考點7 古詩文默寫（原卷版）-2021-2022學(xué)年八年級下冊語文期中考試高頻考點專題訓(xùn)練

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級語文期中復(fù)習高頻考點專題訓(xùn)練考點7古詩文默寫【第1組】（1）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）挑兮達兮，。（《詩經(jīng)·鄭風?子衿》）（3），君子好逑。（《關(guān)雎》）（4）___________________，鐘鼓樂之。（《關(guān)雎》）（5）青青子衿，_____________________。（《詩經(jīng)·鄭風》）（6）___________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）___________________，設(shè)酒殺雞作食。（陶淵明《桃花源記》）（8）凄神寒骨，_____________________。（柳宗元《小石潭記》）（9）成語“秋水伊人”源之《蒹葭》中的詩句是：“________________________，_______________________?！保?0）陶淵明在《桃花源記》中“______，____”兩句描繪了村子的老人和小孩都高高興興，自得其樂的和諧畫面。（11）《詩經(jīng)·蒹葭》第二章中，用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是：___________，__________【第2組】（1）微君之躬，______？（《式微》）（2）_____________，子寧不嗣音？

（《子衿》）（3）海內(nèi)存知己，____________。（《送杜少府之任蜀州》）（4）坐觀垂釣者，___________。（《望洞庭湖贈張丞相》）（5）小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“_________________，________________”這兩句就是佐證。（《關(guān)雎》）（6）成語“秋水伊人”源之《蒹葭》中的詩句：______________，_______________。（7）《小石潭記》中運用比喻，表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的語句是：“________________，________________”【第3組】（1）____________，兒女共沾巾。（2）土地平曠，_____________。（3）微君之躬，_____________。（4）《望洞庭湖贈張丞相》一詩中借用典故，巧妙設(shè)喻，道出全詩主旨的詩句是：_________，__________。（5）男子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的_________，________就是佐證。（6）《桃花源記》中描寫桃林的句子是：_________，_________。（7）一日不見，___________。（《子衿》）（8）成語“秋水伊人”源之《蒹葭》中的詩句：___________，___________。（9）孟浩然描寫洞庭湖波瀾壯闊的景象的詩句是：___________，___________。（《望洞庭湖贈張丞相》）（10）小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“___________，___________”這兩句就是佐證。（11）《小石潭記》中_________，_______，_____，_______的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與游人相樂的情趣。【第4組】（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。___________，______________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)（2）式微式微，胡不歸？______________，故為乎中露？(《詩經(jīng)·式微》)（3）______________，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？(《詩經(jīng)·子衿》)（4）《桃花源記》中寫老人孩子幸福、安然自得的語句是____________，____________。（5）柳宗元《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：____________________，____________________。（6）《送杜少府之任蜀州》中，“____________，____________?！北砻髡鎿吹挠亚榭梢钥朔臻g的阻隔，消除孤獨苦悶。（7）《望洞庭湖贈張丞相》中從視覺、聽覺、觸覺的角度描寫洞庭湖雄渾博大的氣勢的詩句是____________，____________?！镜?組】（1）《桃花源記》中描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是___，___，___。（2）《關(guān)雎》中以“___，___”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。（3）《蒹葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句：___，___，___，___。（4）求之不得，_____________________。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。《關(guān)雎》（5）青青子衿，____________________?！蹲玉啤罚?）_________________，風煙望五津。與君離別意，____________。《送杜少府之任蜀州》（7）_______________，_________________，參差披拂。《小石潭記》（8）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。____________，__________。（陶淵明《桃花源記》）（9）_____________________，_____________________。一日不見，如三月兮。（《子衿》）（10）參差荇菜，左右流之。_____________________，_____________________。（《關(guān)雎》）（11）《望洞庭湖贈張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動蕩的聲勢的詩句是“_____________________，_____________________”?！镜?