2025年冀教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時，發(fā)酵就停止了。下列有關(guān)解釋錯誤的是（）A.酒精對酵母菌有抑制作用B.葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不足C.發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶的活性D.氧氣過少導(dǎo)致酵母菌無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸2、下列關(guān)于生物武器的說法，錯誤的是（）A.生物武器包括致病菌類，病毒類，生化毒劑類等B.利用炭疽桿菌制成的生物武器，具有傳染性強(qiáng)，死亡率高的特點C.中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明，重申在一般情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器D.徹底銷毀生物武器是世界上大多數(shù)國家的共識3、下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)運(yùn)用的敘述，正確的是（）A.家庭制作果酒、果醋和泡菜時通常都是純種發(fā)酵B.家庭制作果酒、果醋和泡菜過程中都無需嚴(yán)格滅菌C.果酒發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可以為醋酸菌提供碳源和氮源D.選用棕色瓶存放葡萄酒可防止光照抑制酵母菌發(fā)酵4、下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.胚胎工程的理論基礎(chǔ)是受精和胚胎早期發(fā)育B.采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎，可以看做動物的無性繁殖C.胚胎移植時，供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳性能D.試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)5、下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述有幾項是正確的（）

①在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒；必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不同。

②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞；就能產(chǎn)生單克隆抗體。

③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻；可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中。

④植物體細(xì)胞雜交；能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種是二倍體。

⑤基因治療主要是對具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)。

⑥誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前，需將抗原反復(fù)注射給實驗小鼠，目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞A.1項B.2項C.3項D.4項評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列有關(guān)現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象違背了系統(tǒng)整體性原理B.設(shè)計試管嬰兒性別會引起性別比例失調(diào)，違背倫理道德C.中國政府對于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對治療性克隆，可有限制的進(jìn)行生殖性克隆D.由于存在生殖隔離，大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題7、抗菌肽又名多肽抗生素，廣泛存在于昆蟲以及兩棲類動物、哺乳動物體內(nèi)，具有廣譜抗菌活性。其作用原理是在細(xì)菌細(xì)胞膜上形成跨膜的離子通道，造成細(xì)胞內(nèi)容物泄漏，最終導(dǎo)致細(xì)菌死亡。最新研究表明，某些抗菌肽對癌細(xì)胞甚至感染了病毒的宿主細(xì)胞均具有殺傷作用。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.從免疫調(diào)節(jié)的方式分析，抗菌肽參與特異性免疫過程B.抗菌肽改變了細(xì)胞膜的通透性，使細(xì)胞不能保持正常滲透壓而死亡C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)抗菌肽時，常選用大腸桿菌作為受體菌D.對抗菌肽的研究可為治療癌癥、新型冠狀病毒肺炎等提供新思路8、下列關(guān)于人早期胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的敘述中，正確的是（）A.囊胚與桑椹胚相比，每個細(xì)胞內(nèi)DNA總量增加B.囊胚期出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起D.卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積增加9、我國制作泡菜歷史悠久?！吨叙佷洝分杏涊d：“泡菜之水，用花椒和鹽煮沸，加燒酒少許。如有霉花，加燒酒少許。壇沿外水須隔日一換，勿令其干。”下列說法錯誤的是（）A.“泡菜之水，用花椒和鹽煮沸”的目的是徹底滅菌B.“霉花”主要由酵母菌繁殖形成，酵母菌往往來自蔬菜C.“壇沿外水須隔日-換，勿令其干”的目的是保證壇內(nèi)適宜濕度D.制作泡菜的時間越長，亞硝酸鹽的含量越高10、白地霉侵染是導(dǎo)致柑橘酸腐病的主要原因，實驗證明桔梅奇酵母通過分泌普切明酸對白地霉具有生物防治能力。已知鐵是真菌生長的必需元素，是胞內(nèi)重要酶活性中心的組成部分。普切明酸是桔梅奇酵母產(chǎn)生的一種水溶性鐵螯合劑，能快速在培養(yǎng)基中擴(kuò)散并與其中的Fe3+形成穩(wěn)定紅色復(fù)合物。研究配制的含有不同濃度FeCl3的培養(yǎng)基如下表所示。實驗結(jié)果為隨FeCl3濃度增大，抑菌圈紅色加深但變窄，如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是（）。成分MgSO4NaH2PO4蛋白胨FeCl3溶液水瓊脂用量5g7g15g500mL7g20g

A.蛋白胨可以提供碳源、氮源、維生素，瓊脂不是營養(yǎng)物質(zhì)B.白地霉采用了平板劃線法，桔梅奇酵母采用了涂布平板法C.結(jié)果表明，F(xiàn)eCl3濃度增大，普切明酸與Fe3+結(jié)合的數(shù)量減少D.結(jié)果表明，F(xiàn)eCl3能降低桔梅奇酵母對白地霉的防治效果評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、20世紀(jì)70年代以后；以基因工程為代表的一大批生物技術(shù)成果，進(jìn)入人類的生產(chǎn)和生活，特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大的作用，但是與其他高新技術(shù)一樣，生物技術(shù)也同樣具有雙刃劍效應(yīng)。如同其他高新技術(shù)一樣，轉(zhuǎn)基因成果和轉(zhuǎn)基因技術(shù)也需要你的理性看待。在轉(zhuǎn)基因生物安全方面；

