2024年滬科版必修1生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1生物下冊階段測試試卷698考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、科學家用專門的染料標記正在發(fā)生凋亡的細胞，下圖表示處于胚胎發(fā)育階段的小鼠腳趾。敘述不正確的是。

A.發(fā)育過程中小鼠腳趾之間的細胞發(fā)生了凋亡B.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程C.細胞凋亡是細胞正常代謝活動意外中斷引起的細胞死亡D.小鼠整個生命歷程中都會發(fā)生細胞凋亡過程2、下圖甲表示細胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖甲的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，結(jié)構(gòu)A是核糖體，C物質(zhì)形成的方式是脫水縮合B.屬于圖甲C類物質(zhì)的是線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白等胞內(nèi)蛋白C.若G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從進入細胞到排出細胞所經(jīng)過的具有膜的結(jié)構(gòu)依次是細胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜D.圖乙中①②③分別表示高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜3、下列有關(guān)實驗的敘述正確的有。

①細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂分裂期各時期的依據(jù)。

②科學家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì)；該物質(zhì)是細胞分裂素。

③孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了“假說—演繹法”

④用差速離心法分離葉綠體中色素和細胞質(zhì)中各種細胞器。

⑤調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率；應(yīng)在患者家系中調(diào)查。

⑥脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜說明細胞膜是由雙層脂質(zhì)組成的。

⑦觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的操作步驟：制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察。

⑧林德曼進行能量的定量分析；發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性和逐級遞減的特點。

⑨在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是葉綠體A.—項B.兩項C.三項D.四項4、腫瘤干細胞（CSCs）是指具有自我更新能力并能產(chǎn)生所有突變基因種類的一類癌變細胞研究表明，CSCs來源于成體干細胞，形成過程一般需要漫長的時間，并且CSCs具有很強的耐藥性，對殺傷腫瘤細胞的外界理化因素不敏感，CSCs的DNA修復(fù)能力也非常強大。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.CSCs可通過免疫系統(tǒng)被清除，該過程屬于細胞壞死B.CSCs對外界理化因素不敏感且DNA修復(fù)能力非常強可能導致無法通過化療將其清除C.CSCs可分化產(chǎn)生不同突變類型細胞的根本原因是基因的選擇性表達D.成體干細胞可能在DNA不斷復(fù)制中累積了原癌基因與抑癌基因發(fā)生的突變5、為了延長果蔬等農(nóng)產(chǎn)品的貯藏時間，下列措施或說法中錯誤的是（）A.保持無氧環(huán)境，抑制有氧呼吸B.降低溫度，但溫度不宜太低C.在密閉容器中貯藏時，增加容器中氮氣的濃度D.抑制呼吸作用，減少有機物的消耗6、“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯；得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是。

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸B.運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中D.若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、參照表中內(nèi)容；圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。

。反應(yīng)部位。

細胞質(zhì)基質(zhì)。

（1）______

（2）______

反應(yīng)物。

（3）_____

/

丙酮酸等。

反應(yīng)名稱。

無氧呼吸。

光合作用的光反應(yīng)。

有氧呼吸的部分過程。

合成ATP的能量來源。

化學能。

光能。

（4）______

終產(chǎn)物（除ATP外）

（5）_____

O2；NADPH

H2O、CO2

8、植物細胞的全能性植物細胞的組織培養(yǎng)：①植物組織培養(yǎng)：胡蘿卜韌皮部細胞→放入特定培養(yǎng)基→形成_________________→新的植株。②結(jié)論：高度分化的植物細胞仍然具有__________________。9、細胞無絲分裂的過程比較比較簡單，一般是_____先延長，核的_____向內(nèi)凹進，縊裂成為兩個_____；接著，_____從中部縊裂成兩部分，形成兩個_____。因為在分裂過程中沒有出現(xiàn)_____和_____的變化，所以叫做無絲分裂。10、提取綠葉中的色素：稱取____綠葉，剪去_______，剪碎，放入研缽中→向研缽中放入少許_________，再加入5～10mL______________，迅速、充分地進行研磨→將研磨液迅速倒入____________進行過濾。11、細胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種，其中____是最基本的元素。12、DNA與RNA的比較。

