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文檔簡介
高中英語必修一UNIT-2SportsandFitnessLesson-2Relaxing教學(xué)設(shè)計本節(jié)課是高中英語第一冊Unit2SportsandFitness的第二課Relaxing,課型是聽力課,主要內(nèi)容是介紹了一些體育運動的規(guī)則和說明,并希望學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)會如何用英語介紹體育運動的規(guī)則。語言技能目標(biāo)聽力時,學(xué)生能夠借助關(guān)鍵詞理解文章大意,并試圖找出段落主題句,完成聽前問題;用所學(xué)的詞匯和語言的對聽力內(nèi)容進復(fù)述。語言知識目標(biāo)能夠正確運用一下單詞和短語:boxing,bounce,movedown,court,cheer,belt,context,identify,announcement,conversation,emotion,express,joy,defeat.能掌握如何表達(dá)說話者的不同情緒,如喜怒哀樂。文化意識目標(biāo)了解如何用英語表達(dá)生活態(tài)度和情感;了解如何用英語表達(dá)體育規(guī)則,如何向他人介紹某項體育運動。情感態(tài)度目標(biāo)通過了解某項體育運動,讓學(xué)生了解更多課本以外的知識,從而更積極面對生活中、學(xué)業(yè)中出現(xiàn)的挫折,用積極的心態(tài)克服困難,在新環(huán)境中進一步樹立準(zhǔn)確的語言學(xué)習(xí)觀。重點(1)如何使用地道的英語表達(dá)個人情緒(喜怒哀樂);(2)禮貌進行日常對話2.難點(1)能用得體的英語介紹某項體育運動的具體規(guī)則;(2)能正確地道表達(dá)個人情緒。教學(xué)步驟教學(xué)活動設(shè)計意圖時間Step-1WarmingUpTalkaboutsportsandfitnesswiththefollowingcuesonP28andusethelanguagestudentshavelearnttotalkaboutsomesportsandfitnesstheyknow.任務(wù)型活動:課題引入采取小組討論方式,選出代表進行發(fā)言。鍛煉學(xué)生材料收集、整理能力,同時也激發(fā)同學(xué)們熱情和參與課堂的積極性。5分鐘Step-2Lead-inThisstepistoleadthestudentstothetopic--SportsandFitness.ListentoDialogue1andcompletetheinformationintheSentenceBuilderonPage28andwrite3-5sentencesaboutwhatyoushoulddotokeepfitwiththehelpofSentenceBuilder.Thenreadaloudtootherstudents.ListentoDialogue2.Completetherulesaboutvolleyball.Usethelanguageyoulearnttointroduceasport.緊扣上一環(huán)節(jié)的討論,教師引導(dǎo)學(xué)生將談?wù)摵蟮慕Y(jié)果表達(dá)出來,激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入文章主題。5分鐘Step-3Pre-listeningDosomebrainstormexercise.Readtherulesbelowandmatchthemthesportsgiven.通過讀前頭腦風(fēng)暴和觀察圖片思考問題,有助于學(xué)生對聽力內(nèi)容主旨大意的掌握,進而幫助學(xué)生更好理解聽力內(nèi)容而進入泛聽和精聽環(huán)節(jié)。5分鐘Step-4Fast-listeningListentoanannouncementandtwoconversationsaboutsports.Findoutformthecontextwhatsportsarementioned.FillinthetableonPage34.通過泛聽,讓學(xué)生大致了解聽力內(nèi)容,也為下面的精聽打下基礎(chǔ)。10分鐘Step-5Careful-listeningListenagain.Completetherules/tipsforeachsport.Thenchooseoneofthesportsandintroduceitsrules/tipstoyourpartner.Listenoncemore.Recallwhatyouhavelearntabouttherules/tipsofdifferentsports.Giveatleast3rules/tipsforeachsport.該過程目的在于讓學(xué)生對聽力內(nèi)容有深層次的理解。通過組織語言介紹某項體育運動規(guī)則,有助于幫助學(xué)生抓住聽力中的關(guān)鍵詞,進而進行信息整理。15分鐘Step-6Post-listeningandHomeworkFocusonFunction:ExpressingEmotions.Makealistofthefeelingsyoumighthavewhenplayingorwatchingsports,usingtheexampleonPage35.ListenandcompletetheinformationonPage35.Listenandimitate.Whatemotionsdothespeakersexpress?Writejoy,surpriseordisappointmentaftereachsentenceintheTalkBuilder.Homework:Whatwould
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