2025年滬教版高一物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、滑塊沿光滑斜面從頂端向底端做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到斜面的中點(diǎn)時(shí)與運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)所用的時(shí)間比值為（）A.B.C.D.2、某同學(xué)身高1.8m，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加跳高比賽．他采用背躍式跳高，起跳后身體橫著恰能越過1.8m高度的橫桿，據(jù)此可估算出他起跳時(shí)豎直向上的速度最接近（）A.1m/sB.2m/sC.4m/sD.10m/s3、關(guān)于速度和加速度，下列說法中正確的是(

)

A.加速度大的物體速度變化大B.加速度為零的物體速度也為零C.加速度大的物體速度變化快D.加速度不為零的物體速度必定越來越大4、對(duì)于萬有引力定律的表達(dá)式下面說法中正確的是（）A.公式中G為引力常量，它是人為規(guī)定的,而不是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的.B.當(dāng)r趨近于零時(shí)，萬有引力趨近于無窮大C.m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1,m2是否相等無關(guān)D.m1與m2受到的引力總是大小相等，方向相反的，是一對(duì)平衡力5、如圖為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)物圖．對(duì)它的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.應(yīng)使用交流電源供電，工作電壓6V以下B.開始工作時(shí)應(yīng)先拉動(dòng)紙帶，后接通電源C.拉動(dòng)紙帶的速度越大，打出的點(diǎn)跡越密集D.當(dāng)使用頻率為50Hz的交流電時(shí)，每隔0.1s打一次點(diǎn)6、真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷+q

距離為r

則它們間的靜電力為()A.吸引力，大小為kq2r

B.吸引力，大小為kq2r2

C.排斥力，大小為kq2r

D.排斥力，大小為Ek=12mv02

7、有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b是處于地面附近軌道的近地衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，已知地球自轉(zhuǎn)周期為24h，所有衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)均視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則（）A.a的向心加速度等于重力加速度gB.a的向心加速度等于重力加速度gC.c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是D.d的運(yùn)動(dòng)周期可能是23h評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、（Ⅰ）某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法，提供的器材：①彈射器（含彈丸）；②鐵架臺(tái)（帶有夾具）；③刻度尺．

（1）如示意圖1安裝好實(shí)驗(yàn)器材；

（2）在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意使彈射器____；

（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)是：____和____；

（4）由于彈射器每次彈出的彈丸初速度不可能完全相等，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是：在不改變高度的情況下，____；

（5）彈丸出射初速度的表達(dá)式：v=____．

（Ⅱ）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖2所示．（O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)）（g取9.8m/s2）

若重錘的質(zhì)量為m；根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）重錘從開始下落到打B點(diǎn)時(shí)，減少的重力勢(shì)能是____J；

（2）重錘從開始下落到打B點(diǎn)時(shí)，增加的動(dòng)能是_____J；

（3）本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____；產(chǎn)生誤差的主要原因是____．9、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源是交流電源，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是____V以下的交流電源．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是____V的交流電源．10、某同學(xué)用如圖1所示裝置測(cè)量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖2所示．

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)（T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔）：

方法A：由g1=g2=，g5=取平均值=8.667m/s2；

方法B：由g1=g2=g3=取平均值=8.673m/s2．

從數(shù)據(jù)處理方法看，在s1、s2、s3、s4、s5、s6中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的；

方法A中有____；方法B中有____．因此，選擇方法____（A或B）更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的____（系統(tǒng)或偶然）誤差．本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有____（試舉出兩條）．11、有一種大型游戲器械，它是一個(gè)圓筒形的大容器，游客進(jìn)人容器后靠豎直筒壁坐著，如圖所示。當(dāng)圓筒開始轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速逐漸增大時(shí)，游客會(huì)感到自己被緊緊地壓在筒壁上不能動(dòng)彈。這一過程中，筒壁對(duì)人的彈力不斷____________。(填“增大”或“減小”)12、【題文】以30m／s的速度行駛的小汽車，緊急剎車后的加速度大小為5m／s2，則剎車后8s內(nèi)的位移為_______m。13、小明和小亮兩個(gè)同學(xué)合作做體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)來粗略地驗(yàn)證向心力公式Fn

=

m

婁脴

2

r

，他們的做法如下：在繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩子上離小沙袋重心不同距離的地方各打一個(gè)繩結(jié)AB

如圖甲所示；小明同學(xué)看著手表，小亮同學(xué)按下列步驟操作：操作一：手握住繩結(jié)A

使沙袋和繩子近似在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，每秒運(yùn)動(dòng)1

周，體會(huì)繩子拉力的大小。操作二：手仍然握住繩結(jié)A

使它們還是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，但是每秒運(yùn)動(dòng)2

周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。操作三：改為手握繩結(jié)B

仍然每秒運(yùn)動(dòng)2

周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。

根據(jù)以上操作步驟填空：(1)

兩個(gè)同學(xué)采用了那種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法？____________(2)

操作一與操作二兩個(gè)過程中，小亮同學(xué)會(huì)感到操作________(

選填“一”或“二”)

向心力比較大；(3)

操作二與操作三____________(

選填“半徑”或“角速度”)

相同，小亮同學(xué)會(huì)感到操作________(

選填“二”或“三”)

向心力比較大。14、【題文】宇航員在月球上做自由落體實(shí)驗(yàn)，將某物體由月球表面高h(yuǎn)處釋放，經(jīng)時(shí)間t后落到月球表面（設(shè)月球半徑為R）.根據(jù)上述信息推斷，飛船繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速率為____。評(píng)卷人得分三、識(shí)圖作答題(共6題，共12分)15、圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)；圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答：

(1)圖一細(xì)胞內(nèi)含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器有___________________(填標(biāo)號(hào))。

(2)研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是_____________________________。

