2025年冀教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人體在正常情況下主要的供能物質是糖類．在日常生活中，糖類主要來自我們日常膳食中的（）A.米飯B.蔬菜C.肉類D.牛奶2、在華北，小麥播種比棉花早，有些種子在播種前要浸種，要經常中耕松土，這些現(xiàn)象反映種子萌發(fā)所需要的條件分別是（）A.溫度、水分、空氣B.溫度、空氣、水分C.空氣、水分、溫度D.水分、溫度、空氣3、下列動物屬于魚類的是（）A.鯨魚B.比目魚C.娃娃魚D.魷魚4、守門員能夠看清由遠及近飛來的足球，主要是下列哪種結構的調節(jié)作用？（）A.瞳孔B.角膜C.晶狀體D.玻璃體5、一臺顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，如果想使物像放大50倍，應選擇哪組鏡頭?A.①和②B.④和⑤C.①和⑤D.③和⑥6、被子植物的卵細胞存在于下列哪一結構中（）A.子房壁B.花粉管C.胚珠D.柱頭7、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一只大象B.一片樹林C.一群飛鳥D.一朵彩云8、用顯微鏡觀察微小物體時；目鏡上有“5×”字樣．物鏡上標有“45×”字樣．觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是（）

A.5倍。

B.45倍。

C.50倍。

D.225倍。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素時弗萊明所進行的探索過程．

觀察及對問題的認識：細菌培養(yǎng)基中偶然生出青霉菌；在其周圍無菌生長．為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

提出假設：____．

進行實驗：把青霉菌放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察；然后觀察這種培養(yǎng)基對細菌生長的影響．實驗實驗結果：這種培養(yǎng)基阻止了細菌的生長和繁殖．

結論：弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質；分析出它的化學結構并將它命名為青霉素．

說明：在實驗室里培養(yǎng)細菌；真菌常用瓊脂配置成凝膠；平鋪在培養(yǎng)皿作為培養(yǎng)基，某些細菌需要添加特殊的培養(yǎng)基才能正常生長．

請回答：

（1）作為這一實驗的下列假設中，最為恰當?shù)氖莀___．

A．青霉菌能產生有利于人類的物質。

B．青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基。

C．青霉菌可能吞噬了細菌。

D．青霉菌可能產生了不利于細菌生長繁殖的物質。

（2）為了證明青霉素確實是青霉菌產生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質引起的，則應設計對照實驗，方法是____．

（3）若對照實驗結果為____，則充分證明了____．10、（2014秋?攀枝花校級月考）如圖是菜豆的種子結構圖；請據(jù)圖回答：

（1）[6]的功能有____；[2]將來發(fā)育成____．

（2）我們吃的豆瓣醬，主要取自圖中的[____]____．

（3）種子的主要部分是[____]____．11、請仔細觀察圖中動物；回答下列問題：

（1）a、b與c、d、e、f的主要區(qū)別是身體背部沒有____．

（2）e與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈____，體表被覆____．

（3）f特有的生殖特點是____，提高了后代的____．

（4）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列以下選項正確的是____．

A．abdcfe；B．abcdef；C．adbfce；D．abdce．

（5）此圖中恒溫動物是____．12、在人體的血管中，管壁最厚，彈性最大的是____；在四肢靜脈的內表面，通常具有防止血液倒流的____．13、冬天；我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜，可直接在土壤中栽培，也可利用人工配置的營養(yǎng)液進行無土栽培，請回答下列有關問題：

（1）為提高溫室中蔬菜的產量，溫室中白天和夜晚的溫度應如何控制____．

（2）菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥料，不但培育了綠色蔬菜，還提高了溫室中二氧化碳的濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是____．

（3）無土栽培配置營養(yǎng)液時，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應該考慮到無機鹽的____．

