離凸透鏡越來(lái)越近且同時(shí)在變?。次镞h(yuǎn)像近像變小，所以應(yīng)將光屏靠近凸透鏡．

（4）凸透鏡的焦距為30厘米；當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，假定為65厘米，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)的像距要大于一倍焦距，即大于30厘米．物距與像距的和大于桌面的長(zhǎng)度，這樣在保證了物距的同時(shí)，光屏上將不能呈現(xiàn)清晰的像．

（5）照相機(jī)成的像是倒立的像；此時(shí)物距距離凸透鏡較遠(yuǎn)．放大鏡成的像是正立的，此時(shí)物體距離凸透鏡較近．由此可知，凸透鏡成像的倒正應(yīng)該與物體到透鏡的距離有關(guān)，嚴(yán)格的說(shuō)成像的倒正情況取決于物距與焦距的關(guān)系．

故答案為：（1）30cm；（2）使?fàn)T焰清晰的像能承接在光屏的中心；（3）靠近；（4）光屏上將不能呈現(xiàn)清晰的像；（5）物距與焦距的關(guān)系．29、略

【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室使用的溫度計(jì)都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；

（2）要掌握沸點(diǎn)的概念；知道液體沸騰時(shí)溫度叫做沸點(diǎn)．

同時(shí)要掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系；知道氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低．

（3）掌握液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸熱；但溫度保持不變．

掌握液化的概念：由氣態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程；此過(guò)程需要放熱．

（4）減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫的角度分析．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；

（2）由圖知；當(dāng)水的溫度達(dá)到97℃時(shí)，溫度不再變化，說(shuō)明此時(shí)是水的沸騰過(guò)程，沸點(diǎn)是97℃．

沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)；所以實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）水在沸騰過(guò)程中；溫度保持不變．

我們看到的“白氣”是由大量小水珠組成的；這些小水珠是由水蒸氣遇冷液化而來(lái)的．

（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間；可以采取的措施是減小水的質(zhì)量或用溫水加熱．

故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）97；小于；（3）不變；液化；（4）用溫水加熱．六、綜合題(共4題，共12分)30、略

【分析】【分析】（1）分析圖甲；兩小球的質(zhì)量不同，可探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；

（2）分析圖乙；小球滾下的高度不同，到達(dá)水平面的速度不同，可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系；

（3）重力勢(shì)能的大小通過(guò)小球推動(dòng)木塊的距離來(lái)體現(xiàn)；

（4）a；研究超載危害；應(yīng)控制速度相等，即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后答題；

b、應(yīng)用控制變量法，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后答題．【解析】【解答】解：（1）圖甲；兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是，速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

（2）圖乙兩小球的質(zhì)量相等；滾下的高度不同，探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系；

圖乙中兩小球的質(zhì)量相同；滾下的高度越大，到達(dá)水平面的速度越大，將木塊推得越遠(yuǎn)，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大；

（3）木塊被推動(dòng)的距離越大；說(shuō)明小球?qū)δ緣K做功越多，原來(lái)