(3)圖二細(xì)胞分泌物質(zhì)的方式為_______、經(jīng)過______層生物膜，需要消耗____________。(4)從圖二看出，分泌蛋白合成、運(yùn)輸及分泌過程中參與的生物膜是_____________________。(5)若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是____________。16、圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙是能量流經(jīng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（10分）(1)寫出圖甲中包括三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的的食物鏈____。屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有____；處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____；種群間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物有____。(2)圖乙中,若A表示圖甲中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所攝入的全部能量,則B表示____,C表示____。若圖甲中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所固定的太陽能總量為y,第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是____(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3)圖乙中有兩處能量散失途徑，其中D處散失的能量是通過____實(shí)現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道是____。(4)若只考慮圖甲中植物、昆蟲、鳥類食物關(guān)系中的能量流動(dòng),綠色植物能量中比例為m的部分直接提供給鳥類（不足以滿足鳥類生存所需能量）,則要使鳥類能量增加AkJ,至少需要消耗綠色植物的能量為____kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。17、如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一所示的是____細(xì)胞，與圖二細(xì)胞相比，其特有結(jié)構(gòu)是_________（填序號(hào)）。細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________（填序號(hào)）。與細(xì)菌相比，最主要的區(qū)別是它有____。另外，細(xì)菌最外層也有2的結(jié)構(gòu)，只是2結(jié)構(gòu)成分不同，該細(xì)胞2的成分主要是____。細(xì)菌細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是圖中的_____（填序號(hào)）。

（2）若圖一為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有______（填序號(hào)）；如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____。（3）圖二為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”是____，分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是____（填序號(hào)）。_____（填序號(hào)）是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)和通道；____（填序號(hào)）是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)通道。（4）圖二中4是____，易被_______性染料染成深色。5為________與動(dòng)物細(xì)胞_____分裂有關(guān)。18、根據(jù)圖所示化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問題：（1）該化合物中①表示______，⑦表示______。（2）該化合物由______個(gè)氨基酸失去______個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫______。（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由______決定的，其編號(hào)是______。（4）該化合物稱為______，含有____肽鍵，編號(hào)是____。19、下面是某雄性哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)回答問題：（1）根據(jù)題干和圖像，推測(cè)該器官為________，具有同源染色體的細(xì)胞是A、D、E和______（填字母），該細(xì)胞含有__________對(duì)同源染色體。處于減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞是___________（填字母）。（2）C細(xì)胞的名稱是____________，其中有_____條染色體，此時(shí)期每條染色體中有______個(gè)DNA分子。（3）圖中F處于有絲分裂中期，該細(xì)胞繼續(xù)分裂的下一個(gè)階段的是_________細(xì)胞（填字母）。20、下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，圖中a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：①A代表____________分子；B代表___________________，它構(gòu)成了膜的基本支架。②在a～e的五種過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_______________（填字母）。這五種過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________功能特點(diǎn)。③癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上明顯減少的是_______________。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)21、在圖（a）（b）中作出物體A的受力示意圖（各力都畫在重心上）。22、在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧秤分別勾住兩根細(xì)繩沿不同方向拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到0

位置，如圖已經(jīng)確定兩根細(xì)繩的方向，兩只彈簧秤的讀數(shù)分別為F1=2.4N

和F2=1.8N

然后用一只彈簧秤勾住細(xì)繩拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)也伸長(zhǎng)到0

位置，根據(jù)細(xì)繩的方向和彈簧秤的讀數(shù)，如圖已經(jīng)畫出力F

請(qǐng)根據(jù)圖中給定的標(biāo)度，畫出力F1

和F2

并用虛線把F

的箭頭端分別與F1F2

的箭頭端連接起來。23、【題文】光滑圓柱體固定于水平地面.AB為一重為G的均勻直棒，A端放在地上，C點(diǎn)壓在柱面上，AB棒處于靜止，請(qǐng)畫出直棒AB所受各個(gè)作用力。24、畫出圖中A

圖中帶電粒子受到的磁場(chǎng)力方向；B

圖中通電導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力方向；C

圖中通電直導(dǎo)線中電流的方向；D

圖中電源的極性。評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共32分)25、已知rm{A}的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平，現(xiàn)以rm{A}為主要原料合成高分子化合物rm{E}和一種具有果香味的物質(zhì)rm{F}其合成路線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：rm{(}提示圖中rm{C隆煤}rm{D}的轉(zhuǎn)化關(guān)系是：rm{CH_{3}CHO隆煤CH_{3}COOH)}rm{(1)}工業(yè)上由石蠟制取rm{A}的方法稱作：______，rm{A隆煤B}的反應(yīng)類型_____________。rm{(2)A}中官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式為________________________，rm{B}的官能團(tuán)名稱為_____________。rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脻}的化學(xué)方程式：_______________________，其中濃硫酸的作用是______________。rm{(4)}下列有關(guān)rm{A}和rm{E}的敘述正確的是______。rm{a.}均能使溴水褪色rm{b.}均只含極性鍵rm{c.}最簡(jiǎn)式相同rm{d.}均屬于純凈物rm{(5)}寫出由rm{B隆煤C}的反應(yīng)方程式：____________________________。26、A、rm{B}rm{C}rm{D}均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物，rm{A}是單質(zhì)。它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系：

rm{(1)}若rm{D}物質(zhì)具有兩性，rm{壟脷壟脹}反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液，rm{壟脺}反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。寫出rm{壟脷}反應(yīng)的離子方程式____；rm{壟脺}反應(yīng)離子方程式____。rm{(2)}若rm{A}是應(yīng)用最廣泛的金屬。rm{壟脺}反應(yīng)用到rm{A}rm{壟脷壟脻}反應(yīng)均用到同一種黃綠色氣體單質(zhì)。寫出rm{A}與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____。rm{壟脺}反應(yīng)的離子方程式____。rm{D}中加入氫氧化鈉的現(xiàn)象____。rm{(3)}若rm{A}是太陽能電池用的光伏材料。rm{C}rm{D}為鈉鹽，且溶液均顯堿性。rm{壟脺}反應(yīng)也是通入一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。寫出rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式____。rm{壟脻}反應(yīng)用到rm{B}反應(yīng)條件為高溫，則rm{壟脻}的化學(xué)方程式為____。27、（化學(xué)）某混合物A，含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化：據(jù)此判斷：(1)固體B的化學(xué)式為________；固體E所含物質(zhì)的化學(xué)式為________。(2)反應(yīng)①的離子方程式為____________。____(3)沉淀Ⅰ與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式__________。(4)由溶液D得到固體E所需的瓷質(zhì)儀器名稱：____。(5)沉淀Ⅱ的主要成分是：____，將其溶于少量稀鹽酸所得的溶液中陽離子的檢驗(yàn)最好的試劑是____。28、現(xiàn)有金屬單質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)rm{(}圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出rm{)}

