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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列說(shuō)法不正確的是()A.二氧化碳通入加水的紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色B.現(xiàn)在很多人都愿意使用鐵鍋?zhàn)鲲埑床耍湓蛑饕鞘故澄镏性黾游⒘胯F元素C.干冰作致冷劑用于人工降雨是利用了它的化學(xué)性質(zhì)D.大氣中CO2含量不斷增加的后果主要是產(chǎn)生溫室效應(yīng)2、金屬是重要的資源.下列有關(guān)金屬制備的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.“濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為:Fe+CuSO4═FeSO4+CuB.電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得3、如圖所示的裝置是測(cè)定空氣中氧氣的含量;對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是()
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水從燒杯進(jìn)入容器D.紅磷一燃燒完,就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度4、下列對(duì)水的描述中不正確的()A.水由水分子構(gòu)成B.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成C.水由氫元素和氧元素組成D.水由氫氣和氧氣組成5、自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是()A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.水對(duì)二氧化碳的吸收D.人工凈化除去二氧化碳6、鋼鐵是使用最多的金屬材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題。以下有關(guān)金屬銹蝕的敘述____的是rm{(}rm{)}A.鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹B.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕C.鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化D.鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差7、現(xiàn)有質(zhì)量相等的rm{a}rm兩份氯酸鉀,其中rm{a}中另加少量的二氧化錳;將它們同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是()
A.B.C.D.8、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí);下列性質(zhì):
rm{壟脵}顏色;rm{壟脷}密度;rm{壟脹}溶解性;rm{壟脺}氣味;rm{壟脻}可燃性;rm{壟脼}能否與水反應(yīng);rm{壟脽}能否與空氣反應(yīng);須考慮的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}B.rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}C.rm{壟脷壟脹壟脻壟脽}D.rm{壟脷壟脹壟脼壟脽}評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占B.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾10、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光12、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具;是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列說(shuō)法正確的是()
A.鋇元素的元素符號(hào)BA
B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3
C.2H2O表示2個(gè)水分子。
D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。
13、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是()
A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量;但可以比較原子的相對(duì)大小。
B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖?,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量。
C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。
D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。
評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)14、下圖是小麗同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整:
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式____;
(3)可以用圖示的方法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì).
15、微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。(1)請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微?!钡慕嵌葘?duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。①由原子構(gòu)成的物質(zhì):;②;③。(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整:(3)從宏觀、微觀角度說(shuō)出化學(xué)式“H2O”具有哪些含義(各答出一項(xiàng)即可):宏觀:;微觀:。符號(hào)“2H2O”表示:。16、如圖是驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”的圖示,一段時(shí)間后,可觀察到水柱向____(填“左”、“右”).“溫室效應(yīng)”已給全球帶來(lái)了很多的災(zāi)難,二氧化碳是一種重要的溫室氣體,預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事,對(duì)如何控制溫室效應(yīng),請(qǐng)你提出兩條建議____,____.
17、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富rm{.}下圖是元素周期表的部分內(nèi)容;請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:
rm{(1)}請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____.
rm{(2)}元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}
A.從左到右;各元素原子的電子層數(shù)相同。
B.從左到右;各元素原子的原子序數(shù)依次增加。
C.從左到右;各元素原子的最外層電子數(shù)相同。
rm{(3)}下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:
rm{壟脵}屬于同種元素的粒子是______;
rm{壟脷}具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______;
rm{壟脹}原子序數(shù)為rm{12}的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖rm{B.}該原子在化學(xué)反應(yīng)中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子rm{.}說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的______關(guān)系密切.18、在三支試管中,分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬,再分別加入足量的稀硫酸,其中不反應(yīng)的是_________,反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是_______;產(chǎn)生氣體最多的是______,鐵與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液呈_________色。19、今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;回答下列問(wèn)題:
(1)它們表示____種元素;
(2)④表示的元素在化合物通常顯____價(jià);
(3)____表示陽(yáng)離子.評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題,共6分)20、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均為純凈物,rm{C}rm{D}rm{E}均為混合物rm{;壟脵隆蘆壟脻}五條途徑rm{(}見(jiàn)下圖rm{)}都會(huì)產(chǎn)生氣體rm{M}實(shí)驗(yàn)室可利用途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)來(lái)制取rm{M}工業(yè)上可通過(guò)途徑rm{壟脺}來(lái)生產(chǎn)rm{M}自然界可通過(guò)途徑rm{壟脻}來(lái)提供rm{M;}途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)類型相同,途徑rm{壟脵}反應(yīng)生成的一種物質(zhì)rm{N}可作為途徑rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)的催化劑.