。DNARNA結(jié)構(gòu)_________基本單位__________五碳糖__________堿基__________分布__________13、對細胞核的功能闡述，細胞核是遺傳_____，是細胞代謝和遺傳的控制_____。而細胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而_____；各組分之間分工合作成為一個_____，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度_____地進行。因此，細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的_____。14、根據(jù)課文原文填空：

（1）細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細胞運動；分裂、分化以及_______、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

（2）生物膜的___________和結(jié)構(gòu)很相似；在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。

（3）細胞中每時每刻都進行著許多化學反應(yīng)；統(tǒng)稱為_____。

（4）酶所催化的化學反應(yīng)一般是在__________的條件下進行的。

（5）CO2也可使____________水溶液由藍變綠再變黃。

（6）___________________（NAD+）轉(zhuǎn)化成NADH。

（7）光合作用強度是指植物在單位時間內(nèi)通過光合作用__________糖類的數(shù)量。

（8）每條染色體的兩端都有一段特殊序列的_________；稱為端粒。

（9）細胞的_________；被病原體感染的細胞的清除；也是通過細胞凋亡完成的。

（10）原癌基因主要負責調(diào)節(jié)____________，控制細胞生長和分裂的進程。15、20世紀80年代，美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)___________也有生物催化功能。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤17、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤18、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進行。（）A.正確B.錯誤19、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤20、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤21、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤22、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤23、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共24分)24、下圖甲是馬鈴薯細胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①～⑤表示生理過程，A～D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有______(用圖中數(shù)字表示），A表示______，④表示的生理過程是______，D表示______。

（2）缺氧時馬鈴薯塊莖細胞與玉米根細胞產(chǎn)物不相同，直接原因是________________。

（3）假設(shè)每天光照12小時，從乙圖中可以看出，30℃下植株一晝夜有機物的生產(chǎn)量為______(用CO2的量表示)，最有利于植株生長的溫度是________________。

（4）在研究溫度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中，應(yīng)控制的無關(guān)變量有__________(至少列舉兩項)。25、智能溫室無土栽培作物；易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是_____________和________。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整____________。供作物__________性吸收無機鹽離子。

（2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內(nèi)的低，植物仍可通過____________方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是___________，其生理原因是____________。

（3）下圖表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E____________；當B____________；當E>C時，可采取____________措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補光，選用____________光最有效。

（4）用適宜濃度的2，4，-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設(shè)計實驗方案，確定施用2，4-D的最適濃度。______________________________________________。26、為探究環(huán)境因素對水稻苗光合作用強度的影響；研究人員將水稻苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示。

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體；可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100W的燈泡作為光源；先將燈泡置于距裝置20cm處，15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和指針格數(shù)；③加大燈泡與裝置間距離，過15min再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實驗結(jié)果如圖2所示；回答下列問題：

（1）該實驗課題：探究光照強度對水稻苗光合作用強度的影響。

（2）圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制_____，實驗過程中光照強弱可通過_____來控制。

（3）請據(jù)實驗結(jié)果分析回答：

①B點與A點比較，光合作用強度較大的是_____點；

②C點表示的是_____，C點與D點相比積累有機物較多的點是_____點。

CD段形成的原因是_____，與B點相比較，D點指針向_____偏轉(zhuǎn)。

（4）若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度，需要對此裝置進行_____處理。評卷人得分五、非選擇題(共1題，共6分)27、四川竹根姜長期以根狀莖進行繁殖易導致退化。蔗糖是組織培養(yǎng)試管苗的主要碳源物質(zhì)；科研人員研究了適宜溫度；一定光照強度下不同蔗糖濃度對竹根姜試管苗培養(yǎng)4周后的影響，如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）在比較試管苗中色素的含量；常用的有機溶劑是_______提取試管苗中色素過程中。

（2）圖中可溶性糖含量用于表示的意義是_______（填“有機物制造量”；“有機物積累量”)；分析可知；隨蔗糖濃度_______，有利于影響氣孔的發(fā)育。但是同時可溶性糖含量增加，抑制了_______，從而降低試管苗的光合能力。

（3）據(jù)表分析，為更準確探究最適合試管苗生長的蔗糖濃度，需要_______，測量各濃度下試管苗的呼吸速率和光合速率。評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)28、完成下列關(guān)于細胞中元素和化合物的填空。