組】（1）無為在歧路，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）___________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）白生生的窗紙紅窗花，___________。（賀敬之《回延安》）（4）關(guān)關(guān)雎鳩，_____________。窈窕淑女，_____________。（《關(guān)雎》）（5）_____________，_____________，參差披拂。（《小石潭記》柳宗元）（6）漫步古詩苑，體會《詩經(jīng)》中多姿多彩的愛情：《關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。___________，___________”，體現(xiàn)了對美好愛情的向往與追求；《蒹葭》中的“蒹葭萋萋，___________。所謂伊人，___________”，抒發(fā)了主人公對“伊人”綿遠悠長的思念；《子衿》中的“一日不見，___________”，表達了一個人徘徊城頭、約而不遇的失落惆悵。（7）王勃《送杜少府之任蜀州》一詩中，道出萬水千山隔不斷朋友情誼的句子是____________，_____________”。（8）成語“秋水伊人”源自《詩經(jīng)·蒹葭》中的“_____________，_____________”；《望洞庭湖贈張丞相》中的“_____________，_____________”巧妙地化用了“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語，卻又另有新意。【第7組】（1）兼葭采采，__________（2）____________，兒女共沾巾。（3）氣蒸云夢澤，__________（4）_____________，悠悠我心。（5）《小石潭記》中正面寫魚，側(cè)面表現(xiàn)潭水清澈句子是________，_______（6）土地平曠，____________，______________。（《桃花源記》）（7）孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中表達自己想從政而無人引薦，閑居在家，因有負太平盛世而感到羞愧的兩句是：______________，______________。（8）《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，是民族文化的瑰寶。其中有不少膾炙人口的經(jīng)典語句，如表達對美好愛情追求的語句有：____________，君子好逑；成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句：____________，______________；《子衿》中有_____________，____________的內(nèi)心獨白，通過夸張造成時間的反差，抒發(fā)思念之情。【第8組】（1）求之不得，_______________________。（《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》）（2）微君之躬，______________________？（《詩經(jīng)?邶風?式微》）（3）氣蒸云夢澤，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4）_________________，悠悠我思。（《詩經(jīng)?鄭風?子衿》）（5）《桃花源記》中用“__________________，___________________”生動形象地描繪了“老有所終，幼有所長”的社會理想。（陶淵明《桃花源記》）（6）《詩經(jīng)?秦風?蒹葭》中描寫深秋時節(jié)，詩人岸邊徘徊，所思的人兒卻在水的那一邊的詩句是：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。____________________，____________________?！保?）同是寫送別，王維用“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達對友人離別的不舍與憂傷，而王勃則以“__________________________，__________________________?！保ā端投派俑问裰荨罚﹤鬟f出友情不因天各一方而疏遠的灑脫。【第9組】（1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》）（2）______，在水一方。（《蒹葭》）（3）“潭中魚可百許頭，______，______，影布石上?！睂懗隽诵∈端那宄?。（柳宗元《小石潭記》）（4）佁然不動，俶爾遠逝，_________，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）（5）________，不復(fù)出焉，_____。（《桃花源記》）（6）《關(guān)雎》中生動形象地表現(xiàn)男子對姑娘思念之深，追求不到而痛苦難眠的句子是___，______。（7）當我們想對朋友表達雖然距離遙遠卻如在身邊的感情時，可以用王勃《送杜少府之任蜀州》的詩句表達：______，______。（8）《小石潭記》中，表達作者久坐小石潭之感受的語句是__________，_______?！镜?0組】（1）______________，親山親水有親人。（賀敬之《回延安》）（2）關(guān)關(guān)雎鳩，_____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（3）微君之躬，_____________？（《詩經(jīng)·式微》）（4）_______________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）中無雜樹，______________，________________。（陶淵明《桃花源記》）（6）青樹翠蔓，______________，________________。（柳宗元《小石潭記》）（7）《望洞庭湖贈張丞相》一詩中，作者引用典故，暗示自己渴望入仕為官卻沒有途徑的句子是：“_____________，_____________?！薄镜?1組】（1）_____________________，雞犬相聞。（《桃花源記》陶淵明）（2）蒹葭萋萋，_____________________。（《蒹葭》）（3）_____________________，胡為乎泥中？（《式微》）（4）青青子衿，_____________________。（《子衿》）（5）_____________________，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（6）坐觀垂釣者，_____________________。（《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然）（7）水至柔至剛，不管水呈現(xiàn)怎樣的形態(tài)，都會觸動人的各種情思。