2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷992考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)育的重要時期，該時期身體和心理上都發(fā)生了一系列的變化．下列有關(guān)青春期變化特點(diǎn)的敘述錯誤的是（）A.大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新生事物B.女孩乳房發(fā)育、男孩喉結(jié)突起等第二性征出現(xiàn)C.身高和體重迅速增長是青春期發(fā)育最突出的特征D.適當(dāng)?shù)捏w育活動能夠促進(jìn)身體發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)2、如圖為人體肺內(nèi)的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．有關(guān)敘述正確的是（）

A.a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血B.a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流動脈血C.a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血D.a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血3、在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明。小奇同學(xué)順手取了以下幾種物品放在顯微鏡下觀察，他能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是A.一根頭發(fā)B.一塊葉的下表皮C.一塊刀片D.一塊吸水紙4、常見的腔腸動物有（）A.章魚、魷魚B.珊瑚蟲、海蜇C.蝦、蟹D.?？?、河蚌5、AB型的人的血可以給哪種血型的人輸血（）A.A型B.B型C.AB型D.O型6、你認(rèn)為下列哪一類不屬于腔腸動物（）A.水螅B.渦蟲C.珊瑚蟲D.海蜇評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中；選取兩個不同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小不同），種在同一塊地中，且采用同樣的管理措施，收獲后觀察；比較果實(shí)的大?。?/p>

（1）你提出的問題是____？

（2）你做出的假設(shè)是____．

（3）你的結(jié)論是____．

（4）通過實(shí)驗(yàn)，證明生物的變異分____的變異和____的變異，分別由____和____的改變引起．

（5）計(jì)算并比較兩個品種的花生果實(shí)長度各自的平均值后，得出的結(jié)論是生物的性狀是由____決定的．8、（2016春?東莞市校級月考）如圖表示某人淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的情況．

（1）圖中表示淀粉消化過程的曲線是：____，理由是淀粉在____被消化成____．

（2）據(jù)圖判斷，圖中表示脂肪消化過程的曲線應(yīng)該是____，最終被消化成甘油和____．由圖判斷此人哪種器官發(fā)生了病變？____．

（3）蛋白質(zhì)在____才開始被消化，而蛋白質(zhì)被消化的最終物質(zhì)是____．9、生態(tài)系統(tǒng)是指在____內(nèi)，____與____形成的統(tǒng)一整體，前者又包括____、____和____．其中能制造有機(jī)物的是____，而不能自己制造有機(jī)物，需利用其他植物直接或間接為食的是____，最終他們都會被____分解成簡單的物質(zhì)，歸還土壤．10、（2014春?宣威市校級月考）如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟四個腔中壁最厚[____]____；和它相連的血管是。

[____]____．

（2）在心臟的1.2.3.4四個腔中，充滿動脈血的心腔有____，血管有____．（填序號）

（3）心房與心室之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[10、13]____．11、近年來；我國一些地區(qū)發(fā)生多次降落酸雨現(xiàn)象，酸雨引起了人們的高度關(guān)注．正常雨水的PH為5.6以上，酸雨的PH小于5.6．酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎？請你設(shè)計(jì)一個探究方案，對酸雨是否影響蒜苗的生長進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)材料：足夠的清水；足夠的食醋（PH為3）；花盆、生長狀況相同的蒜苗若干、噴水壺、PH試紙若干（可以用來測試雨水的PH）．

探究過程：

提出問題：酸雨會影響蒜苗的生長嗎？

作出假設(shè)：____．

設(shè)計(jì)方案：

1；先用食醋和清水配制“模擬酸雨”；并用PH試紙測定模擬酸雨的PH為4．

2；把蒜苗平均分成兩組甲、乙．

3、每天用噴水壺向甲組噴灑清水，向乙組噴灑____的____．

4；每天觀察現(xiàn)象；并作好記錄．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲組的蒜苗____，乙組的蒜苗____．

甲組的作用是____．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．12、人體消化吸收的主要器官是____；食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成為____，才能在此被吸收．13、動物的各種運(yùn)動方式和行為，有利于動物個體的____和種族的____，從而提高了對環(huán)境的____能力．14、請閱讀以下圖文材料；回答問題．