（1）你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有哪些優(yōu)點，①____________②___________③__________。

（2）你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有哪些缺點，①____________②___________③__________。

（3）你對于轉(zhuǎn)基因生物的態(tài)度是__________。12、通過統(tǒng)計平板上的________________，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在_________________________的平板進(jìn)行計數(shù)。13、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的______——“分子運(yùn)輸車”14、通常將DNAD的羥基（—OH）成為_______________端，而磷酸基團(tuán)的末端成為___________端。由于_______________，因此DNA需要引物，因此DNA的合成方向總是從_________________延伸。15、生態(tài)工程的設(shè)計所依據(jù)的是______和______原理16、第四步：_____評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)17、釀酒酵母的最適生長溫度為30度。()A.正確B.錯誤18、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)19、研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑——內(nèi)皮抑素；它能有效地抑制血管增生。下面是獲得重組內(nèi)皮抑素的方法，請分析回答下列問題。

（1）將人的內(nèi)皮抑素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中，能合成人的內(nèi)皮抑素，其原因是_____________________________________________________________。

（2）擴(kuò)增的目的基因與pUC18質(zhì)粒(如下圖所示)都用EcoRⅠ和BamHⅠ進(jìn)行雙酶切；然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒。

雙酶切避免了目的基因與載體__________連接；還減少了目的基因與目的基因；載體與載體的連接，提高了重組質(zhì)粒的比例。

（3）大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒有插入外源基因，LacZ基因便可表達(dá)出β半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和Xgal時，Xgal便會被β半乳糖苷酶水解成藍(lán)色物質(zhì)，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入的物質(zhì)有_____________________和氨芐青霉素。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成____________顏色的菌落，原因是__________________。

（4）從選擇培養(yǎng)基中挑取所需的單個菌落接種于液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)；獲得粗提表達(dá)產(chǎn)物。將等量毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞接種于細(xì)胞培養(yǎng)板，37℃培養(yǎng)。將等量不同濃度的粗提表達(dá)產(chǎn)物加進(jìn)培養(yǎng)孔中，72h后在顯微鏡下觀察細(xì)胞存活情況并統(tǒng)計(或記錄)活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目，實驗結(jié)果如下表所示。

。粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度/(μg·mL－1)0246810活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目(×102)126210．50．5實驗結(jié)果說明_____________________________________________________。20、被稱為“水中小白鼠”的斑馬魚是一種體長4厘米左右的熱帶淡水魚；與人類基因同源性高達(dá)87%，并有相似的器官；生理功能和信號通路。由于發(fā)育周期短、費(fèi)用低、體外受精、透明等優(yōu)點，斑馬魚現(xiàn)在越來越廣泛地應(yīng)用于毒性檢測、疾病模型創(chuàng)制、藥物篩選等領(lǐng)域中。

研究人員欲通過使胰島素基因表達(dá)受阻從而構(gòu)建糖尿病模型斑馬魚。嗎啉反義寡核苷酸是一種RNA剪接抑制劑；通過將其注入斑馬魚受精卵可阻礙相關(guān)基因的表達(dá)。針對其作用原理，現(xiàn)有兩種假說：

假說1：嗎啉反義寡核苷酸導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子2的對應(yīng)序列不能被剪切。

假說2：嗎啉反義寡核苷酸導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子2和外顯子3的對應(yīng)序列同時被剪切。

為了驗證上述假說；研究人員進(jìn)行了如下實驗：

(1)從受精卵發(fā)育了3天的實驗組和對照組的細(xì)胞中提取總RNA，再通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA。若假說1成立，選擇上圖所示引物2和引物3進(jìn)行PCR后的結(jié)果為______（填字母）。A．實驗組有雜交帶B．實驗組無雜交帶C．對照組有雜交帶D．對照組無雜交帶(2)若要證明假說2成立，進(jìn)行PCR時，需要選擇上圖所示引物有____________。

(3)采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA需要引物的原因是__________________。

(4)為了獲取大量斑馬魚胚胎干細(xì)胞用于藥物篩選，可加入__________________，用于分散斑馬魚囊胚中的__________________。再取分散細(xì)胞作為初始材料進(jìn)行______培養(yǎng)，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)瓶中添加輸卵管上皮細(xì)胞作為______細(xì)胞，以提高斑馬魚胚胎干細(xì)胞的數(shù)量。21、科研人員以病毒表面S蛋白作為主要的病毒抗原；利用基因工程研制疫苗用于接種預(yù)防，簡要過程如圖所示。回答下列問題：

