安徽省2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課件新版新人教版

第二單元空氣和氧氣課題2氧氣目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練

氧氣的物理性質(zhì)1.關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是(

A

)A.魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水B.液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的C.通常情況下，氧氣的密度比空氣略大D.通常情況下，氧氣是無色、無臭的氣體A234567891011121314151

氧氣的化學(xué)性質(zhì)2.氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述錯誤的是

(

A

)A.氧氣具有可燃性B.氧氣能支持燃燒C.氧氣能供給動植物呼吸D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃A2345678910111213141513.[2023·河南中考改編]下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色

固體的是(

B

)A.硫粉B.鐵絲C.紅磷D.木炭B2345678910111213141514.[2024·滁州全椒月考]下面是某同學(xué)記錄的部分實驗現(xiàn)象，

其中正確的是(

C

)A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC2345678910111213141515.[2024·鹽城鹽都區(qū)模擬改編]氧氣可以與木炭、硫、鐵絲等

物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列關(guān)于這幾個反應(yīng)的說法錯誤的是

(

C

)A.從反應(yīng)條件看：都是點燃B.從反應(yīng)現(xiàn)象看：都有“劇烈燃燒，放出大量熱”C.從物質(zhì)狀態(tài)看：反應(yīng)物是固體和氣體，生成物都是氣體D.從物質(zhì)種類看：反應(yīng)物都是兩種，生成物都只有一種C234567891011121314151

化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)6.氧化反應(yīng)在生活中扮演著重要的角色，下列過程不涉及緩

慢氧化反應(yīng)的是(

D

)A.人的呼吸B.釀造陳醋C.農(nóng)家肥的腐熟D.天然氣燃燒D2345678910111213141517.【教材改編題】已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)

生，其中屬于化合反應(yīng)的是

?，屬于氧化反應(yīng)的

是

?。D

CD

2345678910111213141518.氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是

(

C

)A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.在一定條件下，氧氣能變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體C.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸，它和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，

維持生命活動C2345678910111213141519.用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應(yīng)選擇下列

物質(zhì)中的(

B

)A.細(xì)鐵絲B.紅磷C.硫粉D.木炭B思路點睛：用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，

需要滿足兩個條件：一是能在空氣中燃燒，與氧氣發(fā)生反

應(yīng)，不與其他氣體發(fā)生反應(yīng)；二是反應(yīng)物是固體，生成物

也是固體。細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒，硫粉和木炭在空氣

中燃燒的產(chǎn)物都是氣體，只有紅磷滿足條件。23456789101112131415110.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的

是(

B

)A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水B23456789101112131415111.[科學(xué)思維·分析能力][2024·淮南西部地區(qū)月考]某小組使

用數(shù)據(jù)采集器探究“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗(如圖

1)，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間的變化關(guān)系如圖2所

示。下列說法正確的是(

B

)BA.反應(yīng)產(chǎn)生大量的白煙B.鐵絲停止燃燒時，瓶內(nèi)氧氣未耗盡C.開始采集數(shù)據(jù)時，瓶內(nèi)是純凈的氧氣D.瓶中放少量水，用于吸收有毒物質(zhì)23456789101112131415112.如圖所示，兩個裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的小木條

分別迅速插入瓶中，觀察到木條都復(fù)燃，并且木條在甲

中燃燒比在乙中更旺。上述實驗現(xiàn)象說明了氧氣具有的

性質(zhì)：(1)

氧氣能支持燃燒。(2)

氧氣的密度比空氣的大。氧氣能支持燃燒氧氣的密度比空氣的大23456789101112131415113.如圖所示，如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反

應(yīng)，請你根據(jù)兩圓的關(guān)系來回答下列問題。

B

234567891011121314151(3)【元認(rèn)知·總結(jié)】由圖可知，化合反應(yīng)

(填

“一定”或“不一定”，下同)是氧化反應(yīng)，有氧氣參

加的反應(yīng)

?是化合反應(yīng)，有些反應(yīng)既是化合

反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)。不一定不一定23456789101112131415114.[2024·安慶桐城月考改編]如圖是初中教材中的幾個實

驗，請回答下列問題：(1)實驗1中，木炭在氧氣中燃燒，檢驗生成物是否為二氧

化碳的方法是反應(yīng)后向集氣瓶中加入適量的澄清石

灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物是

二氧化碳。234567891011121314151(2)實驗2中觀察到的實驗現(xiàn)象是

?

?，對比分析硫

在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因

是

?。發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火

焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱氧氣的濃度不同234567891011121314151(3)實驗3中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是防止高溫熔融物

濺落，使集氣瓶瓶底炸裂。把鐵絲盤成螺旋狀的原

因是增大鐵絲的受熱面積和與氧氣的接觸面積。234567891011121314151防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶瓶底炸裂增大鐵絲的受熱面積和與氧氣的接觸面積(4)寫出上述三個實驗的一個共同點：

?

?。均為化合反應(yīng)(合

理即可)

23456789101112131415115.[2024·合肥琥珀中學(xué)月考]探究帶火星的木條在不同體積

分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。氧氣體積分?jǐn)?shù)(％)30