《計算機應(yīng)用技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)

《計算機應(yīng)用技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程簡介（一）課程名稱：《計算機應(yīng)用技術(shù)》（二）適用專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)（三）課程性質(zhì)：《計算機應(yīng)用技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)限選課程之一。（四）開發(fā)思路：掌握計算機的基礎(chǔ)知識，具有微機系統(tǒng)的基本操作技能，為學(xué)生應(yīng)用計算機打下基礎(chǔ)。（五）課程特色：熟練電子文稿的制作，熟悉網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，熟練掌握綜合實訓(xùn)的各種操作技能和經(jīng)驗。使學(xué)生具備獨立進(jìn)行計算機應(yīng)用操作的能力。二、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。（二）專業(yè)能力目標(biāo)：關(guān)鍵能力：熟練應(yīng)用計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本操作；專項能力：掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識；掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法；了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；（三）社會能力和方法能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、實事求是的工作態(tài)度，團(tuán)隊合作和承受挫折的能力，具有拓展知識、接受終生教育的基本能力。三、課程內(nèi)容和要求（一）《計算機應(yīng)用技術(shù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域《計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)情境表》（40學(xué)時）序號學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)（項目、課題、單元）1計算機應(yīng)用基礎(chǔ)鍵盤操作與文字錄入計算機系統(tǒng)的組，鍵盤的使用注：漢字錄入簡單介紹。2WindowsXP操作系統(tǒng)“資源管理器”的使用，“我的電腦”的使用，對文件的管理，特別是文件的保存、復(fù)制、移動等操作。3文字處理軟件Word2003電子表格軟件Excel2003PowerPoint電子演示文稿文檔的編輯，文檔的版式設(shè)計，表格的操作，圖文混排。工作表的編輯，公式與函數(shù)，數(shù)據(jù)的管理。創(chuàng)建和保存演示文稿，演示文稿的播放。4計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)Internet應(yīng)用與電子郵件計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。Internet與電子郵件的使用。四、學(xué)習(xí)情境教學(xué)方案設(shè)計（一）《計算機基礎(chǔ)知識，鍵盤操作與漢字錄入》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境1（4學(xué)時）能力描述技術(shù)點：了解計算機的發(fā)展歷程，特征、分類、應(yīng)用，理解計算機系統(tǒng)的組成及啟動，微機的硬件組成，計算機病毒及防治，反病毒軟件的使用，學(xué)會獨立分析問題，熟練操作計算機的能力。能力描述：通過對裝飾方案設(shè)計，及建筑施工圖文件的獨立分析，完成施工圖設(shè)計的各種信息的提取，并能對裝飾施工圖繪制的內(nèi)容進(jìn)行歸納。目標(biāo)知識目標(biāo)：明確計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓(xùn)練；能力目標(biāo)：具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。主要內(nèi)容了解計算機的產(chǎn)生與發(fā)展、分類、特點及其應(yīng)用領(lǐng)域，熟練掌握數(shù)制得概念及其轉(zhuǎn)換，了解字符編碼，掌握計算機系統(tǒng)的組成，了解計算機病毒及其預(yù)防，對計算機有基本的認(rèn)識。教學(xué)媒體課程教材、教學(xué)課件、多媒體。教學(xué)方法講述法、實踐教學(xué)法、六步教學(xué)法。學(xué)生應(yīng)具備知識和基本能力基礎(chǔ)操作能力、良好的敬業(yè)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。教師安排專職教師1人。教學(xué)場所多媒體教室，建筑裝飾設(shè)計技術(shù)實訓(xùn)室?？己嗽u價方式平時學(xué)習(xí)態(tài)度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分?？