評選方案模板九篇

評選方案模板九篇為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的評選方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。評選方案篇1為了進一步加強全縣青少年學生文明養(yǎng)成教育，推進和諧校園建設，鼓勵廣大青少年學生積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”活動，縣委、縣政府決定，在全縣開展“文明學生”評選活動，現(xiàn)就評選活動制訂如下方案：一、評選范圍和表彰名額（一）評選范圍全縣中小學（含中專、特校及民辦學校，下同）在校學生。（二）表彰名額本次表彰全縣“文明學生”100名，其中小學40名，初中40名，高中（含中專）20名。二、評選條件（一）自尊自愛，儀表端莊1、穿戴整潔，樸素大方，舉止文明。2、不說臟話，語言文明。3、情趣健康，不進“三廳”等不適宜場所，不參加不正當?shù)幕顒?。（二）真誠友愛，禮貌待人1、關心集體，集體榮譽感強，主動幫助有困難的同學。2、尊重他人，以誠相待。3、尊敬師長，與同學和諧相處。（三）遵規(guī)守紀，勤奮學習1、學法守法，遵守學校規(guī)章制度。2、專心學習，上課積極主動思考問題，按時完成作業(yè)。3、興趣廣泛，特長突出，積極參加各種文體活動。（四）勤勞儉樸，孝敬父母1、能料理個人生活，自己能做的事自己做。2、主動為父母承擔家務勞動。3、生活節(jié)儉，不亂花錢。（五）嚴以律已，遵守公德1、愛惜勞動成果，積極參加公益勞動，愛護公物。2、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。3、自覺遵守公共秩序。（六）積極參與創(chuàng)建文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)組織開展的社會實踐活動，積極組織開展以“文明創(chuàng)建我知曉、我參與、我奉獻”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動。三、評選程序和方法（一）本次評選工作采取各中小學組織推薦；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學校初選；社會公示；縣評選工作領導小組審核；縣委、縣政府命名表彰等辦法進行。（二）認真做好推薦材料報送工作。推薦材料包括：1、《羅田縣文明學生推薦表》（見附件1）一式兩份；2、二寸免冠彩色照片兩張；3、事跡材料（1000字左右）。上述材料于20xx年10月30日前送教育局團委后集中報至縣評選工作領導小組辦公室。（三）對各單位推薦上報的候選名單采取集中公示，公示時間不少于20天。（四）對獲得全縣“文明學生”稱號的中小學生將頒發(fā)榮譽證書，并向社會予以公告。四、時間安排本次評選活動共分四個階段：第一階段為宣傳發(fā)動階段（9月30日之前）各中小學要結合本地實際，利用校園廣播、黑板報、團隊主題活動、校園網等形式在全體中小學生中廣泛宣傳，擴大學生參與度。第二階段為推薦評比階段（10月1日——10月30日）各單位在開展廣泛宣傳的同時，對申報對象要嚴格按照評選條件進行認真審核，公正推薦，填好推薦表，按時報送推薦材料。第三階段為公示和審核階段（11月1日——11月20日）縣評選領導小組將對各單位推薦對象進行認真審核，實地考察，征求各方面意見，向社會公示，以確保此次評選質量。第四階段為審批和表彰階段（12月30日前）縣委、縣政府舉行表彰大會，對獲得羅田縣“文明學生”榮譽稱號者將頒發(fā)榮譽證書，并向社會公告。五、評選活動的組織領導為了搞好這次評選活動，成立評選活動領導小組：組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，王汝良兼任辦公室主任。各單位亦應成立評選活動辦事機構。六、有關要求（一）各單位要站在實踐“三個代表”重要思想的高度，切實加強對這次評選活動的領導，要周密安排，精心組織，指派專人負責具體工作，采取有效措施，確保評選活動不搞形式，不走過場。（二）大造聲勢，形成氛圍。開展全縣“文明學生”評選活動，是近年來縣委、縣政府組織的一次較大規(guī)模的活動，意義重大，影響深遠。各中小學要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用這次評選活動推動青少年學生文明養(yǎng)成教育，在廣大青少年學生中營造人人爭當“文明學生”的良好氛圍。（三）在推薦評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量。各單位不得以任何借口收取評審費用。（四）注重實效。各中小學要結合本次評選活動深入開展“文明班級”、“文明寢室”、“文明校園”創(chuàng)建工作，引導廣大青少年學生從小養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，形成人人爭當“文明學生”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。評選方案篇2一、目的為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。二、優(yōu)秀員工評選辦法1、優(yōu)秀員工獎候選人各分公司領導、各部門負責人推薦辦法此次評選按工作實際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結合的辦法。1）由各分公司負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；2、優(yōu)秀員工評選程序評選工作由總經辦負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人資部進行匯總；評選領導小組成員確定獲獎名單。