rm{(1)M}的化學(xué)式為_(kāi)______,rm{N}的化學(xué)式為_(kāi)_____rm{;}
rm{(2)}常溫下,rm{B}為固體,rm{C}為液體,寫出途徑rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________
rm{(3)}工業(yè)上需要大量的rm{M}時(shí);一般采用的方法是___________
rm{(4)}途徑生成的有機(jī)物的名稱是_______________21、將一種無(wú)色液體rm{A}裝入試管,伸入帶火星的木條,無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點(diǎn)燃后伸入rm{C}中,rm{D}劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}.
rm{(1)}寫出它們的名稱rm{A}____;rm{C}____;rm{E}____.
rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用22、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去rm{).}已知:rm{A}是一種氣體肥料;rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}.
rm{(1)D}的化學(xué)式為_(kāi)_____;
rm{(2)C隆煤B}的化學(xué)方程式______;
rm{(3)E隆煤F}的化學(xué)方程式______.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共20分)23、檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是______.
24、下表是幾種原子的構(gòu)成及其相對(duì)原子質(zhì)量近似值.
。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量(近似值)氫1011碳66612氧88816鈉11121123鐵26302656通過(guò)認(rèn)真的閱讀,你獲得的信息有(寫出兩條)______、______.評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題,共6分)25、炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一種雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。rm{壟脜}請(qǐng)你判斷:“雪狀”的物質(zhì)是____;rm{壟脝}請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種物質(zhì)。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】解:A;二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸;碳酸使紫色的石蕊試液變紅,故正確;
B;鐵是合成血紅蛋白的主要元素;缺乏會(huì)患缺鐵性貧血,用鐵鍋炒菜,能使食物中增加微量元素鐵,故正確;
C;二氧化碳的固體干冰;可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,利用其升華吸熱,屬于二氧化碳的物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
D;造成溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等;故正確;
故選項(xiàng)為:C.
【分析】A;二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸;碳酸使紫色的石蕊試液變紅;
B;根據(jù)鐵的生理功能判斷;
C;二氧化碳的固體干冰;可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,利用其升華吸熱;
D、造成溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等.2、C【分析】【解答】解:A、古代濕法煉銅是鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B;電解氯化鎂可以制備金屬鎂;同時(shí)生成氯氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵;該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D;金礦中的金能以單質(zhì)形式存在;用物理方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
【分析】A;古代濕法煉銅是鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B;電解氯化鎂可以制備金屬鎂;同時(shí)生成氯氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
C;工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵;同時(shí)生成二氧化碳,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、金礦中的金能以單質(zhì)形式存在,據(jù)此可采用物理方法進(jìn)行分離.3、C【分析】解:A、紅磷有剩余,說(shuō)明氧氣全被消耗,能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故A不正確;
B;空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的21%;故B不正確;
C;紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣;使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升,此項(xiàng)正確;
D、裝置末冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒(méi)降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的也無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故D不正確.
故選C.
利用實(shí)驗(yàn)室測(cè)定氧氣的實(shí)驗(yàn)正確操作中注意的問(wèn)題作出選擇;正確操作才能保證實(shí)驗(yàn)成功,然后據(jù)題中信息分析即可.此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷要過(guò)量,裝置氣密性要良好等.
本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力的培養(yǎng).【解析】【答案】C4、D【分析】解:A.水由水分子構(gòu)成;正確;
B.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;說(shuō)法正確;
C.水由氫元素和氧元素組成;說(shuō)法正確;
D.水由氫元素和氧元素組成;故說(shuō)法錯(cuò)誤.
答案:D
A.根據(jù)水的構(gòu)成微粒解答;
B.水分子的構(gòu)成解答;
C.水由氫元素和氧元素組成;
D.根據(jù)水的組成解答.
