2025年春新滬粵版物理八年級下冊課件 6.1 力

第六章

力和機械6.1力思考：這場比賽是關于什么的較量？觀察與思考學習目標知道力的作用效果。（重點）02知道力、施力物體和受力物體的概念。（重點）01知道物體間力的作用是相互的。（難點）03理解力的三要素對力的作用效果的影響。（難點）04在我們周圍，到處都有著力的作用，你能舉出一些例子嗎？一、力螞蟻搬運食物運動員舉起杠鈴起重機吊重物同名磁極相互排斥使磁環(huán)懸浮馬拉車馬用了力車受到了力手提水桶手用了力水桶受到了力起重機吊貨起重機用了力貨受到了力頭頂球頭用了力球受到了力一、力施力物體受力物體作用手手磁體起重機水桶杠鈴磁體貨提舉排斥吊力：力是物體對物體的作用。在上述現(xiàn)象和描述中你發(fā)現(xiàn)了什么？符號：F單位：牛頓，簡稱牛，符號N。一、力一些力的大小：一、力想一想：一個物體能不能產(chǎn)生力？不接觸的物體之間能不能產(chǎn)生力？一、力利用身邊的器材設計實驗，說明物體受到力的作用。人們最初是從人體肌肉對外界物體的作用來認識力的，物理學是從力的作用效果來認識力的?！緦嶒灐垦芯苛Φ淖饔眯ЧM行實驗：二、力的作用效果物體的形狀發(fā)生改變力可以使物體的形狀發(fā)生改變小球從靜止變?yōu)檫\動小球運動快慢發(fā)生變化小球運動方向發(fā)生變化力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變二、力的作用效果電影里面很多練鐵頭功的鏡頭。磚頭拍頭時誰是施力物體？誰是受力物體？磚頭形狀的改變說明了什么？三、力的作用是相互的【實驗】推手游戲進行實驗：甲、乙兩位同學穿著旱冰鞋，站在平整的水泥地上；兩人手掌相對合在一起。先讓甲主動用力推乙，這時甲、乙有什么感覺？甲、乙各自將怎樣運動？甲同學由靜止到運動乙同學由靜止到運動三、力的作用是相互的實驗結論：當甲物體對乙物體施力時，乙物體同時也對甲物體施力，因此，力的作用是相互的。你還能舉出類似的例子嗎？三、力的作用是相互的改變什么時，會影響到力的作用效果？用你身邊的器材試一試，提出你的想法?！緦嶒灐吭鯓佑昧πЧ眠M行實驗：(1)用不同大小的力在圖中A點處按箭頭所指方向施力。(2)再用同樣大小的力依次在點A、B、C三處按箭頭所指方向施力。四、力的三要素實驗結論：力的作用效果不僅跟力的大小有關，還和力的方向和作用點有關。物理學中，把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。四、力的三要素思考：用扳手擰螺母時，怎樣用力效果會更好？四、力的三要素課堂小結力力的兩個作用效果使物體發(fā)生形變力的三要素力改變物體的運動狀態(tài)概念：力是物體對物體的作用大小作用點單位：牛頓，簡稱牛，符號N方向物體間力的作用是相互的1.在1970年的這一天，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射。如圖所示，運載火箭在點火發(fā)射時，高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，火箭拔地的原理是_______________________。力的作用是相互的課堂練習2.人推車前行，人對車有推力作用，同時，車對人也有推力作用，這兩個力的三要素（）A.完全相同 B.大小和方向都不同，作用點相同 C.大小、作用點相同，方向相反 D.大小相同，方向和作用點都不同D課堂練習3.小明從船上跳到岸上，使小明上岸的施力物體是（）A.船B.水C.小明D.岸A課堂練習4.如圖，足球運動員用頭頂球攻門，運動員的頭也感到痛，這時的施力物體是

；守門運動員接住足球說明力可以