4《選舉產(chǎn)生班委會》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

4《選舉產(chǎn)生班委會》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）4《選舉產(chǎn)生班委會》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版，章節(jié)為《選舉產(chǎn)生班委會》，主要內(nèi)容包括了解班級民主選舉的意義、掌握選舉的基本程序和方法、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和參與能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)過的“班級管理”相關(guān)，學(xué)生已具備一定的班級管理知識和實踐經(jīng)驗，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。同時，本節(jié)課內(nèi)容也涉及到學(xué)生的公民意識、法治觀念等方面的培養(yǎng)，與學(xué)生的生活實際密切相關(guān)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，使學(xué)生認(rèn)識到班級民主選舉的重要性，學(xué)會在集體中行使民主權(quán)利。

2.提升學(xué)生的法治素養(yǎng)，讓學(xué)生了解選舉程序的法律依據(jù)，增強(qiáng)遵法守法的自覺性。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使學(xué)生明白個人在集體中的角色和責(zé)任，培養(yǎng)良好的公民行為習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，通過選舉過程學(xué)會表達(dá)自己的觀點，尊重他人意見，共同參與班級管理。重點難點及解決辦法重點：

1.理解班級民主選舉的意義，使學(xué)生認(rèn)識到它是班級民主管理的重要組成部分。

2.掌握班級選舉的基本程序，包括提名、競選、投票、公布結(jié)果等環(huán)節(jié)。

難點：

1.學(xué)生對班級民主選舉的認(rèn)識不足，可能缺乏參與選舉的積極性。

2.在選舉過程中，如何確保選舉的公正性和公平性，防止出現(xiàn)拉票、不正當(dāng)競爭等現(xiàn)象。

解決辦法：

1.通過案例分析、角色扮演等活動，讓學(xué)生深入理解班級民主選舉的意義和目的。

2.制定詳細(xì)的選舉規(guī)則，明確競選的規(guī)范和投票的流程，確保選舉的公正性。

3.教師在課堂上進(jìn)行示范，引導(dǎo)學(xué)生正確提名、競選和投票，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與能力。

4.建立監(jiān)督機(jī)制，鼓勵學(xué)生互相監(jiān)督，共同維護(hù)選舉的公正性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解班級民主選舉的基本知識和程序，幫助學(xué)生建立清晰的概念。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞選舉的意義、公正性等問題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考。

3.案例分析法：選取真實的班級選舉案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提高解決實際問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示選舉流程圖、案例圖片等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和吸引力。

2.角色扮演：通過角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗選舉過程，加深對選舉程序的理解。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻、新聞等，拓展學(xué)生對班級民主選舉的認(rèn)識。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們知道什么是班級民主選舉嗎？”或講述一個班級選舉的故事，引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課關(guān)于班級管理的知識點，如班級規(guī)則、班級責(zé)任等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹班級民主選舉的定義、意義和作用，強(qiáng)調(diào)其在班級管理中的重要性。

-舉例說明：通過展示班級選舉的案例，如班級干部選舉、班級活動策劃等，讓學(xué)生直觀了解選舉過程。

-互動探究：組織學(xué)生討論班級選舉的規(guī)則和程序，引導(dǎo)學(xué)生思考如何確保選舉的公正性和公平性。

3.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-角色扮演：將學(xué)生分成小組，每組扮演不同的角色，模擬班級選舉過程，如候選人、選民、監(jiān)票員等。

-討論交流：各小組分享模擬選舉過程中的經(jīng)驗，討論如何改進(jìn)選舉規(guī)則和程序。

4.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-小組合作：讓學(xué)生分組討論，設(shè)計一個班級選舉的方案，包括候選人提名、競選演講、投票等環(huán)節(jié)。

-展示分享：各小組展示自己的設(shè)計方案，其他小組提出建議和意見。

5.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)設(shè)計方案，進(jìn)行一次班級選舉的模擬實踐。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行模擬選舉的過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保選舉過程的順利進(jìn)行。

6.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-課后反思：讓學(xué)生寫下對本次模擬選舉的反思，包括選舉過程中的優(yōu)點和不足，以及改進(jìn)的建議。

7.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級民主選舉的意義和重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注班級管理，積極參與班級事務(wù)。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于班級民主選舉的短文，內(nèi)容可以包括選舉的意義、自己的選舉經(jīng)歷等。

-鼓勵學(xué)生在家庭中與家長分享班級民主選舉的知識，提高家庭對班級管理的認(rèn)識。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《小學(xué)生班級管理手冊》：這是一本專為小學(xué)生編寫的班級管理指南，其中包含了班級民主選舉的詳細(xì)步驟和注意事項，適合學(xué)生和家長共同閱讀。

-《法治教育故事集》：通過閱讀這些故事，學(xué)生可以了解不同情境下的法治案例，學(xué)習(xí)如何在班級中維護(hù)自己的權(quán)益，同時尊重他人的權(quán)益。

-《班級民主生活實例分析》：這本書收集了多個班級民主生活的實例，包括選舉、討論、決策等，有助于學(xué)生了解班級民主生活的實際操作。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以收集有關(guān)班級民主選舉的資料，如相關(guān)法律條文、班級選舉的歷史等，進(jìn)一步了解選舉的背景和意義。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的民主活動，如參加學(xué)校的學(xué)生代表大會，了解更廣泛的民主實踐。

-學(xué)生可以設(shè)計一個班級活動，如班級選舉模擬賽，通過實踐來加深對班級民主選舉的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在自己的班級中實施民主管理，提出改進(jìn)班級管理的建議。

-組織學(xué)生開展小組討論，探討班級民主選舉可能遇到的問題和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

-通過訪談家長、教師或其他學(xué)生，了解不同人對班級民主選舉的看法，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和同理心。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對《選舉產(chǎn)生班委會》這一課的教學(xué)反思與改進(jìn)措施。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可以通過更加生動的故事或者實際案例來吸引學(xué)生的興趣。比如，我可以講述一個班級因為民主選舉而變得更加和諧的案例，讓學(xué)生感受到民主選舉的力量。同時，我也應(yīng)該更加注重回顧舊知，確保學(xué)生能夠?qū)⑿轮R與已學(xué)知識聯(lián)系起來。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于選舉程序的理解不夠深入。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加一些互動環(huán)節(jié)，比如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。同時，我會準(zhǔn)備一些具體的案例，幫助學(xué)生更好地理解選舉的意義和流程。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對選舉的實際操作不夠熟悉。為了解決這個問題，我打算在課后組織一些模擬選舉活動，讓學(xué)生親身體驗選舉的全過程，從而提高他們的參與度和興趣。

在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我認(rèn)為可以更加突出本節(jié)課的核心知識點，讓學(xué)生明確班級民主選舉的重要性。同時，我會鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注班級管理，積極參與班級事務(wù)，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

至于作業(yè)布置，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量不高，可能是因為他們對作業(yè)內(nèi)容不夠理解。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更加注重作業(yè)的針對性，確保作業(yè)內(nèi)容與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，同時提高作業(yè)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在設(shè)計反思活動方面，我打算在每節(jié)課結(jié)束后，讓學(xué)生填寫一個簡短的反饋表，內(nèi)容包括對課堂內(nèi)容的理解程度、對教學(xué)方法的評價等。此外，我還會定期與學(xué)生進(jìn)行個別交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難。

針對以上反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化導(dǎo)入環(huán)節(jié)，使用更多生動的故事和實際案例，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.增加互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

3.提供更多具體的案例，幫助學(xué)生更好地理