(1)新冠病毒是一種RNA病毒，一般先通過_____________________得到cDNA，再經(jīng)PCR技術(shù)獲取大量S蛋白基因，PCR的中文全稱是_____________________。

(2)PCR技術(shù)還需用到_____________________酶，該酶能夠使脫氧核苷酸從引物的_____________________端開始連接，據(jù)下圖分析，可選擇的引物是_____________________。

(3)為了驗證表達(dá)的S蛋白與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性；請設(shè)計簡單的檢測方案并預(yù)期檢測結(jié)果。

方案:_________________________________。

結(jié)果:_________________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)22、W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的研究思路；制備一種膀胱生物反應(yīng)器來獲得W，基本過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）步驟①是基因工程的核心，該過程所用的載體有______、______。步驟②和④所代表的操作分別是______和______。

（2）一般來說，在同一動物個體中，乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體DNA所含的遺傳信息______（填“相同”或“不同”）。

（3）從上述流程可知，制備生物反應(yīng)器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有__________________（答出2點即可）。23、新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）隸屬于β型冠狀病毒；遺傳物質(zhì)為單鏈RNA。為應(yīng)對由SARS-CoV-2引起的全球性疫情，不同的科研人員開展了相關(guān)研究。

(1)新冠病毒的檢測方法主要有核酸檢測；抗體檢測、抗原檢測三大類。

①核酸檢測法如圖1所示，因新冠病毒的RNA不能直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，必須先經(jīng)過________成為DNA。圖中的探針信號檢測又稱為________技術(shù)。

②間接免疫熒光法如圖2所示∶把SARS-CoV-2的標(biāo)本固定在玻片上，然后將待測病人的血清滴在玻片上，特異性抗體與標(biāo)本中抗原反應(yīng)后，再加入熒光素標(biāo)記的第二抗體（與第一抗體特異性結(jié)合），洗滌后在熒光顯微鏡下觀察。若________；則說明待測病人為新冠肺炎病毒感染者。

(2)疫苗接種是當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作的一項重要舉措；我國科學(xué)家研發(fā)了多種新冠疫苗，其中重組腺病毒疫苗研發(fā)策略是：將新冠病毒的S蛋白基因整合到腺病毒DNA中，形成表達(dá)S蛋白的重組腺病毒，注射到健康人體內(nèi)，腺病毒可侵染人體細(xì)胞，達(dá)到預(yù)防新冠病毒感染的效果。

①與直接將S蛋白注射到體內(nèi)作為疫苗相比，重組腺病毒疫苗的優(yōu)點是可以引起人體產(chǎn)生________免疫；更有效清除病毒。

②為了構(gòu)建重組腺病毒DNA；需要將S蛋白基因插入腺病毒DNA中，由于腺病毒DNA分子較大，傳統(tǒng)的限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶處理效率較低，所以采取如圖1所示方法獲得重組腺病毒DNA。

將質(zhì)粒1和質(zhì)粒2共同導(dǎo)入受體細(xì)胞中，據(jù)圖推測，最終重組線性DNA分子上，X所示的原件應(yīng)該為__________。

③生產(chǎn)疫苗的過程是將上述重組線性DNA分子（不編碼病毒復(fù)制必需的E1蛋白）導(dǎo)入到293細(xì)胞系（該細(xì)胞系可表達(dá)人體細(xì)胞沒有的E1蛋白），最終包裝成完整的腺病毒。這種方式生產(chǎn)的疫苗由于重組腺病毒________；從而提高了疫苗的安全性。

④為了檢測疫苗的效果，科學(xué)家用不同方式給雪貂接種重組腺病毒疫苗后，感染新冠病毒，一段時間后檢測新冠病毒含量，結(jié)果如圖2，說明重組腺病毒疫苗________，且效果最好的免疫方式是________。

24、為避免將線粒體基因控制的遺傳病傳遞給子代；某國批準(zhǔn)了首例培育“三親嬰兒”的申請，其技術(shù)路線如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)獲得圖中重組卵母細(xì)胞的過程A使用了核移植技術(shù)，核移植技術(shù)是指_________。重組卵母細(xì)胞的線粒體來自_________。

(2)重組卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至_________期時才具備與精子受精的能力。而丈夫提供的精子需_________后才能進(jìn)行受精。

(3)獲得受精卵后應(yīng)將其移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液中除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加_________等營養(yǎng)成分；以及血清等物質(zhì)。

(4)過程B稱為_________。暫不移入的胚胎可進(jìn)行_________保存。

(5)“三親嬰兒”技術(shù)可能存在哪些安全性問題_________？試舉一例：_________25、人工栽培的馬鈴薯易感染病菌而出現(xiàn)青枯病導(dǎo)致產(chǎn)量降低。某研究小組采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗菌肽基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯中提高其抗性；具體步驟如下：基因表達(dá)載體的構(gòu)建（含抗菌肽基因與青霉素抗性基因）；重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌、轉(zhuǎn)化細(xì)胞的篩選、農(nóng)桿菌侵染外植體、愈傷組織的誘導(dǎo)與分化。請回答下列有關(guān)問題：

