2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷51考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、讀拼音，寫詞語(yǔ)。jiāonènqiánɡdàshìyìnɡkūnchónɡ________________7、比一比；寫一寫。

代____畏____熱____

袋____喪____熟____8、“仿佛”的近義詞有____、____、____、____。9、拼一拼；組詞語(yǔ)。

卷juǎn____juàn____得dé____děi____10、形近字組詞。

張____煉____歇____

帳____練____竭_(dá)___11、多音字。

模mú____mó____12、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①心里高興，滿面笑容。____

②雙方相持不下，而使第三者從中得利。____

③一點(diǎn)也不表現(xiàn)出軟弱的樣子來(lái)，不甘心表示自己比別人差。____

④稱心如意、沾沾自喜的樣子。____

⑤非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。____13、填上合適的詞。

____的云霧____的色彩____的感覺(jué)。

____的輕煙____的九天銀河____的白馬14、根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容填空。

①____、____的淺水灣；是旅游度假的好地方。

②____是全港三大鬧市之一。摩天大樓____，商店里的各種商品____，寬闊的街道上____。

③香港，真是一顆無(wú)比璀璨的____。評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共7題，共14分)15、根據(jù)意思；寫出相應(yīng)的寓言。

形容一個(gè)人說(shuō)話前后不一致，相互抵觸。16、讀課文《她是我的朋友》

“一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現(xiàn)在他的臉上?！蹦隳懿鲁龊惝?dāng)時(shí)的心理嗎？17、課外積累。你知道哪些勵(lì)志的句子抄寫下來(lái)。18、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，說(shuō)說(shuō)后來(lái)為什么老百姓覺(jué)得生活方便多了？19、讀課文《為什么不反過(guò)來(lái)試試》，想一想：你對(duì)“為什么不反過(guò)來(lái)試試”這句話的體會(huì)？20、“珍珠泉”的美名是怎么來(lái)的？21、讀課文《張衡》，說(shuō)說(shuō)地動(dòng)儀的形狀是怎樣的？地動(dòng)儀的樣子是什么樣的呢？評(píng)卷人得分四、連詞成句(共5題，共10分)22、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。23、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手24、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意25、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里26、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共4分)27、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來(lái)寫的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。3、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。5、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共9題，共18分)6、嬌嫩強(qiáng)大適應(yīng)昆蟲【分析】【分析】（1）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為嬌嫩。故答案為嬌嫩。

（2）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為強(qiáng)大。故答案為強(qiáng)大。

（3）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為適應(yīng)。故答案為適應(yīng)。

（4）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為昆蟲。故答案為昆蟲。

【點(diǎn)評(píng)】考查拼音及字詞書寫。7、代號(hào)畏懼熱氣球口袋喪失熟悉【分析】【分析】代號(hào)；指代替正式名稱的別名，編號(hào)或字母?？诖?，衣服的袋子；畏懼，害怕；喪失，失去；熱氣球是用熱空氣作為浮升氣體的氣球。熟悉，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是了解得清楚，清楚地知道。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的區(qū)分，注意形近字的區(qū)別。8、好像似乎猶如宛如【分析】【分析】仿佛的意思是差不多；似乎；好像；類似；與它意思相近的詞有：好像；如同、似乎、猶如、宛如、宛若。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)，本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解掌握。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、卷走答卷得到得走了【分析】【分析】“卷”和“得”都是意思變了；調(diào)號(hào)就變了或者說(shuō)是讀音就變了，表達(dá)的意義也就不同。在具體的語(yǔ)境中什么讀音就會(huì)有什么意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查多音字辨析，此題從字音和字義的分析中可以得出答案，應(yīng)注意多音字的字音和字義準(zhǔn)確性，就找出答案了。10、緊張冶煉歇息帳篷練習(xí)竭盡全力【分析】【分析】張；帳偏旁不同意思也不同；張開，展開：張開。商店開業(yè)：開張。拉緊：緊張。張力。擴(kuò)大，夸大：夸張。放縱，無(wú)拘束：乖張。囂張。料理，應(yīng)酬：張羅。驚惶，慌忙：張惶失措?？?，望：張望。量詞：一張紙。帳zhàng用布或其他材料等做成的遮蔽用的東西：帳子。帳篷。所以是巾字旁。煉liàn用火燒制或用加熱等方法使物質(zhì)純凈、堅(jiān)韌、濃縮：煉鋼。煉焦。煉油。煉乳。煉獄。錘煉。用心琢磨使精練：煉字。練liàn反復(fù)學(xué)習(xí)，多次操作：練習(xí)。煉、練它們的偏旁也不一樣，歇、竭一個(gè)是欠字旁，一個(gè)是立字偏。歇xiē休息：歇憩。歇腳。停止：歇業(yè)。竭jié盡，用盡：竭誠(chéng)。竭盡。竭力。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的區(qū)分。11、模樣模糊【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)；模，漢字。多音字，讀“mó”的意思有規(guī)范；仿效、模范和“摹”；讀“mú”的意思有人的長(zhǎng)相或裝束打扮的樣子，表示約略的時(shí)間、怎么辦；描摹。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、喜笑顏開鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利毫不示弱得意洋洋筋疲力盡【分析】【分析】喜笑顏開：顏開：臉面舒開；指笑容。形容心里高興，滿面笑容。鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利：比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。毫不示弱：一點(diǎn)也不表現(xiàn)出軟弱的樣子來(lái).不甘心表示自己比別人差。表示態(tài)度強(qiáng)硬，在某些事情上不甘落后，不服輸。得意洋洋：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意；沾沾自喜的樣子。筋疲力盡：筋：筋骨；盡：完。形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。注意“鷸”的寫法。13、變幻無(wú)常神秘飄飄悠悠隨風(fēng)飄蕩一瀉千里四蹄生風(fēng)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；也可以直接從文中找出答案；變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽，常常會(huì)有一種騰云駕霧；飄飄悠悠的感覺(jué)。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河，瞬間又是一匹四蹄生風(fēng)的白馬。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)生應(yīng)該掌握好詞語(yǔ)搭配這類題目。14、浪平沙細(xì)陽(yáng)光和煦銅鑼灣鱗次櫛比琳瑯滿目人流如潮“東方之珠”【分析】【分析】浪平沙細(xì)；陽(yáng)光和煦的淺水灣；是旅游度假的好地方。銅鑼灣是全港三大鬧市之一。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。本題也是考學(xué)生對(duì)課文的背誦。三、問(wèn)答題(共7題，共14分)15、自相矛盾【分析】【分析】自相矛盾：出自于《韓非子》；講的是:有一個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾，說(shuō)他的盾堅(jiān)固得很，隨便用什么矛都戳不穿，說(shuō)他的矛銳利得很，隨便什么盾都戳的穿。有個(gè)圍觀的人問(wèn)道:"用你的矛刺你的盾會(huì)怎么樣"時(shí)，此人無(wú)以對(duì)答。后因以形容行事或言語(yǔ)前后不統(tǒng)一。也指不連貫的性格或心情。語(yǔ)出《韓非子·難一》:"楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰:'吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。'又譽(yù)其矛曰:'吾矛之利，於物無(wú)不陷也。'或曰:'以子之矛陷子之盾何如?'其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。"后因以喻人的語(yǔ)言行動(dòng)前后抵觸；不相應(yīng)合。故答案為自相矛盾。

