六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文

Word1/1六一活動(dòng)計(jì)劃方案以下是我為大家整理的關(guān)于六一活動(dòng)方案方案的文章，盼望大家能夠喜愛！

走進(jìn)幼兒園，你是不是沉醉在迎面撲來(lái)的歡樂氣息中，已經(jīng)沉醉在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中；那么一會(huì)兒看孩子展現(xiàn)自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同嬉戲，你將溶化于濃濃的親情。

歡快生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)到了，這是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們的節(jié)日活動(dòng)如何支配自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會(huì)想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的歡樂，我們的家長(zhǎng)也會(huì)放下手頭緊急的工作來(lái)和孩子一起歡慶，那都是由于這是我們孩子的節(jié)日。

今年的“六一”兒童節(jié)我們轉(zhuǎn)變以往表演節(jié)目的形式，也和去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有所區(qū)分，本次活動(dòng)的內(nèi)容是舉辦幼兒講故事競(jìng)賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在競(jìng)賽的過(guò)程中共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮；讓孩子在和家長(zhǎng)的親子嬉戲過(guò)程中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)技能，培育制造力量。盡情體驗(yàn)在樂觀的參加中獲得的勝利的歡樂以及與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂趣，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2．使家長(zhǎng)在參與和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛；體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起嬉戲的歡樂。增加家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

二、活動(dòng)主題、宣揚(yáng)口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

2．宣揚(yáng)口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩

3．活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1．布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）

2．以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：

（1）前期預(yù)備：

師幼、家長(zhǎng)共同參與班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置；

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作；

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

（2）當(dāng)天預(yù)備：

支配幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地；

確定幼兒講故事和親子嬉戲挨次，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參與水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競(jìng)賽的投票工作。

3．由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4．各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5．引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。

四：活動(dòng)支配：

1．活動(dòng)時(shí)間：2022年6月1日上午8：00——10：30

2．活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長(zhǎng)

3．活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4．活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競(jìng)賽”、“親子水果拼盤制作競(jìng)賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6．活動(dòng)主持：我

7．秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持寧?kù)o）。

五．活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜：

1．入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（音樂開場(chǎng)）

2．升旗奏國(guó)歌。

3．園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。

4．向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5．幼兒講故事競(jìng)賽。

6．親子水果拼盤制作競(jìng)賽。

7．發(fā)獎(jiǎng)。

8．回各自班級(jí)品嘗水果。

9．活動(dòng)結(jié)束

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事競(jìng)賽

（1）目的：通過(guò)參與幼兒講故事競(jìng)賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)打算名次。依據(jù)評(píng)分（去掉分和最低分，得平均分）評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓舞獎(jiǎng)。

2、親子“水果拼盤”制作競(jìng)賽

（1）目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽，培育家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、；進(jìn)一步增加家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，按小班——中班——大