（1）在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是__________________。

（2）水在細胞中有兩種存在形式，其中結(jié)合水的作用是__________________________。

（3）生活中的白糖、紅糖、冰糖都是蔗糖加工制成的，該物質(zhì)水解后可得到_____________（填具體名稱）。小麥種子中的儲能物質(zhì)是____________，人和動物細胞中的儲能物質(zhì)是______________。

（4）人類中有一種抗維生素D佝僂病，患者由于缺乏維生素D而導致骨骼發(fā)育不良。維生素D的功能是__________________________。

（5）______是葉綠素分子必需的成分；______是血紅蛋白的重要成分，這表明無機鹽的作用是___________。29、在適宜條件下，測得某植物根細胞對a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系；如圖所示。

（1）根據(jù)實驗結(jié)果可知；a物質(zhì)通過_________方式跨膜運輸。

（2）實驗結(jié)果表明：當外界溶液中b的濃度達到一定數(shù)值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率維持相對穩(wěn)定。可能的原因是_____________。

（3）b物質(zhì)的運輸方式有同學認為是主動運輸；有同學認為是協(xié)助擴散。請完善下列實驗設(shè)計方案，并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論，以確定哪位同學的判斷正確。

實驗方案：將長勢相同的該植物根細胞平均分為兩組，甲組不做處理，乙組_________，將上述兩組根細胞放在含有一定濃度b物質(zhì)的溶液中培養(yǎng)一段時間后，分別測定____________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若__________，則為主動運輸。30、葉綠體和線粒體都可以進行能量轉(zhuǎn)換。葉綠體中的光合色素與各種蛋白質(zhì)結(jié)合形成的大型復(fù)合物稱作光系統(tǒng)。光系統(tǒng)可以將光能轉(zhuǎn)換為電能（圖1），圖中的Chl為反應(yīng)中心色素分子，D為電子供體，A為原初電子受體。光系統(tǒng)（PSI和PSⅡ兩種）產(chǎn)生的高能電子沿著電子傳遞鏈依次傳遞促使NADPH的形成，同時驅(qū)動膜內(nèi)的質(zhì)子泵在膜兩側(cè)建立H+梯度；進而驅(qū)動ATP的合成（圖2）。通過“蘋果酸/草酰乙酸穿梭”和“蘋果酸/天冬氨酸穿梭”可實現(xiàn)葉綠體和線粒體中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移（圖3）。據(jù)圖回答下列問題：

(1)常用________________法分離葉綠體中的色素，天線色素的作用是_________________。

(2)光反應(yīng)過程中，_______________是原初電子供體，_______________是最終電子受體；ATP的形成與光系統(tǒng)_______________（填“I”或“Ⅱ”或“I和Ⅱ”）發(fā)揮作用產(chǎn)生的H+濃度梯度有關(guān)。通過電子傳遞鏈，光能最終轉(zhuǎn)化為________________中的化學能。

(3)強光條件下，“蘋果酸/草酰乙酸穿梭”________________（填“加快”“不變”或“減慢”），其意義有________________；再通過“蘋果酸/天冬氨酸穿梭”，使________________中的NADH進入線粒體，其中的還原能通過位于________________上的“電子傳遞鏈”轉(zhuǎn)化為_________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程；是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)；能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制；在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

【詳解】

A；發(fā)育過程中小鼠腳趾之間的細胞發(fā)生了凋亡；A正確；

B；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；屬于正常的生命現(xiàn)象，B正確；

C；細胞壞死是細胞正常代謝活動意外中斷引起的細胞死亡；C錯誤；

D；細胞凋亡貫穿于整個生命歷程中；D正確。

故選C。2、D【分析】【分析】

分析圖甲：A是游離型核糖體；E是附著型核糖體；B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④高爾基體；F是線粒體；C是細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，D是分泌到細胞外的蛋白質(zhì)。

分析圖乙：分泌蛋白的合成：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細胞膜；這樣①膜面積最終減少，應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，③膜面積有所增加應(yīng)是細胞膜，②膜面積最終幾乎不變應(yīng)是高爾基體膜。