三、評選領導小組成員：張鳳橋、魏玉霞祝斌馮世金丁華強黃又清徐秋萍鄧金鳳魏洪濤四、參加評選對象、條件、要求㈠參加評選對象：公司員工（分公司總經理及副總不參與公司優(yōu)秀員工評選）參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選：1、遵紀守法，遵守公司各項規(guī)章制度，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。2、遵守公司各項管理制度。3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。5、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。㈡評選條件五、在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經綜合評價后擇優(yōu)確定人選。1、對工作默默奉獻的員工。2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工4、愛護公司財物，精心維護、保養(yǎng)設備。5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業(yè)務培訓和學習。6、嚴格遵守安全作業(yè)流程等規(guī)章制度，嚴格按本崗位的操作規(guī)程標準操作，基本功扎實，技術過硬；無安全事故，無違章及處罰記錄。六、優(yōu)秀員工評選時間：1、推薦材料報送時間：各部門應于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。2、優(yōu)秀員工名單確定時間：7月12日組織公司高層領導小組會議對推薦人員進行討論確定。3、表彰時間：公司上半年總結會議。七、表彰和獎勵1、在公司上半年總結會議上進行表彰。2、在公司內刊上刊登表彰信息3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。八、注意事項1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則當事人停止參與本活動一年時間。2、優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工、部門主管等3、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；4、評選過程中應注重對員工業(yè)績的收集和驗證；5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。6、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為公司發(fā)展做出貢獻。九、優(yōu)秀員工評選原則。評選方案篇3一、活動目的作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學常規(guī)工作，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會，通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質量，從而培養(yǎng)學生良好的.作業(yè)習慣。二、活動安排(一)組織形式1、利用活動課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。2、復印有代表性的作業(yè)若干頁，以班級為單位布置在學校藝術長廊中，要求布置整齊美觀。3、作業(yè)類型：類型不限，學科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。（二）評比方法1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。2、學校組織評選優(yōu)秀班級，每個年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。（三）表彰1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學生學校予以表彰2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰三、評比標準1、作業(yè)格式規(guī)范，字體工整（占50%）2、作業(yè)批改及時，及時更正（占30%）3、作業(yè)保持整潔，習慣良好（占20%）四、評比時間班級評比結束時間：12月17日班級布置結束時間：12月20日學校評比時間：12月21日下午龍游南逢小學教導處評選方案篇4為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，有效地激勵海工工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，表彰為海工項目做出杰出貢獻的船東代表，海工項目管理部將開展月度“海工之星”評選活動，具體方案如下。一、評選原則1、堅持全員參與，層層推動的原則；2、樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工，表彰杰出船東代表；3、堅持公開、公平、公正的原則。二、評選周期每月組織一次評選。三、評選范圍參與海工項目的企業(yè)員工，包括生產管理人員、一線員工及船東代表等四、評選流程以海工各項目組為單位組織評選，各項目組每月評選、推薦1名侯選人至海工部許志強處匯總，經海工部經理審核、公司分管領導批準后，每月評選出“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表1名。五、評選標準1、愛崗敬業(yè)，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。