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文檔簡介
不等式的基本性質1、2湘教版·七年級數(shù)學下冊③復習回顧問題:等式有哪些性質?分別用文字語言和符號語言表示等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),所得結果仍是等式。等式兩邊都乘以(或都除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能為0),所得結果仍是等式。如果a=b,那么a±c=b±c如果a=b,那么ac=bc,問題:請類比等式的基本性質,選擇合適的不等號填空。探究新知若a=b,b=c,則a=c
若a=b,則a±c=b±c若a=b,則ac=bc,若a>b,b>
c,則a___
c
若a>b,則a±c___b±c若a>b,則ac____bc,____>>>>探究新知已知2<3,先用“>”或“<”填空:再觀察結果,由此可猜測出什么結論?由于所以由于所以由此可猜測:若a,b,c都是實數(shù),且a<b,則a+c<b+c,a-c<b-c證明:若a,b,c都是實數(shù),且a<b,則a+c<b+c,a-c<b-c設a,b,c都是實數(shù)若a<b,則a-b<0,從而(a+c)-(b+c)=a+c-b-c=a-b<0因此a+c<b+c所以a+(-c)<b+(-c)即a-c<b-c若a>b,同理可得:a+c>b+c,a-c>b-c已知:若a,b,c都是實數(shù),且a<b,c>0aba+cb+ccc∴a+c<b+caa-cbb-ccc∴a-c<b-c平移思想幾何畫板分析由此可得,不等式具有如下性質:不等式基本性質1不等式的兩邊都加上或減去同一個數(shù)(或同一個整式),不等號的方向不變.即,如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.用“>”或“<”填空:(2)已知3<7,則3-x_______7-x.(2)因為3<7,兩邊都減去x,由不等式基本性質1,
得
3-x<7-x><(1)已知a>b,則a+_______b+;解:(1)因為a>b,兩邊都加上
,由不等式基本性質1,
得
a+>b+等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù),等式仍然成立。回顧:等式的性質2不等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù),所得的不等式成立么?猜想觀察結果,由此可猜測出什么結論?問題:已知3<5,兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0的數(shù),試比較它們之間的關系。由于所以解:由此可猜測:若a,b,c都是實數(shù),且a<b,c>0,則ac<bc,證明:若a,b,c都是實數(shù),且a<b,c>0,則ac<bc,已知a<b,于是a-b<0又c>0,于是(a-b)c<0從而有ac-bc<0因此ac<bc你能用類似的方法證明因為同理可得所以證明:若a,b,c都是實數(shù),且a<b,c>0,則ac<bc,類似:若a,b,c都是實數(shù),且a>b,c>0,則ac>bc,由此可得,不等式還有如下性質:不等式基本性質2不等式的兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.即,如果a>b,c>0,那么ac>bc,.(2)已知a>b,則_______.(1)已知a<b,則_______;用“>”或“<”填空:<>解:(1)因為a<b,兩邊都乘以
,由不等式基本性質2,
得(2)因為a>b,兩邊都乘以,由不等式基本性質2,
得
利用:解:因為,根據不等式的基本性質1得,即又因為,根據不等式的基本性質2得,思考:不等式還具有哪些性質呢?拓展:(1)不等式的對稱性:若a>b,則b<a.(2)不等式的傳遞性:若a>b,b>c,則a>c.1.已知用“>”或“<”填空:<<<<【教材P61練習第1題】2.已知用“>”或“<”填空:<<<<【教材P61練習第2題】解:因為
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