解答本題,要根據(jù)水的組成,水分子的構(gòu)成,水的構(gòu)成來(lái)解答.【解析】【答案】D5、A【分析】解:自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用,觀察選項(xiàng),故選A.【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】
根據(jù)已有的金屬銹蝕的知識(shí)進(jìn)行分析解答;鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,本題考查的是金屬銹蝕和防銹的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
【解答】
A.鋼鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣接觸充分;故比在干燥的空氣中更容易生銹,正確;
B.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕;正確;
C.鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣;水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化;正確;
D.鋁比鋼鐵中的鐵活潑;但是鋁易被氧氣氧化生成氧化鋁保護(hù)膜,抗腐蝕能力比鋼鐵強(qiáng),錯(cuò)誤;
故選Drm{.}【解析】rm{D}7、B【分析】解:這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量,故C不正確,rm{a}加熱雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開(kāi)始加熱就生成氧氣,所以rm{A}也不正確;由于rm{a}中加少量的二氧化錳,所以rm{a}反應(yīng)速率比rm快,故B對(duì)rm{D}錯(cuò).
故選B
這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量;但不管是什么情況這兩種反應(yīng)都不會(huì)開(kāi)始加熱就會(huì)生成氧氣.
此題設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于催化劑的知識(shí),解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.【解析】rm{B}8、D【分析】解:實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí);一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性,化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能否與空氣反應(yīng).
故選:rm{D}
本考點(diǎn)是考查實(shí)驗(yàn)室選擇收集裝置的題型;只要聯(lián)系排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng);排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小,題目就很快解決了.
實(shí)驗(yàn)室選擇氣體的制取裝置和收集裝置,是中考實(shí)驗(yàn)題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型rm{.}同學(xué)們只要抓住關(guān)鍵點(diǎn),制取裝置要考慮反應(yīng)物的狀態(tài),收集裝置要考慮氣體的密度和溶解性,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解.【解析】rm{D}二、多選題(共5題,共10分)9、BD【分析】解:A;該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一;該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B;如果紅磷不足;不能耗盡集氣瓶中的氧氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量不準(zhǔn)確,因此紅磷應(yīng)該足量,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C;為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D;紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;火焰熄滅后,應(yīng)該冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:BD.
紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱;產(chǎn)生白煙,生成五氧化二磷;
為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng);紅磷應(yīng)該過(guò)量;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).【解析】【答案】BD10、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析,混合物是由不同種物質(zhì)組成的,因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可?!窘獯稹緼.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì);屬于混合物,故A正確;
B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì);屬于純凈物,故B不正確;
C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì);所圖示物質(zhì)為混合物,故C正確;
D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì);屬于純凈物,故D不正確。
故選AC?!窘馕觥縭m{AC}11、BD【分析】解:rm{A}木炭燃燒;生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B;紅磷燃燒;產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵;是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D;鎂帶在空氣中燃燒;發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:rm{BD}.
A;根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.【解析】rm{BD}12、BC【分析】
A;鋇元素的元素符號(hào)Ba;所以A不正確;
B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3;所以B正確;
C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義,2H2O表示2個(gè)水分子;所以C正確;
D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;所以D不正確.
故選B;C.
【解析】【答案】元素符號(hào)的書(shū)寫原則:(1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫(即“一大二小”),如Ba;(2)元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義,如:2H2O表示2個(gè)水分子,3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3.
13、AB【分析】
A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值;雖不是真實(shí)質(zhì)量,但卻可以比較原子質(zhì)量的大小,故A說(shuō)法正確;
B;根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??;使用不方便,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量,故B說(shuō)法正確;
C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D;電子的質(zhì)量非常??;可忽略不計(jì),故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變;故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn);任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。
的的比值;稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量;相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過(guò)常省略而已;進(jìn)行解答.
三、填空題(共6題,共12分)14、略
【分析】
(1)加熱高錳酸鉀時(shí);試管要略向下傾斜,試管口有一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,藥品平鋪在試管的底部,試管夾夾在試管的中上部,據(jù)此補(bǔ)全試管部分;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(3)圖示是排水收集氧氣;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/p>
故答案為:(1)如圖所示:
a.需要補(bǔ)全的部分有:試管;藥品,棉花(這3處畫(huà)的好壞不計(jì)較,畫(huà)出即可);
b.補(bǔ)全上述部分后請(qǐng)關(guān)注:試管夾的位置是否在試管中上部(或距試管口三分之一處);
試管口是否略向下傾斜。
c.圖中標(biāo)注的4處(即:①管口略向下;②棉花;
③試管夾位置;④藥品)
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)不易溶于水.
【解析】【答案】(1)根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)補(bǔ)全試管部分;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;寫出化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式;
(3)根據(jù)排水法適用的范圍分析.