(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用的原理是其Ti質(zhì)粒的T-DNA片段具有_________的特點。本實驗中基因表達(dá)載體的組成除了有抗菌肽基因與青霉素抗性基因外，還有啟動子、終止子和__________等。

(2)將重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌時可用_________對農(nóng)桿菌進(jìn)行處理；提高其吸收外源DNA的能力。

(3)將本實驗中農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入含有_________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；可以篩選出成功導(dǎo)入抗菌肽基因的細(xì)胞。

(4)使用不同種類農(nóng)桿菌對馬鈴薯外植體侵染后的轉(zhuǎn)化成功率不同。某研究小組為了尋找較高轉(zhuǎn)化效率的侵染方法；測定了不同種類農(nóng)桿菌侵染馬鈴薯外植體后的轉(zhuǎn)化效率，結(jié)果如下圖甲。

由圖甲可知，進(jìn)行馬鈴薯農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化時應(yīng)該選擇_________農(nóng)桿菌菌種。實驗中農(nóng)桿菌過度繁殖可能會使外植體細(xì)胞壞死，判斷依據(jù)是___________________________。

(5)為避免農(nóng)桿菌過度繁殖，被侵染后的外植體在培養(yǎng)一段時間后還需要進(jìn)行脫菌處理，研究小組測定了不同抗生素對未導(dǎo)入質(zhì)粒的不同種農(nóng)桿菌抑菌率如圖乙。根據(jù)圖甲和圖乙分析，本實驗中導(dǎo)入了抗菌肽基因的農(nóng)桿菌與外植體共培養(yǎng)一段時間后，選擇_________作為抑菌抗生素能起到最佳脫菌效果。

(6)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，抑菌抗生素在對農(nóng)桿菌生長起抑制作用的同時，對馬鈴薯愈傷組織的誘導(dǎo)與分化也可能產(chǎn)生抑制作用，為探究是否存在這種毒副作用，還需要進(jìn)行的實驗是__________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：在存在氧氣的時，1分子葡萄糖和6分子氧氣和6分子水分在酶的作用下生成6分子二氧化碳和12分子水分，并釋放大量的能量；在無氧條件下，1分子葡萄糖在酶的作用下分解成2分子酒精和2分子二氧化碳，釋放少量的能量。

【詳解】

A；酒精對酵母菌有毒害作用；A正確；

B；酵母菌無氧呼吸時需要消耗葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)；使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)減少，很難維持大量酵母菌的代謝需要，B正確；

C；酒精發(fā)酵過程中會產(chǎn)生酒精和二氧化碳；導(dǎo)致pH值逐漸下降，不適宜酵母菌生存，C正確；

D；酒精發(fā)酵時進(jìn)行的是無氧呼吸；不需要氧氣，D錯誤。

故選D。2、C【分析】【分析】

生物武器種類：包括致病菌；病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。生物武器的特點：1、單位面積效應(yīng)大；2、有特定的傷害對象；3、具有傳染性；4、危害時間久；5、不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；6、使用者本身易受傷害；7、生物武器造價低，技術(shù)難度不大，隱秘性強(qiáng)，可以在任何地方研制和生產(chǎn)。

【詳解】

A；生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，A正確；

B；利用炭疽桿菌制成的生物武器；具有傳染性強(qiáng)，死亡率高的特點，B正確；

C；1998年6月；中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明，重申在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散，C錯誤；

D；世界上愛好和平的人們是占多數(shù)的；徹底銷毀生物武器是世界上大多數(shù)國家的共識，D正確。

故選C。3、B【分析】【分析】

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3；泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌．在無氧條件下；乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

【詳解】

AB；家庭制作果酒、果醋和泡菜的菌種通常是天然的；都不是純種發(fā)酵，都無需嚴(yán)格滅菌，A錯誤；B正確；

C；果酒發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可以為醋酸菌提供碳源；酒精不含N元素，不能為其提供氮源，C錯誤；

D；光照不會抑制酵母菌的發(fā)酵；D錯誤。

故選B。

【點睛】4、C【分析】【分析】

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體；用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查；

2；胚胎分割移植的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一；

3；試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

A；胚胎工程的理論基礎(chǔ)是哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律；A正確；

B；采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎；可以看做動物的無性繁殖，B正確；

C；胚胎移植時；供體母畜必須具備優(yōu)秀的遺傳性能，但受體母畜不需要具備優(yōu)秀的遺傳性能，C錯誤；

D；根據(jù)分析可知；試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，D正確。

故選C。5、A【分析】【分析】

單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合；經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測后，培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體；

