1 自主選擇課余生活 （說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

1自主選擇課余生活（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理需求，本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路以培養(yǎng)學(xué)生的自主選擇能力和法治意識(shí)為核心。通過引導(dǎo)學(xué)生分析課余生活的多樣性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，提高法治素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教材，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和道德法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主規(guī)劃與管理課余生活的能力，提升時(shí)間管理素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，提高法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，通過小組討論發(fā)展溝通與協(xié)作素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)對(duì)課余生活內(nèi)容進(jìn)行合理分析與評(píng)價(jià)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生自主選擇和規(guī)劃課余生活的能力。

-細(xì)節(jié)1：引導(dǎo)學(xué)生理解課余生活對(duì)個(gè)人成長的重要性，例如通過分享成功人士的課余生活經(jīng)歷，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間對(duì)未來的積極影響。

-細(xì)節(jié)2：教授學(xué)生如何制定合理的課余生活計(jì)劃，例如通過示例展示如何平衡學(xué)習(xí)、娛樂和鍛煉，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的可行性和靈活性。

-細(xì)節(jié)3：介紹相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，讓學(xué)生了解在課余生活中的法律權(quán)益和責(zé)任。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：如何幫助學(xué)生克服對(duì)法律法規(guī)的陌生感和理解困難。

-細(xì)節(jié)1：通過案例分析，如討論未成年人在課余時(shí)間發(fā)生糾紛的案例，讓學(xué)生實(shí)際感受法律在生活中的應(yīng)用，降低法律概念的理解難度。

-細(xì)節(jié)2：采用互動(dòng)式教學(xué)，如角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬處理課余生活中的法律問題，增強(qiáng)法律意識(shí)，理解法律的實(shí)際作用。

-細(xì)節(jié)3：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)不同課余活動(dòng)可能涉及的法律問題進(jìn)行探討，幫助學(xué)生深入理解并掌握相關(guān)法律知識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教材，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)法律法規(guī)文本、視頻案例、成功人士課余生活規(guī)劃案例等電子文檔，以及用于展示的時(shí)間管理圖表。

3.教學(xué)工具：電腦、投影儀、音響設(shè)備，用于播放視頻和展示PPT。

4.教室布置：劃分小組討論區(qū)域，準(zhǔn)備白板和便簽紙，便于學(xué)生討論和記錄。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容：“自主選擇課余生活”。請(qǐng)大家先翻開教材第X頁，看看我們這節(jié)課要討論的主題。

2.在正式開始之前，我想請(qǐng)大家分享一下，你們通常是怎么度過課余時(shí)間的？都有哪些有趣的活動(dòng)？

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.好的，感謝大家的分享。課余生活是我們生活中很重要的一部分，它不僅可以幫助我們放松身心，還可以培養(yǎng)我們的興趣和技能。那么，如何自主選擇和規(guī)劃課余生活呢？讓我們一起來探究。

2.請(qǐng)大家閱讀教材第一部分，思考以下問題：課余生活對(duì)我們的生活有什么影響？為什么我們需要自主選擇課余生活？

-學(xué)生閱讀后，邀請(qǐng)幾位同學(xué)回答問題，引導(dǎo)他們理解課余生活對(duì)個(gè)人成長的重要性。

三、教學(xué)重點(diǎn)講解

1.自主選擇課余生活的能力

-現(xiàn)在，我們來探討如何自主選擇課余生活。請(qǐng)大家看教材第二部分，這里提供了一些選擇課余活動(dòng)的建議。我想請(qǐng)大家思考一下，你們?cè)谶x擇課余活動(dòng)時(shí)，通常會(huì)考慮哪些因素？

-學(xué)生回答后，總結(jié)關(guān)鍵因素，如興趣、時(shí)間、資源等。

-接下來，我們來看一些案例，討論如何根據(jù)這些因素來做出最佳選擇。

2.合理規(guī)劃課余時(shí)間

-請(qǐng)大家翻到教材第三部分，這里介紹了一些時(shí)間管理的方法?，F(xiàn)在，我想請(qǐng)大家嘗試制定一個(gè)自己的課余時(shí)間表。你可以將你的時(shí)間分為學(xué)習(xí)、娛樂、鍛煉等幾個(gè)部分，然后分配相應(yīng)的時(shí)間。

-學(xué)生制定時(shí)間表時(shí)，我在教室內(nèi)巡視，給予個(gè)別指導(dǎo)。

3.法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)

-現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)一些與課余生活相關(guān)的法律法規(guī)。請(qǐng)大家閱讀教材第四部分，了解未成年人在課余時(shí)間享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

-學(xué)生閱讀后，進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)這些法律法規(guī)的理解。

-每個(gè)小組選派代表進(jìn)行匯報(bào)，我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

四、教學(xué)難點(diǎn)突破

1.理解法律法規(guī)的實(shí)際應(yīng)用

-接下來，我們來模擬一些情景，看看如何在實(shí)際生活中運(yùn)用法律法規(guī)。請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組將扮演不同的角色，如學(xué)生、家長、老師等，討論在課余時(shí)間遇到的法律問題。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，我觀察并指導(dǎo)，確保討論的方向正確。