15、略
【分析】試題分析:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種;分子、原子、離子,由分子構(gòu)成的物質(zhì):氣態(tài)單質(zhì)、非金屬氧化物、酸,由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬單質(zhì)、稀有氣體、金剛石、硅等,由離子構(gòu)成的物質(zhì):金屬氧化物、堿、鹽,所以①由原子構(gòu)成的物質(zhì):金剛石、鋁、銅;②由分子構(gòu)成的物質(zhì):氫氣、水、二氧化碳;③由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂(2)物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系:宏觀上:物質(zhì)由元素組成,微觀上:物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成(3)據(jù)上分析,H2O,宏觀:水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8:1;微觀:一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,化學(xué)式前面的數(shù)字:表示分子的個(gè)數(shù),所以2H2O表示:2個(gè)水分子考點(diǎn):物質(zhì)的宏觀組成、微觀構(gòu)成【解析】【答案】(1)①金剛石、鋁、銅②由分子構(gòu)成的物質(zhì):氫氣、水、二氧化碳③由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂(2)化合物、分子、離子(3)水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8:1一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成2個(gè)水分子16、左減少化石燃料的燃燒植樹(shù)造林,增加植被【分析】【解答】解:二氧化碳的密度大于空氣的密度;所以圖中的水柱過(guò)一段時(shí)間后向左偏.現(xiàn)代化石燃料的大量使用,是空氣中二氧化碳含量增加的重要原因.所以減少化石燃料的燃燒是控制溫室效應(yīng)的好辦法.再者,還可以植樹(shù)造林;增加植被.綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,減少溫室氣體.
故答案為:左;減少化石燃料的燃燒、植樹(shù)造林;增加植被。
【分析】做好此題要知道二氧化碳比空氣的密度大;了解“溫室氣體”二氧化碳的主要來(lái)源,以及控制方法.17、26.98BBDD失去最外層電子數(shù)【分析】解:rm{(1)}先弄清地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素;再根據(jù)元素周期表的內(nèi)容,查知其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{26.98}
rm{(2)}元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律:rm{A.}從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;rm{B.}從左到右;各元素原子的原子序數(shù)依次增加;
rm{(3)壟脵}根據(jù)決定元素的種類是核電荷數(shù)rm{(}或質(zhì)子數(shù)rm{)}由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知:rm{BD}中的質(zhì)子數(shù)相同,因此屬于同種元素的粒子是rm{BD}故答案為:rm{BD}
rm{壟脷}根據(jù)核外電子層排布,最外層為電子數(shù)為rm{8}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知rm{D}的最外層電子數(shù)為rm{8}因此具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是rm{D}故答案為:rm{D}
rm{壟脹}素周期表中,原子序數(shù)為rm{12}的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖;該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
故答案為:rm{(1)26.98}rm{(2)B}rm{(3)壟脵BD}rm{壟脷D}rm{壟脹}失去;最外層電子數(shù).
rm{(1)}先弄清地殼中含量最多的金屬元素;再根據(jù)元素周期表的部分內(nèi)容,查知其相對(duì)原子質(zhì)量;
rm{(2)}總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法:元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期;通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律;
rm{(3)壟脵}決定元素的種類是核電荷數(shù)rm{(}或質(zhì)子數(shù)rm{)}同種元素的粒子核電荷數(shù)rm{(}即質(zhì)子數(shù)rm{)}相同;
rm{壟脷}根據(jù)核外電子層排布:在含有多個(gè)電子層的原子里,最外層電子數(shù)不超過(guò)rm{8}個(gè)電子,最外層為電子數(shù)為rm{8}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu);進(jìn)行解答;
rm{壟脹}由元素周期表中,原子序數(shù)為rm{12}的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知;其最外層電子數(shù),推測(cè)其得失電子情況.