基因治療是指把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。

【詳解】

①為了獲得重組質(zhì)粒；一般使用同一種的限制性內(nèi)切酶切割目的基因和運(yùn)載體，從而露出相同的黏性末端，①錯誤；

②雜交瘤細(xì)胞使用的是已免疫的B細(xì)胞（漿細(xì)胞）與骨髓瘤細(xì)胞融合；②錯誤；

③要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻；可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，即將目的基因先導(dǎo)入到農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中，③錯誤；

④植物體細(xì)胞雜交；能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種是異源多倍體，④錯誤；

⑤基因治療是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥，⑤錯誤。

⑥誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前；需將抗原反復(fù)注射給實驗小鼠，目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞，從而為獲得能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞做準(zhǔn)備，⑥正確。

故選A。

【點睛】二、多選題(共5題，共10分)6、A:C:D【分析】【分析】

現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要包括基因工程；細(xì)胞工程、胚胎工程、生態(tài)工程等。

系統(tǒng)整體性原理即“1+1>2”；指系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，才能順利完成能量；物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果；整體性原理即進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時，不但要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更重要的是考慮到經(jīng)濟(jì)和社會等系統(tǒng)的影響力，即要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響。

設(shè)計試管嬰兒是指通過體外受精獲得較多胚胎后；利用植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)，選擇合適的胚胎進(jìn)行移植。

由于科學(xué)發(fā)展水平的限制；科學(xué)家對基因的結(jié)構(gòu)；相互作用、調(diào)控機(jī)制等的了解相當(dāng)有限，且轉(zhuǎn)移的基因不少是異種基因，其插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，轉(zhuǎn)基因生物的安全性在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面存在爭論。

【詳解】

A；在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時；一方面要號召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如果農(nóng)民生計得不到保障，隨時會發(fā)生“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，故該現(xiàn)象違背了整體性原理，A錯誤；

B；設(shè)計試管嬰兒若是進(jìn)行遺傳病基因檢測；則有利于預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但單純選擇胎兒性別是違法的，會引起性別比例失調(diào)，并違背倫理道德，B正確；

C；中國政府禁止生殖性克隆人；堅持“四不原則”（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），但是不反對治療性克隆人，C錯誤；

D；大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物也可能存在生物安全性問題；如產(chǎn)生新的病原體、威脅其他生物的生存、產(chǎn)生“超級雜草”等，D錯誤。

故選ACD。7、B:D【分析】【分析】

1；病毒同所有生物一樣；具有繁殖、遺傳、變異、進(jìn)化的特點，病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生物，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。

2；真菌較細(xì)菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是真菌為真核微生物；含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白進(jìn)行加工和修飾。

【詳解】

A；通過題干信息可知；抗菌肽具有廣譜抗菌活性，抗菌肽不參與特異性免疫過程，A錯誤；

B；根據(jù)題干信息；抗菌肽“在細(xì)菌細(xì)胞膜上形成跨膜的離子通道，造成細(xì)胞內(nèi)容物泄漏，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡”，即改變了細(xì)胞膜的通透性，使細(xì)胞不能保持正常滲透壓而死亡，B正確；

C；抗菌肽“是廣泛存在于昆蟲以及兩棲類動物、哺乳動物體內(nèi)的抗菌活性物質(zhì)”；即來源于真核細(xì)胞，如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)提高抗菌肽的產(chǎn)量，但最好選擇真菌作為受體菌，因為真菌是真核細(xì)胞，繁殖速度快，遺傳物質(zhì)少，C錯誤；

D；根據(jù)題干信息；“某些抗菌肽對癌細(xì)胞甚至病毒等均具有強(qiáng)有力的殺傷作用”，則對抗菌肽的研究可為治療癌癥、新型冠狀病毒肺炎等提供新思路，D正確。

故選BD。

【點睛】8、B:C【分析】【分析】

本題主要考查胚胎發(fā)育的知識。

過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體．

①卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

②桑椹胚：32個細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）；

③囊胚：細(xì)胞開始分化；其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）；

④原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層；下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）。

【詳解】

A；由桑椹胚發(fā)育到囊胚進(jìn)行的是有絲分裂；形成的每個細(xì)胞內(nèi)DNA總量不變，A錯誤；

B；細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，B正確；

C；囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；這是轉(zhuǎn)錄水平上的差異，不是復(fù)制水平的差異，C正確；

D；卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，但每個細(xì)胞體積有所減小，胚胎的總體積不變，D錯誤。

故選BC。

【點睛】9、A:C:D【分析】【分析】

1；泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌．在無氧條件下；乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。2、在制作泡菜時所配制的泡菜鹽水要煮沸，以殺滅鹽水中的微生物，防止雜菌污染。泡菜制作過程中，溫度過高、食鹽用量過低、腌制時間過短、容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。