柳宗元的小石潭之水，游魚清晰可見，似在空中游動：“_____________________，_____________________?！倍虾迫凰姸赐ズ龥坝?，氣勢浩大：“_____________________，_____________________。”【第12組】（1）蒹葭萋萋，______________，______________，在水之湄。（《蒹葭》）（2）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，______________，______________。（陶淵明《桃花源記》）（3）自云先世避秦時亂，______________，不復(fù)出焉，______________。（陶淵明《桃花源記》）（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：______________，______________。（5）____________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）青青子衿，___________。（《詩經(jīng)·鄭風·子衿》）（7）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中，運用雙關(guān)和比喻的修辭寫出自己想做官卻無人引薦的句子是“____________，___________”。（8）《關(guān)雎》中既統(tǒng)攝全篇又表現(xiàn)小伙子喜歡美麗賢惠的姑娘的句子是“_____________，_____________”。（9）柳宗元《小石潭記》中與“游魚細石，直視無礙”（吳均《與朱元思書》）在寫法和內(nèi)容上有異曲同工之妙的語句是“____________，__________”。【第13組】（1）細雨魚兒出，__________。（2）_______________，悠悠我心。（3）《式微》中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是:微君之故，______？微君之躬，________？（4）《望洞庭湖贈張丞相》中運用對偶手法，描寫洞庭湖煙波浩渺，水天合一的宏偉氣象的句子是：________，_____。（5）《關(guān)雎》中，通過細節(jié)描寫，生動形象地寫出了男子求之不得的相思之苦的句子是：______，_____。（6）《詩經(jīng)》善于起興，《蒹葭》開篇用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清的氛圍，烘托人物惆悵的心情的詩句是：_____，_____。（7）《桃花源記》中描寫桃花源美好自然環(huán)境的句子是：_____，_______，_______。（8）銘記歷史，崇尚英雄，是激勵我們砥礪前行的強大動力?！疤斓赜⑿蹥猓锷袆C然”，在抗擊“新冠”疫情的緊要關(guān)頭，許多有名的.無名的英雄挺身而出，成為“最美逆行者”。正印證了林則徐的一句名言“茍利國家生死以，__________”?！镜?4組】（1）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：____________，____________。（3）____________，波撼岳陽城。（孟浩然《____________》）（4）蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，____________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（5）____________，胡為乎泥中？（《詩經(jīng)·邶風》）（6）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，____________。（《詩經(jīng)·鄭風》）（7）《小石潭記》中“___________，_________，__________，________。”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，魚兒自由游弋，可愛的情態(tài)。（8）《關(guān)雎》統(tǒng)攝全詩的句子，且表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：“_____，_____?！保?）《式微》中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外泥土中干活，有家不能回，苦不堪言，飽含怨言的句子是：“___________，___________？”（10）《子衿》中“____________，___________！”的內(nèi)心獨白，通過夸張修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來。（11）《望洞庭湖贈張丞相》表現(xiàn)洞庭湖氣勢磅礴，波瀾壯闊的詩句是：“_____________，_____________。”【第15組】①__________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）②參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_________。（《關(guān)雎》）③溯洄從之，___________。溯游從之，宛在水中坻。（《蒹葭》）④海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤___________，悠悠我思。（《子矜》）⑥四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，________。（柳宗元《小石潭記》）⑦__________，胡為乎泥中？（《式微》）⑧__________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑨《望洞庭湖贈張丞相》中筆力千鈞，備受后人贊頌，寫出了洞庭湖波瀾壯闊的名句是：_________，__________?！镜?6組】（1）________，白露為霜。__________，在水一方。（《詩經(jīng)·秦風》）（2）式微式微，胡不歸？微君之故，_________。（《詩經(jīng)·邶風》）（3）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，________，________，_______。（柳宗元《小石潭記》）（4）海內(nèi)存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）__________，悠悠我心。（《詩經(jīng)·鄭風》）（6）《望洞庭湖贈張丞相》中形象描繪洞庭湖波瀾壯闊的浩大氣勢的詩句是________，_________?！