了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;了解地殼中元素的分布與含量;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn).【解析】rm{26.98}rm{B}rm{BD}rm{D}失去最外層電子數(shù)18、銅鋅鐵淺綠【分析】【分析】根據(jù)排在氫前面的金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣,等質(zhì)量和等價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸反應(yīng)時(shí),生成氫氣的多少與相對(duì)原子質(zhì)量成反比,亞鐵離子在溶液中顯淺綠色等知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?!窘獯稹吭阼F、鋅、銅三種金屬中,鋅強(qiáng)于鐵,鐵強(qiáng)于氫,銅弱于氫,則在三個(gè)試管中,分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬,再分別加入足量的稀硫酸,其中不反應(yīng)的是:銅,反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率最快的是:鋅,產(chǎn)生氣體最多的是:鐵,鐵與稀硫酸反應(yīng)后,生成硫酸亞鐵和氫氣,溶液呈淺綠色,故答案為:銅,鋅,鐵,淺綠。【解析】銅鋅鐵淺綠19、略
【分析】
(1)由各粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);可知它們表示3種元素;
(2)由由最外層電子數(shù)可推測(cè);④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià);
(3)由各粒子的電子層排布;可知②③表示陽(yáng)離子.
故答為:(1)3;(2)④+3;(3)②③.
【解析】【答案】由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:它們表示的元素種類(核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定);由最外層電子數(shù)可推測(cè)各元素的化合價(jià);由各粒子的電子層排布;可知其粒子種類.
四、推斷題(共3題,共6分)20、(1)O2;MnO2;(2)(3)分離液態(tài)空氣;(4)淀粉或葡萄糖【分析】
試題分析:根據(jù)題意可知,物質(zhì)rm{M}是氧氣;再據(jù)題目信息可知,途徑一是高錳酸鉀分解,產(chǎn)生的二氧化錳可做途徑二氯酸鉀分解和途徑三過(guò)氧化氫分解的催化劑;途徑四是利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣;途徑五是光合作用產(chǎn)生氧氣,同時(shí)產(chǎn)生淀粉或葡萄糖。
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷【解析】rm{(1)O_{2}}rm{MnO_{2};(2)}rm{(3)}分離液態(tài)空氣rm{;(4)}淀粉或葡萄糖21、(1)過(guò)氧化氫溶液氧氣二氧化碳
(2)催化【分析】【分析】根據(jù)rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃,所以rm{C}是氧氣,將一種無(wú)色液體rm{A}裝入試管,伸入帶火星的木條,無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成氧氣,所以rm{A}是過(guò)氧化氫,rm{B}是二氧化錳,將某黑色固體rm{D}點(diǎn)燃后伸入氧氣中,rm{D}劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}所以rm{D}是碳,rm{E}是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。能使帶火星的木條復(fù)燃,所以rm{C}是氧氣,將一種無(wú)色液體rm{C}裝入試管,伸入帶火星的木條,無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成氧氣,所以rm{B}是過(guò)氧化氫,rm{A}是二氧化錳,將某黑色固體rm{B}點(diǎn)燃后伸入氧氣中,rm{D}劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{D}所以rm{E}是碳,rm{D}是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
rm{E}在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?!窘獯稹磕苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,所以rm{(1)C}是氧氣,將一種無(wú)色液體rm{C}裝入試管,伸入帶火星的木條,無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成氧氣,所以rm{B}是過(guò)氧化氫,rm{A}是二氧化錳,將某黑色固體rm{B}點(diǎn)燃后伸入氧氣中,rm{D}劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{D}所以rm{E}是碳,rm{D}是二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{E}是過(guò)氧化氫溶液,rm{A}是氧氣,rm{C}是二氧化碳,故填:rm{E}
過(guò)氧化氫溶液;氧氣;二氧化碳;在rm{(2)B}反應(yīng)中起催化作用;故填:催化;
故答案為:rm{A}過(guò)氧化氫溶液;氧氣;二氧化碳;
rm{(1)}催化。
rm{(2)}【解析】rm{(1)}過(guò)氧化氫溶液氧氣二氧化碳過(guò)氧化氫溶液氧氣二氧化碳
rm{(1)}催化rm{(2)}催化rm{(2)}22、略
【分析】解:rm{(1)A}是一種氣體肥料,所以rm{A}是二氧化碳,rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素,所以是鈣元素,碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以rm{C}是氧化鈣,氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以rm{B}是氫氧化鈣;氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以rm{F}是氫氧化鈉,rm{E}是碳酸鈉,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{D}是rm{CaCO_{3}}
rm{(2)C隆煤B}的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}
rm{(3)E隆煤F}的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}.
故答案為:rm{(1)CaCO_{3}}
rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}
rm{(3)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaOH}.
根據(jù)rm{A}是一種氣體肥料,所以rm{A}是二氧化碳,rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素,所以是鈣元素,碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以rm{C}是氧化鈣,氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以rm{B}是氫氧化鈣;氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以rm{F
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