Unit 2 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)-聽說(shuō)課(第2課時(shí))

高中英語(yǔ)必修一UNIT-2SportsandFitnessLesson-2Relaxing教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課是高中英語(yǔ)第一冊(cè)Unit2SportsandFitness的第二課Relaxing，課型是聽力課，主要內(nèi)容是介紹了一些體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和說(shuō)明，并希望學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)介紹體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。語(yǔ)言技能目標(biāo)聽力時(shí)，學(xué)生能夠借助關(guān)鍵詞理解文章大意，并試圖找出段落主題句，完成聽前問(wèn)題；用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)言的對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)復(fù)述。語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)能夠正確運(yùn)用一下單詞和短語(yǔ):boxing,bounce,movedown,court,cheer,belt,context,identify,announcement,conversation,emotion,express,joy,defeat.能掌握如何表達(dá)說(shuō)話者的不同情緒，如喜怒哀樂(lè)。文化意識(shí)目標(biāo)了解如何用英語(yǔ)表達(dá)生活態(tài)度和情感；了解如何用英語(yǔ)表達(dá)體育規(guī)則，如何向他人介紹某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)了解某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生了解更多課本以外的知識(shí)，從而更積極面對(duì)生活中、學(xué)業(yè)中出現(xiàn)的挫折，用積極的心態(tài)克服困難，在新環(huán)境中進(jìn)一步樹立準(zhǔn)確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀。重點(diǎn)（1）如何使用地道的英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人情緒（喜怒哀樂(lè)）；（2）禮貌進(jìn)行日常對(duì)話2.難點(diǎn)（1）能用得體的英語(yǔ)介紹某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的具體規(guī)則；（2）能正確地道表達(dá)個(gè)人情緒。教學(xué)步驟教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間Step-1WarmingUpTalkaboutsportsandfitnesswiththefollowingcuesonP28andusethelanguagestudentshavelearnttotalkaboutsomesportsandfitnesstheyknow.任務(wù)型活動(dòng)：課題引入采取小組討論方式，選出代表進(jìn)行發(fā)言。鍛煉學(xué)生材料收集、整理能力，同時(shí)也激發(fā)同學(xué)們熱情和參與課堂的積極性。5分鐘Step-2Lead-inThisstepistoleadthestudentstothetopic--SportsandFitness.ListentoDialogue1andcompletetheinformationintheSentenceBuilderonPage28andwrite3-5sentencesaboutwhatyoushoulddotokeepfitwiththehelpofSentenceBuilder.Thenreadaloudtootherstudents.ListentoDialogue2.Completetherulesaboutvolleyball.Usethelanguageyoulearnttointroduceasport.緊扣上一環(huán)節(jié)的討論，教師引導(dǎo)學(xué)生將談?wù)摵蟮慕Y(jié)果表達(dá)出來(lái)，激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入文章主題。5分鐘Step-3Pre-listeningDosomebrainstormexercise.Readtherulesbelowandmatchthemthesportsgiven.通過(guò)讀前頭腦風(fēng)暴和觀察圖片思考問(wèn)題，有助于學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容主旨大意的掌握，進(jìn)而幫助學(xué)生更好理解聽力內(nèi)容而進(jìn)入泛聽和精聽環(huán)節(jié)。5分鐘Step-4Fast-listeningListentoanannouncementandtwoconversationsaboutsports.Findoutformthecontextwhatsportsarementioned.FillinthetableonPage34.通過(guò)泛聽，讓學(xué)生大致了解聽力內(nèi)容，也為下面的精聽打下基礎(chǔ)。10分鐘Step-5Careful-listeningListenagain.Completetherules/tipsforeachsport.Thenchooseoneofthesportsandintroduceitsrules/tipstoyourpartner.Listenoncemore.Recallwhatyouhavelearntabouttherules/tipsofdifferentsports.Giveatleast3rules/tipsforeachsport.該過(guò)程目的在于讓學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容有深層次的理解。通過(guò)組織語(yǔ)言介紹某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則，有助于幫助學(xué)生抓住聽力中的關(guān)鍵詞，進(jìn)而進(jìn)行信息整理。15分鐘Step-6Post-listeningandHomeworkFocusonFunction:ExpressingEmotions.Makealistofthefeelingsyoumighthavewhenplayingorwatchingsports,usingtheexampleonPage35.ListenandcompletetheinformationonPage35.Listenandimitate.Whatemotionsdothespeakersexpress?Writejoy,surpriseordisappointmentaftereachsentenceintheTalkBuilder.Homework:Whatwould