蝗災(zāi)是指蝗蟲引起的災(zāi)變．一旦發(fā)生蝗災(zāi)；大量的蝗蟲甚至?xí)怨庵参锏娜~片，使植被完全遭到破壞．嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生，我國古書上就有“旱極而蝗”的記載．造成這一現(xiàn)象的主要原因是，蝗蟲特別喜歡溫暖；干燥的環(huán)境氣候，干旱對于蝗蟲的繁殖、生長發(fā)育和存活有益，使得蝗蟲大量繁殖，生長迅速．如果不及時剿滅蝗蟲，成蟲產(chǎn)在干燥土壤中的蟲卵還將在次年大面積暴發(fā)．同時，干旱會使蛙等蝗蟲的天敵數(shù)量銳減．

如圖為我國西北部內(nèi)陸某大型人工牧場生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖．某年大旱；該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi)．請分析回答問題．

（1）圖中共有____條食物鏈．

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，由于呼吸作用的消耗，能量從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級時是逐級____的．

（3）若該牧場的牧民為殺滅蝗蟲而長期過量施用農(nóng)藥，那么在最長的一條食物鏈內(nèi)，____體內(nèi)農(nóng)藥的濃度最高．

（4）細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（5）蝗災(zāi)會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量，進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展．你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量，可以采取的生物學(xué)治理措施是：____．15、分析下列材料；回答下列問題：

材料一：2015年新華網(wǎng)北京5月28日電；國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布通報稱，廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（lVIERS）疑似病例，據(jù)美國和沙特研究人員報告，引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi)，因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩；手套，并穿上防護(hù)衣，勤洗手，駱駝奶要加熱飲用，駱駝肉也要烹飪熟再吃．

材料二：2015年6月1日晚；重慶東方輪船公司“東方之星”號在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉，事故引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中，全力搜救失蹤人員

（1）從預(yù)防傳染病的措施來看，材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人戴上防護(hù)面罩、手套，并穿上防護(hù)衣，勤洗手”等做法屬于____；該病毒侵入人體后，免疫器官和免疫細(xì)胞會產(chǎn)生相應(yīng)的物質(zhì)是____，該物質(zhì)能針對性地對其發(fā)起攻擊，這種免疫屬于____．

（2）材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時，最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即：人工胸外按壓和人工呼吸進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物，保證____的暢通；若某人因外傷出血，血呈鮮紅色，噴射狀，搶救時應(yīng)立即用手指壓迫傷口的____（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端進(jìn)行止血．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、呼吸作用和光合作用是同時進(jìn)行的．____．（判斷對錯）17、“藕斷絲連”的“絲”來自植物體的輸導(dǎo)組織．____（判斷對錯）18、蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤、富含氧氣的疏松土壤中．____（判斷對錯）19、變異在生物界是一種個別現(xiàn)象，生物的變異都能遺傳給后代．____．（判斷對錯）20、胎生能夠大大提高動物后代的成活率．____．21、營養(yǎng)快線可以代替水喝．____（判斷對錯）22、食物只能提供能量．____．（判斷對錯）23、在光學(xué)顯微鏡下無法看到的微生物是病毒．____．（判斷對錯）24、動物能算出“1+1=2”是因?yàn)樗鼈冇姓Z言中樞．____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)25、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者；______、______。圖中的草屬于______；蛇、鼠、貓頭鷹等動物。

屬于______。

（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛______→______→______。

（3）圖中各條食物鏈彼此交錯構(gòu)成______。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少；鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會______（填“減少”或“增加”）。

（5）圖中缺少了生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分的是______。

（6）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是______。評卷人得分五、作圖題(共3題，共6分)26、小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片；在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是____圖．

（2）臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材____、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范導(dǎo)致的____．

（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是____，目的是____．

（4）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu)，使____（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔．

（5）B圖中哪個細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)____染色最深．27、觀察圖中的動物；結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