（4）一個番茄果實中有多粒種子，這是因為番茄花的每個子房里有____．番茄種子的營養(yǎng)物質主要儲存在____里．

（5）菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲番茄，這種技術叫做____．14、目前已知的動物大約有150萬種，可以分為____和____兩大類．15、“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是____，其中“外是骨”指____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、原始大氣中存在水蒸氣、甲烷、二氧化碳、氨氣、氧氣等氣體______（判斷對錯）17、家兔是一種常見的家畜，它與家雞一樣都是哺乳動物．____（判斷對錯）18、單細胞生物能夠像多細胞生物體一樣，進行呼吸、運動、消化、生殖等多項生命活動．____（判斷對錯）19、在土壤溶液濃度小于根細胞液濃度的情況下，根細胞能從土壤溶液中吸收水分；相反則失去水分．____（判斷對錯）20、皮膚能阻止一些病菌侵入人體，這種免疫屬于非特異性免疫．____．評卷人得分四、其他(共4題，共32分)21、以下是四種微生物圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中1名稱是____，3名稱是____

（2）圖丁中的a是____；圖中的乙；丙、丁都通過產生a來繁殖后代．

（3）如圖中的____（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：

①作為____參與物質循環(huán)；②引起動植物和人患??；③與動植物共生．

（5）圖中的乙能產生____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾?。?2、有一些沒有細胞結構的微生物，如病毒、類病毒和阮病毒．____．23、（2010秋?黔東南州期末）請觀察如圖：

（1）請辨認，圖中B是____．

（2）圖中A是____．人類制作面包、饅頭時就用它．圖中C是____，它屬于____植物，生活在____．當它和其它藻類植物大量繁殖時會造成____．

（3）E是____；它能引起人類痢疾．

（4）如圖中的幾種生物它們的身體都只有____細胞，因此稱為____生物．24、依據(jù)如圖所示的微生物的形態(tài)結構圖；回答問題．（括號內填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）侵入人體后，可能會導致人體患“腥紅熱”疾病的是[____]，高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內引起的．

（2）圖中屬于霉菌的有[____]，屬于真菌的有[____]．

（3）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[3]____、[____]____內．

（4）圖中生物沒有細胞結構的有[____]，都是單細胞生物的有[____]．

（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[____]參與的結果．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】食物的營養(yǎng)物質主要由糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類，每一類都是人體必須的．【解析】【解答】解：米飯中富含淀粉；淀粉屬于糖類，糖類是人體生命活動的主要供能物質；

蔬菜中富含維生素；

肉類；牛奶中富含蛋白質；

故選A．2、A【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質；以及種子不在休眠期．【解析】【解答】解：在華北；小麥播種比棉花早，有些種子在播種前要浸種，要經常中耕松土，這些現(xiàn)象反映種子萌發(fā)所需要的條件分別是溫度；水分、空氣．

故選：A3、B【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動，比目魚符合魚類的特征，屬于魚類．娃娃魚又叫大鯢，幼時用鰓呼吸，成體用肺呼吸，世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物，它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們叫它“娃娃魚”；魷魚；章魚它們身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物；鯨魚屬于哺乳動物．

故選：B4、C【分析】【分析】回答此題的關鍵是要明確眼球的結構和功能．【解析】【解答】解：以下是眼球的結構模式圖：

人的眼球包括眼球壁和內容物．眼球壁包括外膜（6角膜和7鞏膜）；中膜（2虹膜、1睫狀體、8脈絡膜）、內膜（9視網膜）三部分．角膜是無色透明的；里面有豐富的感覺神經末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調節(jié)4晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當于照相機上的鏡頭；脈絡膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動．內容物包括5房水、4晶狀體和11玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．

故選：C5、B【分析】【解析】物像放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。圖中鏡頭首先要區(qū)分物鏡和目鏡，物鏡有螺紋，目鏡沒有，所以.①③⑤是物鏡，其余是目鏡，所以應選④和⑤?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、C【分析】【分析】花的結構如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：胚珠的外層是珠被；珠被的一端有珠孔，靠近珠孔的一個比較大的細胞叫做卵細胞，胚珠的中央有兩個極核；雌蕊成熟后，柱頭上分泌出黏液，落到柱頭上的花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管里有兩個精子，花粉管穿過花柱進入子房通過珠孔進入胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子移動出來，一個精子與卵細胞融合，形成受精卵，另一個精子與兩個極核融合，形成受精極核；兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做雙受精，雙受精是被子植物所特有的．如圖所示：