镜?7組】（1）______________________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）蒹葭萋萋，______________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（3）______________________，悠悠我心。（《詩經(jīng)·式微》）（4）微君之故，_____________________？（《詩經(jīng)·鄭風》）（5）海內(nèi)存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）氣蒸云夢澤，___________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（7）___________________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（8）青樹翠蔓，_________________，_________________。（柳宗元《小石潭記》）【第18組】（1）________________________________，君子好逑（2）蒹葭萋萋，________________________________。（3）____________________________________，悠悠我心。（4）海內(nèi)存知己，__________________________________________。（5）________________________________________，波撼岳陽城（6）微君之故，__________________________________________。（7）城闕輔三秦，__________________________________________。（8）________________________________________，端居恥圣明?！镜?9組】（1）________，風煙望五津。（2）蒹葭蒼蒼，_______，所謂伊人，在水一方。（3）___________，波撼岳陽城。（4）微君之躬，___________。（5）佁然不動，__________，_________，似與游者相樂。（6）__________，并怡然自樂。（7）_____________，母親延安就在這里！【第20組】（1）______________，悄愴幽邃。（2）______________，君子好逑。（3）蒹葭萋萋，______________。（4）微君之故，______________。（5）______________，悠悠我思。（6）______________，在城闕兮。（7）城闕輔三秦，____________。（8）氣蒸云夢澤，____________?！镜?1組】佇立江畔，迷離在“蒹葭蒼蒼，①________________”美好意境中；在河之洲，唱出“②_______________，在河之洲。③_____________，君子好逑”的傾慕；徘徊城頭，默品穿越兩千多年的“一日不見，④_______________”的思念；深陷泥中，傾聽“⑤_______________，胡為乎泥中？”的憤懣；偶遇桃源，驚嘆“⑥________________，并怡然自樂”的歲月靜好；初見石潭，聆聽“聞水聲，⑦_____________”的清越；遙望洞庭，欣賞“氣蒸云夢澤，⑧_______________”的氣勢恢宏：浪跡天涯，體悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨____________，⑩_____________”的真摯友情?！镜?2組】我們也通過一篇篇古詩文，了解古人的思想、情趣，感受他們的智慧，受到美的熏陶和感染。閱讀《桃花源記》，我們隨著武陵漁人的眼睛，看到了桃花源內(nèi)“土地平曠，”的美好自然環(huán)境，這個恬靜和諧的世界，在陶淵明亦真亦幻、沖淡凝練的筆觸下，產(chǎn)生了強大的生命力，對后世文學(xué)影響深遠。跟著柳宗元，我們又隔著竹林，聽到了“⑤”的水聲，看到了蒙蓋纏繞、隨風飄拂的“”（《小石潭記》）。讀《詩經(jīng)》，我們可以在《邶風·式微》里充分感受勞役者對統(tǒng)治者的滿腔憤懣：“，”，也可以在《鄭風·子衿》里體會獨自徘徊城頭的女子對心上人“，”的思念，在兩種時間的反差之下，顯得如此的深刻?！镜?3組】小杭最愛閱讀古詩文，認為詩文最寄情?！阿賍_________，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”，這是陶潛對美好生活的向往之情；“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，②__________”，這是男子對美麗女子的無限愛慕之情；《子衿》中“一日不見，③__________”，這是思而不見的無可奈何之情；《送杜少府之任蜀州》中“④__________，⑤__________”，這是王勃以豁達積極的心態(tài)對遠行友人的勸慰之情；《望洞庭湖贈張丞相》中“⑥__________，⑦__________”，這是孟浩然婉轉(zhuǎn)含蓄表達從政之愿渴望舉薦的求仕之情。【第24組】本真詩文示初心?！对娊?jīng)》里的“（1）___，君子好逑”，那是小伙子對美麗而賢惠的姑娘的愛心，“（2）___，悠悠我思”則穿越千年歲月，投遞出一份思戀之人的癡心；陶淵明的“（3）___，并怡然自樂”那是生活在幸福和平生活中的可心，柳宗元的“凄神寒骨，（4）___”則流露出一絲被貶后悲涼凄愴的真心；王勃的一句“（5）___，（6）___”讓我們看到了朋友之間“友情深厚，江山難阻”的誠心，孟浩然的那句“（7）___，（8）___”則表達了自己想做官而沒有途徑，希望有人引薦，積極出仕的用心?！镜?5組】（1）詩傳情，詩言志，詩詞一直是文人用以傳遞情感的載體。如《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。①“____________，____________”；如《送杜少府之任蜀州》中詩人通過②“____________，____________”告訴友人，知己分不開，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同鄰居一樣，近在身邊；又如《桃花源記》中③“____________，____________”，寫出了和樂安詳?shù)纳鐣L氣。（2）請默寫孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》的頸聯(lián)和尾聯(lián)。____________，____________。____________，____________?！镜?6組】湖南的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。來到常德，走進桃花林，你能欣賞到陶淵明筆下“芳草鮮美，（1）___________”的美麗景色；行至永州，坐在小石潭邊，你能感受到柳宗元“凄神寒骨，（2）_________