（1）草履蟲屬于____生物．青蛙屬于____，它的呼吸主要是通過____和____輔助進(jìn)行的．

（2）蝗蟲在分類上屬于____動物，因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有____的特征；所以屬于哺乳動物．

（3）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列____．28、（2015秋?岳池縣期中）如圖所示是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖；回答下列問題：

（1）圖中的胚盤里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行____的部位．

（2）圖中6的作用是為胚胎發(fā)育提供____；圖中8的作用是為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)．

（3）卵細(xì)胞是由圖中卵黃膜、____和胚盤構(gòu)成的．評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)29、興趣小組同學(xué)為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響”；進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

【方法和步驟】

①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍；獲得4種不同濃度的重金屬溶液．

②取4只相同培養(yǎng)皿；分別編號為甲；乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度重金屬污染液，浸潤紗布．

③挑選籽粒飽滿；大小相似的水稻種子200粒，隨機(jī)均分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上．

④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)；每天給它們補(bǔ)充等量；相應(yīng)濃度的重金屬污染液．

【統(tǒng)計(jì)和分析】

（1）一段時間后；統(tǒng)計(jì)各組水稻種子的______，進(jìn)行比較．

【預(yù)測結(jié)果】

（2）如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用．實(shí)際結(jié)果應(yīng)是______．

【反思與評價】

（3）在步驟③中；每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是______．

（4）實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是______．30、研究發(fā)現(xiàn)；種子的萌發(fā)的外界條件除了需要適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣外，有時還需要一些其他條件。小明為探究光照是否是種子萌發(fā)的必要條件，在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：

。種類見光條件下不見光條件下煙草1906莧菜4192蠶豆180178（1）小李同學(xué)做實(shí)驗(yàn)要探究的問題是：______。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是______；設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的原則是單一變量；______實(shí)驗(yàn)。

（3）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：煙草種子的萌發(fā)______；莧菜種子的萌發(fā)______；蠶豆種子的萌發(fā)有光無光均可萌發(fā)。31、如圖所示為李娜同學(xué)探究綠色植物某生理活動的實(shí)驗(yàn)裝置；選取同株植物上大小相同的兩葉片，將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯，乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜，紅色液滴的起始位置為原點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：在光照充足的條件下；若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是______（填“向左”；“向右”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)二：設(shè)置與實(shí)驗(yàn)一相同的裝置；將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是______（填“向左”；“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結(jié)果是______。若想檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是______。

（3）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二前需將綠色植物放置在______環(huán)境中一晝夜，目的是______。

（4）上述實(shí)驗(yàn)說明影響光合作用的環(huán)境因素是______。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是______。32、有同學(xué)說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用；究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種，大小相近的新鮮成熟草莓做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

。組別實(shí)驗(yàn)材料浸泡液及時間其他條件保存時間變質(zhì)個數(shù)甲草莓50個2L蒸餾水，2小時相同10天40個乙草莓50個①，2小時10天8個8個請分析實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

（1）表格①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是______。

（2）選取甲；乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同；其目的是控制______。

（3）設(shè)置甲組的作用是______。

（4）你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是______。

（5）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；進(jìn)入青春期后；神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)．大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新生事物，所以是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，A正確．

B；進(jìn)入青春期后；在性激素的作用下，出現(xiàn)第二性征，如女孩乳房發(fā)育、男孩喉結(jié)突起等，B正確．

C；身高和體重迅速增長是青春期的一個顯著特點(diǎn)；性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征，C錯誤．

D；進(jìn)入青春期后；適當(dāng)?shù)捏w育活動能夠促進(jìn)身體發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)，D正確．

故選：C2、C【分析】【分析】此題考查的是血液經(jīng)過肺循環(huán)后的血液變化情況．可以從肺泡里的氣體交換方面分析解答．【解析】【解答】解：肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．因此a肺動脈內(nèi)流靜脈血，c肺靜脈內(nèi)流動脈血．

故選：C3、B【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用原理，解題的關(guān)鍵是理解使用顯微鏡和制作臨時裝片?！窘獯稹匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須是可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的。一塊葉的下表皮是薄而透明的，故能在顯微鏡下觀察到，B符合題意。故選B。