【點(diǎn)評(píng)】考查寓言故事。16、阮恒可能會(huì)想到：真高興，朋友得救了，我也不用死啦?！痉治觥俊痉治觥课覀兺ㄟ^(guò)閱讀全文；仔細(xì)體會(huì)阮恒在獻(xiàn)血過(guò)程中的神情；動(dòng)作的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)阮恒內(nèi)心的痛苦是越來(lái)越大。因?yàn)樗ε掳阉械难极I(xiàn)給那個(gè)小姑娘，自己就會(huì)死。但他想到那個(gè)小姑娘是他的朋友，自己不能見死不救，所以內(nèi)心十分矛盾。后來(lái)男孩對(duì)輸血這件事有了正確的認(rèn)識(shí),一點(diǎn)兒也不害怕了。

【點(diǎn)評(píng)】鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)找到重點(diǎn)詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)情感線索，走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界。17、①天再高又怎樣；踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。

②微笑擁抱每一天；做像向日葵般溫暖的女子。

③別小看任何人；越不起眼的人。往往會(huì)做些讓人想不到的事。

④沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！【分析】【分析】勵(lì)志的名言警句數(shù)不勝數(shù)；選擇自己喜歡的寫下里并記住。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生詞語(yǔ)和詩(shī)句的積累和運(yùn)用，對(duì)于今后的寫作都有極大的幫助。18、因?yàn)槿藗冇米约憾嘤嗟漠a(chǎn)品換回了自己需要的東西，生活就更方便了?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“從此；每天正午的時(shí)候，人口聚居的中心地帶就人來(lái)人往，川流不息。人們挑的挑，背的背，扛的扛，從四面八方趕來(lái)。大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西，一個(gè)個(gè)心滿意足地回家了。老百姓覺(jué)得生活方便多了?！笨梢曰卮饐?wèn)題。

【點(diǎn)評(píng)】：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。19、想問(wèn)題、做事情要開拓思維，善動(dòng)腦筋，才能找到問(wèn)題的解決辦法?！痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握?！盀槭裁床环催^(guò)來(lái)試試”其實(shí)就是提醒我們：想問(wèn)題；做事情要開拓思維；善動(dòng)腦筋，才能找到問(wèn)題的解決辦法。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。20、從潭底冒出的水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光像一串串彩色的珍珠。因此，人們叫它“珍珠泉”?！痉治觥俊痉治觥咳煌５孛俺鱿瘛罢渲椤币粯拥男∷?；而且它們?cè)陉?yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出不同的光彩，像一串串彩色的珍珠，故而得名。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解，主要是抓文段里面的一些關(guān)鍵比喻詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來(lái)理解句子。21、地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴巴含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。從課文第三自然段“地動(dòng)儀用銅鑄成；形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴巴含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍就會(huì)張開嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震?！笨梢援嫵龃鸢?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要讀熟課文，才能完成這類題目。四、連詞成句(共5題，共10分)22、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。23、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。24、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。25、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。26、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。五、改錯(cuò)題(共1題，共4分)27、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。六、寫作題(共1題，共4分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”