部編版三年級語文下冊-期末修辭手法專項復習【含答案】

部編版三年級語文下冊期末修辭手法專項復習時間：40分鐘滿分：100分班級：姓名：學號：.一、選擇題。1.下面的句子不是比喻句的一項是()A.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。B.山溪像綠玉帶一樣平靜。C.夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。D.趙州橋上雕刻的所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。2.下列句子中，沒有運用修辭手法的一項是()A.凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。B.紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。C.幾對燕子閑散地在纖細的電線上休憩。D.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。3.下面句子是比喻句的一項是()A.這個人好像是我爸爸的同事。B.云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣。C.這塊橡皮好像是我丟的。D.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。4.下列句子中，運用的修辭手法和其他三項不同的一項是()A．蟋蟀在草叢中彈奏起動聽的樂曲。B．桃花在枝頭綻開了美麗的笑臉。C．船頭飛濺起的浪花，唱著歡樂的歌兒。D．細雨“沙沙”地落下，像一首美妙的音樂。5.下列句子中所用的修辭手法與例句不相同的一項是()例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。A.五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。B.那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。C.海底的動物常常在竊竊私語。D.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。二、下面句子分別把什么比作什么？請寫出來。1.海底巖石上的珊瑚，有的像盛開的花朵。這句話把________比作_________________________________________。2.夜空的星星仿佛俏皮的孩子一般逗人喜愛。這句話把________比作_________________________________________。3.一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。這句話把________比作_________________________________________。4.圓椒好似小燈籠，有紅的，有青的，還有半紅半青的。這句話把________比作_________________________________________。5.一個小同學縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。這句話把________比作_________________________________________。三、選出下列句子運用的修辭手法。A.比喻B.夸張C.擬人D.反問E.排比F.對偶1.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。()2.教室里靜得掉根針都聽得到。()3.松針上一串串雨珠像鉆石一樣閃閃發(fā)光。()4.蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。()5.牲口沒了，官府怎么能善罷甘休呢？()6.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。()四、把下面的排比句補充完整。童年是五彩繽紛的，就像海邊_________________________的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天_________________________的娃娃；童年是純真甜美的，就像山中_________________________的泉水。五、[昌平區(qū)]將下列比喻句補充完整。1.你看，池塘里的荷葉真美呀，像一個個___________________________________________________________________________。2.池水清清的，像________________________________________。六、用例句所用的修辭手法寫句子。1.例：它(母雞)永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。______________________________________________________________________________________________________________2.例：教室里安靜得連一根針掉到地上都聽得見。______________________________________________________________________________________________________________七、按要求補寫句子。1.運用夸張的修辭手法：他走得好慢好慢，_____________________________________。2.運用排比的修辭手法：體諒是交往中的一縷清風，微笑是生活中的_______________，寬容是人生中的_______________。3.運用擬人的修辭手法：一群小鳥在屋檐下_____________________________________。4.顧客說：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）5.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補充句子）小麗多才多藝，示例：6.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子用一兩句話寫一種小動物的外形特點）7.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）__________________________________________________________________________________________________________________________________8.教室里很安靜。（改為夸張句）__________________________________________________________________________________________________________________________________9.小時候父親對我要求很嚴厲。（修改病句）__________________________________________________________________________________________________________________________________10.燕子在樹枝上叫得很動聽。（改為擬人句）__________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀短文，完成練習。鳥裝飾大自然的美我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，裝飾著大自然的美。我喜歡鳥，我被它們悅耳的歌聲吸引住了。燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音節(jié)。它們有時曼聲歌唱，好像在說：“借你屋來住，不吃你米，不吃你粞(xī)，只借你屋來住！”春天的田野里，可以聽到“布谷，布谷”的清脆歌聲，這是布谷鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民伯伯就忙著播種了。畫眉鳥的歌聲悅耳動聽，好像在說：“如意，如意！”東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌聲把人們從睡夢中喚醒。它的歌聲輕柔、優(yōu)雅，像一曲令人陶醉的輕音樂。(有刪改)1.用“??”畫出文中的一個擬人句。(4分)2.按要求寫句子。(21分)(1)我被它們悅耳的歌聲吸引住了。(改為“把”字句)_____________________________________________________(2)歌聲一起，農(nóng)民伯伯就忙著播種了。(改為雙重否定句)_____________________________________________________(3)鳥兒千姿百態(tài)，歌聲動聽，我很喜歡它們。(改為反問句)_____________________________________________________3.根據(jù)短文內(nèi)容，把鳥兒歌聲的特點填入括號中。(填字母，8分)燕子() 布谷鳥()畫眉鳥() 黃鶯()A.婉轉(zhuǎn)、輕柔、優(yōu)雅 B.輕快流利、清脆甜美C.悅耳動聽 D.清脆4.你喜歡什么鳥？為什么？(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、DADDB二、1.珊瑚盛開的花朵2.星星俏皮的孩子3.浪頭小山4.圓椒小燈籠5.小同學敏捷的猴子三、1.F2.B3.A4.C5.D6.E四、示例：漂亮嬉鬧清涼五、1.碧綠的大圓盤一面大鏡子六、示例：1.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。2.她的聲音真大，她一說話幾乎整個城市的人都聽得見。七、示例：1.連蝸牛都比他走得快2.一縷花香一縷陽光3.嘰嘰喳喳地交流著一天的見聞4.顧客說，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。5.示例：她不僅能歌善舞，能寫會畫，還會很多樂器呢！6.示例：一身雪白的毛，一對