因此卵細胞位于胚珠里．

故選：C7、B【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．前者包括生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌等）．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生物部分；還要有非生物部分，生物部分包括生產者；消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．選項B中的一片森林既有生產者、消費者和分解者，又有非生物部分，能構成生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B．8、D【分析】

顯微鏡成像的特點是放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═5×45═225（倍）．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)．解答時可以從顯微鏡的成像特點和放大倍數(shù)方面來切入．

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．【解析】【解答】解：（1）弗萊明在進行實驗之前；對觀察到的現(xiàn)象青霉素能抑制細菌生長進行了假設，該假設是：青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質．

（2）為了證明青霉素確實是青霉菌產生的；而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質引起的，則應設計對照實驗，方法是設置一組不加青霉素培養(yǎng)液的培養(yǎng)基，看上面有無細菌生長，這一組就是對照組．實驗變量是：是否有青霉素．若對照組實驗結果為有細菌生長，則整個實驗的結論是青霉菌能抑制細菌生長．

（3）若對照組實驗結果為：細菌正常生長和繁殖；則充分證明青霉菌能產生不利于細菌繁殖的物質．

故答案為：作出假設：青霉菌可能會產生不利于細菌繁殖的物質。

（1）D；

（2）將細菌放在未培養(yǎng)過青霉菌也未受青霉菌污染過的成分相同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)；觀察其生長狀況；

（3）細菌能正常生長和繁殖、青霉菌能產生不利于細菌繁殖的物質10、略

【分析】【分析】圖中2胚芽，1胚軸，3胚根，4子葉，6種皮，5胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，是種子的主要部分【解析】【解答】解：（1）具有保護種子的功能的結構是圖中6種皮．2胚芽將來發(fā)育成植物的莖和葉．

（2）大豆有兩片子葉；子葉是其儲存營養(yǎng)物質的結構．我們吃的豆瓣醬，主要取自圖中的[4]子葉．

（3）在種子的萌發(fā)過程中；2芽發(fā)育成莖和葉，1胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部分，3胚根發(fā)育成根．故胚是新植物體的幼體，是種子的主要部位．

故答案為：（1）保護作用；莖和葉；

（2）4；子葉；

（3）5；胚．11、略

【分析】【分析】對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

（2）鳥類體形呈流線型；可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼，翼是家鴿的飛行器官；家鴿的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥的食量非常大，有喙沒有牙齒；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．這些特點都與它的飛行生活相適應．

（3）哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率．

（4）、動物進化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的，無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物，而脊椎動物的進化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類．a蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，b螃蟹屬于節(jié)肢動物，c青蛙屬于兩棲動物，d蜥蜴屬于爬行動物，e家鴿屬于鳥類，f家兔屬于哺乳動物．因此按照由低等到高等的進化順序排列是abcdef．故選：B．

（5）鳥類和哺乳類的體表大都被羽毛或毛；可以保溫，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫脊椎動物．其它如魚類；兩棲類和爬行類動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物，都需要依賴環(huán)境溫度．無脊椎動物全部都是變溫動物．上述圖片中能保持體溫恒定的有e家鴿和f家兔．

故答案為：（1）脊柱；（2）流線型；羽毛；（3）胎生哺乳；成活率；（4）B；（5）e家鴿和f家兔．12、略

【分析】【分析】血管是血液流經的管道，包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管三種類型．靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，【解析】【解答】解：血管的類型和功能是：房室瓣存在在心房和心室之間，不在四肢靜脈內；動脈瓣存在在心室和動脈之間，不在四肢靜脈內；靜脈瓣存在在四肢的靜脈內．動脈血管和靜脈血管的特點如圖所示：．

故答案為：動脈血管；靜脈瓣13、略

【分析】【分析】此題綜合考查了影響植物光合作用和呼吸作用的因素、微生物在自然界中的作用、無土栽培技術、果實與種子的形成、植物的繁殖等知識，逐一分析解答．【解析】【解答】解（1）光合作用只能在光下才能進行；因此增加光照可以使光合作用增強；在一定范圍內，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機物的消耗，從而增加有機物的積累．因此為提高溫室中蔬菜的產量，溫室中白天和夜晚的溫度應如何控制白天溫度高，夜晚溫度低．

