人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案

第一課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)提問(wèn)：在美麗校園里，你們看見(jiàn)了什么？分小組交2架秋千）??8個(gè)點(diǎn)子表示的是什么物體的數(shù)量？怎樣表示氣球的個(gè)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備B、一顆紅珠子和一顆黃珠子是一對(duì)朋友，最后第三課時(shí)三維教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備今天我們學(xué)會(huì)了什么?(師指著板書(shū))“上”“下”“前”“后”在生活中我們會(huì)經(jīng)常碰到，你能向老師這樣舉例子說(shuō)明嗎?學(xué)“上、下、前、后”。難點(diǎn)一、初步認(rèn)識(shí)“左”和“右”腳……)左耳……重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第七課時(shí)難點(diǎn)？（3、學(xué)習(xí)“3=3”4、學(xué)習(xí)“3〉2”5、學(xué)習(xí)“3<4”第第七課時(shí)難點(diǎn)難點(diǎn)？（？，先讓學(xué)生獨(dú)立的填一填，然后再集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備評(píng)價(jià)方式：請(qǐng)學(xué)生當(dāng)“小法官”評(píng)價(jià)：給找到正確答案多的小組獎(jiǎng)勵(lì)“團(tuán)結(jié)協(xié)作智慧星”第十課時(shí)難點(diǎn)？（？（第十一課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教材第27頁(yè)的主題圖及“做一做”第十二課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備？（板書(shū)0并領(lǐng)讀“0”難點(diǎn)板書(shū)：3－3＝0第第十四課時(shí)難點(diǎn)（3）讓學(xué)生閉上眼睛按教師的要求摸出四種不同形狀的實(shí)1、做“做一做”第十五課時(shí)第十五課時(shí)第十六課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備難點(diǎn)學(xué)上還可以用這樣一個(gè)數(shù)字表示，這個(gè)數(shù)字就讀作6，一起來(lái)（5）67三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第十八課時(shí)第十八課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備示從中去掉，你能看圖寫(xiě)出減法算式嗎？)第十九課時(shí)難點(diǎn)第二十課時(shí)難點(diǎn)小測(cè)試1）9前面的一個(gè)數(shù)是幾，8后面的一個(gè)數(shù)是師：動(dòng)物園里有兩只小猴子，可愛(ài)吃香蕉了，老師特地買(mǎi)第二十一課時(shí)難點(diǎn)學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生自我評(píng)價(jià)?！摹牡诙n時(shí)難點(diǎn)教學(xué)情境圖、圓點(diǎn)圖、小貓卡片等。？（？（4、擺5根紅色小棒和4根黃色小棒，試著寫(xiě)4道算式。第二十三課時(shí)三維難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第二十四課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備？（師：這堂課，老師感到很高興，不知大家覺(jué)得怎樣？那這節(jié)∧∧∧∧∧∧∧∧∧第二十六課時(shí)難點(diǎn)的手勢(shì),請(qǐng)一個(gè)小朋友幫他糾正.第二十七課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備（）②你能解決小紅提出的這個(gè)問(wèn)題嗎？請(qǐng)你在練習(xí)紙上畫(huà)一（）（）∧第二十八課時(shí)難點(diǎn)什么方法做加法）為什么？隨生答板書(shū)1）5+2=7？（？（師：像這樣有2個(gè)加號(hào)，連續(xù)相加的算式叫做“連加”？（6第二十九課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備（1）在屏幕上出現(xiàn)反映“湖里有4只天鵝第三十課時(shí)？（（1個(gè)—）幾個(gè)一10個(gè)）②10個(gè)一是這一捆，1個(gè)十也是這一捆，所以我們就說(shuō)10個(gè)一3、擺小棒認(rèn)識(shí)15和19第三十一課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第三十二課時(shí)難點(diǎn)列式？學(xué)生回答后教師板書(shū)：10+3=教師提問(wèn)：10+3等于多-20各數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算，10加幾得十幾，十幾減幾10，十第三十三第三十三課時(shí)第三十四課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備方法一：11、12、13、14⒈知識(shí)與技能：通過(guò)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，充分感受數(shù)學(xué)與生活的的密切聯(lián)系。難點(diǎn)識(shí)。以后我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，老師再帶大家到“數(shù)學(xué)樂(lè)園”第三十五課時(shí)第三十五課時(shí)難點(diǎn)第三十六第三十六課時(shí)難點(diǎn)2+9=5+9=7+9=8+9=9+2=9+5=9+7=9+8=第三十七課時(shí)第三十七課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備⒉過(guò)程與方法：在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性，進(jìn)一步理解“湊十法”你們勝利通過(guò)第一關(guān)!下面我們就用這種湊8+4=7+6=6+5=第三十八課時(shí)難點(diǎn)生：把5分成2和3,3加7得10,10加2得12，所以5+7=12.（2）指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，小結(jié)第三十九課時(shí)三維重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)難點(diǎn)--------------------------------------------（）（）（）（）（）（）（）難點(diǎn)B、橫著看。讓學(xué)生默讀每排的算式及結(jié)果，第四十二課時(shí)第四十二課時(shí)難點(diǎn)難點(diǎn)☆☆☆