己藭r間本情景課程結(jié)束前統(tǒng)一考試，五級考核評價。（二）《WindowsXP操作系統(tǒng)》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2（6學(xué)時）能力描述技術(shù)點：掌握WindowsXP的啟動、關(guān)機，常用的漢字輸入方法，菜單的約定、窗口菜單、控制菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作；技能點：檢查方案圖中對規(guī)范的運用和理性的能力。目標(biāo)知識點：了解文件/磁盤操作與資源管理器的使用，控制面板基本功能的操作，附件中的基本軟件，掌握五筆字型及現(xiàn)在新型漢字輸入方法。對電腦有較為清晰的認(rèn)識。能力目標(biāo)：掌握Windows系統(tǒng)的基本操作。主要內(nèi)容以WindowsXP為例，介紹操作系統(tǒng)的基本概念、功能與分類，熟悉WindowsXP的功能系統(tǒng)。教學(xué)媒體參考資料、教學(xué)課件。教學(xué)方法講述法、實例操作教學(xué)法。學(xué)生應(yīng)具備知識和基本能力Windows系統(tǒng)的基本操作能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。教師安排專職教師1人。教學(xué)場所多媒體教室，建筑裝飾設(shè)計技術(shù)實訓(xùn)室。考核評價方式平時學(xué)習(xí)態(tài)度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分?？己藭r間本情景課程結(jié)束前統(tǒng)一考試，五級考核評價。（三）《文字處理軟件Word2003；電子表格軟件Excel2003；PowerPoint電子演示文稿》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境3（26學(xué)時）能力描述技術(shù)點：掌握Word的基本知識，熟悉文本文檔的基本文字操作。目標(biāo)知識目標(biāo)：正確熟練應(yīng)用Word的文本操作系統(tǒng)。能力目標(biāo)：會進(jìn)行新建文檔、打開/關(guān)閉文檔、輸入文本、保存文檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進(jìn)行Word表格的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進(jìn)行文檔打印。通過學(xué)習(xí)PowerPoint了解動畫制作的超鏈接技術(shù)。主要內(nèi)容介紹Word2003的基本操作知識，熟悉文字、表格、POP的制作過程。教學(xué)媒體教學(xué)課件、相關(guān)教材、參考資料教學(xué)方法講述法、實例操作教學(xué)法學(xué)生應(yīng)具備知識和基本能力Word2003的基本操作能力，熟練應(yīng)用于學(xué)習(xí)中的能力。教師安排專職教師1人。教學(xué)場所多媒體教室?？己嗽u價方式平時學(xué)習(xí)態(tài)度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分?？己藭r間本情景課程結(jié)束前統(tǒng)一考試，五級考核評價。（四）《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，Internet應(yīng)用與電子郵件》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境4（4學(xué)時）能力描述技術(shù)點：計算機網(wǎng)絡(luò)的概述。技能點：了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和因特網(wǎng)初步、因特網(wǎng)的簡單應(yīng)用和電子郵件、信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德、計算機病毒及其防治。目標(biāo)能力目標(biāo)：具備輕松上網(wǎng)瀏覽并可以自由查收郵件的能力，了解并可以數(shù)量應(yīng)用計算機病毒防治的應(yīng)用軟件。主要內(nèi)容介紹Internet的基本操作知識，熟悉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、郵件及網(wǎng)絡(luò)安全防范的過程。教學(xué)媒體教學(xué)課件、相關(guān)教材、參考資料。教學(xué)方法講述法、實例操作教學(xué)法。學(xué)生應(yīng)具備知識和基本能力熟練應(yīng)用Internet的基本操作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。教師安排專職教師1人，實訓(xùn)教師1名。教學(xué)場所多媒體教室?？己嗽u價方式平時學(xué)習(xí)態(tài)度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分?？己藭r間本情景課程結(jié)束前統(tǒng)一考試，五級考核評價。五、課程考核每個學(xué)習(xí)情境均要設(shè)五級考核評價方式。課程考核要點主要完成知識目標(biāo)、專業(yè)能力目標(biāo)、方法能力和社會能力目標(biāo)所要求的各項能力，具體實施綜合學(xué)習(xí)情境成