北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案

1數(shù)學(xué)好玩……223348.在我們生活中哪些物品是圓柱體哪些物品是圓錐體三、鞏固練習(xí)球54.圓柱的高6剛才大家從不同位置畫了高，說明高有多少條？學(xué)生獨(dú)立畫高，思考高的（1）請學(xué)生從課前準(zhǔn)備的物體中挑出圓錐體學(xué)具，請大家看一看，摸一摸，與2.圓錐高的認(rèn)識7底面：2個(gè)平面完全相同高：1條89（2）要計(jì)算制做這個(gè)圓柱形物體的用料面積，求哪些面的面2？（1？（？（（1）頂點(diǎn)2）底面3）側(cè)面4）高：，（1利用這一關(guān)系推導(dǎo)出圓錐的體積：V錐=Sh）3（）的()但圓錐體積要再乘4.P13第4題。已知底面周長和高求體積。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。6.P13第6題。教師引導(dǎo)學(xué)生先理清題中的信息和問題，再分析清楚解決問DBB326.如圖：這個(gè)杯子()裝下3000ml牛奶。3.一個(gè)圓柱形水池，水池內(nèi)壁和底面都要鑲上瓷磚，水池底面直徑6米，池深本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比的知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，此前的學(xué)習(xí)活教室場景：長60厘米，寬40厘米。教學(xué)內(nèi)容：比例尺6cm：12m3c4.試著寫出圖上的長、寬與實(shí)際的長、寬3教學(xué)內(nèi)容：比例尺發(fā)生改變”五、作業(yè)：教學(xué)內(nèi)容：比例4.通過練習(xí)，能結(jié)合具體圖形說明圖形的放大和縮小，能在方格紙上按一定的今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)圖形，我們一起來看看是4.找出旋轉(zhuǎn)角度觀察橫桿是怎樣旋轉(zhuǎn)的？請大家仔細(xì)觀察圖形變化的特征。（課件演示旋轉(zhuǎn)1.三角形ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o。4五、作業(yè)：1321兩個(gè)變量1）年齡、體重？（？（？（2.揭示正比例意義。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變90:1=180:2=270:3=90？（），？（5五、作業(yè)：1.探索一個(gè)數(shù)與它的5倍之間的關(guān)系。（1）求出一個(gè)數(shù)的5倍，填寫表格。（2）判斷一個(gè)數(shù)的5倍和這個(gè)數(shù)有怎樣的關(guān)系？小結(jié)：一個(gè)數(shù)和它的5倍之間如果路程一定，行駛的速度和時(shí)間之間會怎樣變化呢，變化又有二、探究新知1.長方形“面積一定”“周長一定”是相鄰兩邊的邊長之間的關(guān)系。（2）根據(jù)表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。1×24=2×12=3×8=4×6長方形的？（五、作業(yè)：2.能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)我們要研究