【詳解】

A、圖甲中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，結(jié)構(gòu)A是核糖體，C蛋白質(zhì)物質(zhì)形成的方式是脫水縮合，A正確；

B、圖甲中的C物質(zhì)表示胞內(nèi)蛋白，如呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白，B正確；

C、若G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)為氨基酸，所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是細胞膜→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，其中核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以G物質(zhì)從進入細胞到排出細胞所經(jīng)過的具有膜的結(jié)構(gòu)依次是細胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，C正確；

D、由以上分析可知，圖乙中①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜，D錯誤。

故選D。3、C【分析】細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂分裂期各時期的依據(jù)，①正確；科學家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì)，該物質(zhì)是赤霉素，②錯誤；孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了“假說—演繹法”，③正確；分離葉綠體中色素的方法是紙層析法，分離細胞質(zhì)中各種細胞器的方法是差速離心法，④錯誤；調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機調(diào)查，⑤錯誤；根據(jù)相似相融的原理，脂溶性物質(zhì)更易通過的細胞膜說明細胞膜的組成成分中有脂質(zhì)，⑥錯誤；觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的操作步驟：制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，⑦錯誤；林德曼進行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點，⑧正確；顫藻是一種藍藻，屬于原核生物，細胞中沒有葉綠體，⑨錯誤。綜上所述，有關(guān)實驗的敘述正確的有①③⑧，故選C。4、A【分析】【分析】

1；細胞分化：（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。

2；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；也叫細胞的程序性死亡。在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的。

【詳解】

A；CSCs可通過免疫系統(tǒng)被清除；該過程屬于細胞凋亡，A錯誤；

B；通過手術(shù)、化療、放療無法清除CSCs的原因包括CSCs易分散和轉(zhuǎn)移、CSCs對外界理化因素不敏感、CSCs的DNA修復(fù)能力非常強等；B正確；

C；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達；C正確；

D；成體干細胞可能在DNA不斷復(fù)制中累積了原癌基因與抑癌基因發(fā)生的突變導致成體干細胞癌變形成腫瘤干細胞；D正確。

故選A。5、A【分析】【分析】

有氧呼吸過程中分解有機物產(chǎn)生H2O、CO2和熱量；不利于水果和糧食的貯存，可利用呼吸作用原理，通過抑制呼吸作用來減少有機物的消耗，如降低溫度；降低氧氣濃度等方式。

【詳解】

A；貯藏果蔬等農(nóng)產(chǎn)品可以降低氧氣濃度；抑制有氧呼吸，但不能保持無氧環(huán)境，因為無氧環(huán)境，消耗的有機物多于一定濃度的低氧環(huán)境，并產(chǎn)生酒精，影響果蔬等農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，錯誤；

B；貯藏果蔬等農(nóng)產(chǎn)品可以降低溫度；但溫度不宜太低，B正確；

C；在密閉容器中貯藏時；增加容器中氮氣的濃度，可以降低氧氣濃度，抑制有氧呼吸，C正確；

D；抑制呼吸作用；可以減少有機物的消耗，D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

本題是對人體細胞的有氧呼吸和無氧呼吸的過程；物質(zhì)變化和能量變化的考查；回憶人體細胞的呼吸方式及不同呼吸方式的物質(zhì)變化和能量變化，然后結(jié)合題圖曲線信息分析選項進行解答。

【詳解】

分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，A錯誤；人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量；B錯誤；無氧呼吸過程時有機物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲存在有機物中，無氧呼吸釋放的能量，大部分以熱能散失，其余的轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯誤；如果運動強度長期超過c，血液中乳酸水平過高，會使肌肉酸脹乏力，D正確。

【點睛】

分析本題關(guān)鍵需要注意人體細胞內(nèi)進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2，乳酸中還有大部分能量沒有釋放出來，而已經(jīng)釋放出來的能量是大部分以熱能散失，少部分儲存在ATP中。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

（1）光合作用的光反應(yīng)為水的光解和ATP的合成；場所是葉綠體的類囊體膜。

（2）真核細胞有氧呼吸的第二；三階段發(fā)生在線粒體。

（3）真核細胞的無氧呼吸過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)；將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]。