【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．常見的腔腸動物有?？⒑ＯU、珊瑚蟲．【解析】【解答】解：A；章魚和魷魚屬于軟體動物；A不符合題意；

B；海蟄、珊瑚蟲屬于腔腸動物；B符合題意；

C；蝦和蟹屬于甲殼綱動物；C不符合題意；

D；?？麑儆谇荒c動物；河蚌屬于軟體動物，D不符合題意；

故選：B5、C【分析】【分析】輸血原則：同型輸血【解析】【解答】解：人類的紅細(xì)胞含有兩種凝集原；分別叫做A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照紅細(xì)胞所含A；B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細(xì)胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫做AB型；A、B兩種凝集原都不含有的，叫做O型．每個人的血清中都不含有與他自身紅細(xì)胞凝集原相對抗的凝集素．因此，A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中兩種凝集素都沒有；O型人的血清中則兩種凝集素全有，所以AB型被稱為萬能受血者，而O型稱為萬能輸血者．所以輸血時以輸同型血為主，但由于AB型人A、B兩種凝集原都含有，故只能輸給同型血的人．

故選：C6、B【分析】【分析】腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門【解析】【解答】解：A；C、D的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，都屬于腔腸動物．A、C．D不合題意；

B；渦蟲的背腹扁平；屬于扁形動物，B符合題意；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)7、大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些大花生果結(jié)出的果實(shí)要大些遺傳不遺傳遺傳物質(zhì)環(huán)境基因【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎？

（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些．

（3）得出結(jié)論：描述現(xiàn)象；處理數(shù)據(jù)、對假設(shè)作出肯定或否定．大花生果結(jié)出的果實(shí)長度的平均值大于小花生果結(jié)出的果實(shí)的平均值．這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的．

（4）花生果實(shí)長度的變異；有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的．

（5）分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)；說明大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些．得出結(jié)論：花生果實(shí)大小的性狀是由基因（或遺傳物質(zhì)）決定的．

故答案為：（1）大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎；（2）大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些；（3）大花生果結(jié)出的果實(shí)要大些；（4）遺傳；不遺傳；遺傳物質(zhì)；環(huán)境；（5）基因．8、略

【分析】【分析】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，所以曲線X是淀粉的消化．

（2）脂肪的消化開始于小腸；小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．圖中Z脂肪的消化不徹底，可能是肝臟有炎癥．

（3）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

故答案為：（1）X；口腔；麥芽糖；

（2）Z；脂肪酸；肝臟；

（3）胃；氨基酸；9、略

【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用，即：由生物部分和非生物部分組成，而生物部分又由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來源；動物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，物質(zhì)和能量通過食物鏈物質(zhì)和能量進(jìn)入生物體內(nèi)，分解者靠分解動植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡單的物質(zhì)被植物吸收．

故答案為：一定地域；生物；環(huán)境；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者10、略

【分析】【分析】如圖所示結(jié)構(gòu)為：1右心房；2左心房；3右心室；4左心室；5下腔靜脈；6上腔靜脈；7主動脈；8肺動脈；9肺靜脈；10房室瓣；11動脈瓣；12動脈瓣；13房室瓣．【解析】【解答】解：（1）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提過的動力就越大；心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即現(xiàn)在的四個腔，壁最厚的是左心室；

（2）心臟四個腔中；左心室；左心房流著動脈血，與左心室相連的主動脈流動著動脈血，與左心房相連的肺靜脈流動著動脈血．

（3）在心臟內(nèi)；心房與心室之間有房室瓣，可防止血液倒流，使血液只能從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，可防止血液倒流，使血液只能從心室流向動脈．

故答案為：（1）4左心室；7主動脈。

（2）2；4；7、9

（3）房室瓣11、略

【分析】【分析】本題為探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而【解析】【解答】解：作出假設(shè)：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題；并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，假設(shè)就是一種科學(xué)猜想，是對提出的問題做出嘗試性的解釋．應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．因此，作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋．本題的作出的假設(shè)為：酸雨對韭菜苗的生長有（或沒有）影響．

