2007年江蘇南通中考滿分作文《帶著微笑出發(fā)》8

PAGE2007年江蘇南通中考滿分作文以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。

要求：

①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲。

②除詩(shī)歌外文體不限；

③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

帶著微笑出發(fā)愿來(lái)世得我菩提時(shí)心似琉璃?！}記不以物喜帶著微笑出發(fā)，來(lái)到繁華時(shí)的元朝。我遇到了他——張養(yǎng)浩。他一件長(zhǎng)衫，往來(lái)于難民之中。于是，他寫出了“興，百姓苦，亡，百姓苦。”他一生仕途如意，身居高位。從翰林大學(xué)士到吏部尚書，他做來(lái)得心應(yīng)手?？伤譃楹螚壖讱w田，吟出“從跳出這功名火炕，來(lái)到這花月蓬瀛”？放下那深似海的侯門，他追尋了那“守著這良田數(shù)頃，看一會(huì)兒雨種洇耕”的田園生活。奇怪啊，奇怪，生活如此如意，出發(fā)點(diǎn)如此順暢，難道不該“仰天大笑出門去”嗎？望著他的詩(shī)：“倒大來(lái)心不驚”，我忽然明白了，明白那是看透“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的豁達(dá)，那是看透“寸紙關(guān)河，萬(wàn)里安危”的明朗，那是看出“勝若楚漢，敗若梁齊”的釋懷。是啊，帶著微笑出發(fā)，面對(duì)人生的一帆風(fēng)順，又有幾人能作到“不以物喜”，心境如一呢？帶著微笑，微笑到最后，才是徹底的成功。不以己悲帶著微笑出發(fā)，來(lái)到戰(zhàn)亂的宋朝，我遇到了他——辛棄疾。清冷的郁孤臺(tái)上佇立著他獨(dú)立的身影，面對(duì)著他無(wú)畏直諫，昏庸的帝王流放了他。“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山?！彼挠粲舨坏弥?，他的報(bào)國(guó)無(wú)門欲哭無(wú)淚震撼了我，他吟出“可憐人，一夜間白發(fā)。”他吟出“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”他吟出“千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流?！彼赐浮傲舻酶≡贫嗌?？”的無(wú)奈，看透“花殘人似，人老花同”的悲哀，看透“枯腑難憶孫仲謀處”的回天無(wú)力，可他卻不曾放手。他口中吟到“愿駕歸鸞，滄海飛塵?！眳s始終抱著一腔熱血，傾心一愛只為國(guó)。是啊，帶著微笑出發(fā)，面對(duì)人生的挫折困苦，又有幾人能做到“不以己悲”，永不放棄呢？帶著微笑出發(fā)，微笑到最后，才是佛之至禪。這——正如“水木清凈，菩提自性”般令人回味久久，久久……【寫作導(dǎo)引】

（一）準(zhǔn)確地審題?！皫е⑿Τ霭l(fā)”這是一個(gè)偏正關(guān)系的短語(yǔ)，其中“出發(fā)”是中心語(yǔ)，這應(yīng)當(dāng)是審題的關(guān)鍵，雖然“出發(fā)”是一個(gè)動(dòng)詞，但是我們的考生在審題對(duì)“出發(fā)”的理解千萬(wàn)不能太過(guò)于狹隘，我們可以理解為“上陣”“參與”“面對(duì)”“追求”“感恩”等等。而“帶著微笑”是一個(gè)動(dòng)賓關(guān)系的動(dòng)詞短語(yǔ)，它在整個(gè)文題中充當(dāng)狀語(yǔ)，盡管是個(gè)狀語(yǔ)，但是在這個(gè)狀語(yǔ)中的“微笑”卻是我們?cè)趯忣}時(shí)又一個(gè)不容忽視的地方，至于對(duì)“微笑”的理解，我們同樣可以作擴(kuò)散性理解，比如，我們可以把它理解為“勇往直前的態(tài)度”“積極參與的熱情”“從容恬靜的心態(tài)”“滿懷希翼的追求”等等。

（二）精心地選材。在認(rèn)真審題之后，我們就可以圍繞文題要求中“要有自己的體驗(yàn)和感悟”這一要求進(jìn)行選材，比如我們可以寫“放下包袱，輕裝上陣”，可以寫“擺正心態(tài)，笑傲人生”，可以寫“滿懷感恩，快樂(lè)啟程”，可以寫“滿懷熱情，樂(lè)觀參與”，總之，我覺得“帶著微笑出發(fā)”應(yīng)該說(shuō)在材料的選擇上有很大的寬泛性，我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)分拘泥于“微笑”和“出發(fā)”本身固有的內(nèi)涵，如果一旦如此，要想文章出彩，那實(shí)在是太難了。

（三）巧妙的構(gòu)思。在這個(gè)命題作文中，雖然“微笑”是個(gè)附加成分，但是我們考場(chǎng)上出彩的作文，恰恰就是對(duì)“微笑”的巧妙安排，這就涉及到一個(gè)構(gòu)思的問(wèn)題，如何巧妙地安排“微笑”，我認(rèn)為不外乎這樣三種情形：一是“微笑”貫穿全文的始終；一是前文不點(diǎn)微笑，甚至寫自己的沮喪，為后文寫“微笑”作鋪墊；一是僅在文章的最后點(diǎn)“微笑”。三種情形，我倒覺得第三種情形更為出彩。事實(shí)上也的確如此。

（四）文體的確定。這道命題作文，更多的是考查考生的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，是考“微笑”的經(jīng)過(guò)和“出發(fā)”的過(guò)程，所以在文體的選擇上，我覺得應(yīng)當(dāng)首選記敘類文體