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文檔簡介
PAGE2007年江蘇南通中考滿分作文以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。
要求:
①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗,不得抄襲。
②除詩歌外文體不限;
③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
帶著微笑出發(fā)那是一個冬日,天氣如同我的心情一樣,一直陰沉沉的,云層壓得很低,路上冰冷冰冷的,大雪馬上就要從天而降。
我獨自一個走在這毫無生氣的街道上,看著來往的人群和車流,心里更加煩悶。于是,走進了一家茶館,想喝杯茶來解悶。
我漫不經(jīng)心地喝著茶,透過明亮的玻璃窗,可以窺見外面的繁華與喧鬧?!吧成成场?,一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看,是一位穿著舊紅色上衣和深藍色的打了幾個補丁的褲子的鄉(xiāng)村姑娘,她頭上的辮子梳得很低,一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動著,直奔服務(wù)員的柜臺前。
她漲紅了臉對服務(wù)員說:“小姐,你這兒——這兒有事做嗎?俺想找點事做?!?/p>
女服務(wù)員不屑一顧,繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見服務(wù)員沒有反應(yīng),繼續(xù)有禮貌地打聽著。最后,服務(wù)員不耐煩地說:“你煩不煩啊,沒看見我在工作嗎?別老賴著,懂嗎?”
姑娘還是不愿放棄,仍然誠懇地說:“干粗活,俺啥都會,俺肯吃苦的,請你相信俺?!?/p>
說完,隨手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板,服務(wù)員連忙搶過她手中的拖把,惡狠狠地說:“誰叫你拖的,再臟也用不著你來拖,快走吧!”
看著姑娘那瘦弱的臉上充滿了無奈,我的感情細胞像被針刺了一般。但面對這種場面,我卻沒有勇氣去幫助這位姑娘。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開這家茶館。
我思忖著,這姑娘要不是生活所迫,怎么會在這么寒冷的大雪天出來討工作呢?又不幸碰上一個沒有同情心的服務(wù)員,她心里該多難受啊!這一走,不會出什么事吧。我正為她擔心,猛一抬頭,透過明亮的玻璃窗,我看見了她的背影,她轉(zhuǎn)過身來,也看見了我,正對我微微一笑,我也情不自禁地對她笑了。這個微笑,穿過人群的嘈雜與喧鬧聲。這個微笑,包含了多少含義,一時令我無法理解。她漸漸地消失在人群中。我箭一般地沖出茶館,想再見她一面,可她已經(jīng)消失了。我站在人群中,遠遠地望著她走去的方向。
這時,天空飄起了雪花,雪花飄呀飄,它似乎在洗滌著這個似清似濁的世界。我終于明白,人世間有許多艱辛和無奈,無論怎樣也要執(zhí)著地走完自己的人生之路,帶著微笑出發(fā),何嘗不是一種享受,何嘗不是一種對待生活的態(tài)度和樂趣,想到此,我的心情暢快了許多……
【點評】我們說來自生活的往往是最為真實的,這篇考場作文可以說對生活真實的反映,感情真摯,語言流暢。文章開頭的景物描寫為全文渲染了氣氛,也奠定了全文的感情基調(diào),中間部分敘事典型,對人物形象的刻畫也較為細膩,結(jié)尾的議論既點明了中心,又深化了文章的主題。綜觀全文,的確為一篇較好的考場作文。
【寫作導(dǎo)引】
(一)準確地審題?!皫е⑿Τ霭l(fā)”這是一個偏正關(guān)系的短語,其中“出發(fā)”是中心語,這應(yīng)當是審題的關(guān)鍵,雖然“出發(fā)”是一個動詞,但是我們的考生在審題對“出發(fā)”的理解千萬不能太過于狹隘,我們可以理解為“上陣”“參與”“面對”“追求”“感恩”等等。而“帶著微笑”是一個動賓關(guān)系的動詞短語,它在整個文題中充當狀語,盡管是個狀語,但是在這個狀語中的“微笑”卻是我們在審題時又一個不容忽視的地方,至于對“微笑”的理解,我們同樣可以作擴散性理解,比如,我們可以把它理解為“勇往直前的態(tài)度”“積極參與的熱情”“從容恬靜的心態(tài)”“滿懷希翼的追求”等等。
(二)精心地選材。在認真審題之后,我們就可以圍繞文題要求中“要有自己的體驗和感悟”這一要求進行選材,比如我們可以寫“放下包袱,輕裝上陣”,可以寫“擺正心態(tài),笑傲人生”,可以寫“滿懷感恩,快樂啟程”,可以寫“滿懷熱情,樂觀參與”,總之,我覺得“帶著微笑出發(fā)”應(yīng)該說在材料的選擇上有很大的寬泛性,我們不應(yīng)當過分拘泥于“微笑”和“出發(fā)”本身固有的內(nèi)涵,如果一旦如此,要想文章出彩,那實在是太難了。
(三)巧妙的構(gòu)思。在這個命題作文中,雖然“微笑”是個附加成分,但是我們考場上出彩的作文,恰恰就是對“微笑”的巧妙安排,這就涉及到一個構(gòu)思的問題,如何巧妙地安排“微笑”,我認為不外乎這樣三種情形:一是“微笑”貫穿全文的始終;一是前文不點微笑,甚至寫自己的沮喪,為后文寫“微笑”作鋪墊;一是僅在文章的最后點“微笑”。三種情形,我倒覺得第三種情形更為出彩。事實上也的確如此。
(四)文體的確定。這道命題作文,更多的是考查考生的親身經(jīng)歷或體驗,是考“微笑”的經(jīng)過和“出發(fā)”的過程,所以在文體的選擇上
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