3；設(shè)計(jì)對照：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；因此若向甲盆中噴灑的是清水清水，則向已盆中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對照．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

4；甲組的蒜苗長勢良好；乙組的蒜苗長勢差．

若向甲盆中噴灑的是清水清水；則向已盆中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對照．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酸雨對韭菜苗的生長有抑制作用．

故答案為：酸雨會影響蒜苗的生長、等量、模擬酸雨、長勢良好、長勢差、對照、酸雨對韭菜苗的生長有抑制作用．12、略

【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；這是因?yàn)椋盒∧c很長，約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．食物中蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

故答案為：小腸；氨基酸13、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）陸地上的動物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，以便覓食和避敵．

（2）動物行為多種多樣；使動物具有基本的生存能力，有利于動物個體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)生活環(huán)境．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：動物的運(yùn)動方式和行為多種多樣；一方面可以尋找食物．另一方面逃避敵害保護(hù)自己，有利于動物個體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)生活環(huán)境．

故答案為：生存；繁衍；適應(yīng)14、4遞減鷹分解者可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（4）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）圖中食物鏈有：草→羊→狼；草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，草→蝗蟲→鳥→蛇→鷹，草→蝗蟲→鳥→鷹，因此圖中共有4條食物鏈．

（2）“在這個生態(tài)系統(tǒng)中；由于呼吸作用的消耗”，能量從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級時是逐級遞減的．

（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營養(yǎng)級最高的是鷹，因此“若該牧場的牧民為殺滅蝗蟲而長期過量施用農(nóng)藥”，那么在最長的一條食物鏈內(nèi)，鷹體內(nèi)農(nóng)藥的濃度最高．

（4）細(xì)菌；真菌、蚯蚓是這個生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；它們主要分解動植物遺體中的有機(jī)物，在分解過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽和二氧化碳．

（5）從長遠(yuǎn)看；要有效防治蝗災(zāi)，必須著眼于生態(tài)建設(shè)，要實(shí)行植物保護(hù)；生物保護(hù)、資源保護(hù)和環(huán)境保護(hù)四結(jié)合．特別是要確保生物的多樣性，保護(hù)好蝗蟲的天敵．可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死．因此在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量，可以采取的生物學(xué)治理措施是：可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死．

故答案為：（1）4；

（2）遞減；

（3）鷹；

（4）分解者；

（5）可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死．15、切斷傳播途徑抗體特異性免疫呼吸道近【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．故傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人戴上防護(hù)面罩；手套，并穿上防護(hù)衣，勤洗手”等做法屬于切斷傳播途徑，該病毒侵入人體后，免疫器官和免疫細(xì)胞會產(chǎn)生相應(yīng)的物質(zhì)，即抗體，針對性的對其發(fā)起攻擊，這種免疫屬于特異性免疫，是通過人體的第三道防線實(shí)現(xiàn)的．

（2）材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時；最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即：人工胸外按壓和人工呼吸，進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物，保證呼吸道的暢通．若某人因外傷出血，血呈鮮紅色，噴射狀，是動脈出血，搶救時應(yīng)立即用手指壓迫傷口的近心端進(jìn)行止血．

故答案為：（1）切斷傳播途徑；抗體；特異性免疫；

（2）呼吸道；近三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量因?yàn)榛罴?xì)胞任何時候都需要呼吸作用提供能量，所以呼吸作用在任何時候都要進(jìn)行．【解析】【解答】解：光合作用只有在光下才能進(jìn)行；而呼吸作用每時每刻都在進(jìn)行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時進(jìn)行．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織．