（2）光合作用的原料之一是二氧化碳；使用有機肥，不僅提高了蔬菜的品質，而且土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳，為溫室內的植物進行光合作用提供了原料．

（3）植物生長需要含氮的無機鹽；含鉀的無機鹽、含磷的無機鹽等；它們對植物的生長起著重要的作用．同時無機鹽的濃度或比例要合適，否則濃度過低就會造成營養(yǎng)的不足，濃度過高會造成燒根現(xiàn)象．不同植物和同一植物的不同生長時期所需要的無機鹽的種類和比例是不同的，因此在配制培養(yǎng)液時除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應該考慮到無機鹽的比例和種類．

（4）果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來．種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．即果實里有許多種子；說明子房里有許多個胚珠．因此番茄等植物，每個子房里生有多個胚珠，果實里就含有多粒種子．番茄屬于雙子葉植物，因此其種子的營養(yǎng)物質主要儲存在子葉里．

（5）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活．因此菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲番茄，這種技術叫做嫁接．

故答案為：

（1）白天溫度高，夜晚溫度低（2）有機肥被土壤中微生物分解，產生二氧化碳（3）種類、比例（或數(shù)量、濃度）等（4）多粒胚珠子葉（5）嫁接14、略

【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：動物的種類多種多樣；目前已知的大約有150多萬種，我們要對動物進行分類，根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

故答案為：脊椎動物；無脊椎動物15、昆蟲外骨骼【分析】【分析】知道蝗蟲的結構特征以及外骨骼的作用，即保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．【解析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；兩對翅膀三對足，頭部有一對觸角，身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．

故答案為：昆蟲；外骨骼三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】解：地質學家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣．

故答案為：×

原始地球的條件很惡劣；無氧氣，不適合生物的生存，是沒有生命的．據(jù)此分析解答．

關鍵點：原始大氣中不含氧氣．【解析】×17、×【分析】【分析】哺乳動物具有體表被毛；體溫恒定、胎生哺乳等特征．

鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突．【解析】【解答】解：家兔體表被毛；具有胎生哺乳的特點，身體哺乳動物，家雞的身體呈流線型，身體被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，屬于鳥類，因此題干說法錯誤．

故答案為：×18、√【分析】【分析】生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：單細胞生物能夠獨立完成生命活動；例如草履蟲依靠口溝完成取食；氧的攝入；二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸縮泡及收集管能夠收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛排出不能消化的食物殘渣；靠纖毛的擺動在水中旋轉前進．

故答案為：√19、√【分析】【分析】植物吸水還是失水主要取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓寒敿毎旱臐舛却笥谥車芤旱臐舛葧r；細胞就吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水．

題中土壤溶液濃度小于根細胞液濃度的情況下；根細胞能從土壤溶液中吸收水分；相反則失去水分的說法正確．

故答案為：√20、√【分析】【分析】掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和和功能．【解析】【解答】解：人體的第一；二道防線屬于非特異性免疫；是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內．非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用．因此，人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點是特異性免疫主要是產生抗體對付病原體．

皮膚能防止病菌侵入人體；屬于人體的第一道防線，皮膚對所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫．

故答案為：√四、其他(共4題，共32分)21、略

【分析】【分析】從圖中跟我們所學的知識可以知道：圖中的甲是細菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇．細菌都沒有成形的細胞核．【解析】【解答】解：（1）甲圖中1名稱是莢膜；故莢膜的作用是保護．甲細菌與青霉；酵母菌最大的區(qū)別是無成形的細胞核，但具有遺傳物質DNA．

（2）圖丁中的a是孢子；乙；丙、丁都通過產生a孢子來繁殖后代．甲細菌通過分裂繁殖．

（3）丙酵母菌在無氧的條件下；可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放熱能．

（4）微生物在自然界中有重要的作用；如腐生的細菌；真菌作為分解者參與自