（4）有氧呼吸的第二；三階段；合成ATP的能量來源于丙酮酸氧化分解釋放的化學能。

（5）如果是酒精發(fā)酵，則終產(chǎn)物（除ATP外）是C2H5OH和CO2；如果是乳酸發(fā)酵，則終產(chǎn)物（除ATP外）是乳酸?！窘馕觥咳~綠體的類囊體膜。

線粒體葡萄糖化學能。

乙醇和CO2或乳酸8、略

【解析】①.細胞團塊②.根、莖和葉③.全能性9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞核中部細胞核整個細胞子細胞紡錘絲染色體10、略

【解析】①.①5g②.主葉脈③.二氧化硅和碳酸鈣④.無水乙醇⑤.玻璃漏斗11、略

【分析】【分析】

本題考查細胞內(nèi)的元素組成；要求學生識記細胞中的基本組成元素，屬于記憶辨識層次難度。

【詳解】

組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，由于碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架，故C（碳）是組成細胞的最基本元素?！窘馕觥緾(碳)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】雙鏈單鏈脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖A、T、C、GA、U、C、G主要分布在細胞核（有的在線粒體、葉綠體）主要分布在細胞質(zhì)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】信息庫中心精巧整體有序基本單位14、略

【分析】【分析】

1；細胞骨架的概念：細胞骨架是由蛋白質(zhì)維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

2、與體外燃燒相比，細胞有氧呼吸的特點是有機物中的能量是經(jīng)過一系列的化學反應(yīng)逐步釋放的，釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，體外燃燒，能量是集中釋放的，且都以熱能的形式散失，細胞呼吸過程中氧化型輔酶Ⅰ（NAD+）轉(zhuǎn)化成NADH。

3；原癌基因的功能：調(diào)節(jié)細胞周期；控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因的功能：阻止細胞不正常的增殖。

【詳解】

（1）細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；支撐起一定的空間，與細胞運動；分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

（2）細胞膜；細胞器膜、核膜等生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似；在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。

（3）細胞中每時每刻都進行著許多化學反應(yīng)；統(tǒng)稱為細胞代謝。

（4）酶的作用特性具有專一性；高效性、溫和性；酶所催化的化學反應(yīng)一般是比較溫和的條件下進行的。

（5）CO2也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。

（6）細胞呼吸過程中氧化型輔酶Ⅰ（NAD+）轉(zhuǎn)化成NADH。

（7）光合作用強度是指植物在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量；指真正光合速率。

（8）每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA；稱為端粒。

（9）細胞的自然更新；被病原體感染的細胞的清除等對機體是有利的；也是通過細胞凋亡完成的。

（10）原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期；控制細胞生長和分裂的進程。

【點睛】

本題考查課本基礎(chǔ)知識，綜合考查多個知識點，解題關(guān)鍵是對課本知識的識記與運用?！窘馕觥课镔|(zhì)運輸組成成分細胞代謝比較溫和溴麝香草酚藍氧化型輔酶Ⅰ制造DNA自然更新細胞周期15、A:N:R三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。17、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。18、A【分析】略19、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。20、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。21、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。22、A【分析】略23、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、實驗題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）③是線粒體內(nèi)膜發(fā)生有氧呼吸的第三階段，④是類囊體薄膜發(fā)生光反應(yīng)；A是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物之一丙酮酸，D是光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和[H]。

（2）馬鈴薯塊莖細胞缺氧時進行的是乳酸途徑的無氧呼吸，玉米根細胞缺氧時進行的是酒精途徑的無氧呼吸，兩者無氧呼吸第二階段的酶的種類不相同；馬鈴薯無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）乙圖中，光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度．在30℃時，凈光合作用速率為3.5，呼吸作用速為3，一晝夜有機物的生產(chǎn)量為12×（3.5+3）=78mg(用CO2的量表示)。白天黑夜都是12小時，所以最有利于生長的溫度的計算公式就是：凈光合作用強度×12-呼吸作用強度×12=（凈光合作用強度-呼吸作用強度）×12，差值最大的就是在20℃。（4）研究溫度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中，自變量是溫度，無關(guān)變量有每次實驗時間、光照強度、二氧化碳濃度等?！窘馕觥竣?、④丙酮酸光反應(yīng)ATP和[H]（兩者無氧呼吸第二階段的）酶的種類不相同78mg20℃每次實驗的時間、光照強度、CO2濃度等25、略

