學(xué)校開放式的教育論文

精品文檔-下載后可編輯學(xué)校開放式的教育論文廣播電視大學(xué)開放式教育模式對于高校學(xué)生實踐能力教育也有一定的作用。學(xué)校培養(yǎng)人才的最終目的是保證人才能夠為社會所用，人才能夠在社會的發(fā)展進步中發(fā)揮作用，但是純理論教學(xué)很容易使得學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會需求脫軌，造成大批“高學(xué)歷，低能力”學(xué)生的出現(xiàn)，所以說，實踐教學(xué)對于高校的學(xué)生能力培養(yǎng)時非常有必要的。在廣播電視大學(xué)開放式教育模式下，學(xué)生可以離開課堂，直接走到相關(guān)行業(yè)中去，在行業(yè)內(nèi)部進行學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境完全從課堂走向了實踐崗位，在崗位中直接學(xué)習(xí)，對于專業(yè)中可能出現(xiàn)的問題都有實際問題來對應(yīng)，對于這些問題的解決方法也直接由實踐經(jīng)驗來解決。在這樣的教學(xué)方式下，學(xué)生的實踐能力自然可以有最大限度的提高，當學(xué)生從學(xué)校走入社會的時候，可以很快地適應(yīng)工作崗位，減少了企業(yè)的培訓(xùn)時間，提高了新人的上崗工作效率，這樣的'人才才是社會所需要的人才。在廣播電視大學(xué)開放式教育模式對于高校學(xué)生實踐能力教育的作用發(fā)揮過程中，除了開放式教育模式可以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)場地的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由課堂直接走向?qū)嵺`操作環(huán)境之外，開放式教學(xué)開可以實現(xiàn)社會精英人士走向課堂，開放，不只是學(xué)習(xí)場地的空間開放，自然也包括教學(xué)參與者的開放，這樣一來，學(xué)生就有機會獲得更多教師之外的專業(yè)人士的教育，對于學(xué)生實踐能力的提高也是有很大的幫助的?？傊?，廣播電視大學(xué)開放式教育模式對于高校學(xué)生實踐能力教育的作用也是非常大的。

二、廣播電視大學(xué)開放式教育模式對于高校學(xué)生合作能力教育的作用

在廣播電視法學(xué)的開放式教育模式下，小組討論，小組任務(wù)等以一定人數(shù)的集體形式來完成的教學(xué)作業(yè)是非常多的，這樣，學(xué)生就會在一定的團體內(nèi)進行活動，自然不能自顧自地完成任務(wù)，需要考慮吧不同人的想法，不同人的感受，同時也需要把自己的想法表達給他人，最終，學(xué)生之間的合作就會形成，學(xué)生的合作能力自然會提高。集體學(xué)習(xí)是廣播電視大學(xué)開放式教育模式中非常重要的一種教學(xué)方式，教師交代一定的任務(wù)，然后一定的標準把學(xué)生分成若干小組，由每個小組共同完成。這個任務(wù)可能是對于一個問題闡述觀點，也有可能是找到問題的解決方法，或者是實驗操作，最后以小組的成績確定每個個人的成績。通過這樣的方式，每個學(xué)生都必須考慮到小組的利益，自然會加強與其它小組成員的溝通交流以及合作，這對于大多數(shù)獨生子女的學(xué)生來講，是非常重要的。此外，開放式教學(xué)模式下除了集體學(xué)習(xí)之外，還有其它的方式可以增進學(xué)生之間的合作能力，比如課堂表演式教學(xué)等。廣播電視大學(xué)開放式教育模式，通過對空間和時間的開放，降低了對學(xué)生學(xué)習(xí)的限制，增加學(xué)生之間的交流溝通機會，一方面為學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)不同的觀點和理解能力之外，對于學(xué)生合作能力的培養(yǎng)也是非常重要的。因此，廣播電視大學(xué)開放式教育模式對于高校學(xué)生合作能力教育的作用也是非常大的。

三、廣播電視大學(xué)開放式教育模式對于高校創(chuàng)新教育方式的作用

廣播電視大學(xué)的開放式教育模式就是要在教育教學(xué)過程中通過不同的方式實現(xiàn)教育的自由、開放，保證學(xué)生的自由發(fā)揮，所以說在這個過程中，會有非常豐富的教育形式，這也可以為高校創(chuàng)新教育方式所應(yīng)用。比如，在廣播電視大學(xué)開放式教育模式下，會有場景模擬教學(xué)，作為藝術(shù)類教學(xué)課堂，場景模擬的應(yīng)用時非常普遍的，事實上，這對于高校的教育方式創(chuàng)新也是有一定幫助的。高校在課堂教學(xué)中，為了很好地將一定的理論傳達給學(xué)生，就可以組織學(xué)生進行課堂表演，在一定的場景下，學(xué)生會更容易進入到所學(xué)知識的環(huán)境，進而對知識的理解也就有可能更為透徹，同時，這樣的教育方式與傳統(tǒng)的教育方式相比，對學(xué)生的吸引力要更大，學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)，這對于知識的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的。此外，廣播電視大學(xué)開放式教育模式下，課堂形式很有可能不是教師站在講臺上進行單純的知識傳授，比如會有教師學(xué)生角色互換，教師學(xué)生一起討論等多種形式，這對于高校教育方式創(chuàng)新也是有很大的引導(dǎo)作用的。

四、結(jié)束語

在今天，社會不斷發(fā)展，對于人才的需求在不斷改變，高校必須要調(diào)整現(xiàn)有的教育方式，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)策略，只有這樣才能更好地迎合社會的需求。計算機在教育領(lǐng)域的應(yīng)用使得遠程教育得以實現(xiàn)，這在為廣播電視