《古詩(shī)文中的借代》課件

《古詩(shī)文中的借代》借代是一種常見(jiàn)的修辭手法，在古詩(shī)文中有著廣泛的應(yīng)用。它以一種事物代替另一種事物，以達(dá)到表達(dá)生動(dòng)、含蓄、深遠(yuǎn)的效果。什么是借代定義借代是指用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)代替另一個(gè)與之相關(guān)聯(lián)的事物，借用事物的名稱(chēng)來(lái)代替事物的本身，使語(yǔ)言表達(dá)更精煉生動(dòng)。特點(diǎn)借代具有簡(jiǎn)練、含蓄、形象的特點(diǎn)，能使表達(dá)更生動(dòng)、更富于藝術(shù)感染力。借代的定義和特點(diǎn)概念借代是用一個(gè)詞語(yǔ)代替另一個(gè)與之相關(guān)聯(lián)的事物，借用事物的名稱(chēng)來(lái)代替事物的本身。特征借代具有簡(jiǎn)練、含蓄、形象的特點(diǎn)，能使表達(dá)更生動(dòng)，更富于藝術(shù)感染力。借代在古詩(shī)文中的運(yùn)用詩(shī)歌在詩(shī)歌中，借代常用于營(yíng)造意境、渲染情感，使詩(shī)歌更具感染力。散文在散文作品中，借代多用于表達(dá)思想、闡述觀點(diǎn)，使語(yǔ)言更精煉、更有力。借代的主要類(lèi)型1借物喻人2以小見(jiàn)大3托事寄意4托物興懷借物喻人概念借用與人有關(guān)的具體事物來(lái)代替人，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。例子《詩(shī)經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，用“關(guān)關(guān)雎鳩”代指美好愛(ài)情。以小見(jiàn)大概念用局部的事物代替整體的事物，以突出重點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)效果。例子杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，用“床頭屋漏”代指整個(gè)茅屋。托事寄意1概念借用具體的事物或事件來(lái)表達(dá)的思想感情，使表達(dá)更含蓄。2例子李白《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，借“黃河之水”喻指人生短暫。托物興懷概念借用具體的事物來(lái)表達(dá)的思想情感，寄托的某種情懷。例子王維的《竹里館》中“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，借“幽篁”表達(dá)的隱居情懷。借代的作用1營(yíng)造意境使語(yǔ)言更具畫(huà)面感，增強(qiáng)表達(dá)效果。2渲染情感使情感表達(dá)更含蓄、更深刻。3突出主題使表達(dá)更簡(jiǎn)潔、更突出主題。4隱喻意象使表達(dá)更富于藝術(shù)感染力。營(yíng)造意境詩(shī)歌意境借代可以使詩(shī)歌更具畫(huà)面感，增強(qiáng)意境的表達(dá)效果。散文意境借代可以使散文更具意境美，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。渲染情感情感表達(dá)借代能使情感表達(dá)更含蓄、更深刻，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。例子李清照的《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，借用“尋尋覓覓”等詞語(yǔ)，表達(dá)了詞人內(nèi)心深處的哀傷。突出主題主題表達(dá)借代能使表達(dá)更簡(jiǎn)潔、更突出主題，使作品更具藝術(shù)性。例子曹操的《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，借用“老驥”和“烈士”來(lái)表達(dá)不甘衰老、奮發(fā)圖強(qiáng)的心愿。隱喻意象1意象表達(dá)借代可以使表達(dá)更富于藝術(shù)感染力，增強(qiáng)作品的意象美。2例子李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”，借用“月光”和“霜”來(lái)營(yíng)造一種靜謐、幽深的意境。借代的分類(lèi)1人借物2物借人3人借人人借物1概念用與人有關(guān)的具體事物來(lái)代替人，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。2例子杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，用“寒士”代指貧苦人民。