【分析】【詳解】

本題考查的知識點如下：

1.組成細胞的化合物中的無機鹽的作用以及物質(zhì)的跨膜運輸?shù)牡认嚓P(guān)問題。

2.影響光和作用速率的因素。

3.其他植物激素的相關(guān)實驗設(shè)計。

1.組成細胞的化合物中的無機鹽的作用以及物質(zhì)的跨膜運輸?shù)牡认嚓P(guān)問題（第（1）（2）小題）

題中在無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽的作用是①構(gòu)成細胞的組成成分②調(diào)節(jié)植物的生命活動；植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同；所以應(yīng)視具體情況調(diào)整無機鹽的組成和比例，以便供作物選擇性的通過主動運輸?shù)姆绞轿諢o機鹽離子；栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，所以根會進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精而毒害植物，這樣作物根部可能出現(xiàn)變黑；腐爛等癥狀！

2.影響光和作用速率的因素（第（3）題）

本題以圖示的形式反映了隨著光照強度的變化光和作用速率的變化。在曲線中在B點以前主要是圖中橫坐標所示的因素在影響光合作用的速率；本題中即為光照強度；在B—C之間影響光和作用速率的因素是除橫坐標以外的因素，如溫度，CO2；水分、無機鹽等，但本題中的前提是溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，故而此時限制光和作用速率的主要因素是CO2；C點以后，光照過強會導致氣孔關(guān)閉，降低光和作用速率，欲保證作物的最大光合速率可以適當遮光；如遇連陰天，溫室需補光，選用紅光、藍紫光最有效，因為色素主要吸收這段波長的光。

3.其他植物激素的相關(guān)實驗設(shè)計（第（4）題）

本實驗設(shè)計思路較簡單，只要設(shè)置一系列濃度梯度的2，4，-D溶液來處理番茄花蕾，通過統(tǒng)計坐果率來判斷最適濃度即可【解析】①.細胞的組成成分②.調(diào)節(jié)植物的生命活動③.營養(yǎng)液中無機鹽的組成和比例（營養(yǎng)液的配方）④.選擇⑤.主動運輸⑥.根變黑（爛根）⑦.根進行無氧呼吸，細胞內(nèi)積累酒精⑧.增大光照強度⑨.CO2濃度⑩.遮光?.紅（藍紫）?.①將生長狀況相同的番茄平均分成若干組。

②配置對應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2；4，-D溶液。

③分別用不通濃度的2；4，-D溶液處理對應(yīng)組的番茄花蕾。

④統(tǒng)計分析不同處理組的番茄坐果率，確定最適施用濃度26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：本實驗的實驗原理為該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體；可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。從實驗設(shè)置可以看出，B裝置中放的是死的水稻苗，不能光合作用和呼吸作用，因此可作為空白對照。A瓶中水稻苗既進行光合作用，也進行呼吸作用，由于裝置中有二氧化碳緩沖液，因此氣體量的變化表示的是氧氣的變化量。此時需考慮光合作用和呼吸作用的強度問題：光合作用強度小于呼吸作用強度；光合作用強度等于呼吸作用強度、光合作用強度大于呼吸作用強度。

【詳解】

（2）題中以100W燈泡為光源；不斷加大燈泡與裝置間距離，可以看出指針的偏轉(zhuǎn)即光合作用強度在發(fā)生變化，所以光照強度是自變量，因變量是光合作用強度，實驗中遵循的一般原則主要有對照原則；等量原則、控制無關(guān)變量原則和單一變量原則，圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制無關(guān)變量。不斷加大燈泡與裝置間距離或改變電燈的瓦數(shù)，可以控制光照強弱。