2、工作熱情、積極主動，有較強的海工服務意識。3、工作中，技能特長突出，能夠出色地完成本職工作，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，不發(fā)生被公司相關部門、船東投訴現(xiàn)象。4、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強，學習能力強。5、善于溝通，關心他人、團結互助，有較強的團隊意識。6、在海工項目進度控制、質量控制、安全管理、成本管控、商務管理和組織協(xié)調中的工作業(yè)績突出。六、其它辦公室對每月評選出的“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表進行采訪及廣泛宣傳報道。評選方案篇5為了提高酒店管理水平和服務質量，進一步的提高和調動員工的積極性，樹立德、能兼?zhèn)涞南冗M典型，充分發(fā)揮“服務之星”的示范效應，形成尊重服務、重視服務、珍惜人才的氛圍，酒店決定從10月份起開展評選“月度服務之星”的活動。一、評選原則1、堅持全員參與，層層推動的原則；2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；3、堅持公開、公平、公正的原則。二、評選周期月13號在員工大會上由全體員工無記名投票評選，票數(shù)最高者當選。三、評選范圍凡在酒店入職已轉正的員工（管理人員不參評）均可參加評選。四、名額分配每月評選出“月度服務之星”1名。五、評選標準評選內容與分值：1、工作質量（30分）不考慮工作量的多少，只看工作完成情況是否符合酒店質量標準和流程要求，工作各個環(huán)節(jié)不出錯，能出色的完成工作任務。2、服務態(tài)度（20分）是否熱愛本職工作，有無微笑服務，工作是否有條不紊，行為語言規(guī)范是否準確無誤。3、專業(yè)技能（10分）看是否具有充分的專業(yè)知識、是否掌握了工作方法和工作技能。4、工作效率（10分）看工作是否按時、有條理地完成（如前臺要求開房3分鐘、退房5分鐘之內）。5、團隊精神（5分）與其它部門同事友好的相處，是否主動與人合作，與同事相處融洽，能主動幫助同事解決問題。6、責任感（5分）對工作的責任心及勤勉程度，要求責任心強，工作勤勤懇懇，能做到本班工作本班完成。7、創(chuàng)新能力（5分）是否勇于創(chuàng)新，工作中不斷提出和運用新想法、新措施、新方案。8、學習精神（5分）是否主動學習，迅速掌握吸收新知識、新案例分析，自動自發(fā)地學習，能夠很快地吸收和運用新知識。9、工作量（5分）如前臺看開房量退房量的多少，會員卡銷售張數(shù)，客房部統(tǒng)計做房量的多少。保安和工程人員看工作量的飽和程度。10、出勤率，考核和獎勵情況。（5分）工作紀律性、遲到早退0次，請假不能超過1天，當月有考核單的不能參評。獲得獎勵的優(yōu)先考慮。六、評選流程1、評選首先由客房部和前廳部各推薦一個優(yōu)秀員工，再由員工大會現(xiàn)場投票產生。2、公布名單公示結束后，人事部最終將當選“月度服務之星”的照片在宣傳欄上公示表彰。七、獎勵辦法獲得“月度服務之星”稱號的員工，當月可獲得100元的獎勵和榮譽證書一本。本方案現(xiàn)在為試運行階段，酒店將視具體情況做出調整，并逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。評選方案篇6優(yōu)秀班級”評比是我校傳統(tǒng)的一項對學校各個班級的日常行為規(guī)范、常規(guī)管理、班風班紀、精神風貌等方面的重要評比。這一評比在學校德育工作的指導下，是少先隊開展活動對學生進行教育的重要途徑。為了更好的促進學校班集體各項工作的健康發(fā)展，本著全面考核各個班集體，達到樹立新風尚，獎勵先進班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級的目的。在原有評比制度基礎上進行修改，具體方案如下：一、評比制度1、評比項目及要求（1）熱愛國旗：出旗、升旗要肅立，立正脫帽敬隊禮，國旗下講話認真聽。（2）尊敬師長：見到師長問聲好，老師教導要記牢。上課專心又動腦，作業(yè)及時完成好。（3）友愛同學：同學之間要友好，互相幫助少不了，遇到分歧要謙讓，快樂合作共提高。（4）講究衛(wèi)生：穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。耐心細致做值日，見到垃圾彎彎腰。（5）愛惜公物：學習用品都是寶，愛惜使用要倡導，花草樹木有生命，自覺愛護別忘記。（6）鍛煉身體：廣播操：做操排隊快靜齊，動作整齊又有力。眼操：坐姿端正穴位準，閉眼閉嘴聽口令。（7）熱愛學習早晨到校要按時，進入教室就早讀。課后常讀課外書，勤做筆記勤交流。（8）遵守秩序教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。上下樓梯靠右走，放學排著隊伍走。（9）文明禮貌：粗話臟話全拋掉，您好謝謝對不起。文明言語心中記，現(xiàn)在開始比一比。2、值日分配：檢查人員由值日生、值日老師組成。值日生由大隊部成員擔任。值日老師由科任老師擔任，配合值日生檢查并對其進行監(jiān)督。3、公布方式：每日公布前一天全校各班得分情況，于校大黑板。每周公布上一周流動紅旗得主班級，于升旗儀式。每月公布上個月優(yōu)秀班級，于下月第一周升旗儀式上。4、評獎方式根據學生心理的不同階段分高、中、低三個年段進行評比使競爭目標明確具體化。一年級、二年級為低階段，三年級、四年級為中階段，五年級、六年級為高階段，各年段評優(yōu)的數(shù)量原則上為50%。一個月內連續(xù)獲得周評的班級給予獎勵，月末公布、表揚。（所有記錄表格大隊部均留存以便查詢、校對）二、檢查職責值日生：大隊部對值日生上崗前進行嚴格的訓練，保證檢查評比的公正、公平、公開。每次檢查扣分必須寫明扣分情況并及時準確向大隊部上交檢查結果。