9第九套廣播體操8節(jié)5 說課稿-八年級體育與健康

9第九套廣播體操8節(jié)5說課稿-八年級體育與健康課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課為“9第九套廣播體操8節(jié)5說課稿-八年級體育與健康”，教材選自人教版《體育與健康》八年級上冊。本節(jié)課主要教授第九套廣播體操的第五節(jié)動作。教材內(nèi)容與學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握第五節(jié)廣播體操的動作要領(lǐng)，并在實踐中運用，達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，符合八年級學(xué)生的知識深度和接受能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)第九套廣播體操第五節(jié)動作，學(xué)生將提高身體協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，增強(qiáng)自我鍛煉的意識。同時，通過團(tuán)隊協(xié)作完成廣播體操，學(xué)生將學(xué)會遵守規(guī)則、尊重他人，形成積極向上的體育道德風(fēng)尚，為終身參與體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。三、重點難點及解決辦法重點：掌握第九套廣播體操第五節(jié)的動作要領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)。

難點：動作的連貫性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

解決辦法：1.分步驟教學(xué)，先示范再分解動作，讓學(xué)生逐步掌握每個動作的要領(lǐng)。2.設(shè)置練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化動作記憶。3.采用集體練習(xí)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，針對性地解決學(xué)生動作中的問題。4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動作的連貫性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，通過音樂輔助，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏意識。5.定期組織小型比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高動作質(zhì)量。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》八年級上冊。

2.輔助材料：第九套廣播體操教學(xué)視頻、動作分解圖解。

3.實驗器材：無（本節(jié)課為體育實踐課，不涉及實驗）。

4.教室布置：在操場或體育館布置適當(dāng)空間，確保學(xué)生有足夠活動區(qū)域，同時準(zhǔn)備音響設(shè)備播放音樂。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們一起來學(xué)習(xí)第九套廣播體操的第五節(jié)動作。在開始之前，我想請大家先回憶一下我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的前幾節(jié)動作，誰能告訴我，廣播體操對我們身體健康有哪些好處？

2.教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課我們的教學(xué)目標(biāo)是：掌握第九套廣播體操第五節(jié)的動作要領(lǐng)，提高身體協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣。

3.教學(xué)內(nèi)容

4.動作分解

現(xiàn)在，我們將這個動作分解成幾個小步驟，一步一步來學(xué)習(xí)。第一步是……

（1）教師示范第一步動作，并講解動作要領(lǐng)。

（2）學(xué)生跟隨教師一起做第一步動作，教師逐一糾正動作不規(guī)范的地方。

（3）重復(fù)第一步動作，直至學(xué)生掌握。

（4）同理，教師繼續(xù)示范并講解第二步、第三步……直至所有動作。

5.實踐練習(xí)

現(xiàn)在，請大家分成若干小組，每個小組按照我們剛才學(xué)習(xí)的動作，一起練習(xí)第五節(jié)廣播體操。我會巡回指導(dǎo)，大家有問題可以隨時向我提問。

6.總結(jié)反饋

練習(xí)結(jié)束后，我們來進(jìn)行總結(jié)反饋。請大家談?wù)勛约涸诰毩?xí)過程中遇到的困難和問題，也可以分享一下自己覺得做得好的地方。

7.再次練習(xí)

根據(jù)大家剛才的反饋，我們再來一次集體練習(xí)。這次我要請大家盡量做到動作標(biāo)準(zhǔn)、連貫、有節(jié)奏。

8.小組比賽

為了檢驗大家的學(xué)習(xí)成果，我們來進(jìn)行一個小型比賽。每個小組展示一遍第五節(jié)廣播體操，由其他小組進(jìn)行評分。最后得分最高的小組將獲得一個小獎品。

9.總結(jié)延伸

10.課后作業(yè)

今天的課后作業(yè)是：回家后，把今天學(xué)習(xí)的第五節(jié)廣播體操教給家人，并和家人一起練習(xí)。

同學(xué)們，這節(jié)課我們就到這里，希望大家在課余時間能夠多加練習(xí)，把我們的廣播體操做得更好。下課！六、教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.拓展學(xué)習(xí)第九套廣播體操的起源、發(fā)展歷程以及與其他廣播體操的異同點。

2.了解廣播體操對于青少年身體素質(zhì)發(fā)展的具體影響，包括對心肺功能、肌肉力量、柔韌性等方面的作用。

3.探究廣播體操中的運動生理學(xué)原理，如運動對骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的影響。

4.研究如何通過廣播體操提高學(xué)習(xí)效率，例如通過早晨的廣播體操活動來調(diào)整學(xué)生的生物鐘，提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.搜集和觀看國內(nèi)外廣播體操比賽的錄像，分析專業(yè)運動員的動作技巧和表現(xiàn)。

拓展建議：

1.學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍或資料，了解第九套廣播體操的歷史背景和它在社會體育活動中的作用。

2.學(xué)生可以記錄自己練習(xí)廣播體操前后的身體變化，對比分析廣播體操對身體素質(zhì)的影響。

3.學(xué)生可以在體育老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行一些簡單的生理實驗，如測量心率、血壓等，來觀察廣播體操對生理指標(biāo)的影響。

4.學(xué)生可以嘗試設(shè)計一份以廣播體操為主題的研究報告，探討廣播體操對學(xué)習(xí)效率的影響，并在班級中進(jìn)行分享。

5.學(xué)生可以組織觀看廣播體操比賽的錄像，并開展討論，分析專業(yè)運動員的動作要領(lǐng)，嘗試在自己的練習(xí)中加以應(yīng)用。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①廣播體操的動作要領(lǐng)

-重點知識點：第五節(jié)廣播體操的動作分解、動作標(biāo)準(zhǔn)

-重點詞：連貫性、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感

②廣播體操對身體健康的影響

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