【詳解】

A；“泡菜之水；用花椒和鹽煮沸”的目的提升泡菜味道、減少水中的溶氧量和消毒殺菌防止雜菌污染，A錯誤；

B；“霉花”是指泡菜壇表面的一層白膜；主要由酵母菌繁殖形成，酵母菌往往來自蔬菜，B正確；

C；“壇沿外水須隔日一換；勿令其干”的目的是保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境，C錯誤；

D；制作泡菜的過程；亞硝酸鹽的含量呈先上升后下降的趨勢，D錯誤。

故選ACD。10、A:D【分析】【分析】

1；培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。

2；微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A；蛋白胨可以提供碳源、氮源、維生素；瓊脂是凝固劑的一種，并不是營養(yǎng)物質(zhì)，在培養(yǎng)液中加入瓊脂可以使液體培養(yǎng)基成為瓊脂固體培養(yǎng)基，A正確；

B；白地霉、桔梅奇酵母的接種都采用了涂布平板法；B錯誤；

C、隨培養(yǎng)基中FeCl3濃度的增加，普切明酸與Fe3+的結(jié)合增強(qiáng)；抑菌圈的紅色加深，C錯誤；

D、普切明酸與Fe3+形成紅色復(fù)合物，但隨培養(yǎng)基中FeCl3濃度的增加，抑菌圈變窄，說明FeCl3能降低桔梅奇酵母對白地霉的防治效果；D正確。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】

基因工程是指按照人們的愿望；進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦子生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)。

基因工程的原理是基因重組；其優(yōu)點是打破了生殖隔離。但由于科學(xué)發(fā)展水平的限制，目前科學(xué)家對基因的結(jié)構(gòu)；基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；再加上轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因，但不少卻是異種生物的基因；同時，由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，因此在轉(zhuǎn)基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

【詳解】

（1）轉(zhuǎn)基因生物具有以下優(yōu)點：

作物產(chǎn)量高；能解決糧食短缺問題；利用基因工程生產(chǎn)的抗蟲作物能夠減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染；利用基因工程培育的生長迅速；營養(yǎng)品豐富的生物，能增加食物營養(yǎng)，提高附加值；利用基因工程培育微生物，能夠生產(chǎn)稀缺的生化藥物。

（2）轉(zhuǎn)基因生物受限于科學(xué)發(fā)展水平；可能會產(chǎn)生以下問題：

轉(zhuǎn)基因生物與同種生物雜交；可能產(chǎn)生重組病菌；重組病毒或超級雜草；導(dǎo)入轉(zhuǎn)基因生物的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌或病毒雜交，從而重組出對人類或其他生物有害的病原體，可能使疾病的傳播跨越物種障礙。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)取得了巨大的成果；但科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，而不能因噎廢食。

【點睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查學(xué)生對轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的識記與理解?！窘馕觥拷鉀Q糧食短缺問題減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng)，提高附加值能產(chǎn)生有毒蛋白或新過敏原可能產(chǎn)生重組病菌、重組病毒或超級雜草可能使疾病的傳播跨越物種障礙趨利避害不能因噎廢食12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】菌落數(shù)30～30013、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】載體14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】3，5，DNA聚合酶不能從頭開始合成，而只能從3，端延伸DNA子鏈的5，端向3，端15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生態(tài)學(xué)工程學(xué)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】目的基因的檢測和鑒定四、判斷題(共2題，共8分)17、B【分析】【詳解】

釀酒酵母的最適生長溫度是28℃；但在發(fā)酵過程中，一般將溫度控制在18-30℃，這是因為果皮表面附著的野生酵母菌可能有多種（有多種酵母菌參與了發(fā)酵過程），從實踐的角度看，大致控制溫度范圍比較簡單易行。

故本說法錯誤。18、A【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，故正確。五、實驗題(共3題，共27分)19、略

【分析】【分析】

此題考查了基因工程技術(shù)；目的基因的獲得方法有三種：從基因文庫中獲?。籔CR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成法；基因表達(dá)載體中的LacZ基因被插入滅活。

（1）

將人的內(nèi)皮抑素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中；能合成人的內(nèi)皮抑素，其原因是各種生物共用一套密碼子，且蛋白質(zhì)的合成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

（2）

雙酶切后；目的基因兩端的黏性末端不同，被切開的運(yùn)載體兩端的黏性末端也不同，這樣可以避免目的基因與載體反向連接，還能減少目的基因與目的基因；載體與載體的連接，還減少了目的基因和質(zhì)粒的自身連接，提高了重組質(zhì)粒的比例。

（3）

大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒有插入外源基因；LacZ基因便可表達(dá)出β半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和Xgal時，Xgal便會被β半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖；氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入的物質(zhì)有IPTG、Xgal和氨芐青霉素，要使其形成菌落還要加入瓊脂形成固體培養(yǎng)基。因為重組質(zhì)粒的LacZ基因中插入了目的基因，使LacZ基因不能表達(dá)出β﹣半乳糖苷酶，所以成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成白色菌落。