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)A}物質(zhì)在空氣中燃燒的產(chǎn)物是_____色的粉末，該粉末與rm{CO}物質(zhì)在空氣中燃燒的產(chǎn)物是_____色的粉末，該粉末與rm{(1)A}rm{CO}rm{{,!}_{2}}寫兩種反應(yīng)放出的氣體為______________。該粉末的用途__________________rm{(}寫兩種rm{)}

rm{(}rm{)}寫出反應(yīng)和rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}和rm{壟脹}的離子反應(yīng)方程式：________________________________________，的離子反應(yīng)方程式：________________________________________，_________________________________________________。rm{(2)}寫出rm{壟脵}轉(zhuǎn)化成rm{壟脹}的離子反應(yīng)方程式：__________________________。鑒別物質(zhì)rm{(3)}中的陽離子的實(shí)驗(yàn)方法為__________________________________。rm{F}寫出實(shí)驗(yàn)室處理乙的尾氣的離子反應(yīng)方程式：________________________________。rm{G}評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共8分)29、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．30、（2013?蕪湖縣校級(jí)自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長(zhǎng)度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關(guān)字母表示）．31、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．32、（2013?蕪湖縣校級(jí)自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長(zhǎng)度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關(guān)字母表示）．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律且v=at，根據(jù)題意，到終點(diǎn)的速度為到底端速度的所以時(shí)間也為答案為B考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【答案】B2、C【分析】解：豎直上升階段：由：得：

注意運(yùn)動(dòng)員是站著起跳；橫著過桿，所以豎直方向的位移應(yīng)該是重心上升的高度，不是1.8m，而是0.9m左右。

即：

解得：v0=≈4m/s

故選：C

運(yùn)動(dòng)員起跳過桿的過程可以看做是豎直上拋運(yùn)動(dòng)；注意運(yùn)動(dòng)員是站著起跳，橫著過桿，所以豎直方向的位移不是1.8m，而是0.9m左右，代入豎直上拋運(yùn)動(dòng)即可。

利用豎直上拋解決實(shí)際問題時(shí)，核心還是豎直上拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，需要做的就是找出各個(gè)物理量代入．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A

根據(jù)a=鈻?v鈻?t

可知；加速度大的物體速度變化不一定大，因?yàn)樗俣鹊淖兓烁铀俣扔嘘P(guān)外還與速度變化的時(shí)間有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；加速度為0

的物體說明物體的速度沒有發(fā)生變化；故所有勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體加速度都為0

故B錯(cuò)誤；

C；加速度是反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量；故加速度大的物體速度變化快，故C正確；

D；加速度不為0

的物體速度的變化可能做加速也可能是減速運(yùn)動(dòng)；故不能確定其速度必定越來越大，也可以越來越小，故D錯(cuò)誤．

故選：C

根據(jù)a=鈻?v鈻?t

的定義知；加速度是速度的變化率，速度變化的大小除了跟加速度有關(guān)外還與速度變化所用時(shí)間有關(guān)．

掌握加速度的定義及其各量的物理意義是正確解決此類問題的基礎(chǔ)．【解析】C

4、C【分析】公式中G為引力常量，它是由卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的，A錯(cuò)；當(dāng)r趨近于零時(shí)，物體不能看成質(zhì)點(diǎn)，萬有引力定律的公式不成立，B錯(cuò)；m1與m2受到的引力為作用力和反作用力，總是大小相等的，C對(duì)，D錯(cuò)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】解：A；電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是6V以下的交流電源；故A正確．

B；實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)先接通電源；后釋放紙帶，否則在紙帶上留下的點(diǎn)很少，不利于數(shù)據(jù)的處理和減小誤差，故B錯(cuò)誤．

C；紙帶上打的點(diǎn)越密；說明相等的時(shí)間間隔位移越小，即物體運(yùn)動(dòng)的越慢，故C錯(cuò)誤．

D；當(dāng)使用頻率為50Hz的交流電時(shí)；每隔0.02s打一次點(diǎn)．

故選：A．

了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理；就能夠熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便能正確解答．

對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器不光要了解其工作原理，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去實(shí)際操作，達(dá)到熟練使用的程度．【解析】【答案】A6、D【分析】略【解析】D

7、B【分析】解：A、同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同，角速度相同，則知a與c的角速度相同，根據(jù)a=ω2r知；c的向心加速度大。

由=mg，得g=衛(wèi)星的軌道半徑越大，向心加速度越小，則同步衛(wèi)星的向心加速度小于b的向心加速度，而b的向心加速度約為g；故知a的向心加速度小于重力加速度g。故A錯(cuò)誤；

B、由得v=衛(wèi)星的半徑越大，線速度越小，所以b的線速度最大；在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)，故B正確；

C、c是地球同步衛(wèi)星，周期是24h，則c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是π．故C錯(cuò)誤；

D、由開普勒第三定律=k知；衛(wèi)星的半徑越大，周期越大，所以d的運(yùn)動(dòng)周期大于c的周期24h。故D錯(cuò)誤；

故選：B。

同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同，角速度相同，根據(jù)a=ω2r比較a與c的向心加速度大小；再比較c的向心加速度與g的大小。根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式得出角速度與半徑的關(guān)系，分析弧長(zhǎng)關(guān)系。根據(jù)開普勒第三定律判斷d與c的周期關(guān)系。

對(duì)于衛(wèi)星問題，要建立物理模型，根據(jù)萬有引力提供向心力，分析各量之間的關(guān)系，并且要知道同步衛(wèi)星的條件和特點(diǎn)?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】