故答案為：√18、√【分析】【分析】蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他腐爛有機(jī)物為食．【解析】【解答】解：蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機(jī)物為食；蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，因此蚯蚓生活環(huán)境是溫暖；濕潤、富含氧氣的疏松土壤中．所以題干的說法正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：變異在生物界是一種普遍現(xiàn)象；不是個別現(xiàn)象，如“一母生九子，連母十個相”．生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異能遺傳給后代，不可遺傳的變異不能遺傳給后代，因此生物的變異不一定都能遺傳給后代．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】哺乳動物的生殖方式為胎生哺乳，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．【解析】【解答】解：哺乳動物在繁殖期間雌雄交配；雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，因此，胎生哺乳能夠大大提高動物后代的成活率．所以，題干的說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．【解析】【解答】解：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法；烹調(diào)時要注意低鹽；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏?。菢?gòu)成細(xì)胞的主要成分，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，可見水的作用很大，要注意補(bǔ)充水分，不能用飲料代替補(bǔ)充水分等．飲料中含有大量的糖類攝入過量會導(dǎo)致能量過剩，容易肥胖，飲料中還含有一些食品添加劑，少量食用無害，但攝入過量會危害人體健康．因此喝飲料不能代替喝水．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．

無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右．但對人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．如果缺乏就會表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥；

維生素既不能為人體提供能量；也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用；

水既是人體重要的構(gòu)成成分；也是人體各項(xiàng)生命活動進(jìn)行的載體，營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．

因此；食物只能提供能量的說法錯誤．

故答案為：×23、√【分析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．【解析】【解答】解：病毒是一類形體十分微小的生物；形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細(xì)菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．因此，在光學(xué)顯微鏡下無法看到的微生物是病毒．所以題干的說法正確．

故答案為：√24、×【分析】【分析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）．【解析】【解答】解：大腦半球的語言中樞；與說話；書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞，動物則沒有語言中樞，談不上思維運(yùn)算，動物能算出“1+1=2”是因?yàn)樗鼈儗Α?+1=2”這些數(shù)字的特征建立了條件反射，實(shí)際上與語言文字無關(guān)，故該說法錯誤；

故答案為：×四、簡答題(共1題，共9分)25、消費(fèi)者分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者→青蛙→蛇貓頭鷹食物網(wǎng)減少分解者貓頭鷹【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光；空氣、水、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

圖中的草是生產(chǎn)者；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；圖中的鼠；蛇、兔、鷹是消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，此圖中沒有此生物成分。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹或草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹。

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；食物鏈彼此交錯，形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫做食物網(wǎng)。

萬物生長靠太陽；此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自陽光，草能進(jìn)行光合作用，固定太陽能，為自己和其它生物提供食物和氧氣，能量在食物鏈的傳遞過程中，隨著營養(yǎng)級的升高而逐級遞減。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠會因失去天敵的控制而數(shù)量大量增加，它們吃的草更多，草的數(shù)量就會減少。

（5）在一個生態(tài)系統(tǒng)中；有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者，圖中草是生產(chǎn)者，而鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇是動物屬于消費(fèi)者，所以生物部分缺少的是分解者，即細(xì)菌、真菌等。

（6）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解；隨著食物鏈逐級積累，DDT作為一種劇毒物質(zhì)，貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高所以它的體內(nèi)DDT的含量最多。

故答案為：（1）消費(fèi)者；分解者；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；

（2）青蛙；蛇；貓頭鷹；

（3）食物網(wǎng)；

（4）減少；

（5）分解者；

（6）貓頭鷹。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、食物鏈（網(wǎng)）能量的流動。【解析】消費(fèi)者分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者→青蛙→蛇貓頭鷹食物網(wǎng)減少分解者貓頭鷹五、作圖題(共3題，共6分)26、略

【分析】【分析】圖A中的細(xì)胞呈現(xiàn)橢圓形，是人體的口腔上皮細(xì)胞，B圖細(xì)胞是近長方形，是洋蔥表皮細(xì)胞．C圖中的①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是轉(zhuǎn)換器，③是反光鏡．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體（綠色部分含有）；近似長方形，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，近似圓形．據(jù)圖可知，B中的細(xì)胞呈近似長方體，表示洋蔥表皮細(xì)胞；A圖近似圓形，是人的口腔上皮細(xì)胞．