（4）

由表中數(shù)據(jù)可知；粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度越高，活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目越少，說明重組內(nèi)皮抑素（或粗提表達(dá)產(chǎn)物）能夠抑制毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的增殖。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生的理解應(yīng)用能力和信息轉(zhuǎn)化能力，屬于中等難度題。【解析】（1）各種生物共用一套密碼子；且蛋白質(zhì)的合成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

（2）反向(任意)

（3）IPTG；Xgal、瓊脂白重組質(zhì)粒的LacZ基因中插入了目的基因；使LacZ基因不能表達(dá)出β－半乳糖苷酶。

（4）重組內(nèi)皮抑素(或粗提表達(dá)產(chǎn)物)能夠抑制毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的增殖20、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息分析；糖尿病模型斑馬魚的構(gòu)建的原理是使胰島素基因表達(dá)受阻，而使胰島素基因表達(dá)受阻是通過給斑馬魚受精卵注射嗎啉反義寡核苷酸實線的；嗎啉反義寡核苷酸是一種RNA剪接抑制劑，其作用的機(jī)理有兩種假說：可能是導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子2的對應(yīng)序列不能被剪切，也可能是導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子2和外顯子3的對應(yīng)序列同時被剪切。

(1)

根據(jù)引物2和引物3在胰島素基因片段上的位置；通過PCR擴(kuò)增能得到內(nèi)含子2的序列，若假說1成立，即嗎啉反義寡核苷酸導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子2的對應(yīng)序列不能被剪切，故實驗組中應(yīng)含有內(nèi)含子2的序列，而對照組的該片段被切除了，因此用引物2和引|物3進(jìn)行PCR反應(yīng)，其結(jié)果為實驗組中有雜交帶，而對照組中無雜交帶。

故選AD。

(2)

若要證明假說2成立；即RNA前體上內(nèi)含子2和外顯子3的對應(yīng)序列同時被剪切下去，則可以選擇圖示引物5和引物2；引物5和引物6進(jìn)行PCR，觀察是否有雜交帶出現(xiàn)。

(3)

由于DNA聚合酶不能從頭合成DNA；而只能從引物3′端延伸DNA鏈，因此DNA復(fù)制需要引物。

(4)

用胰蛋白酶處理斑馬魚囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；可以獲得分散的斑馬魚胚胎干細(xì)胞，然后對其進(jìn)行原代培養(yǎng)，接著分瓶繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)瓶中添加輸卵管上皮細(xì)胞作為飼養(yǎng)層細(xì)胞，以提高斑馬魚胚胎干細(xì)胞的數(shù)量。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的表達(dá)的相關(guān)知識點，明確基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA是要經(jīng)過加工成為成熟的mRNA才能作為翻譯的模板的，并能夠根據(jù)題干提取有效信息進(jìn)行答題?！窘馕觥?1)AD

(2)5、65；2

(3)DNA聚合酶不能從頭合成DNA；只能從3′端延伸DNA鏈，因此DNA復(fù)制需要引物。（得分點：“只能從3′端延伸DNA鏈”）

(4)胰蛋白酶內(nèi)細(xì)胞團(tuán)原代飼養(yǎng)層21、略

【分析】【分析】

PCR原理：在解旋酶作用下；打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過程。DNA的復(fù)制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3'端延伸DNA鏈。

【詳解】

（1）利用RNA得到相應(yīng)DNA的方法為逆轉(zhuǎn)錄；起作用的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶。在體外將DNA擴(kuò)增的技術(shù)是PCR，中文名稱為多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

（2）PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；該過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)能夠使脫氧核苷酸從引物的3'端開始連接，使子代DNA從5'向3'延伸；進(jìn)行擴(kuò)增時，還應(yīng)選擇一對方向相反的引物，且與模板的3'端結(jié)合，據(jù)圖可知，應(yīng)選擇Ⅱ；Ⅲ。

（3）細(xì)胞內(nèi)是否合成了由目的基因控制的蛋白質(zhì)，使用抗原-抗體雜交法檢測，為了檢驗表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用S蛋白與新冠病毒肺炎康復(fù)患者血清進(jìn)行抗原-抗體雜交實驗來進(jìn)行檢測，本實驗是驗證性實驗，實驗結(jié)果是唯一的，因此本實驗結(jié)果是出現(xiàn)雜交帶?！窘馕觥?1)逆轉(zhuǎn)錄多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

(2)熱穩(wěn)定DNA聚合酶##Taq酶3'II；Ⅲ

(3)用表達(dá)的S蛋白與新冠病毒肺炎康復(fù)患者血清進(jìn)行抗原-抗體雜交實驗出現(xiàn)雜交帶六、綜合題(共4題，共12分)22、略

【分析】【分析】

1．基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2.胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理)；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段)；④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

題圖分析：圖中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②為將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵，該方法通常用纖維注射技術(shù)，③為受精卵培養(yǎng)成早期胚胎，④為早期胚胎移植到代孕母體的子宮中，即胚胎移植。