值日老師：配合值日生的工作，在值日生檢查后對其結果進行審核、監(jiān)督。班主任：支持大隊部工作，管理好本班級，促使學生不斷進步、不斷團結。評選方案篇7為了進一步加強班級管理，推進和諧班集體建設，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。同時也為提高學校管理的績效，形成優(yōu)良的校紀、校風，特制訂本條例。優(yōu)秀班集體評比和考核內容主要包括：班風建設、學風建設、學校布置工作完成情況等方面。一、班風建設（總分50分）1、考核項目有紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、愛護公物、兩操等方面，以每月公布的班級考核分值為依據。2、得分計算公式：50*（學期實得分）/（學期應得分）；寄宿班實得及應得分中再加入寄宿生考核分二、學風建設（總分50）1、項目及分值：①期中、期末考試班級主要學科的及格率（各科60以上）各占15分②期中、期末考試班級主要學科的高分率(初一各科85以上、其余年級各科80分以上)各占10分2、各班級具體指標：（根據具體情況修正，數(shù)據由教學處提供）寄宿班：及格率90%高分率50%普通班：及格率75%高分率20%3、得分計算公式：（該項得分）*（實際百分率）/（核定百分率）三、加分項目1、學科競賽（包括體育比賽）（上限10分）①校級運動會或其他比賽：團體第一3分、團體第二2分、團體第三1分②學生個人：全國一等獎5分全國二等獎4.5分全國三等獎4分省級一等獎4.5分省級二等獎4分省級三等獎3.5分市級一等獎4分市級二等獎3.5分市級三等獎3分區(qū)級一等獎2分區(qū)級二等獎1分區(qū)級三等獎0.5分校級一等獎0.5分校級二等獎0.3分校級三等獎0.1分（區(qū)運動會個人項目前3名為一等獎、4—6名為二等獎、、7—8名為三等獎）2、班級每月常規(guī)考核列年級第一名：每次加1分3、黑板報評比(團委考核)：年級第一名每次加2分，第二名每次加1分4、大掃除評比：A等級每次加3分，B等級每次加1.5分，C等級每次不得分，D等級每次扣1分5、學生會廣播稿錄用情況（學生會考核）四、扣分項目1、班級發(fā)生重大違紀或安全事件，根據情節(jié)扣分或取消參評資格（有德育處、校長室決定）2、學生受處分：每人次扣2分（兩人次以上不得評為優(yōu)秀班集體）3、班級有流生：每人扣2分，并不得評為優(yōu)秀班集體4、未完成學校布置的工作：每項次扣2分五、組織實施1、優(yōu)秀班集體每學期評比一次，在學期末進行。德育處具體組織，經學校行政會議通過。各班級得分情況及評比結果在校內公布。2、原則上每個年級評選一個優(yōu)秀班集體，一個表揚班集體。（寄宿班、普通班均衡考慮）3、市、區(qū)優(yōu)秀班集體原則上在上一學期的校級優(yōu)秀班集體中產生。市七斗中學評選方案篇8一、宗旨：為表彰在學生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學生干部，發(fā)揚他們無私奉獻的精神，鼓勵更多的同學為建設文明校園發(fā)揮更大作用，特設立此獎項。二、參評范圍：①校團委委員、校學生會委員、校學生社團學生負責人②年級團總支委員③各班級班委④各團支部委員三、參評條件：①現(xiàn)任學生干部②品質高尚，熱愛集體，樂于奉獻，以身作則③學生工作成效顯著（一學年），有實績④工作能力強，威信高，有號召力⑤學習成績優(yōu)異四、評選方法：①每學年評比一次②每班原則評選一位③評選必須由班級采用民主選舉的方式產生候選人推薦上報④政教處綜合考評后審批準評選方案篇9為進一步加強三愛教育，弘揚校訓精神，繼承一中歷屆校友勤于學習、敏于求知、敢于爭先的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育一中廣大學子學習自主、修身自覺、行為自律的核心素養(yǎng)，按照重在過程、重在進步、重在品行的激勵原則，特設立“安六一中獎學金”。具體方案如下：一、評審組織學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。二、設置分類“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。1、普通獎學金暫設綜合考評獎和學習進步獎兩項。綜合考評獎設一、二、三等獎學金，其中班級第一名至少獲三等獎學金；學習進步獎由班級推薦，每班1名；2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的，由學校評審委員會認定）。獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。三、評選依據1、綜合考評獎：綜合素質評價結果優(yōu)秀，高一、高二年級以本學年期中、期末四次考試成績總排名為序，高三年級以本學年第二學期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績排名為序。普通班、國際班以同類班級數(shù)（n）為基數(shù)分別設一、二、三等獎各n名；選修班以班級數(shù)（n）為基數(shù)，理科分別設一、二、三等獎各2.5n名，文科分別設一、二、三等獎各2n名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學期期中考試成績排名為序，高三年級以前四次月考總成績排名為序；2、學習進步獎：各班級以本學年學習進步最顯著的同學為推薦人選，由班級負責公開公平推薦；3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據；4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據。四、資格審查為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之