（2）臨時裝片的制作的主要步驟：凈片；滴液、取材、蓋片、染色、用吸水紙吸去多余的水分；即：①擦②滴③刮④涂⑤蓋⑥染⑦吸．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

（3）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時；第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)．如果外界溶液濃度過高，會使細(xì)胞脫水萎縮．如果外界溶液濃度過低，細(xì)胞會吸水脹破；

（4）在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡；放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物像越小，光線越亮；為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②轉(zhuǎn)換器所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．

（5）細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞的生命活動．

故答案為：（1）B；

（2）涂；蓋蓋玻片；

（3）生理鹽水；

（4）②．低倍；

（5）細(xì)胞核27、略

【分析】【分析】草履蟲屬于原生動物，全身由一個細(xì)胞組成；魚用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；蝗蟲屬于節(jié)肢動物，家兔是哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）草履蟲全身由一個細(xì)胞組成；身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動．青蛙屬于兩棲類，它的呼吸主要是通過肺和皮膚輔助進(jìn)行的．

（2）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；體表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，符合節(jié)肢動物的特征，屬于節(jié)肢動物．家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．

（4）無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物．脊椎動物進(jìn)化的歷程：原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→（鳥類和哺乳類）；所以圖中的生物按照從低等到高等的順序排列是：草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔．

故答案為：（1）單細(xì)胞；兩棲類；肺；皮膚。

（2）節(jié)肢；胎生哺乳；

（3）草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔．28、略

【分析】【分析】鳥卵結(jié)構(gòu)和功能：

胚盤--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位．

系帶--固定卵黃的作用．

卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

卵黃膜--保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀．

卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分．卵殼膜--有內(nèi)外兩層；兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作用。

氣室--貯存空氣；有利于胚胎進(jìn)行呼吸．

卵殼--起保護(hù)作用；上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．

圖中1胚盤，2卵殼膜，3卵黃系帶，4卵殼，5氣室，6卵黃，7卵黃膜，8卵白．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）1胚盤里面含有細(xì)胞核；是進(jìn)行胚胎發(fā)育的地方．

（2）圖中6卵黃的作用是為胚胎育提供養(yǎng)料．8卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

（3）圖中的1胚盤；7卵黃膜、6卵黃共同組成了卵細(xì)胞．

故答案為：（1）胚胎發(fā)育。

（2）營養(yǎng)。

（3）卵黃六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)29、萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）隨著重金屬污染液濃度的升高，水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）逐漸降低避免偶然性沒有設(shè)置對照組【分析】解：（1）探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響”；因此一段時間后，統(tǒng)計(jì)各組水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率），進(jìn)行比較．

【預(yù)測結(jié)果】

（2）“如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用”．則實(shí)際結(jié)果應(yīng)是隨著重金屬污染液濃度的升高；水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）逐漸降低．

【反思與評價】

（3）1粒種子數(shù)量太少；會有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性．所用種子的數(shù)量要多．因此在步驟③中，每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是避免偶然性．

（4）實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是沒有設(shè)置對照組；應(yīng)設(shè)計(jì)一組不含重金屬污染液（清水）的對照組．

故答案為：（1）萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）

（2）隨著重金屬污染液濃度的升高；水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）逐漸降低。

（3）避免偶然性。

（4）沒有設(shè)置對照組。

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性【解析】萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）隨著重金屬污染液濃度的升高，水稻種子的萌發(fā)數(shù)量（或發(fā)芽率）逐漸降低避免偶然性沒有設(shè)置對照組30、光照是否是種子萌發(fā)的必要條件光對照需要光不需要光【分析】解：（1）小張同學(xué)認(rèn)為種子的萌發(fā)不需要光；因?yàn)檗r(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來的，小往同學(xué)則認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光。小李同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆，由3組對照實(shí)驗(yàn)可以看出小李同學(xué)做實(shí)驗(yàn)要探究的問題是：光照是否是種子萌發(fā)的必要條件。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是光。設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的原則是單一變量；對照實(shí)驗(yàn)。

（3）數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)情況；根據(jù)記錄結(jié)果可以看出：煙草種子在見光情況下有190顆