【詳解】

（1）①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建；是基因工程的核心步驟，該過程需要DNA連接酶和限制酶，質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒常作為基因工程的運(yùn)載體，其中質(zhì)粒最常用的。步驟②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞受精卵的過程，該操作為顯微注射技術(shù)，④過程為胚胎移植技術(shù)。

（2）在同一動物個體中；乳腺上皮細(xì)和膀胱上皮細(xì)胞都是體細(xì)胞，且來源于同一個受精卵，故乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體DNA所含的遺傳信息相同。

（3）從上述流程可知；制備生物反應(yīng)器涉及胚胎工程，胚胎工程的主要技術(shù)有體外受精技術(shù)；胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎冷凍保存技術(shù)。

【點睛】

熟知基因工程和胚胎工程的原理和技術(shù)流程是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖示的流程信息是解答本題的前提，掌握基因工程和胚胎工程的應(yīng)用前景是解答本題的另一關(guān)鍵?！窘馕觥抠|(zhì)粒噬菌體的衍生物、動植物病毒將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（顯微注射技術(shù)）胚胎移植相同體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎冷凍保存技術(shù)。23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖1提純病毒RNA，RCR技術(shù)形成DNA探針；圖2中間接免疫熒光法的原理抗原-抗體雜交法。

DNA疫苗是指將編碼抗原蛋白的基因插入到適宜的質(zhì)粒中得到的重組DNA分子；將DNA疫苗接種到人體內(nèi)可表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的抗原，引起機(jī)體的免疫反應(yīng)，進(jìn)而達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的。

(1)

①RNA需要經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過程形成DNA后才能夠進(jìn)行擴(kuò)增；利用核酸鏈制成探針進(jìn)行檢測稱為DNA分子雜交技術(shù)。

②由圖示可知；間接免疫熒光法把冠狀病毒標(biāo)本固定在玻片上，然后將待測病人的血清滴在玻片上，特異性抗體與標(biāo)本中抗原反應(yīng)后，再加入熒光素標(biāo)記的第二抗體（可與第一抗體特異性結(jié)合），洗滌后在熒光顯微鏡下觀察，如果待測病人為新冠肺炎患者，則其血液中含有新冠病毒，可以和抗體結(jié)合，因此會產(chǎn)生熒光。

(2)

①根據(jù)題意可知；腺病毒可侵入人體細(xì)胞，達(dá)到預(yù)防新冠病毒感染的效果，故可知重組腺病毒疫苗可以以引起人體的細(xì)胞免疫，更有效地清除病毒。

②根據(jù)題圖可知；獲得重組線性DNA分子是通過質(zhì)粒1與質(zhì)粒2的左臂和右臂之間的片段互換實現(xiàn)的，故可知質(zhì)粒2的左臂與右臂之間含S基因的片段代替了質(zhì)粒1左臂與右臂之間的Amp抗性基因，故對應(yīng)重組線性DNA分子中的X為Kan抗性基因。

③根據(jù)題意可知；重組線性DNA分子中不含病毒復(fù)制必需的E1蛋白，人體細(xì)胞中也不含有E1蛋白，而作為載體的293細(xì)胞系中能夠表達(dá)E1蛋白，故將這樣獲得的重組腺病毒疫苗，能夠在載體中進(jìn)行復(fù)制，誘導(dǎo)刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但無法在人體的宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，提高了疫苗的安全性；

分析題圖可知；通過滴鼻和口服；肌肉注射兩種方式接種重組腺病毒疫苗的雪貂對比對照組，均能夠使雪貂產(chǎn)生對新冠病毒的免疫能力；題圖中顯示，滴鼻和口服組的新冠病毒相對含量始終最低，說明該免疫方式效果最好。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查新冠病毒的檢測和疫苗的制備方法，需要掌握DNA分子雜交和抗原抗體雜交激素，分析圖解，理解腺病毒疫苗的制備原理。【解析】(1)逆轉(zhuǎn)錄DNA分子雜交出現(xiàn)熒光標(biāo)記。

(2)細(xì)胞Kan抗性基因無法在人體宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制不論是滴鼻和口服還是肌肉注射都能夠使機(jī)體產(chǎn)生新冠病毒的免疫能力滴鼻和口服24、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過程；該過程中采用了核移植技術(shù)；體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)及胚胎移植技術(shù)。A為核移植，B為胚胎移植。

(1)

核移植技術(shù)是指將動物的一個細(xì)胞核；移入一個去核的卵母細(xì)胞。妻子卵母細(xì)胞提供的是細(xì)胞核，則重組卵母細(xì)胞的線粒體來自健康捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞。

(2)

重組卵母細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期時才具備與精子受精的能力。體外受精時；精子需要獲能后才能進(jìn)行受精。

(3)

動物細(xì)胞培養(yǎng)的