（Ⅰ）本題小球被拋出后應(yīng)坐平拋運(yùn)動(dòng)才能測(cè)定小球的初速度；故小球飛出時(shí)的速度應(yīng)為水平，即彈射器末端應(yīng)保持水平；為了計(jì)算出末速度，需要小球下落的高度及水平的位移；注意在測(cè)量水平分位移時(shí)，應(yīng)取多次彈射的中心；

（1）在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意使彈射器保持水平．

（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)是：豎直位移y和水平位移x．

（3）由于彈射器每次彈出的彈丸初速度不可能完全相等；在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是：在不改變高度的情況下，多次實(shí)驗(yàn)，并分別測(cè)出各次的水平位移，求出平均水平位移．

（4）由x=vt；h=gt2；聯(lián)立解得：

其計(jì)算公式為v=x

（Ⅱ）：（1）重力勢(shì)能的減小量為：△EP=mghOB=1.911m（J）

（2）B點(diǎn)時(shí)的速度為vB==1.944（m/s）

重錘下落到B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能為：△EkB==1.89m（J）

（3）根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在允許的范圍內(nèi)；重錘減小的重力勢(shì)能等于其動(dòng)能的增加，驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

產(chǎn)生誤差的主要原因是重錘在下落時(shí)要受到阻力作用（對(duì)紙帶的摩擦力；空氣阻力）．

故答案為：（Ⅰ）（2）保持水平。

（3）豎直位移y；水平位移x

（4）多次實(shí)驗(yàn)；并分別測(cè)出各次的水平位移，求出平均水平位移．

（5）x

（Ⅱ）（1）1.911m

（2）1.89m

（3）在允許的范圍內(nèi)；重錘減小的重力勢(shì)能等于其動(dòng)能的增加，驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

重錘在下落時(shí)要受到阻力作用（對(duì)紙帶的摩擦力；空氣阻力）．

【解析】【答案】（1）由題意可知；要測(cè)小球的初速度，則一定要利用平拋規(guī)律，由平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律可得出問題答案；

（2）該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；是在知道原理的情況下進(jìn)行驗(yàn)證，因此求出物體下落時(shí)重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等即可驗(yàn)證，但是由于存在誤差，物體下落時(shí)克服阻力做功，因此重力勢(shì)能的減小量略大于動(dòng)能的增加量．

9、略

【分析】

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器；電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓交流6V以下，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用220V交流電源的儀器，其打點(diǎn)周期與交流電的周期相同，若交流電頻率為50赫茲，則其打點(diǎn)周期為0.02s．

故答案為：6；220

【解析】【答案】正確解答本題需要掌握：了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理和具體使用；尤其是在具體實(shí)驗(yàn)中的操作細(xì)節(jié)要明確．

10、略

【分析】

在方法A中；根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知；

方法A：===

只有s1、s6起作用；

方法B：===因此六組數(shù)據(jù)都起作用，故方法B數(shù)據(jù)應(yīng)用充分，更合理一些．

這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差．

本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有：摩擦阻力的存在；長(zhǎng)度測(cè)量存在的誤差．

故答案為：s1、s6，s1、s2、s3、s4、s5、s6；B，偶然；

摩擦阻力的存在；長(zhǎng)度測(cè)量存在的誤差．

【解析】【答案】把各個(gè)物理量代入平均值

方法A：==

方法B：==

根據(jù)各自的表達(dá)式；充分理解逐差法的應(yīng)用，即可正確解答本題．

11、略

【分析】【解析】試題分析：人在水平方向上受筒壁對(duì)人的彈力，且筒壁對(duì)人的彈力提供人隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)的向心力，則可見圓筒轉(zhuǎn)速逐漸增大這一過程中，筒壁對(duì)人的彈力不斷增大。考點(diǎn)：向心力【解析】【答案】增大12、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)公式可得汽車經(jīng)過汽車在8s內(nèi)的位移和6s內(nèi)的位移相等，所以根據(jù)公式可得x=90m

考點(diǎn)：本題考查了汽車剎車問題。

點(diǎn)評(píng)：在分析汽車剎車時(shí)，不能一味的帶公式求解，需要注意汽車速度為零的時(shí)間，另外題中沒有涉及時(shí)間，所以可選擇計(jì)算【解析】【答案】9013、（1）控制變量法（2）二（3）角速度三【分析】【分析】操作二與操作一，半徑相同，根據(jù)F=m婁脴F=m婁脴2rr比較拉力的大小，操作三和操作二角速度相同，根據(jù)F=m婁脴2r

比較拉力的大小。該題為演示與向心力有關(guān)的因素，解決本題的關(guān)鍵掌握向心力的公式F=m婁脴F=m婁脴2rr并能靈活運(yùn)用?！窘獯稹?1)(1)由題可知，操作一與操作二比較，半徑不變，角速度發(fā)生變化；操作二與操作三比較，角速度不變，半徑發(fā)生變化，所以兩個(gè)同學(xué)采用了控制變量法；

(2)(2)操作一和操作二，都是手握AA點(diǎn)，則半徑相等，根據(jù)F=m婁脴F=m婁脴2rr知，角速度大時(shí)所需的向心力大，則拉力大，由婁脴=2婁脨T知操作二角速度大，感到向心力較大；(3)(3)操作三和操作二比較，根據(jù)婁脴=2婁脨T婁脴=dfrac{2婁脨}{T}知角速度相同，根據(jù)F=m婁脴2r

知，半徑越大的，向心力越大，操作三的半徑大，所以操作三感覺向心力大。故答案為：(1)(1)控制變量法；(2)(2)二；(3)(3)角速度；三【解析】(1)(1)控制變量法(2)(2)二(3)(3)角速度三14、略

【分析】【解析】

試題分析：物體在月球上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律同地球相似，即根據(jù)萬有引力提供向心力，即可知