（3）①與B點相比；A點燈泡與裝置的距離較近，光照強度更強，其光合作用強度更大。

②題中看出；燈泡距離不斷增大，因此光合作用逐漸減弱。根據(jù)C點時指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)達到最多，之后逐漸減少，說明此時植物光合作用強度在C點之前，其光合作用強度大于呼吸作用強度，而C點之后，其光合作用強度則小于呼吸作用強度，那么剛好在C點時，應(yīng)該是光合作用強度等于呼吸作用強度。根據(jù)前面的分析，植物積累有機物需要光合作用強度大于呼吸作用強度，所以C點與D點相比，積累有機物較多的點是C點。之所以出現(xiàn)CD段的偏轉(zhuǎn)格數(shù)減少的現(xiàn)象，原因在于植物的光合作用強度小于呼吸作用強度，消耗A容器中氧氣，A容器浮力變小。AC段光合速率大于呼吸速率，A瓶內(nèi)氧氣增加，指針向右持續(xù)偏轉(zhuǎn)，C點時向右偏到最大值，CD段光合速率小于呼吸速率，A瓶內(nèi)氧氣減少，所以D點時向左偏轉(zhuǎn)。

（4）為了避免光照下植物進行光合作用影響呼吸作用的測定；所以若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度，需要對此裝置進行遮光或黑暗處理。

【點睛】

本題考查了光合作用與呼吸作用的有關(guān)知識，設(shè)置的情景較新穎，干擾項較多，需要運用物理學知識解決生物問題，所以能夠較好地對學生綜合能力進行考查?！窘馕觥繜o關(guān)變量改變燈泡與裝置間的距離A光合作用與呼吸作用強度相等C呼吸作用強度大于光合作用強度左遮光（或黑暗）五、非選擇題(共1題，共6分)27、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：蔗糖濃度越高；色素含量越高，氣孔越小且密度越大，可溶性糖含量越低，總光合速率越低，呼吸速率越大。

【詳解】

（1）實驗室提取色素的原理是色素易溶于有機溶劑；色素能溶解在無水乙醇中，因此可以用無水乙醇提取試管苗中的色素。

（2）細胞中可溶性糖的含量是光合作用制造的糖類；除去細胞呼吸消耗的糖類的差值，所以圖中所測的可溶性糖含量表示的是有機物的積累；分析表格可知，蔗糖濃度為0時，氣孔可大且密度小，并且功能改善，而蔗糖濃度大時氣孔小而密度大，并且開閉不能自調(diào)，因此隨著蔗糖濃度降低，更有利于氣孔的發(fā)育?？扇苄院吭黾樱瑫斐晒夂献饔冒捣磻?yīng)的積累，會抑制光合作用暗反應(yīng)的發(fā)生。

（3）表格中蔗糖濃度梯度較大；為更準確探究最適合試管苗生長的蔗糖濃度，需要進一步設(shè)置蔗糖的濃度梯度，縮小濃度梯度，并在各個濃度梯度下測定其呼吸速率和光合速率。

【點睛】

本題主要考查不同蔗糖濃度對竹根姜試管苗光合速率和呼吸速率的影響，解答本題的關(guān)鍵理解表格信息，主要考查考生的理解分析能力和知識遷移能力?！窘馕觥繜o水乙醇有機物積累量降低光合作用進一步設(shè)置蔗糖的濃度梯度六、綜合題(共3題，共24分)28、略

【分析】【分析】

1；細胞中的許多元素；如C、H、O、N、P以核酸、蛋白質(zhì)、多糖等生物大分子（化合物）的形式存在的，而一些金屬離子如Na、Ka、Mg等都是以離子的形式存在，以化合物存在的元素要遠遠多于以離子形式存在的元素。??

2；細胞中的元素：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。Mg是葉綠素分子必需的成分；Fe是血紅蛋白的重要成分。

3；蔗糖是一分子的果糖和一分子的葡萄糖形成的。

4；水在細胞中有兩種存在形式；即自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

（1）

細胞中常見的20多種化學元素；其中C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg含量較多，稱為大量元素。

（2）

水在細胞中有兩種存在形式；即自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

（3）

生活中的白糖；紅糖、冰糖都是蔗糖加工制成的；本質(zhì)均為蔗糖，蔗糖水解后可得到1分子果糖和1分子葡萄糖。小麥種子中的儲能物質(zhì)是淀粉，人和動物細胞中的儲能物質(zhì)是糖原。

（4）

維生素D的功能是組成細胞的某些化合物；維持正常生命活動。

（5）

Mg是葉綠素分子必需的成分；Fe是血紅蛋白