物借人概念用人的名稱(chēng)或特征來(lái)代替事物，使表達(dá)更具個(gè)性。例子魯迅的《故鄉(xiāng)》中“我似乎聽(tīng)到他的聲音，在我的耳邊回響”，用“他的聲音”代指閏土。人借人概念用人的名稱(chēng)或特征來(lái)代替與之相關(guān)聯(lián)的另一個(gè)人，使表達(dá)更具指向性。例子《史記》中“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”，用“項(xiàng)莊”代指項(xiàng)羽。借代的修辭手法1比喻2擬人3興象比喻概念用比喻的方式來(lái)代替事物，使語(yǔ)言更生動(dòng)形象。例子李白的《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，用“白發(fā)”比喻人的衰老。擬人概念把事物人格化，賦予事物人的思想感情，使表達(dá)更生動(dòng)形象。例子白居易的《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”，用“大弦”和“小弦”來(lái)比喻琵琶的聲音，并賦予其急雨和私語(yǔ)的感情。興象1概念用具體的事物或場(chǎng)景來(lái)引發(fā)聯(lián)想，烘托氣氛，使表達(dá)更具感染力。2例子杜甫的《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”，用“國(guó)破”和“城春草木深”來(lái)表達(dá)戰(zhàn)亂年代的悲痛和無(wú)奈。借代的創(chuàng)作技巧貼切恰當(dāng)所借代的事物要與被代替的事物之間具有密切的聯(lián)系，才能使表達(dá)更具說(shuō)服力。含蓄婉轉(zhuǎn)借代可以使表達(dá)更含蓄，更能引發(fā)讀者思考，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。隱喻深層借代可以使表達(dá)更具深度，更能體現(xiàn)的思想和情感，使作品更具藝術(shù)價(jià)值。貼切恰當(dāng)1例子《詩(shī)經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，用“關(guān)關(guān)雎鳩”代指美好的愛(ài)情，符合愛(ài)情的意象。2解釋借代要貼切，使讀者能夠根據(jù)所借代的事物，自然地聯(lián)想到被代替的事物。含蓄婉轉(zhuǎn)例子李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”，用“月光”和“霜”來(lái)營(yíng)造一種靜謐、幽深的意境，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。解釋借代的含蓄，可以使語(yǔ)言更具藝術(shù)感染力，更能引發(fā)讀者的聯(lián)想和思考，使作品更耐人尋味。隱喻深層例子杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，用“寒士”代指貧苦人民，表達(dá)了對(duì)人民的同情和關(guān)懷。解釋借代的隱喻，可以使表達(dá)更具深度，更能體現(xiàn)的思想和情感，使作品更具藝術(shù)價(jià)值。借代在現(xiàn)代文學(xué)中的延續(xù)傳承現(xiàn)代文學(xué)繼承了古詩(shī)文的借代傳統(tǒng)，并將之融入現(xiàn)代創(chuàng)作。例子魯迅的《故鄉(xiāng)》中“我似乎聽(tīng)到他的聲音，在我的耳邊回響”，用“他的聲音”代指閏土，表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)和舊事物的懷念。傳統(tǒng)與創(chuàng)新繼承現(xiàn)代作家在借代的運(yùn)用上，繼承了古詩(shī)文的傳統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)代語(yǔ)言的特點(diǎn)，創(chuàng)造出新的表達(dá)形式。創(chuàng)新現(xiàn)代作家在借代的運(yùn)用上，更加注重時(shí)代性和思想性，使借代更能反映時(shí)代精神。融合發(fā)展1融合借代在現(xiàn)代文學(xué)中與其他修辭手法相互融合，使語(yǔ)言表達(dá)更具多樣性。2發(fā)展借代在現(xiàn)代文學(xué)中不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出更加豐富的表現(xiàn)力，為語(yǔ)言表達(dá)增添了新的活力。結(jié)語(yǔ)總結(jié)借代作為一種重要的修辭手法，在古詩(shī)文中有著廣泛