考點(diǎn)：萬有引力。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了萬有引力提供向心力的計(jì)算方法，通過受力分析找出向心力來源，從而求出最大速度?！窘馕觥俊敬鸢浮咳⒆R(shí)圖作答題(共6題，共12分)15、（1）1、6（2）放射性同位素標(biāo)記法（3）胞吐零層能量。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜（5）合成和分泌油脂不需要核糖體參與【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞器、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和合作的相關(guān)知識(shí)，生命活動(dòng)過程的研究方法，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查?！窘獯稹浚?）細(xì)胞內(nèi)含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。（2）圖二為細(xì)胞形成分泌物，并將其分泌到細(xì)胞外的過程，要研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程，需對(duì)分泌物質(zhì)進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記。（3）圖二細(xì)胞合成分泌的是蛋白質(zhì)，大分子通過胞吐方式排出，消耗能量，不跨膜，即經(jīng)過零層膜。（4）在分泌蛋白運(yùn)輸過程中，蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運(yùn)輸分泌蛋白到高爾基體進(jìn)一步加工，再以囊泡形式運(yùn)輸分泌蛋白到細(xì)胞膜，需要線粒體供給能量，由此可見，參與的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、細(xì)胞膜和線粒體膜。（5）分泌性油脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成后，經(jīng)高爾基體再加工后分泌排出，核糖體不參與此過程?！窘馕觥浚?）1、6（2）放射性同位素標(biāo)記法（3）胞吐零層能量。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜（5）合成和分泌油脂不需要核糖體參與16、(1)綠色植物→田鼠→貓頭鷹貓頭鷹、青蛙、蛇蛇、貓頭鷹蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲(2)同化固定的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物鏈和食物網(wǎng)(4)25A/(1+4m)【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）圖甲中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→田鼠→貓頭鷹，處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蛇、貓頭鷹，種群間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物有蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲。（2）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入的總能量，被同化的能量才是進(jìn)入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，沒有被同化的主要以糞便的形式排出體外，A表示攝入量，則B表示同化量，數(shù)據(jù)用b表示，D表示呼吸散失的能量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，儲(chǔ)存在生物體內(nèi)。生產(chǎn)者同化的能量是y，第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是：b/y×100%。（3）圖乙中有兩處能量散失途徑，其中D處散失的能量是通過呼吸作用散失，E是通過分解者散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。（4）要使鳥類能量增加AkJ，設(shè)至少需要綠色植物能量為B，則：B×m×20%+B×(1-m)×20%×20%=A，則B=25A/(1+4m)。【解析】(1)綠色植物→田鼠→貓頭鷹貓頭鷹、青蛙、蛇蛇、貓頭鷹蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲(2)同化固定的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物鏈和食物網(wǎng)(4)25A/(1+4m)17、（1）高等植物2、4、144、11有核膜包被的細(xì)胞核纖維素和果膠13

（2）4中心體

（3）核糖體93或68

（4）染色體堿性中心體有絲。

【分析】【分析】本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別與原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別等知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。【解答】（1）圖示細(xì)胞含有2細(xì)胞壁、4葉綠體和14液泡，沒有中心體，故屬于高等植物細(xì)胞；與圖二動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)為2細(xì)胞壁、4葉綠體和14液泡。植物細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有4葉綠體、11線粒體；細(xì)菌為原核細(xì)胞，圖一為真核細(xì)胞，與細(xì)菌相比，最主要的區(qū)別是它有核膜包被的細(xì)胞核。2為細(xì)胞壁，細(xì)菌的細(xì)胞壁成分為肽聚糖，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，故細(xì)菌細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是圖中的13核糖體。（2）若圖一為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有4葉綠體；中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，因此圖示若為低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有中心體。（3）圖二為動(dòng)物細(xì)胞，核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。高爾基體具有分泌功能，故分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是9高爾基體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（3或6）是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)和通道；核膜上有核孔，核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道。（4）圖二中4是染色體，易被堿性染料染成深色。5為中心體，在動(dòng)物細(xì)胞分裂的前期形成紡錘體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)?！窘馕觥浚?）高等植物2、4、144、11有核膜包被的細(xì)胞核纖維素和果膠13

（2）4中心體

（3）核糖體93或68（4）染色體堿性中心體有絲。

18、（1）氨基羧基（2）43脫水縮合（3）R基②④⑧⑨（4）四肽3③⑤⑥【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹?1)據(jù)圖分析；①表示氨基，⑦表示羧基。

(2)根據(jù)肽鍵的結(jié)構(gòu)式(—CO—NH—)可知，該多肽中含有3個(gè)肽鍵，說明該化合物是由4個(gè)氨基酸脫掉3個(gè)水分子形成的化合物，該過程成為脫水縮合，該化合物叫四肽。

(3)氨基酸種類不同取決于R基；編號(hào)是②④⑧⑨。

(4)該化合物含有3個(gè)肽鍵；為四肽，肽鍵編號(hào)是③⑤⑥。

【解析】（1）氨基羧基（2）43脫水縮合（3）R基②④⑧⑨（4）四肽3③⑤⑥19、（1）睪丸F2D

（2）次級(jí)精母細(xì)胞41

（3）A【分析】【分析】意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，，。。睪丸，【解答】F2D（1）E圖為減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞均等分裂，可知器官為（2）C細(xì)胞的名稱是具有同源染色體的細(xì)胞是A、D、E和，其中有4條染色體，此時(shí)期每條染色體中有1個(gè)DNA分子。（3）圖中F處于有絲分裂中期，該細(xì)胞繼續(xù)分裂的下一個(gè)階段的是A細(xì)胞。

，該細(xì)胞含有【解析】（1）睪丸F2D（2）次級(jí)精母細(xì)胞41（3）A20、（1）蛋白質(zhì)磷脂雙分子層（2）a、e選擇透過性（3）糖蛋白【分析】【分析】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。分析圖可知，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂分子，D表示糖蛋白，有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè)，所以跨膜運(yùn)輸?shù)姆较騛、b、c、d是從外向里，e是從里向外；a、e需要載體需要能量，從低濃度到高濃度，是主動(dòng)運(yùn)輸；c、d順濃度梯度，需要載體，屬于協(xié)助擴(kuò)散；b不需載體和能量，屬于自由擴(kuò)散。【解答】（1）根據(jù)題圖，可知A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層，它構(gòu)成了膜的基本支架。（2）在a～e的五種過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂和e需要載體和能量。體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性功能特點(diǎn)。（3）癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上明顯減少的是D糖蛋白。

