小學生課本中的寓言故事讀后感

小學生課本中的寓言故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u5098第一章走進課本寓言：小寓言，大道理的世界 16519第二章剖析經(jīng)典寓言：《亡羊補牢》的故事內容 116258第三章我的感悟：亡羊補牢為時未晚的智慧 124960第四章原文引用：“亡羊而補牢，未為遲也”的深意 222168第五章再探寓言：《揠苗助長》的情節(jié)與啟示 224521第六章有感而發(fā)：違背規(guī)律的慘痛教訓 223996第七章文中金句：“助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之”的思考 224188第八章總結寓言價值：課本寓言對小學長的意義 3第一章走進課本寓言：小寓言，大道理的世界課本里的寓言故事就像一個個小巧玲瓏的智慧寶庫。比如說《伊索寓言》，里面的故事可有趣了。就像《狼和小羊》，小羊在河邊喝水，狼卻找各種借口要吃它。這些寓言故事篇幅不長，但是每個故事都能讓我們思考很多。我們讀的時候就像在玩猜謎語一樣，表面是簡單的動物或者人物的事情，可背后卻藏著深刻的道理。它不像那些長篇大論的課文，寓言故事簡單易懂，卻能讓我們小學生一下子就被吸引住。而且這些故事很容易記住，在課間休息的時候，我們都能互相講一講，還能討論討論其中的道理呢。第二章剖析經(jīng)典寓言：《亡羊補牢》的故事內容《亡羊補牢》這個故事很多人都知道。故事講的是有個人養(yǎng)了好多羊，可是羊圈破了個洞。第一天，他發(fā)覺少了一只羊，但是沒有太在意。第二天，又少了一只羊，這時候他才意識到是羊圈破洞的問題。于是他趕緊把洞補上了，后來羊就再也沒有丟過。這個故事里，羊就像我們生活中的一些東西，比如說我們的小物件或者是學習上的知識。羊圈的破洞就像我們的疏忽或者錯誤。這個人一開始沒有重視問題，導致羊不斷丟失，就像我們如果一直忽視自己的錯誤，就會遭受更多的損失。第三章我的感悟：亡羊補牢為時未晚的智慧讀了《亡羊補牢》我就想啊，在生活中我們常常會犯錯。我自己就有這樣的經(jīng)歷。有一次我做數(shù)學作業(yè)，前面有幾道簡單的計算題我因為粗心做錯了，當時我也沒在意，就交上去了。結果老師批改下來，我錯了好幾道。我就像那個丟羊的人一樣，開始我還覺得就幾道題嘛，沒關系?？墒呛髞砦野l(fā)覺，如果這樣下去，我的數(shù)學成績肯定會越來越差。于是我就趕緊把那些錯題重新做了好幾遍，還把計算的知識點又復習了一遍。從那以后，我做計算題就特別小心了。這就說明啊，當我們發(fā)覺錯誤的時候，及時改正就還來得及，可不能一直放任不管。第四章原文引用：“亡羊而補牢，未為遲也”的深意“亡羊而補牢，未為遲也”這句話雖然簡短，但是意義深遠。就像我們前面說的故事內容，當羊已經(jīng)丟了，但是只要把羊圈補好，還是能夠避免更多的羊丟失。在生活里，我們可能會錯過一些機會或者做錯一些事情。比如參加一場比賽，開始的時候我們沒有好好準備，就像羊圈有了破洞?？墒钱斘覀円庾R到自己的問題之后，如果能趕緊努力訓練，彌補自己的不足，就像補好羊圈一樣，那我們還是有可能在后面的比賽中取得好成績的。這就是告訴我們，不要因為已經(jīng)發(fā)生的錯誤而放棄，要積極地去補救。第五章再探寓言：《揠苗助長》的情節(jié)與啟示《揠苗助長》這個故事也很有意思。故事里有個農夫，他種了好多禾苗?？墒撬X得禾苗長得太慢了，于是他就想了個辦法，把禾苗一棵一棵地往上拔，想讓禾苗一下子就長高。結果第二天，禾苗全都枯死了。這個農夫的想法很天真，他想要禾苗快點長大的心情我們能理解，但是他卻違背了禾苗生長的自然規(guī)律。就像我們在學習上，有的同學想要快速提高成績，就一天到晚不停地做題，也不休息，也不講究方法。這樣不但不能提高成績，反而可能會讓自己變得很疲憊，成績也可能會下降呢。第六章有感而發(fā)：違背規(guī)律的慘痛教訓我看到《揠苗助長》這個故事就想起我自己種小植物的經(jīng)歷。我種了一顆小豆芽，我特別希望它能快點長大，于是我就給它澆好多水，還把它放在太陽下暴曬，我以為這樣它就能長得快。結果沒幾天，小豆芽就開始發(fā)黃，最后死掉了。我當時特別傷心，后來我才知道，植物的生長是有它自己的規(guī)律的，不能心急。我們做任何事情都是這樣，就像學習英語，要一步一個腳印地去背單詞、學語法，不能想著一下子就把所有知識都學會。不然就像那個農夫的禾苗一樣，最后只能是失敗的結果。第七章文中金句：“助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之”的思考“助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之”這句話精準地總結了《揠苗助長》這個故事的核心。它的意思是，想要幫助禾苗生長，卻采用拔苗的方式，不但沒有好處，反而有害。在生活中，我們很多時候都想要快速達到某個目標，卻沒有考慮到正確的方法。比如說有些家長想讓孩子變得多才多藝，就給孩子報很多興趣班，孩子根本沒有時間休息和消化知識。這樣做不但不能讓孩子真正學到東西，反而可能會讓孩子對學習產(chǎn)生厭惡情緒。這就是沒有遵循事物發(fā)展規(guī)律的結果。第八章總結寓言價值：課本寓言對小學長的意義課本里的這些寓言故事對我們小學生的成長有很大的意義。它們用簡單的故事讓我們明白深刻的道理。就像《亡羊補牢》教會我們及時改正錯誤，《揠苗助長》告訴我們要遵循規(guī)律。這些道理在我們的學習和生活中都非常有用。我們在和小伙伴