2.小組討論

-現(xiàn)在，請(qǐng)大家針對(duì)以下問題進(jìn)行小組討論：如何在課余時(shí)間避免法律風(fēng)險(xiǎn)？如何保護(hù)自己的合法權(quán)益？

-學(xué)生討論時(shí)，我在教室內(nèi)巡視，提供必要的幫助。

3.案例分析

-接下來，我們來看一些真實(shí)的案例。請(qǐng)大家閱讀教材中的案例，并思考如何運(yùn)用所學(xué)的法律法規(guī)來解決問題。

-學(xué)生閱讀后，進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和解決方案。

-每個(gè)小組選派代表進(jìn)行匯報(bào)，我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

五、鞏固練習(xí)

1.請(qǐng)大家拿出練習(xí)冊(cè)，完成第X頁的練習(xí)題。這些題目旨在幫助你鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，并學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中應(yīng)用。

2.學(xué)生獨(dú)立完成后，我進(jìn)行批改，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行講解，確保每個(gè)同學(xué)都掌握了重點(diǎn)內(nèi)容。

六、總結(jié)與反思

1.現(xiàn)在，讓我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家回顧一下，我們學(xué)習(xí)了如何自主選擇課余生活，如何合理規(guī)劃時(shí)間，以及如何遵守法律法規(guī)。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

3.最后，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：如何在未來的日子里，更好地運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，讓自己的課余生活更加豐富多彩？

七、布置作業(yè)

1.請(qǐng)大家完成教材第X頁的課后練習(xí)題，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。

2.此外，我給大家布置一個(gè)小任務(wù)：在接下來的一個(gè)星期里，嘗試運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，規(guī)劃自己的課余生活，并在下節(jié)課上分享你的體驗(yàn)和感受。

八、結(jié)束語

1.好的，今天的課程就到這里。希望大家能夠在未來的日子里，更好地自主選擇和規(guī)劃課余生活，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，請(qǐng)大家提前預(yù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。

3.各位同學(xué)，加油！我們下節(jié)課再見！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成“自主選擇課余生活”這一章節(jié)的學(xué)習(xí)后，取得了以下幾方面的顯著效果：

1.自主選擇能力的提升：學(xué)生能夠更加明確自己的興趣和需求，根據(jù)自身情況自主選擇課余活動(dòng)。通過案例分析和小組討論，他們學(xué)會(huì)了如何在眾多活動(dòng)中做出合理的選擇，從而更好地滿足個(gè)人成長的需求。

2.時(shí)間管理能力的增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)如何制定課余時(shí)間表的過程中，提高了時(shí)間管理能力。他們能夠有效地安排學(xué)習(xí)、娛樂和鍛煉時(shí)間，形成良好的生活習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

3.法律法規(guī)意識(shí)的提高：學(xué)生對(duì)相關(guān)法律法規(guī)有了更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法治意識(shí)。在模擬情景和案例分析中，他們學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際生活中運(yùn)用法律知識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.合作與溝通能力的提升：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和協(xié)商。他們能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同解決問題，提高了溝通與協(xié)作能力。

5.批判性思維的發(fā)展：學(xué)生在討論和分析案例的過程中，學(xué)會(huì)了批判性思考。他們能夠從不同角度看待問題，對(duì)課余生活進(jìn)行合理分析與評(píng)價(jià)，提高了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

6.價(jià)值觀的塑造：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生更加珍視課余生活，認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。他們開始關(guān)注自己的興趣愛好，積極參與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度。

7.實(shí)踐能力的提升：學(xué)生在完成課后作業(yè)和實(shí)際操作任務(wù)中，學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。他們能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決課余生活中遇到的問題。

8.自我認(rèn)知的提高：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深入。他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的長處和短處，通過自主選擇課余活動(dòng)，不斷挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我成長。板書設(shè)計(jì)①核心知識(shí)點(diǎn)：

-自主選擇課余生活的重要性

-合理規(guī)劃時(shí)間的策略與方法

-課余生活中的法律法規(guī)

②關(guān)鍵詞：

-自主性、規(guī)劃、時(shí)間管理、法治意識(shí)、權(quán)益保護(hù)

③重點(diǎn)句子：

-“合理規(guī)劃課余時(shí)間，可以提高生活質(zhì)量?！?/p>

-“自主選擇課余生活，有助于個(gè)人興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展?！?/p>

-“遵守法律法規(guī)，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。”反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試采用角色扮演的方式，讓學(xué)生在模擬情景中深刻理解法律法規(guī)的應(yīng)用，這種方法提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.我引入了成功人士的課余生活規(guī)劃案例，通過對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性，這樣的實(shí)例教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活，增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)效性。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，導(dǎo)致討論效果不盡如人意。

2.教學(xué)組織方面，時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分內(nèi)容講解較為倉促，學(xué)生未能充分吸收。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在理解法律法規(guī)上的誤區(qū)，影響了教學(xué)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)管理問題，我將在小組討論前明確每個(gè)學(xué)生的角色和任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中。同時(shí)，我會(huì)增加課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.針對(duì)教學(xué)組織問題，我將對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更合理的分配，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和討論。我還會(huì)在課后提供額外