【解析】（1）蛋白質(zhì)磷脂雙分子層（2）a、e選擇透過性（3）糖蛋白四、作圖題(共4題，共8分)21、略

【分析】試題分析：（a）物體受到重力G、墻面的支持力擋板的支持力三個(gè)力的作用，如圖一所示．（b）物體受到重力G，繩子的拉力T、和墻面的支持力N三個(gè)力的作用，如圖二所示．考點(diǎn)：物體的彈性和彈力【解析】【答案】22、略

【分析】

根據(jù)標(biāo)度；作出F1

和F2

的圖示，用虛線把F

的箭頭端分別與F1F2

的箭頭端連接起來。

一個(gè)力F隆盲

的作用效果和兩個(gè)力F1F2

的作用效果都是讓同一條一端固定的橡皮條伸長(zhǎng)到同一點(diǎn)，所以一個(gè)力F隆盲

就是這兩個(gè)力F1

和F2

的合力，知道合力與分力遵循平行四邊形定則?！窘馕觥拷猓簝芍粡椈沙拥淖x數(shù)分別為F1=2.4N

和F2=1.8N

標(biāo)度為1N

作出F1

和F2

如圖所示。

故答案為：如圖所示。23、略

【分析】【解析】

試題分析：桿受到重力；柱面給的彈力，地面給的支持力，如果地面光滑，則桿有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以還受到水平向右的靜摩擦力；

考點(diǎn)：考查了受力分析。

點(diǎn)評(píng)：在做受力分析的時(shí)候一般按照，：一重，二彈，三摩擦，其他力直接加【解析】【答案】

24、【分析】【分析】

本題考查了左手定則、右手螺旋定則的應(yīng)用，注意應(yīng)用左手定則時(shí)注意磁場(chǎng)方向、電流方向(

或電荷運(yùn)動(dòng)方向)

以及受力之間的關(guān)系，應(yīng)用右手螺旋定則時(shí)注意線圈中電流方向和產(chǎn)生磁場(chǎng)方向之間關(guān)系。本題考查了左手定則和右手螺旋定則的應(yīng)用；注意兩個(gè)定則的適用條件以及區(qū)別，能夠靈活應(yīng)用這兩個(gè)定則處理問題。

【解答】

A.利用左手定則判斷洛倫茲力方向時(shí)；注意讓磁感線穿過手心，四指指向電流方向(

或正電荷運(yùn)動(dòng)方向；負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向)

大拇指指向?yàn)槭芰Ψ较颍⒁獍才嗔蚵鍌惼澚Ψ较蚝痛艌?chǎng)以及電荷運(yùn)動(dòng)方向垂直；由此得出受力向下，如下圖所示；

B.利用左手定則判斷安培力方向時(shí)；注意讓磁感線穿過手心，四指指向電流方向(

或正電荷運(yùn)動(dòng)方向；負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向)

大拇指指向?yàn)槭芰Ψ较?，注意安培力和磁?chǎng)以及電流方向垂直；由此得出受力向右，如圖；

C.應(yīng)用右手螺旋定則時(shí)注意用手握住直導(dǎo)線；使大拇指與電流方向一致，那么四指彎曲的方向表示磁場(chǎng)的N

極方向，如圖；

D.應(yīng)用右手螺旋定則時(shí)注意用手握住螺線管；使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N

極，由此可知電源正極如下圖所示;

故具體受力和電流方向如下圖所示：

【解析】五、推斷題(共4題，共32分)25、rm{(1)}裂解加成反應(yīng)

rm{(2)}羥基

rm{(3)CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}催化劑，吸水劑

rm{(3)CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}

CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}

rm{(4)c}rm{2CH_{3}CH_{3}OH+O_{2}xrightarrow[?]{Cu}2CH_{3}CHO+2H_{2}O}rm{(5)}【分析】【分析】rm{A}的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平，則rm{A}為rm{CH_{2}=CH_{2}}rm{CH_{2}=CH_{2}}與水發(fā)生加成反應(yīng)生成rm{B}為rm{CH_{3}CH_{2}OH}rm{CH_{3}CH_{2}OH}在rm{Cu}或rm{Ag}作催化劑條件下，發(fā)生催化氧化生成rm{C}為rm{CH_{3}CHO}rm{CH_{3}CHO}進(jìn)一步氧化生成rm{D}為rm{CH_{3}COOH}rm{CH_{3}COOH}與rm{CH_{3}CH_{2}OH}發(fā)生酯化反應(yīng)生成rm{E}為rm{CH_{3}COOC_{2}H_{5}}乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成rm{E}為【解答】rm{(1)}工業(yè)上由石蠟制取乙烯的方法稱作：裂解，rm{CH_{2}=CH_{2}}與水發(fā)生加成反應(yīng)生成rm{B}為rm{CH_{3}CH_{2}OH}故填：裂解；加成反應(yīng)；rm{(2)A}為rm{CH_{2}=CH_{2}}官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式為rm{B}為rm{CH_{3}CH_{2}OH}rm{B}的官能團(tuán)名稱為羥基，故填：羥基；rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脻}是乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，反應(yīng)方程式為：rm{CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}其中濃硫酸的作用是，故填：rm{CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}催化劑，吸水劑；rm{CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}

CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}rm{CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}

CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}為乙烯，rm{(4)}為聚乙烯，rm{A}乙烯含有碳碳雙鍵，能使溴水褪色，而聚乙烯沒有碳碳雙鍵，不能是溴水褪色，故rm{E}錯(cuò)誤；rm{a..}乙烯與聚乙烯中均含有碳碳鍵，碳?xì)滏I，碳碳鍵屬于非極性鍵，故rm{a}錯(cuò)誤；rm{b.}乙烯與聚乙烯的最簡(jiǎn)式均為rm故rm{c.}正確；rm{CH_{2}}聚乙烯中聚合度rm{c}不同，均混合物，故rm{d.}錯(cuò)誤。故填：rm{n}rm6i3mgvb為rm{c}rm{(5)B}為rm{CH_{3}CH_{2}OH}由rm{C}的反應(yīng)方程式rm{2CH_{3}CH_{3}OH+O_{2}xrightarrow[?]{Cu}2CH_{3}CHO+2H_{2}O}故填：rm{2CH_{3}CH_{3}OH+O_{2}xrightarrow[?]{Cu}2CH_{3}CHO+2H_{2}O}rm{CH_{3}CHO}【解析】rm{(1)}裂解加成反應(yīng)rm{(2)}羥基rm{(3)CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}催化劑，吸水劑rm{(3)CH_{3}COOH+CH_{3}CH_{2}OHunderset{脜簍脕貌脣謾}{overset{?}{?}}

CH_{3}COOC_{2}H_{5}+H_{2}O}rm{(4)c}rm{2CH_{3}CH_{3}OH+O_{2}xrightarrow[?]{Cu}2CH_{3}CHO+2H_{2}O}rm{(5)}26、（1）2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑AlO2-+CO2(過量)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-（2）3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2Fe+2Fe3+=3Fe2+生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色（3）Si＋2NaOH＋H2O=Na2SiO3＋2H2↑SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑【分析】【分析】本題考查對(duì)無機(jī)框圖的推斷，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化的判斷，涉及化學(xué)方程式、離子方程式、反應(yīng)現(xiàn)象描述等知識(shí)，綜合性比較強(qiáng)，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，難度一般?！窘獯稹縭m{(1)}若rm{D}物質(zhì)具有兩性，含有rm{Al}元素，則rm{A}為rm{Al}若rm{(1)}物質(zhì)具有兩性，含有rm{D}元素，則rm{Al}為rm{A}rm{Al}反應(yīng)要用強(qiáng)堿溶液，則反應(yīng)rm{(2)}的離子方程式為：rm{(2)}rm{2Al+2OH^{-}+2H_{2}O=2AlO_{2}^{-}+3H_{2}隆眉}反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，說明rm{(4)}反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，說明rm{C}為偏鋁酸鹽rm{D}為為偏鋁酸鹽rm{(4)}為rm{C}rm{D}rm{Al(OH)}反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液，rm{{,!}_{3}}rm{(2)(3)}反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液，rm{B}為氧化鋁或鋁鹽，則反應(yīng)rm{(4)}的離子方程式為：為氧化鋁或鋁鹽，則反應(yīng)rm{{,!}_{3}}的離子方程式為：rm{(2)(3)}rm{B}rm{(4)}rm{AlO}rm{2}過量rm{2}rm{{,!}^{-}+CO}rm{2}rm{2}rm{(}rm{)+2H}rm{2}rm{2}rm{O=}故答案為：rm{Al(OH)}rm{3}rm{3}rm{隆媒}rm{隆媒}rm{+HCO}rm{3}rm{3}rm{{,!}^{-}}故答案為：rm{{,!}^{-}}rm{2Al+2OH^{-}+2H}rm{2}過量rm{2}rm{O=2AlO}rm{2}rm{2}rm{{,!}^{-}+3H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{AlO}rm{2}

rm{2}若rm{{,!}^{-}+CO}是應(yīng)用最廣泛的金屬，則rm{2}為rm{2}rm{(}rm{)+2H}rm{2}rm{2}rm{O=}rm{Al(OH)}rm{3}rm{3}rm{隆媒}，rm{隆媒}反應(yīng)用到rm{+HCO}rm{3}反應(yīng)均用到rm{3}rm{{,!}^{-}}的溶液用于蝕刻印刷銅電路板，含有鐵離子，則非金屬性單質(zhì)為；可推知rm{(2)}為rm{A}rm{A}為rm{Fe}與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：反應(yīng)的離子方程式rm{3Fe+4H}rm{2}rm{2}rm{O(g)overset{賂脽脦脗}{=}Fe}迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色rm{3}生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，rm{3}rm{3Fe+4H_{2}O(g)overset{賂脽脦脗}{=}Fe_{3}O_{4}+4H_{2}O}rm{O}rm{4}生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色；rm{4}rm{+4H}是太陽能電池用的光伏材料，則rm{2}為rm{2}rm{(4)}反應(yīng)也是通入一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，rm{A}rm{(2)(5)}為鈉鹽，且溶液均顯堿性，說明鹽水解呈堿性，可推知黃綠色氣體單質(zhì)，為rm{C}rm{Cl_{2}}rm{C}rm{FeCl_{3}}rm{D}為rm{FeCl_{2}}rm{壟脺}反應(yīng)的離子方程式rm{壟脺}rm{Fe+2Fe^{3+}=3Fe}rm{{,!}^{2+}}為rm{{,!}^{2+}}則rm{FeCl_{2}}的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：中加入氫氧化鈉生成氫氧化亞鐵白色沉淀，的氫氧化鐵，所以現(xiàn)象為故答案為：rm{3Fe+4H_{2}O(g)overset{賂脽脦脗}{=}

Fe_{3}O_{4}+4H_{2}O}rm{Fe+2Fe^{3+}=3Fe}rm{{,!}^{2+}}rm{{,!}^{2+}}rm{(3)}若rm{A}是太陽能電池用的光伏材料，則rm{A}為rm{Si}rm{壟脺}反應(yīng)也是通入一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，rm{C}rm{D}為鈉鹽，且溶液均顯堿性，說明鹽水解呈堿性，可推知rm{C}為，rm{A}反應(yīng)用到rm{A}反應(yīng)條件為高溫，為制玻璃的反應(yīng)，則rm{Si}的化學(xué)方程式為：rm{壟脺}rm{C}rm{D}rm{C}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{SiO}rm{{,!}_{3}}rm{D}為rm{{,!}_{3}}rm{D}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{CO}rm{{,!}_{3}}rm{B}為rm{SiO_{2}}則rm{(2)}的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{{,!}_{3}}rm{B}rm{SiO_{2}}rm{(2)}rm{Si+2NaOH+H}rm{2}rm{2}rm{O=Na}【解析】rm{(1)2Al+2OH^{-}+2H_{2}O=2AlO_{2}^{-}+3H_{2}隆眉}rm{AlO_{2}^{-}+CO_{2}(}過量rm{)+2H_{2}O=}rm{Al(OH)_{3}}rm{隆媒}rm{隆媒}rm{(2)3Fe+4H_{2}O(g)overset{賂脽脦脗}{=}Fe_{3}O_{4}+4H_{2}}rm{+HCO_{3}^{-}}生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色rm{(2)3Fe+4H_{2}O(g)overset{賂脽脦脗}{=}

Fe_{3}O_{4}+4H_{2}}rm{Fe+2Fe^{3+}=3Fe^{2+;;}}rm{(3)}rm{Si+2NaOH+H}rm{Si+2NaOH+H}rm{{,!}_{2}}rm{O=Na}rm{O=Na}rm{{,!}_{2}}rm{SiO}rm{SiO}rm{overset{賂脽脦脗}{=}Na_{2}SiO_{3}+CO_{2}隆眉}rm{{,!}_{3}}27、略

【分析】該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

KAl(SO4)2溶于水，Al2O3和Fe2O3均不溶于水，混合物A加水溶解后，溶液C中是KAl(SO4)2，沉淀Ⅰ是Al2O3和Fe2O3；向沉淀Ⅰ中加NaOH溶液，F(xiàn)e2O3不反應(yīng)，沉淀Ⅱ的主要成分是氧化鐵，其溶于少量稀鹽酸所得的溶液中還有三價(jià)鐵離子，檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子，最好用硫氰化鉀溶液；Al2O3可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2，向NaAlO2溶液中通入CO2可得Al(OH)3沉淀Ⅲ，Al(OH)3受熱分解生成固體B為Al2O3；向溶液C中加過量氨水，溶液與過量氨水反應(yīng)，Al3+被沉淀，得到氫氧化鋁沉淀，溶液中剩余的是K2SO4和(NH4)2SO4，經(jīng)過蒸發(fā)、結(jié)晶，得到的固體E為K2SO4和(NH4)2SO4；蒸發(fā)；結(jié)晶操作中使用到儀器：玻璃棒、鐵架臺(tái)、酒精燈、蒸發(fā)皿。

【解析】（1）Al2O3；K2SO4和(NH4)2SO4；（2）2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-或AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-；（3）Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O；（4）蒸發(fā)皿；（5）Fe2O3；KSCN溶液28、（1）淡黃O2航天或潛水的供氧、漂白劑

（2）①2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

③2Al+2OH－+2H2O══2AlO2－+3H2↑

（4）2Fe2++Cl2══2Cl－+2Fe3+取少量試劑于試管中，加入幾滴KSCN試液，若溶液變?yōu)檠t色，則證明溶液中有Fe3+

（5）Cl2+2OH－══Cl－+ClO－+H2O

【分析】【分析】本題以無機(jī)框圖題的形式考查無機(jī)推斷，題目難度中等，涉及rm{Na}rm{Al}rm{Fe}rm{Cl}等元素單質(zhì)及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)用語的書寫、離子檢驗(yàn)等知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查，注意把握物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)，尤其是物質(zhì)反應(yīng)的典型現(xiàn)象，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。rm{Na}rm{Al}rm{Fe}等元素單質(zhì)及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)用語的書寫、離子檢驗(yàn)等知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查，注意把握物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)，尤其是物質(zhì)反應(yīng)的典型現(xiàn)象，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握?！窘獯稹縭m{Cl}焰色反應(yīng)為黃色，故A為金屬金屬rm{A}焰色反應(yīng)為黃色，故A為金屬rm{Na}乙是黃綠色氣體，乙為rm{Cl}乙是黃綠色氣體，乙為rm{A}rm{Na}rm{Cl}為rm{{,!}_{2}}，紅褐色沉淀rm{H}為rm{Fe(OH)}rm{H}氣體甲rm{Fe(OH)}為rm{{,!}_{3}}與水的反應(yīng)，生成甲為；由反應(yīng)rm{壟脵Na隆煤}氣體甲rm{+D}為rm{Na}與水的反應(yīng)，生成甲為rm{H}rm{壟脵Na隆煤}rm{+D}為rm{Na}由rm{H}金屬rm{{,!}_{2}}，rm{D}為rm{NaOH}由rm{NaOH+}金屬rm{B隆煤H}rm{D}為金屬rm{NaOH}由甲rm{NaOH+}乙rm{B隆煤H}丙，故丙為rm{{,!}_{2}}可知，rm{B}為金屬rm{Al}由甲rm{+}乙rm{隆煤}丙，故丙為rm{HCl}rm{HCl}溶于水的物質(zhì)rm{E}故E為鹽酸；rm{G+NaOH隆煤Fe(OH)}溶于水的物質(zhì)rm{B}故E為鹽酸；rm{Al}rm{+}rm{隆煤}含有rm{HCl}rm{HCl}rm{E}鹽酸rm{G+NaOH隆煤Fe(OH)}rm{{,!}_{3}}，rm{G}含有rm{Fe}rm{G}rm{Fe}可知，鹽酸與金屬rm{{,!}^{3+}}反應(yīng)，生成的產(chǎn)物，由rm{E(}鹽酸rm{)}還能繼續(xù)與氯氣反應(yīng)，則金屬rm{E(}為變價(jià)金屬，應(yīng)為rm{)}所以rm{xrightarrow{{陸冒脢么}C}}為rm{F}rm{F}rm{xrightarrow{Cl_{2}}}為rm{G}可知，鹽酸與金屬rm{C}反應(yīng)，生成的產(chǎn)物rm{F}還能繼續(xù)與氯氣反應(yīng)，則金屬rm{C}為變價(jià)金屬，應(yīng)